高二語文必修三文言文《蜀道難》鑒賞
高二語文必修三文言文《蜀道難》鑒賞
《蜀道難》作為李白的成名作，其成就主要在于藝術方面，下面是學習啦小編給大家帶來的高二語文必修三文言文《蜀道難》鑒賞，希望對你有幫助。
高二語文《蜀道難》鑒賞
1.章法結構的巧妙。
詩人創造性地繼承了古代民歌中常見的復沓形式(又稱反復)，主旨句“蜀道之難難于上青天”凡三見：開頭、中間、結尾各出現一次。這并非簡單的重復，因為它每出現一次都給讀者帶來新的啟示，第一次，由隔絕之久，驚呼開辟之難，第二次由山勢之危，憂懼度越之難，第三次由戰禍之烈，悔恨安居之難。由此自然形成了以主旨句貫穿始終、內容層層深入的格局，使人產生一嘆之不足而至于再，再嘆之不足而至于三的感受。這樣的章法可稱靈活巧妙，也就是沈德潛說的“筆陣縱橫，如虬飛蠖動”。
尤其值得注意的是，主旨句的每一次出現，或前或后總有一個提示內容的“副句”伴隨著它，開頭是副句“噫吁嚱!危乎高哉”寫詩人仰望蜀道時發出的感嘆，突出地表現了蜀道的高不可測，位于主句之前，為下文寫太白鳥道、天梯石棧、高標回日、捫參歷井等張本。中間則是主旨句在前，副句“使人聽此凋朱顏”緊跟在后，頗有“談虎色變”之嘆，有鉤連前、后兩層內容的作用，前一層說蜀道凄涼萬狀，后一層說蜀道險惡萬變。結尾也是主旨句在前，副句在后。副句“側身西望長咨嗟”既形象地概括了上文說的劍閣形勢之險和蜀中戰禍之烈，又跟開篇“噫吁嚱!危乎高哉”一句相照應，更顯得意味深長，以此結束全詩，可以使讀者興無窮之嘆，將“蜀道之難”的全部內容概括無余。
2.浪漫主義的激情。
李白之所以把蜀道描繪得如此動人，還在于融貫其間的浪漫主義激情。詩人寄情山水，放浪形骸。他對自然景物不是冷漠地觀賞，而是熱情地贊嘆，借以抒發自己的理想感受。那飛流驚湍、奇峰險壑，賦予了詩人的情感氣質，因而才呈現出飛動的靈魂和瑰偉的姿態。詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體進行寫景抒情。言山之高峻，則曰“上有六龍回日之高標”;狀道之險阻，則曰“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”;從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規夜啼，天馬行空般地馳騁想象，創造出博大浩渺的藝術境界，充滿了浪漫主義色彩。透過奇麗峭拔的山川景物，仿佛可以看到詩人那“落筆搖五岳、笑傲凌滄洲”的高大形象。
3.體式創新:唐以前的《蜀道難》作品，簡短單薄。
李白對樂府古題有所創新和發展，用了大量散文化詩句，字數從三言、四言、五言、七言，直到十一言，參差錯落，長短不齊，形成極為奔放的語言風格。詩的用韻，也突破了梁陳時代舊作一韻到底的程式。后面描寫蜀中險要環境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。詩“以氣為主”，感情噴涌而出，不可遏止。忽而：“噫吁戲，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!”如驟馬下坡，勢不可擋;忽而“蠶叢及魚鳧，開國何茫然……”似閑庭信步，舒緩平和。有時，“嗟爾遠道之人胡為乎來哉!”奮力疾呼;有時，“錦城雖云樂，不如早還家。”諄諄叮嚀。還有時把一些散文化的句子納入詩中，像“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川，黃鶴之飛尚不得過”、“其險也若此”等等，不但沒有減少詩意，反而使詩歌有一種放蕩不拘的自然情趣。這些富于變化的句子，與靈活多變的和諧韻律相配合，使詩篇時而如峽谷驚湍，一瀉千里，時而如碧空行云，悠然飄浮。所以杜甫盛贊李白“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”(《寄李十二白二十韻》)了。殷編《河岳英靈集》稱此詩“奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調”。
高二語文《蜀道難》原文
噫，吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!
蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛從雌繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也若此，嗟爾遠道之人，胡為乎來哉。
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。
蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。
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