數學六大學習方法三大復習技巧_高分必看

　　今天小編給大家帶來數學六大學習方法三大復習技巧，希望可以幫助到大家。

　　學習方法

　　觀察法

　　觀察法，是通過觀察題目中數字的變化規律及位置特點，條件與結論之間的關系，題目的結構特點及圖形的特征，從而發現題目中的數量關系，把題目階段解答出來的一種解題方法。觀察要有次序，要看的仔細、真切、在觀察中要動腦，要想出道理、找出規律。

　　假設法

　　當遇到一些條件少、無法下手的題目時，我們可假設一些簡單好算的數量，或將運動變化的問題假設或靜止特殊的問題;對條件多、無法理清頭緒的題目，將其中幾個不同的條件假設相同等等，這樣將會沖破常規思維的禁錮，獲得巧解，這也是靈活應用極端化的策略。

　　逆推法

　　大家都知道司馬光砸缸的故事，一般從正面想，將人從水缸中撈出，即人離開水，但撈人費時費力，不敢延誤時間，聰明的司馬光從反面想，讓水離開人，太簡單了——砸爛水缸。這種方法在數學上叫逆推法，也叫還原法，即從最后結果逆推，這是解決數學問題的一種方法。

　　代數法

　　在解答數學問題時，用字母代替未知數，根據等量關系列出方程，從而求出結果，這種方法稱為代數法。學會用代數法解題，好比掌握了解題的金鑰匙。

　　整形結合

　　在非常有趣的數學學科中“數”與“形”就像一對形影不離的親兄弟，幾乎所有的數量關系或數學規律都可以用直觀的示意圖來反映。正如著名數學家華羅庚所言：“數缺形時少直觀，形少數時難人數”，解題時如果能用到數形結合的策略分析解答，就會充分發揮“數”與“形”的互助作用，使問題非常直觀、易懂、收到不解自明的效果。

　　分類討論

　　解題方法立足數學通法，試題注重數學思想、方法的考查、充分體現了多種思想方法嗎，而分類討論要綜合多種數學問題解決的方法策略，旨在訓練學生良好的審題習慣，嚴謹的思維習慣，周密的推理習慣，這都是獲取高分的必備要素。

　　復習技巧

　　不打無準備的仗，家長們要幫助孩子有策略，有重點，有針對性的進行全面復習。

　　記

　　就是記住已經學過的數學概念、口訣、法則、規律、性質、公式等。對于重要的基礎知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎上記，要抓住要點記。

　　家長可以把小學階段所有的數學公式都打印出來，讓孩子放一份在書包，隨時可以翻看。

　　串

　　就是將所學的相關數學基礎知識串聯溝通。平時學習的知識很多，猶如一顆一顆的珍珠，如果將這些珍珠串成一條項鏈，珍珠就不會散失了。

　　家長可以教孩子用思維導圖的方法，先確定一個主干知識點，然后串聯出相關知識點。

　　例如圓、圓柱和圓錐思維導圖：

　　練

　　就是做練習題。熟能生巧，題海戰術不可取，但是適當的刷題是必須的，也是提高成績非常有效的方式。

　　家長可以讓孩子先從課本上的習題做起，然后再做專題，最后針對考試做一做往年真題。

　　總結

　　1、加強對小學知識點的掌握和理解，特別是四、五、六年級的基本知識的理解。

　　2、要通過復習，把各個知識點連成網，提升運用多個知識點解決問題的綜合能力。

　　3、加強對數學思想方法的學習和應用，適當拓展數學課外知識。