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高二語文必修三理解性名句默寫

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  高二語文考試中經常會出現一些古詩文名句默寫題,學生在平時就抓好名句的學習,下面是學習啦小編給大家帶來的高二語文必修三理解性名句默寫,希望對你有幫助。

  高二語文必修三理解性名句默寫(一)

  1、描述蜀道的開鑿過程的句子是:地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。

  2、用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險似絕壁的句子是:連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

  3、李白在《蜀道難》一詩中,開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

  4、李白在《蜀道難》一詩中,“爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。”運用夸張的手法表示自古以來秦蜀之間少有往來。之所以如此,就是因為“西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。”,

  5、李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息,如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連”。

  6、李白在《蜀道難》一詩中,運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”真是“物猶如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!

  7、李白在《蜀道難》一詩中,便把行人艱難的步履、惶恐的神情,繪聲繪色地刻畫出來的句子是“捫(mén)參(shēn)歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆”。

  8、李白在《蜀道難》一詩中,”但見悲鳥號(háo)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。”為我們渲染了旅愁和蜀道上的空寂、蒼涼的環境氣氛,再一次有了地烘托了“蜀道之難,難于上青天”之情狀。

  9、李白在《蜀道難》一詩中,寫出了劍閣地勢險要,易守難攻的特點的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬(wéi),一夫當關,萬夫莫開”。

  10.《蜀道難》寫水石激蕩,山谷空鳴的場景“飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。”

  11.《蜀道難》中,詩人李白在感嘆蜀道之高時,用襯托手法,生動暗示行人入蜀艱難的詩句是黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。

  12、李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道,還有更為奇險的風光。詩人先用“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”托出山勢的高險,然后由靜而動,“飛湍瀑(pù)流爭喧豗(huī),砯(pīng)崖轉石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。

  13、李白在《蜀道難》一詩中,化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地,匪親勿居”語句的句子是“一夫當關,萬夫莫開。所守或匪(fēi)親,化為狼與豺”,從而表達了對國事的憂慮與關切。

  14、從李白《蜀道難》一詩中“蜀道之難,難于上青天,側身西望長咨(zī)嗟”的長嘆中,我們似乎也感受到了詩人對功業難成的一聲嘆息。

  高二語文必修三理解性名句默寫(二)

  1、由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點的句子是:風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

  2、寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

  3、用落葉和江水抒發時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

  4、情景交融、意境曠達,極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

  5、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:艱難苦恨繁霜鬢(bìn),潦倒新停濁酒杯。

  6、本詩的主旨句(表現詩人憂國傷時)的句子是:艱難苦恨繁霜鬢(bìn),潦倒新停濁酒杯。

  7、杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是: 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

  8、杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特征的句子是: 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。

  高二語文必修三理解性名句默寫(三)

  1.《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終,對烘托氣氛、推動情節發展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月”的3個句子:別時茫茫江浸月,唯見江心秋月白,繞船月明江水寒。

  2.詩歌中既交待秋天的背景又蘊含離別之意,并為詩人秋夜送別友人這一事件渲染出悲涼氣氛的詩句是:潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。

  3.詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是:忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。

  4.描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句是:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

  5.運用擬聲詞寫音樂由粗重、急驟轉向輕微、委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

  6.寫音樂由婉轉流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關詩句是:間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。

  7.琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發并達到高潮,卻又戛然而止的詩句是:銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。

  8.在第二次音樂描寫中表現琵琶女與詩人情感交流的詩句是:尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。 移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

  9.描寫音樂間歇時詩人感受的詩句是:別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

  10.側面表現琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是:東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
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高二語文考試中經常會出現一些古詩文名句默寫題,學生在平時就抓好名句的學習,下面是學習啦小編給大家帶來的高二語文必修三理解性名句默寫,希望對你有幫助。 高二語文必修三理解性名句默寫(一) 1、描述蜀道的開鑿過程的句子是:地崩山
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