高中政治必修一知識點有哪些
政治是上層建筑領域中各種權力主體維護自身利益的特定行為以及由此結成的特定關系，是人類歷史發展到一定時期產生的一種重要社會現象。這次小編給大家整理了高中政治必修一知識點，供大家閱讀參考。
高中政治必修一知識點
神奇的貨幣
1、商品：①含義：用于交換的勞動產品
②必須具備的條件：A、必須是勞動產品。 B、必須用于交換。
③商品的兩個基本屬性：使用價值和價值。
2、貨幣①產生：偶然物物交換——擴大的物物交換——一般等價物——一般等價物固定在金銀上→貨幣產生。
②貨幣的本質——一般等價物。
原因：它本身是一種商品。作用：能表現其他一切商品的價值，充當商品交換的媒介。
③貨幣的基本職能：流通手段，需現實的貨幣，價值尺度，只需觀念上的貨幣。
3、金屬貨幣與紙幣
區別 聯系
貨幣 貨幣是商品;貨幣有價值;貨幣有五種職能;貨幣的本質是一般等價物;貨幣是商品交換長期發展的產物。 紙幣是價值的符號，紙幣由貨幣發展而來;紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
紙幣 紙幣不是商品;紙幣沒有價值，有使用價值;紙幣只代替貨幣執行流通手段的職能;紙幣的本質是價值符號;紙幣是國家發行的。(國家能決定紙幣的發行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買力或者紙幣所代表的價值)。
注：流通中所需貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數
4、社會總需求與總供給不平衡引起的①通貨膨脹②通貨緊縮
通貨膨脹 通貨緊縮
含義 物價總水平全面地持續地上漲。 物價總水平全面地持續地下跌。
表現 需求旺盛，物價上漲，紙幣貶值，經濟過熱。 需求不足，物價下跌，紙幣升值，經濟衰退。
本質 社會總供給小于社會總需求，流通中的紙幣量過多。 社會總供給大于社會總需求，流通中的紙幣量過少。
成因 ①紙幣發行過多;②社會需求旺盛;③成本上升等。 ①紙幣發行過少;②社會需求不足等。
影響 適度的通貨膨脹可以刺激消費，擴大內需，推動經濟發展。但通貨膨脹使紙幣貶值，物價上漲，居民的購買力和生活水平下降，影響人民的生活和社會的經濟秩序。 短期內適度的通貨緊縮使得紙幣升值，物價上漲，居民的購買力增強，給居民帶來實惠。但從長遠看會使商品銷售發生困難，直接阻礙商品流通，嚴重影響投資者的信心，對經濟的長遠發展和人民的長遠利益不利。
措施 ①緊縮型財政政策(增加稅收、減發國債、減少財政支出);
②緊縮型貨幣政策(提高存貸款利率、提高存款準備金率、減少貨幣發行量)。 ①擴張型財政政策(減少稅收、增發國債、增加財政支出);
②擴張型貨幣政策(降低存貸款利率、降低存款準備金率、增加貨幣發行量)。
5、結算有哪兩種方式?結算中常用的信用工具及優點是什么?
結算方式：①現金結算;②轉帳結算。
信用工具：信用卡：含義：是銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。
作用：集存款、取款、消費、結算、查詢為一體，能減少現金的使用，簡化收款手續，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。
6、外匯和匯率
外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。
匯率又稱匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，外幣升值;反之，則說明外幣匯率跌落，外幣貶值。
7、保持人民幣幣值穩定
保持人民幣幣值穩定就是對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定。
保持人民幣幣值穩定對人民生活安定、國民經濟持續快速健康發展，對世界金融的穩定、經濟的發展具有重要意義。
8、人民幣升值的利弊
人民幣升值的利：①人民幣升值使企業進口商品可節省一筆費用;②人民幣升值使中國消費者能夠買到價格便宜的進口商品;③人民幣升值減輕了中國外債的壓力;④人民幣升值使中國老百姓手中的財富更加值錢。
人民幣升值的弊：①人民幣升值導致出口商品價格提高，國際市場競爭力減弱，出口貿易更加困難;②人民幣升值使得外商在中國市場購買商品的實際購買力受到損失，影響外來投資;③人民幣升值將會加大國內就業壓力;④人民幣升值使我國外匯儲備貶值。
高中政治知識點
多變的價格
影響價格直接因素—供求關系. 影響價格的決定因素—價值.
