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        畢業論文的文風

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        一、文風的含義
        文風就是文章所體現的思想作風,或文章寫作中某種傾向性的社會風氣。
        人們在某一方面表現出來的一貫態度和行為叫作風。撰寫畢業論文也有個作風問題,我們在畢業論文寫作中所表現出來的作風就是文風。人的作風與世界觀有著密不可分的聯系,畢業論文中的文風也不例外。一個人有怎樣的思想、立場、作風,就表現怎樣的文風。明朗人馮時可在《雨航雜錄》里說:“文如其人哉!人如其文哉!”就是說為人怎樣,就寫出怎樣的文章。如果思想正確、態度鮮明、作風正派,寫出論文來就有一定的準確和鮮明性;如果朝氣蓬勃,思維敏銳,寫出論文來就可能生動活潑;一個作風浮華的人,寫出論文來決不會樸實;一個思想貧乏的人,寫出論文來一定空洞無物。文風不是個別的文章現象,而是具有普遍性和傾向性的文壇風氣。畢業論文的文風應該是一定的時代精神和社會風尚在論文中的反映,應該是一些有著相同或相近世界觀、思想作風、思想方法的人,在論文寫作中的一貫表現。
        文風和風格既有聯系又有區別,不能等同。論文文風是論文的作風。論文的風格是指論文的特色和氣派。我們可以要求論文作者樹立良好的文風,因為這是對論文作者最起碼的要求,但卻不能要求每個論文作者具有同樣的風格,因為風格是論文作者創造性的表現、成熟的表現。我們要求每個論文作者樹立良好的文風,摒棄不良文風;但風格卻鼓勵多樣,提倡風格百花齊放。
        二、文風的表現和要素
        (一)文風在論文中的表現
        1.文風在論文內容上的表現。
        優良文風和惡劣文風在論文內容上的表現,突出地反映在三個方面,即真實與虛偽,充實與空洞,新鮮和陳腐。
        ①真實和虛偽。
        真實,就是論文的材料既具有客觀實在性,又能體現歷史必然性。正如列寧所指出的,只有“從事實的全體總和,從事實的聯系去掌握事實”,事實才是“勝于雄辯的東西”;但是如果事實“是片斷的和隨便挑出來的,那么事實就只能是一種兒戲,或者甚至這兒戲也不如”(《列寧全集》第23卷第279頁)因此,構成論文的材料必須既是真實、可信的,又是能體現歷史的必然性的。
        虛偽,就是與必然發生或者已經發生的事實相背離,論文的材料違背事實。
        ②充實與空洞。
        充實,就是內容豐富。充實以真實為前提,翔實地表述真實的事理。馬克思說,充實的文風要“三多”:“多說些明確的意見,多注意一些具體的事實,多提供一些實際的知識。”(《馬克思思格斯全集》第27卷第436頁)撰寫畢業論文時應做到明確地提出問題,具體地分析問題,合理地解決問題,力求用事實說話,以理服人,理論與實踐相結合。
        空洞,就是空虛,言之無物,在文辭中沒有內容或不切實際。毛澤東同志曾把“空話連篇,言之無物”列為“黨八股”的第一條罪狀。
        ⑧新鮮與陳腐。
        新鮮,是指論文主旨正確有新意,論文材料新穎別致,不搬弄前人之說,也不套襲旁人之文思。畢業論文要求多種多樣,新鮮別致,每個人的畢業論文應力求有新意。
        陳腐,是指畢業論文陳舊荒謬,材料雷同不新鮮。陳腐文風傳播陳腐的思想觀點,毒害人們的思想、意識,造成頹廢風氣,壓抑人們的創造力。

        2.文風在論文形式上的表現。
        形式受內容制約,而又影響內容的表達。文風在論文形式上的表現反映在三個方面。
        ①新穎與老套。
        新穎的形式式有助于畢業論文充分表達新鮮的內容,新鮮的內容則要求新穎的形式來表達。我們所說的力求新穎,并不是矯揉造作,而是以自然為基礎,順應新鮮的內容。
        老套,是陳舊的東西。雷同老套的論文形式,不能表現日新月異,瞬息萬變的大干世界。者套的形式總是與陳腐的內容相結合,而與新穎的內容相沖突。
        ②質補與浮華。
        質樸,就是樸實不濃艷。浮華就是艷麗而不實在,專門追求華麗的詞藻,不講求實際的形式。
        ②精當與冗長。
        精當,就是以盡可能省儉的文字表達盡可能多的內容。撰寫畢業論文要求做到要言不煩,言簡意賅,“文約而事豐”。冗長就是以偏長的篇幅表達偏少的內容。用劉知己的話來說,就是“虛益散辭,廣加閑說”。
        (二)論文文風形式的話要素
        1.文風的時代特征。
        論文的文風是一定的時代精神、社會風氣在論文上的反映。它總是當時政治生活的產物,是受政治情況的決定和制約的。換句話說,在文風上總是打著時代的烙印的。以“五四”的文風為例。從清末到“五四”,文章發生了一次重大變革,用白話代替了文言。這次文風的變革,是巨大的空前的。其主要原因,是精神的解放。當時形成了這樣一種風氣:思想自由,學術民主,精神得到了大大的解放。從另一個角度說,文風也會對政治思想、社會風習有反作用,它能夠直接、間接產生一定的影響。例如,在““””十年動亂時期,“幫八股”極為流行,作用極壞,這也從反面說明了文風對于時代的巨大影響。那一段時間“幫八股”文風的流行,產生的惡劣影響,對于政治生活、社會風氣,都有極大的壞作用。
        2.文風的個人風格。
        文風的形成,對于個人來說,又是作者自身的立場、觀點、思想作風、精神面貌、文化修養以及寫作的目的和態度等因素在論文上的綜合體現。古人說的“文如其人”和“以文知人”都是這個道理。所以文風離不開個人風格。
        3.文風的民族特色。
        民族風格是滲透在時代風格之中,是構成文風的重要因素。寫論文要運用民族形式,即語言特色、章法結構、各種表現手法等,使文風具有民族的特色,具有中國作風和中國氣派。民族特色并不是固定不變的,它既要繼承舊傳統,又要不斷創新,不斷發展。事實上,自古以來就有外來文化的傳入,民族特色是在與外來文化交流、融合中形成的。

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