高中語文《過秦論》知識點總結
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高中語文《過秦論》知識點總結
【通假字】
1、合從締交 (“從” 通“縱”)
2、制其弊 (“弊”通“敝”，困乏，疲憊)
3、陳利兵而誰何 (“何” 通“呵”，呵問)
4、倔起阡陌之中 (“倔” 通“崛”)
5、贏糧而景從 (“景” 通“影”，像影子一樣)
6、百有余年 (“有”通“又”)
7、外連衡而斗諸侯 (“衡”通“橫”)
8、始皇既沒 (“沒”通“歿”，死)
【詞類活用】
A. 名詞作狀語
1、 天下云集響應 (像云一樣) (像回聲一樣 )
2、贏糧而景從 ( 像影子一樣)
3、有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意(像用席子) (像用包布) (像用口袋)
4、內立法度(對內)
5. 外連衡而斗諸侯(對外)
6、南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地， 北收要害之郡 (向南) (向西) (向東) (向北)
B.名詞作動詞
1、過秦論(指出過失)
2、甕牖繩樞(用破甕作，用草繩系)
3、執敲撲而鞭笞天下 (用鞭子打，用竹杖打)
4、子孫帝王萬世之業也 (稱帝稱王)
5、履至尊而制六合 (登上)
6、 序八州而朝同列 (引，招致)
C.動詞作名詞
1、追亡逐北 (逃亡的敵兵，敗北的敵兵)
D.形容詞作動詞
且夫天下非小弱也 (變小變弱)
E.形容詞作名詞
1、自以為關中之固 (險固的地方)
2、因利乘便 (有利的形勢)
F.使動用法
1、卻匈奴七百余里 使……退卻
2、約從離衡 使動用法 使……離散
3、序八州而朝同列 使……朝拜
4、外連橫而斗諸侯 使……爭斗
5、山東豪俊遂并起而亡秦族矣 使……滅亡
6、會盟而謀弱秦 使……弱
7、以弱天下之民 使……弱
8、以愚黔首 使……愚蠢
【一詞多義】
?、僦?/p>
秦有余力而制其弊 制服
王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 統率、指揮
?、谕?/p>
秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣 丟失、失去
追亡逐北，伏尸百萬 逃亡的敵兵
吞二周而亡諸侯 使……滅亡
?、酃?/p>
臨不測之淵以為固 牢固的屏障
君臣固守以窺周室 牢固地
?、芾?/p>
故木受繩則直，金就礪則利 銳利、鋒利
因利乘便 有利的形勢
⑤遺
秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸候已困矣 丟失
小學而大遺，吾未見其明也 遺漏、忽略
⑥度
內立法度，務耕織，修守戰之具 規章、制度
試使山東諸國與陳涉度長絜大 量、計算
?、咭?/p>
因遺策(沿襲，動詞)
因利乘便(趁著，介詞)
因河為池(憑借，依據，介詞)
⑧及
非及向時之士(趕得上，追得上，動詞)
及至秦始皇(到，介詞)
?、岜?/p>
趙奢之倫制其兵(軍隊，名詞)
收天下之兵(兵器，名詞。)
行軍用兵之道(軍隊，名詞)
【文言句式】
1、判斷句
?、偃魂惿娈Y牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。
2、 被動句
?、贋樘煜滦φ?②一夫作難而七廟隳。
3、 倒裝句
(1)賓語前置
①陳利兵而誰何。 ②仁義不施，而攻守之勢異也 ③自若也
(2)定語后置
①鑄以為金人十二 ②伏尸百萬
(3)介詞結構后置
①陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛、中山之君也;
②鋤耰棘矜，非銛于鉤戟長鎩也;
③謫戍之眾，非抗于九國之師也
【固定詞組】
且夫：句首助詞，表示下文是更進一步的議論，“況且”，“再說”