1、供求影響價格。
①影響價格的因素：如氣候、時間、地域、生產等，甚至是宗教、習俗。(間接)
②各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關系來實現的。(直接)
供求關系的變化會導致出現不同類型的市場：買方市場、賣方市場。
2、價值決定價格：
(1)價格與價值的關系。
①在市場經濟中，價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。
②商品價格的高低，因為它們所含價值量不同。在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高;價值量越小，價格越低。
(2)社會必要勞動時間決定商品價值量。
①價值量的決定因素：生產商品的社會必要勞動時間。
A、社會必要勞動時間指現有的社會正常的生產條件下，在社會平均勞動熟練程度和勞動強度下制造某種商品的需時間。B、個別勞動時間即商品生產者個人生產某種商品所用的時間。
②商品價值量與社會必要勞動時間成正比。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。商品價值量與生產該商品的社會必要勞動時間成正比，與生產該商品的社會勞動生產率成反比。商品價值量與生產該商品的個別勞動時間和個別勞動生產率無關。
③社會必要勞動時間對生產者意義：個別勞動時間和商品價值量無關，當個別勞動時間高于社會必要勞動時間，在同一勞動時間內生產的使用價值量越少，創造的價值總量越小，則處于不利地位。反之個別勞動時間低于社會必要勞動時間，在同一勞動時間內生產的使用價值量越多，創造的價值總量越大，則處于有利地位。→決定生產者努力縮短生產商品的個別勞動時間，提高勞動生產率的緣故。
3、價值規律的內容和表現形式。
①價值規律的內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。
②價值規律的表現形式：受供求關系的影響，商品價格圍繞價值上下波動。
等價交換中的“等價”是指價值量相等。貨幣產生以前，等價交換要求交換的商品的價值量相等;貨幣產生以后，等價交換要求商品的價格和價值相符。
價值規律的表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。
價值規律的這種表現形式并不違背價值規律，因為從單個交換過程來看，商品的價格可能高于或低于商品的價值;但從一段較長時間來看，商品的平均價格和商品的價值相符。
4、價格變動對人民生活(需求量)的影響
(1)價格變動會引起需求量的變化。一般說來，價格上升，購買減少;價格下降，購買增加。
(2)價格變動對不同商品需求量的影響程度不同。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用消費品需求量的影響比較大。
(3)價格變動對相關商品的需求量也有影響。在替代品中，一種商品價格上升，導致另一種商品的需求量增加;一種商品價格下降，導致另一種商品的需求量減少。在互補品中，一種商品的價格上升，會使另一種商品
5、價格變動對生產經營的影響
價格變動會促使生產經營者調節生產，提高勞動生產率(個別勞動生產率)，生產適銷對路的高質量產品。
政治必修一知識點
多彩的消費
1、影響消費的因素：(1)影響消費的最根本因素是經濟發展水平。
(2)影響消費的主要因素是居民的收入和物價水平。收入是消費的前提和基礎。除了經濟發展水平、居民的收入和物價水平外，影響消費的因素還有：商品自身的性能、質量、外觀、包裝、廣告;購買方式;商店位置;服務態度;售后維修和保養等。
(3)提高人們消費水平，提高人民消費水平的根本途徑是發展經濟，保持經濟的穩定增長，增加居民收入。還要穩定物價，控制物價上漲，這需要國家的宏觀調控。
2、消費類型：(1)按產品類型分：有形商品消費和勞務消費。
(2)按交易方式不同：錢貨兩清，貨款消費，租賃消費。
(3)按照消費的目的，生活消費可以分為生存資料消費，發展資料消費和享受資料消費。
3、消費結構：消費結構指人們各類消費支出在消費總支出所占的比重。
4、恩格爾系數：①含義：食品支出占家庭總支出的比重，它是反映人們消費結構與消費水平的一個系數。
②恩格爾系數大小與消費結構變化關系：恩格爾系數越大，意味著食品支出在家庭中總支出中所占比重越大，必然影響其他消費，影響發展和享受資料消費的增加，限制消費層次，消費質量，導致消費結構單一，消費水平低。恩格爾系數越小，表明人們的消費結構越完善、越優化，人們的消費水平越高。
5、不同的消費心理與消費行為
從眾心理引發的消費(消費行為受到別人評價的影響，受別人行為的帶動。)——要作具體分析，盲目從眾不可取。健康的從眾心理會帶動經濟的發展，不健康的從眾心理會誤導經濟的良性發展。
求異心理引發的消費(消費行為喜歡追求與眾不同、標新立異的效果。)——有時可以推動新工藝和新產品的出現，但展示個性要考慮社會的認可，還要考慮代價。
攀比心理引發的消費(消費行為出于向上看齊、人無我有的炫耀心理。)——是不健康的。
求實心理引發的消費(消費行為講究實惠，根據自己的需要選擇商品。)——是一種理智的消費。
6、樹立正確的消費觀，做理智的消費者
①量入為出，適度消費(過于節儉不可取。把消費控制在自己的經濟承受能力之內。)
②避免盲從，理性消費(避免跟風隨大流，避免情緒化消費，避免重物質消費輕精神消費。)
③保護環境，綠色消費(綠色消費以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱。其核心是可持續消費。)
④勤儉節約，艱苦奮斗。
高中政治必修一知識點歸納
生產與經濟制度
1、生產與消費的關系是怎樣的?
生產決定消費。主要表現在：①生產決定消費的對象。②生產決定消費的方式;③生產決定消費的質量和水平。④生產為消費創造動力。
消費反作用于生產。主要表現在：①消費是生產的目的。②消費是生產的動力。③消費調節著生產。④消費為生產創造出新的勞動力。
2、我國為什么要大力發展生產力?怎樣大力發展生產力?
