三年級語文作文讀《三十六計(jì)》有感

　　日常生活中我們總會(huì)聽到一句話：三十六計(jì)走為上。那三十六計(jì)到底是什么呢?下面是小編為大家?guī)淼摹度?jì)》讀后感范文，歡迎大家閱讀。

　　三十六計(jì)讀后感

　　在星期天中，我讀了《三十六計(jì)》這本書，使我受益匪淺。

　　《三十六計(jì)》這本書中，我最敬佩的人物是諸葛亮因?yàn)樗斆?，有一次，他抓了姜維，姜維不服氣，就和諸葛亮提出了要求，抓到我7次，我就做你的部下，抓住后又放了，一直這樣，姜維被諸葛亮抓住了7次，就乖乖的做了諸葛亮的部下。

　　記得有一次，我和朋友們在玩捉迷藏，小王從頭到尾都藏在一個(gè)地方，我和其他人都知道了他的秘密，輪到我抓的是后，我首先抓住了他。

　　通過這件事，我明白了，做人腦子要聰明，否則后果自負(fù)。

　　三十六計(jì)讀后感

　　我看了《三十六計(jì)》里的“走為上”這一計(jì)，“走為上”告訴了我們：遇到強(qiáng)大的敵人，要把他們引到對自己有利的地形，再一舉消滅他們。

　　“走為上”這個(gè)故事主要內(nèi)容是：楚莊王想拓展疆土，攻打了許多國家。這次進(jìn)攻庸國，楚莊王好幾次都沒有攻打成功，師叔說：“他們現(xiàn)在必定驕傲自滿，我們把他們引到對我們有利的地形，消滅他們?！边@一戰(zhàn)，庸國果然上當(dāng)，到了對楚莊王有利的地形，庸軍就被消滅了。

　　《三十六計(jì)》這本書還有許多計(jì)謀，同樣告訴了我深刻的道理，在遇到困難的時(shí)候，也有解決的辦法。

　　《三十六計(jì)》讀后感

　　前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁耄骸叭丝蔁o師自通，但不可無書自通?！庇谑牵以谶@個(gè)寒假里閱讀了中國古代的著名兵書——《三十六計(jì)》。

　　《三十六計(jì)》是針對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，向人們介紹了戰(zhàn)爭中的謀略，以及在各種處境下克敵制勝的智慧，為后世留下一個(gè)個(gè)精彩絕倫的成功戰(zhàn)例。書中主要分為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)記。不過聰明的同學(xué)聽名稱就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前三套計(jì)謀是在自己處于優(yōu)勢時(shí)所用，后三套是在自己處于劣勢時(shí)所用。其中每個(gè)故事都讓我明白——智慧的力量是無窮的。史上多少個(gè)真實(shí)的例子證明了使用蠻力的下場：少年將軍李信，勇猛有余，但智謀不足，在城外中了楚軍的埋伏，導(dǎo)致秦軍損兵折將，幾乎全軍覆沒……

　　盡管現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，但這些計(jì)謀在做生意中、在生活中都用得上，并且還時(shí)刻提醒我們要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸計(jì)。

　　智慧的力量是無窮的，但只有聰明的大腦還不夠，還得有勇氣，所以我們要做到智勇雙全!

　　《三十六計(jì)》讀后感

　　我看了看三十六計(jì)這本書，其中第一計(jì)是唐太宗征高麗—瞞天過海之計(jì)，那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領(lǐng)幾十萬大軍親征高麗，來到海邊時(shí)，之見白浪濤天，一片汪洋漫無邊際，險(xiǎn)些栽下馬來。

　　大軍登船渡海時(shí)，唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了，連忙和其他大將商量對策。

　　薛仁貴說：“有一位老人精通法術(shù)，可助我軍東征成功。”唐太宗迫不及待地說：“哦，快快帶路，讓我親自見見他?！?/p>

　　于是，他們來到一個(gè)華麗的房間，不一會(huì)兒薛仁貴就帶這一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人來了。

　　唐太宗叫老人獻(xiàn)上法術(shù)，談笑間，唐太宗忽然聽到風(fēng)聲四起，濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問：“怎么回事?”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一驚，問：“這是什么地方?”薛仁貴告訴他：“這是臣的主意，三十萬大軍成功渡海，到達(dá)東岸了?！碧铺谟謫枺骸澳阌玫氖鞘裁从?jì)?”薛仁貴跪下說：“這正是瞞天過海之計(jì)

　　唐太宗恍然大悟!

　　薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意制造假像真是聰明中的聰明呀!