快速閱讀技巧“略讀法”

快速閱讀技巧“略讀法”

　　速讀，作為一種現象，古今中外，均已有之。我國古代，《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速，十行俱下”。前蘇聯大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁幾頁地翻”。經科學地速讀訓練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓練的速讀能手長江美子，最快可達每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師，臺北師專附小譚達士校長訓練的學生其閱讀效率也是成倍、成數倍地增長。本模式實驗表明：學生 閱讀效率一般可提高4—5倍，達到1500字/分。大量經驗表明，速讀能力同其他技能一樣：通過訓練，才能提高;通過有效的訓練，就能迅速地提高。

　　什么是略讀

　　略讀就是一一個人可能達到的最大速度來進行的一種閱讀。也是提綱挈領的把握閱讀材料的基本內容，主要思想和技法的閱讀方式。略讀速度應當是最快的閱讀速度來閱讀書籍和文章。但略讀不同于普通閱讀。普通閱讀需要一字不漏的將閱讀材料全部看完，而在略讀時，可以略去一些材料不讀，如果感到自己已經抓住了內容的主要方面，完全可以把半個段落或一段的四分之三略去不讀。略讀范圍很廣，可用于閱讀各學科的教科書，參考書，課外書籍和報刊，同時還是精讀課文不可少的一個步驟。

　　為什么要略讀

　　為什么要運用略讀這種閱讀方式呢?要知道，現在一年出版的書籍，等于過去幾年甚至幾十年出版的書籍。要想加快閱讀的速度，增加閱讀的數量，擴大視野，增廣見聞，提高閱讀效率，就要運用這種閱讀方法。那么，怎樣略讀一篇文章呢?為了迅速掌握文章的大意和要點，一般來說，閱讀時就要粗略一些。

　　怎樣略讀

　　略讀的作用在于用極短的時間迅速掠過全篇，領略其梗概。略讀的要領很簡單，只要在書中找尋出“路標”即可。一般教科書或技術性書籍，“路標”由章節大小標題所構成。讀者之需要把它們過目一遍，全書的大意就能略知一二了;無標題的書，可讀每章中的第一段和每段的第一句。此 外，也可一頁頁的掃描，注意力集中于重要字眼如斜體字或粗體字等。如此就能很快的看完全篇，獲得完整印象。

　　略讀的程序是：首先以最快的普通速度閱讀開頭的一二段，應做到一字不漏。閱讀開頭幾段是了解一下全文的大意，背景，文體風格，口吻語 氣等。在第三和第四段中，便只需要閱讀關鍵句子，當然要抓緊的是段落大意。如果能做到這一點，有時只需要用眼睛粗略的掃一下全段，跳出一兩個重要的詞，詞組就可以了。結尾的幾段因為經常含有總結性的內容，恐怕要讀得更充分些。略讀的重要性在于要以最快的速度或的作者想要表達的主要觀念，而不應對故事情節發生興趣。

　　略讀練習

　　略需要訓練，開始略都時，閱讀速度往往不比普通閱讀速度快多少，必須重復練習，直至達到某種目標，略讀有困難的人，可以連續多次略讀同樣的文章，這種簡單的聯系非常有效。略讀訓練的最終目標是4倍于最初的速度。

　　略讀在查找資料方面有很好的用途--有時略讀只是為了找到針對某個問題的答案，這時，可以在腦子中帶著這個問題通過略讀有關材料找出答案。

　　略讀并不是任何時候都可以使用的，也并不能取代普通閱讀和精讀，但他是一種能夠用于多種場合的閱讀技巧。

　　略讀是應注意的幾點：

　　1.養成讀書先讀序目的習慣，根據各類序文的重要程序和閱讀目的，采取不同的態度和方法，并從目錄中了解該書的全貌，根據需要挑出一些章節來讀。

　　2.根據工作和學習的需要查閱有關參考書籍，如各級官員的演講，科技人員寫論文，教師講課找參考資料參考書，都可以根據自己的需要進行略讀。

　　3.對不同類型的書，采用不同的閱讀方法。如對知識型的書，作中重點摘要筆記;對小說，了解主要任務的主要思想;對評論性文章，抓住重要觀點和材料。

　　閱讀能力只有通過不斷訓練才能提高。因此要堅持不懈的訓練，大量練習。通過訓練是您達到更加有效而愉快地閱讀技巧。