2016高考語文考試命題趨向
2016高考語文考試命題趨向
考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備，更要學會分析高考語文的考試命題趨向。下面是學習啦小編為大家整理的高考語文考試命題趨向分析資料，歡迎參考!
2016年高考語文命題的新特點新趨向
2016年全國高考7日如期舉行，首個考試科目是語文，今年高考語文命題主動適應使用全國卷省份調整，全國940萬考生共使用9套語文試卷。
這些語文命題的新特點在哪?有什么新變化?一些權威專家7日對2016年高考語文試題進行了解析。
一、發(fā)揮育人功能 強調導向作用
“推進考試內容改革，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用”被教育部列為2016年改革創(chuàng)新的重要內容
今年高考語文命題在引導考生展示語文學習成果的同時，自覺踐行社會主義核心價值觀，主動傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極內化依法治國理念，自主強化創(chuàng)新意識，并向整個社會傳遞正能量，傳播好聲音。
全國Ⅱ卷“語文素養(yǎng)提升大家談”、北京卷“神奇的書簽”、天津卷“閱讀方式與我的青春閱讀”的作文題不約而同地聚焦語文話題。
“語文素養(yǎng)既是國家文化軟實力提升的關鍵所在，又是與考生日常學習生活密切相關的話題。”高考語文學科命題專家指出，作文在考查學生寫作能力的同時，傳遞出這樣一種理念：以熱愛之情感受語文之美，以敬惜之心對待中華民族的語言和文化，以使命之責認識語文之于個人和國家的重要意義。
全國Ⅲ卷實用類閱讀題“一代通儒顧炎武”最后一道試題談到，后人將顧炎武“保天下者，匹夫之賤與有責焉”歸納為“天下興亡，匹夫有責”，要求考生就此談自己的看法。
“這一問題在全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢共同奮斗的時期，有著特殊的意義。”相關專家表示，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的征程中，向世界展現(xiàn)真實的、立體的、全面的中國，迫切需要我們在個人和國家層面提升語文素養(yǎng)，形成良好的母語的建構與運用能力。
二、真實故事入考卷 體味人生與社會
全國Ⅲ卷作文“小羽的創(chuàng)業(yè)故事”既有真實的生活原型，又有鮮明的時代特征。
故事講述的是，小羽在中華茶文化傳統(tǒng)基礎上研發(fā)新式花茶，獲得專利后又將工藝流程公之于眾，助力政府規(guī)范市場，將新式花茶規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化，從而帶動鄉(xiāng)親集體致富。
“這是‘大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新’的當代語境的一個縮影。”高考語文學科命題專家表示，考生可以圍繞個人發(fā)展與社會進步，文化傳承與推陳出新，創(chuàng)新驅動與創(chuàng)業(yè)環(huán)境，優(yōu)先致富與共同富裕，尤其是經(jīng)濟新常態(tài)下如何以新發(fā)展理念引領發(fā)展等諸多話題，由近及遠地生發(fā)思考、做出有才情的文章。
師大文學院院長陳少華說，今年的作文材料呈現(xiàn)比較多樣性，有漫畫、有創(chuàng)業(yè)故事、概述文章，個人和社會國家與語文學習，關于創(chuàng)業(yè)隱含的社會生態(tài)和優(yōu)化。材料的時代氣息比較強，當代文化價值的訴求比較強烈，比如立德樹人，文化自信，價值共享。
為了全方位地體現(xiàn)我國社會的新發(fā)展，秉承貼近時代、貼近社會現(xiàn)實、貼近考生實際的重要命題原則，高考語文試題從新聞、科普文、學術論文、文學作品等材料中，選取大量生動鮮活的事例，引導考生將自身的發(fā)展與國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)考生緊跟時代、銳意進取的使命感和建設祖國的主人翁意識。
以北京試卷為例，閱讀試題所選材料概述了我國近十年深海潛水器發(fā)展的基本情況，“蛟龍?zhí)?rdquo;逐步潛入深海、深淵并突破世界深潛記錄的過程及“彩虹魚號”開始試潛并計劃下潛萬米深淵的宏大圖景。
上海師范大學附中特級教師余黨緒認為，今年的語文試卷中有大量的信息是要引導學生多讀書，關注現(xiàn)實生活，培養(yǎng)學生批判性思維的能力，通過這些卷子已經(jīng)非常明確地看到。
三、內容覆蓋全面 滿足高校選拔
“今年使用全國卷有26個省份，如何來體現(xiàn)好高考作為高校選拔功能，注重在科學性和公平性來加強。”高考語文學科命題專家表示，體現(xiàn)選拔是對于不同考生群體有它的適用性，這是首先要解決好的問題，沒有適應性和對特定群體良好的區(qū)分度，談不上公平。
試卷的內容覆蓋全面，不同試卷側重的內容略有區(qū)別，但方方面面均有涉及。高考語文學科命題專家表示，考查的內容層次豐富合理，包括識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用、探究等。
“今年高考語文試卷中有一個題目就是四格漫畫，這是學生們喜歡的形式，意義表達很容易看清楚，給人新鮮感。”北大中文系主任陳躍紅認為，除了新鮮以外，這個材料的展開性很強，學生在得到不同分數(shù)后，社會、家庭、老師對學生的判斷，有多方面的意義考察性，導向是隱含的，讓學生去加強。
高考必須要滿足高校對合格新生的選拔要求，這就要求考試具有一定的信度和效度。“以2016年的全國卷為例，在2015年的基礎上調整了部分題型，刪減了考點重復的試題，代之以新題型。”高考語文學科命題專家說，今年高考語文試題通過均勻分布考點，合理搭配試題難度、增加試題區(qū)分度、防止宿構套作等方式提高考試信度和效度。
比如全國卷在選擇試題材料時，避免新式傳播媒介中熱議而傳統(tǒng)傳播媒介中罕見的話題，避用經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)常見而經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)稀少的事物，避用新近流行、被賦予特定內涵的詞匯。
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