北師大的一位四級考生向北京青年報記者表示，昨天的題目整體感覺很“友好”，“寫作題目走的校園風路線，之前模擬題練過這些生活類的話題，有東西可寫。學渣、學霸的分水嶺，其實就在聽力和閱讀。”外交學院大二英語系的鐘源在考后還跟同學一起總結翻譯類型，“因為是多卷多題，同學遇到的題目不同，答題感受也稍有差別。我個人感覺翻譯題只有一個詞組拿不準，其他感覺都還蠻好的。”總體說來，這次英語四級是一場“友好型”的考試。
相比以往四級考試，這次四級考后學生的吐槽明顯減少了，主要原因是翻譯和寫作這兩大題型難度降低了不少，這是趙老師做客新浪教育的考情分析。至于四級的聽力和閱讀部分，自然科學類專業文章的詞匯難度也不算太大，大多數考生答題時也相對會更順暢一些。新東方四六級主管盧根在分析六級考題時，提到了六級的翻譯和部分閱讀篇目難度穩中有升，而寫作與上半年變化不大，“談題型的難度對考生的影響，就好比分析賽跑時順風和逆風的干擾，事實上，它不會太大影響選手的發揮。關注自己的能力就好。”
上海外國語大學曾做相關的研究表明，在所有學英語或其他外語的人中，真正能學會一門外語并能用外語流利表達、無障礙“跨文化交流”的，最多不超過5%。近年來，大多數人也贊同改革低效低能的英語學習方式。
去年北京公布2016年將實施的高考方案，北京中考和高考英語分值降到100分和120分，并且，英語實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分。英語的考試功能相對弱化，有專家曾預測應試方向的出題難度會有所降低。“相比以往，我們更傾向于把四六級考試看作能力考試。”盧根說。(記者 劉旭)
(來源：北京青年網)
