英語四六級聽力有哪些考場技巧 聽力三大注意原則是什么
充分利用時間預審選項
目前四六級級聽力考試的試卷上只能看到選項，沒有題目，所以我們要先看選項。看選項也是有技巧的，不要聽力正文都開始放了才看選項，而是要利用試音時間(一分半鐘)，3個題型開頭的direction時間(每個35秒)，以及問題時間和問題間隔時間來讀選項，盡可能地推測出即將聽到文章的話題和每道題目考察的方向。
預測方法如下：
1. 理解選項大意，畫出句子中語義最大化的詞。
2. 選項之間相同的或有關聯的信息推測該題目話題，以便聽音時定位。
3. 選項之間不同信息為該題目考點，聽音時需重點關注。
4. 選項間重復率高的信息為全文主旨。
技巧：聽中可以確定答案的題目無需聽問題，可以用問題時間來讀下一題。
問題間隔時間四級15秒，六級13秒，也要利用起來讀下一題。
Answer sheet one 在聽音結束后立即回收，建議大家在倒數第二篇文章問題間隔處開始涂卡!
題文同序，開頭多設題
四六級聽力絕大部分題目是和播音同序的，也就說我們只需要根據選項預測到音頻中按部就班定位答題。注意，開頭尤其容易設題，常見主旨題和細節題，所以播音開始要集中注意力。很多同學感覺第一題很容易錯過，都是因為沒有快速進入聽音答題狀態。
解決方法是：
充分預測選項，根據第一題選項預測的內容，來定位答案。調整狀態，做到隨時stand by，做好第一句話就是答案的準備。
如何判斷文章播讀到下一題?
1. 當播音內容由上一題選項相關內容播讀到下一題選項。
2. 講話者轉化話題，或提出新概念。
邊聽邊答，內容為王
曾經在四級聽力中非常多的“所聽即所得”題目近年比例已逐漸降低，六級中更是少之又少。很多同學依然認為聽到的就是答案，而往往因為一些偷換概念或無中生有的陷阱選項而錯過真正的答案。所以在聽的過程中，一定不要只找單詞，要根據選項的預測，聽音大意，綜合性地答題。
那么怎樣判斷正確答案，排除干擾信息呢?
1. 若4個選項中只有一個選項被完全播讀到，通常為正確答案。
2. 較短的選項通常會被讀到多個，要注意區分，聽問題后作答。
3. 若選項被部分播讀，需要對比和原文不一致部分，同義替換的選項為答案。
4. 主旨題最容易出現在開頭，但可能會在最后一題設題，主旨題要避免選成細節信息。
5. 概括和推斷的題目較難，通常無法找到選項與原文的對應關系，應該從上下文推斷答案。
6. 要注意文章釋放出的一些信號詞，更有可能出現答案：轉折，因果，舉例，比較，強調等。
大多數題目答案可以在聽音過程中找到，所以要邊聽邊選。當時無法確定答案的適當要做標記，或者簡單筆記，最后聽問題作答。
最后一根“救命稻草”，有依據地猜測
聽音結束后，沒有選出答案的題目需要聽問題，最終確定答案。如果仍然沒有思路，我們只能利用考試的設題規律來“腦補“答案。我稱之為”educated guess”, 即有依據地猜測。
如何有依據地猜測?
1. 選項中有兩個選項相反，選其一。
2. 選項中有兩個選項相近，而其他選項無明顯特征，相似項選其一。
3. 四個選項中有一項和其他選項明顯主旨不符，則其排除。
4. 過于絕對，膚淺，三觀不正，嚴重違背人類常識的選項不選。
5. 所選答案盡量靠近全文高頻信息，主旨信息!
6. 選項之間互相揭示答案。和其題目關系更緊密的通常是答案。
當然，這些所謂的“技巧”不過是利用了考試的“漏洞”來蒙答案，并不可靠，只能在考場上作為最后一根“救命稻草”。
繼續聽，不要停
越是接近考試，大家情緒越不穩定。甚至平時做得不錯的題目，也因為心態問題失誤增加。到這個時候，一定要掌握好復習節奏，不要被幾道錯題嚇到。做對的題目，是真的聽懂了還是蒙對的;做錯的題目，更要分析錯誤原因。
1. 單詞不認識——記單詞，發音，考點。
2. 單詞認識，沒反應過來，或聽成了其他詞——逐句精聽，聽懂為止。
3. 走神，沒找到答案位置——練習選項預測。
4. 當時聽懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽邊答。
聽力聽題時注意三大原則
1. 強調原則
1)含義強調：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
2)解釋原則：which is，that is，which means，that is to say
3)舉例強調：for example，for instance，such as，illustrate
4)結論強調：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief5)重復強調：短文中重復率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。
2. 結尾原則
在文章讀到最后，問題開始讀中間會有一定時間的停頓。這個停頓相當重要，使得我們明確文章結束以及最后說的什么。
結尾也容易設置考點，詢問事情的最終結果。
3. 觀點原則
需要注意文章中表示觀點的句子，通常出現在例子之前，某人或機構的看法。
這些句子通常帶有以下特征：
①Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主語
②Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做謂語
③Research/ studies/,survey/ finding 做主語④Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做謂語
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