高中語(yǔ)文英語(yǔ)速讀技巧有哪些
高中語(yǔ)文英語(yǔ)速讀技巧有哪些
快速閱讀是一種“眼腦直映”的科學(xué)運(yùn)用視力和腦力的方法，你想知道怎么養(yǎng)成速讀技巧嗎?下面小編為你整理快速閱讀技巧，希望能幫到你。
高中語(yǔ)文速讀技巧
語(yǔ)文速讀技巧一、要求入手法
閱讀文段，應(yīng)該先看要求， 順便帶著問(wèn)題有目的地去讀，在讀的過(guò)程中，能回答的問(wèn)題 就用鉛筆在原文上勾畫(huà)一下，或記在草稿紙上。讀完一自然段，就把一自然段的大意簡(jiǎn)要地寫(xiě)在草稿紙上，以 便把意思或結(jié)構(gòu)相近相類(lèi)的自然段并列在一起，為領(lǐng)會(huì)整個(gè)文段的內(nèi)容或劃分意義段作準(zhǔn)備。這樣讀完一遍， 閱讀題的答案輪廓就出來(lái)了。若有些答案尚未搞清楚，再去定點(diǎn)閱讀某一部分;需要閱讀整個(gè)文段的，才閱讀 整個(gè)文段。這樣答題既快又準(zhǔn)，是一種高效的閱讀方法。
語(yǔ)文速讀技巧二、文體特點(diǎn)入手法
一般每個(gè)文段都屬于一種文體， 或是某種文體的文章節(jié)選。可根據(jù)文段所屬的文體 快速閱讀。若閱讀的文段是記敘文，可按記人、敘事、寫(xiě)景、狀物去分類(lèi)理解。以記人為主的文段，可按角色 亮相、角色干些什么、角色給人的印象去切分;以敘事為主的文段，可按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果去切分;以 寫(xiě)景狀物為主的文段，可按景物出現(xiàn)、景物的特征、景物給人的感受來(lái)切成。記敘的文段，還可從時(shí)間、空間 、事情的角度去切分，化整為零。若閱讀的文段是說(shuō)明文，可按交代說(shuō)明對(duì)象的次序、說(shuō)明對(duì)象的特征去切分 .
語(yǔ)文速讀技巧三、語(yǔ)境分析法
文段閱讀題中，常有注音、釋義、詞句分析、 判斷、選擇、分段、歸納段意或?qū)懽魈攸c(diǎn) 等題型。解答這些題時(shí)，應(yīng)把它放在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去分析，切忌望文生義、生搬硬套。
高中英語(yǔ)快速閱讀技巧
英語(yǔ)速讀技巧1.推測(cè)(prediction)
閱讀正文前，就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來(lái)合理推測(cè)資料的大概內(nèi)容，也可在讀了二、三段之后預(yù)測(cè)下段內(nèi)容。這對(duì)快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測(cè)出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了，一個(gè)單詞在不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思，甚至有的單詞在同一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì)微的差別。
英語(yǔ)速讀技巧2.關(guān)鍵詞句(keywordandtopicsentences)
在對(duì)文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們學(xué)會(huì)抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，并注意到是否對(duì)自己有利用價(jià)值。
英語(yǔ)速讀技巧3.略讀或?yàn)g覽或跳讀(Skimming)
Skim有掠過(guò)的意思，又有從牛奶等液體上撇去的意思，轉(zhuǎn)意為“快速掠過(guò)，從中提取最容易取得的精華”。用于閱讀，或譯為略讀，或譯為泛讀，似乎都未把其細(xì)微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過(guò)去，取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此，我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文，領(lǐng)會(huì)文章大意。一般而言，通過(guò)標(biāo)題可知道文章的主題。對(duì)文章的首段和末段要多加注意，以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。
英語(yǔ)速讀技巧4.查閱(Scanning)
Scaning的意思是掃讀或查閱，是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說(shuō)的“掃描”。其特點(diǎn)是快，但又要全部掃及。Scan這個(gè)詞的詞義似乎矛盾，它既可以理解為“仔細(xì)地審視”，也可以理解為“粗略地瀏覽”。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過(guò)，一目十行，但從讀者的注意方面來(lái)看，卻又是高度的集中，在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此，查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實(shí)細(xì)節(jié)或某一具體信息;有時(shí)要找出某一個(gè)單詞或詞組，如人名、地名、日期、價(jià)格等;有時(shí)要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個(gè)詞或短語(yǔ)交代的。若不具備一定的能力，這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。
英語(yǔ)速讀技巧5.速度變換(Readingrate)
我們要意識(shí)到閱讀的速度是不均勻的。也就是說(shuō)，即使同一個(gè)人閱讀同一份材料，但由于閱讀是一種有相當(dāng)心理負(fù)荷的腦力勞動(dòng)，因此在開(kāi)始、中途和結(jié)束時(shí)的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣，閱讀的速度也不同。我們不要過(guò)分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到閱讀文章時(shí)的速度是可以調(diào)節(jié)的，只有合適的速度才可能獲得快速準(zhǔn)確的閱讀效率。
英語(yǔ)速讀技巧6.閱讀習(xí)慣(ReadingHabit)
從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開(kāi)小差”的毛病，高度集中自己的注意力;從客觀上克服各種無(wú)意中形成或由來(lái)以久的壞習(xí)慣，如搖頭晃腦，抖動(dòng)雙腿，玩弄紙筆，念念有詞等。這些“小動(dòng)作”，也會(huì)分散注意力、影響思考，降低閱讀速度。
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