(1)、原因：①我國正處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，是社會的主要矛盾。為了解決這個矛盾，必須大力發展社會生產力，這是社會主義的本質要求。②大力發展生產力具有重要的意義：A、為鞏固社會主義制度建立雄厚的物質技術基礎。B、擺脫經濟文化落后狀態，縮小歷史遺留下來的與發達國家的差距，趕上以至超過發達國家，充分顯示社會主義的優越性;C、不斷增強綜合國力，提高我國的國際地位。
(2)、大力發展生產力的途徑：
①必須堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
②人是生產力中最具決定性的力量，大力發展生產力，必須尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造，全面提高勞動者素質。③科學技術是第一生產力，而且是先進生產力的集中體現和主要標志。大力發展生產力，必須加快科學技術的發展，大力推進科技進步和創新。④改革是社會主義自我完善與發展，改革能促進生產力的發展。大力發展生產力，必須通過改革，調整上層建筑與經濟基礎不相適應的部分。
3、 我國的基本經濟制度是什么?為什么要實行這種制度?
我國的基本經濟制度是：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
原因：它適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。實踐證明，它有利于促進生產力的發展，有利于增強綜合國力，有利于提高人民生活水平。
注意：(1)主導作用——國有經濟而言，主體地位——整個公有制地位)
(2)生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎.
4、我國的社會主義公有制經濟包括:生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。在我國現階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
5、 國有經濟在國民經濟中的地位和作用是什么?
國有經濟是我國國民經濟的支柱。它掌握著國家的經濟命脈，在國民經濟中起主導作用。發展、壯大國有經濟，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。
6、公有制經濟中實行股份制的重要意義是什么?
股份制、股份合作制等都可以作為公有制經濟的實現形式。股份制企業，如果國家和集體控股，則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現形式，可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體地位。
7、 公有制主體地位主要體現在哪些方面?
第一，公有資產在社會總資產中占優勢。這是就全國而言，有的地位、有的產業可以有所差別。
第二，國有經濟控制經濟國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。這種主導作用主要體現在控制力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。
8、 我國目前存在的非公有制經濟主要有哪些?它在市場經濟中的地位是什么?
內容：個體經濟、私營經濟、外資經濟。
地位：它們都是社會主義市場經濟的重要組成部分，必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導其發展。
怎么備考政治
1、樹立學好思想政治課的信心。信心是獲得成功的第一步。要學好思想政治課，首先必須樹立一定能夠學好的信心。我們平時可以多了解一些“補弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵自己。在制定目標時，我們要從小、從低開始，積極創造學習思想政治課進步的記錄，進行自我激勵，不斷提高自信心。祝你成功天天向上
(1)學習環節方面。聽課時，要集中精力弄懂老師講授的內容，做好課堂筆記，遇到不明白的問題，課余時間應主動問老師或同學。課后的作業應及時、認真地完成。學會有意識地歸納整理所學知識，使之系統化。平時多讀一些有關思想政治的報刊、書籍，經常收看電視新聞，了解國內外發生的重大時事。
(2)學用結合方面。要堅持理論聯系實際的原則，善于運用所學知識分析、認識社會熱點問題和身邊的生活問題，提高自己分析問題、解決問題的能力。
(3)學好思想政治課還要做到有計劃、先易后難，循序漸進，不斷提高自己學習思想政治課的成績。
3、培養學習的興趣。“興趣是最好的老師”。培養自己學習思想政治課的興趣可以從以下幾個方面入手：
(1)用崇高遠大的理想和明確的學習目的來激發學習的興趣。
(2)同思想政治課學習教好的同學組成學習小組，互相取長補短，交流學習心得，來培養學習的興趣。
(3)融洽師生關系。若是由于師生關系不融洽造成學習思想政治課興趣不高，就應努力改善師生關系，聽從老師的教誨，做到“親其師，信其道”。
提高政治成績的方法
首先要主動比政治老師的進度快，上課要認真聽老師講解書本上的知識，千萬不要走神。當你一不留神時間就走了，老師的重點也沒聽到。在老師講課的時候你要去思考為什么是這樣的。
你需要對政治內容進行系統整理。這個你可以在下課后的課余時間去快速整理政治內容也可以把老師給你們的內容進行死記硬背成為你自己的東西。
你要清楚哪些是必考的，哪些是經常考的，哪些是可能考的。分批次的背熟，重點放在前面，次重點在后，快速的熟悉必考的，掌握常考的，理解可能考的。這是重要的一步。重要的是死記硬背是硬道理。
你要學會用自己的語言來概括總結老師給你的知識，這樣你就可以更好的記憶。比如用歌詞來串記。
下課你可以和同學交流學習經驗。作為文科生最重要的是怎樣做好選擇題，你必須搞明白。怎么做，這是怎來的原因。不懂的要及時問老師。
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