2020高考語文大綱圖片版

時間：2020-01-06 15:16:46 慧良1230由分享

　　現有高考體系的考試大綱和考試大綱的說明不再修訂，參考2019年版考試大綱和考試大綱的說明。實施普通高中新課程的省份也不再制訂考試大綱。小編整理了2020高考語文大綱圖片版，僅供大家參考。

　　2020高考語文大綱圖片版

　　新考點

　　標點意義：語言文字運用中新增標點的意義這一考點。全國卷Ⅱ考查對“引號”不同意義的理解與辨析。

　　新題型

　　理由探究題：實用類文本閱讀中新增理由探究題。全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ主觀題考查探究某一觀點或現象的原因。

　　新要求

　　1.語言文字運用

　　(1)詞語辨析 ①考查范圍擴大。一改往年只考查成語(辨析或選用)，變為考查實詞(雙音節、三音節)、短語、成語，而且都是常見、常用的詞語。

　　②考查位置改變。全國卷Ⅱ在病句題中考查詞語的正確使用。

　　(2)補寫句子滲透邏輯推斷能力。三套全國卷的第20題都采用了往年常考題型——補寫句子，但不同的是，三道試題都選擇了生物科普類材料。要擬寫出正確答案，除了要考慮前后語意連貫、內容貼切外，還要深諳其中的科學原理，這類題型凸顯了對考生邏輯推斷能力的考查。

　　(3)新聞壓縮舊題型重新包裝。三套全國卷的第21題都考查了對新聞報道的文字進行壓縮，三道試題都選取真實新聞報道。試題要求提取關鍵信息，考查考生的信息處理能力。

　　2.文言文閱讀

　　材料來源更靠前。選取了“二十四史”中成書最早的《史記》，且都是考生熟知的歷史人物，體現了對教材知識的遷移。

　　3.論述類文本閱讀

　　滲透課標“學習任務群”思想。全國卷Ⅰ第3題的C項，考查了文本內容與課外說法的相通性。

　　4.實用類文本閱讀

　　選材范圍擴大。全國卷Ⅰ選擇了科普說明文文段。

　　5.文學類文本閱讀

　　滲透整本書閱讀要求。全國卷Ⅰ的第9題，從魯迅整本書的角度，考查考生對文本的理解能力。

　　6.寫作

　　應用文體全面呈現。全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ考查了演講稿、書信、觀后感，把應用文的寫作作為考查的一個方面。