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高考語文圖文轉換知識點總結(3)

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  本課總結規律探尋 圖表與文字的轉換

  1. 認真審題,明確要求。

  審題時,要注意表頭和表腳的文字,弄清楚圖表說明的對象和比較的角度;還有題干中句式表達的要求(單句還是復句)和字數的限制,有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語,類似句子的重組題型,要求你去續寫。

  2. 仔細認讀圖表,全面準確捕捉信息。

  要認真觀察并找出圖表中所含的信息:比較對象、比較角度及項目、各種數據及變化特點等,抓信息要全面準確。

  圖表式:兼顧圖表的各個要素;

  坐標曲線圖:抓住曲線變化的規律;

  柱狀餅式圖:抓住各要素的比例分配及變化情況;

  生產流程圖:抓住事理的時空、先后邏輯順序等。

  3. 依據題干要求,規范作答。

  反映事物變化或規律時,選用詞語要準確。如表明增長趨勢的:“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”,“與同期相比,增長……”等;表明下降趨勢的有:“減少了”“減少到”“減少了(百分數、分數)”,但其后不能用倍數。表示程度范圍的概念:“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(比例占70%以上)”“所有”

  “約幾成”等。

  4.注意題中限制。

  一是句式的限制,用單句表達只能含有一組主謂賓成分,用復句要標明句間的邏輯關系;二是字數的限制,在表達時要注意年號和數字的規范。

  5.根據題目要求和圖表內容復核答案。補 充練 習

  1、行為科學家波特爾與羅勒爾曾提出一種激勵模式(見下圖)。請你用文字清晰簡明周密地概括這種激勵模式。激 勵努 力方 向技能

  績 效

  公 平 評 價

  滿 足

  激勵激發努力努力產生績效

  公平評價績效

  公平評價使人感到滿足

  滿足刺激人努力

  用激勵激發努力,如果又有正確的方向和必備的技能,勢必產生績效;公平地評價績效,又能使人感到滿足,進而形成自覺的努

  第26屆 第27屆

  表述對象(主語)比較表格中的哪些項目?

  3、從下表中篩選有關信息,在后面的空格內填寫三個結構相近的短語

  某市小學五年級學生學習、生活情況調查表

  從調查中可以看出,該市小學五年級學生普遍存在著( ),

  ( ),( ) 的情況

  ①課業負擔過重,②睡眠時間不足,③體育鍛煉不夠

  (該表格具有一定的迷惑性,提供了四種情況,卻只能填三個短語,解題時要注意抓住答案前的“普遍存在著”,排除并非普遍存在的“吃早餐情況”,就可得到正確答案。一點2分,兩點3分,三點4分)

  4.閱讀下面的圖表,完成后面的題目。(4 分)

  以下是2003年對全國和廣東煙民情況的調查: 請根據圖表所反映的情況,寫出兩條結論:

  以下五條結論,寫出兩條即可:

  (1)廣東省吸煙嚴峻程度高于全國平均水平。

  (2)廣東省成人吸煙率高于全國。

  (3)廣東省男性吸煙率高于全國。

  (4)廣東省煙民起始吸煙的平均年齡小于全國。

  (5)廣東省煙民日均消耗的香煙多于全國水平。

  5、根據表格提供的信息和數據,用比較的方法在橫線上填上一個恰當的句子。從這兩組數據對照中我們 發現, 。

  參考答案:人們上網聊天講真話的愿望與實際情況不符。(或:希望聽到真話與上網聊天時不講真話構成一對矛盾,愿望與實際相背離。)

  6、閱讀下表,我們會得出什么樣的結論?請用一句話加以概括。

  答:重大發明、發現與應用的時間間隔越來越短。

  7、讀下圖,根據圖中的數據,結合相關知識,分析圖中數據所說明的問題。在提示語句后面的橫線上續寫一段文字。(6分)

  要求:①續寫的內容應為圖中數據所說明的問題;②語句要通順,句間關系要合理。

  國家統計局的數據表明:。國民經濟中所占百分比年份參考答案:①1978年以來,國有經濟、集體經濟和非公有制經濟在國內生產總值中所占的比重發生了變化。②其中非公有制經濟的比重由較大提高。③但是,公有制經濟仍占主體地位。

  要求:①續寫的內容應為圖中數據所說明的問題;②語句要通順,句間關系要合理。

  國家統計局的數據表明:。國民經濟中所占百分比年份8、觀察下圖,請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。

  人 從 眾

  利用 利用 利用

  森 林 木

  答案示例:人口越來越多,人均可利用的森林資源越來越少。

  9、某校對高一280 名學生進行了一次關于“研究性學習課程”的問卷調查,有關數據統計如下:

  以上數據可以看出:(每條限30字)

  (1) (2) 。

  參考答案:(1)無論有無研究性學習參與經歷,八成以上(或“大部分”)學生比較喜歡這門課程。

  (2)有參與經歷者對該課程的喜歡比例比無參與經歷者更高。

  10、下面的圖表反映了學習過程中練習的次數與學習成績的關系,請把它所表示的內容用文字表達出來。

  參考答案

  學習成績隨著練習次數的增加呈上升總趨勢,尤其是在學習初期更為明顯,當練習增加到一定量后,學習成績會反復出現“停止——上升——停止——上升”的現象。


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