怎么做到快速閱讀(2)
怎么做到快速閱讀
怎樣才能做到快速閱讀
1.首先你得喜歡閱讀。不要在別人的催促下去完成閱讀 讀的慢不要擔心 我以前也是一個字一個字的去讀 不要看別人讀的快一目十行 然后你也去學 你雖然一目十行了 但可能一點內容都記不住 所以速度慢沒關系 慢慢來
2.閱讀速度快慢其實還是在于你閱讀的數量多少 那些看書多的人自然看書快 所以你就要多積累多看書 建議先不要看一些較深的書 多看些能很容易理解的 可以從小說看起
3.讀書的時候一定默讀 這個就不用強調了 再就是讀書的時候一定心無旁騖 一定要靜下心來 不要受外界干擾 做到安靜 認真
快速閱讀的好處
首先，就快速閱讀的目的而言，它是一種“去粗取精”式的閱讀，也有人稱之為“掃描”式或“跳躍”式的閱讀，雖然不太準確，但還比較形象。正如愛因斯坦所說的那樣，快速閱讀就是“在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉;也就是拋掉使頭腦負擔過重并將自己誘離要點的一切。”這就是說，可以把書中那些無關緊要的引文、圖表、推理過程等“省略”或者“跳躍”過去，而使目光像雷達搜索和追蹤目標一樣，敏銳地抓住書中的重點、要點和脈絡來閱讀。這樣，我們就可以用較少的時間去贏得較大的閱讀量，用較少的精力獲得較多的知識和信息。
第二，就快速閱讀的性質而言，它是一種運用內部語言對文章進行簡縮的閱讀。要簡縮，就離不開“內部言語”，即無聲的思維語言，這是人們在頭腦中思索、解決問題時產生和運用的言語，具有簡縮、跳躍和無聲的性質。一般來說，未經訓練的人眼球接受文字信號的速度大大低于大腦的思維速度。視覺感知文字符號時要一個一個或一組一組地進行，還需要眼停和眼跳的配合，每次眼停(對文字注視)需1/10—3/10秒左右。閱讀過程中眼跳所需要的時間僅僅占5%左右，其余的大部分時間用于眼停，這是造成感知文字符號速度慢的重要原因。相反，人的思維進行得非常迅速，特別是使用內部言語思維，有很強的跳躍性、簡縮性，常常是一閃而過。這樣一快一慢，兩者不能協調運作，效率當然就很差，閱讀速度自然受到制約而快不起來;反之，把二者協調好，使其趨于同步，就成為快速閱讀的重要基礎。
GMAT考試如何做到快速閱讀
三要素原則
GMAT閱讀第一遍時應注意讀哪些要點呢?盡管考生不可能看懂每句話,但是有三點是必須 看出的:
1)文章屬于哪種套路結構類型。
2)作者主要敘述對象(FOCUS),如A人、B動物、C元素。
3)作者對他所敘述的對象持或正、或負的大致評價。
此三點GMAT閱讀技巧,無論讀到哪里,考生都要始終清楚,否則沒有一道題能保證自己做對。
做題時找原文語言重現的原則
GMAT考試尤其是解具體細節題時,必須做到此點。因為,G阻閱讀的一個大難點就是:選項間的混淆 程度很深。所以,必須要把原文中相應的敘述找出來,看哪個選項是對原文的精確改寫,是則為 正確,否則為錯誤。不能憑印象做題,因為選項間的差異有時候可能就微小到一個介詞、連 詞、冠詞或語氣詞上,很細微。更不能完全信任自己的知識背景,因為美國的學術觀點(尤其文 科)和我國有很大差異,說得夸張些,有時,考生的社會科學常識、背景太多,反而會有害。當 然,我們承認,惺閉以?撓镅災叵質搶?訊?杈薜?這正是我們后面要談的內容。
現場閱讀時,除了已經確定下來的主題句之外,一般不要反復琢磨,精解每一句話。這個原 則聽起來很容易做到。可在實踐中,考生往往不由自主地去試圖讀懂每句話、每個細節,在較 難處不惜花費大量的時間,反復閱讀。這也是多年以來受中國英語教學弊病影響的結果。我國 大、中學校的英語課,往往重精讀精講,輕大量閱讀訓練;重句子語法;分析,輕全文把握訓練, 這就使廣大考生不敢在緊張的考試中放棄掉一些無用的內容。其實,很多細節是再讀多少遍也 沒有完全精解的可能的,而這時,極其珍貴的考場時間卻被浪費了。
在GMAT考試中,不要耽溺于一兩個詞匯、詞組的含義猜測,耽溺于對一兩句話語法結構的分析。 此點實際上是上一點的一個具體化特例。在復雜的GMAT文章中,生詞、詞組比比皆是,長達數行 的復雜句也屢見不鮮。若把時間放在詞語猜測和句法分析之上,必將因小失大,嚴重地拖慢現 場閱讀的速度。須知G阻的閱讀考試與其他題型的要求不完全一樣,其他考題(如填空、邏輯) 對每句話的要求很高,幾乎必須讀懂才能做題。而閱讀試題的出題者不敢指望你在現場時間的 理解精確度,所以,出題以主題、態度當然也要加上一些細節做調料出難題,提高錯誤率。但這樣的細節是防不勝防的,你不能因為一個不知從何處冒出的難題而 徹底放慢速度,大讀細節。所以,在現場做閱讀理解部分時,就應采取與解GRE填空邏輯和GMAT 語法不同的思路。遇到生詞、詞組和奇難結構的句子,要敢于毅然決然地一掠而過,同時可以 在心中用合理性原則推知它們的大致含義。
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