幼升小數(shù)學(xué)題，學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題
幼升小數(shù)學(xué)題，學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題
當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，并自覺(jué)把讀書(shū)和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
學(xué)前班數(shù)學(xué)題一
一、直接寫(xiě)得數(shù)(16分)
22+7= 30-20 = 90+9= 60-30=
7+83= 85-5= 98-70= 96-7=
65+5= 39+8= 4+65= 24+6=
18+50-7= 80-60+35= 3+37-4= 81-5-20=
2、寫(xiě)出不同的計(jì)算過(guò)程。(8分)
3、90連續(xù)減8，寫(xiě)出每次減得的差。(8分)
90 ( ) ( ) ( ) ( )
4、在( )填上“<”、“>”或“=”。(8分)
54+38( )38+54 43-26( )42-26
69-47( )69-46 85-30( )5+49
二、填空(16分，每空1分)。
1、4個(gè)一和2個(gè)十合起來(lái)是()。 100里面有()個(gè)十。
36里面有()個(gè)十和()個(gè)一。
2、個(gè)位上是8，十位上是5，這個(gè)數(shù)是( )。
3、與40相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。在22和30這兩個(gè)數(shù)中，()接近27。
4、比100小1的數(shù)是()，40比()大1，比( )小1。
5、50角=( )元， 1元6角=()角。
6、找規(guī)律填數(shù)。
27、29、( )、33、( )、( )
三、畫(huà)一畫(huà)(14分)
1、計(jì)數(shù)器畫(huà)珠表示。(6分)
2、50個(gè)雞蛋，8個(gè)裝一盒，可以裝滿(mǎn)幾盒?還剩幾個(gè)?(2分)
3、(6分)
四、解決問(wèn)題。(30分)
1、三個(gè)同學(xué)跳繩。(12分，每小題3分。)
第一次第二次第三次總數(shù)
小紅25下28下30下
小花21下26下 95下
小明24下29下
(1)小紅三次一共跳了多少下?
列式：
(2)小花第三次跳了多少下?
列式：
(3)如果小明是第二名，小明三次的總數(shù)可能是多少下?
(4)如果小明是第二名，小明第三次可能跳了多少下?
2、一年級(jí)有98個(gè)同學(xué)去旅游。第一輛車(chē)只能坐40人，第二輛車(chē)能坐55人。還有多少人不能上車(chē)?(6分)
3、一年級(jí)有56人參加游園比賽。在第一輪比賽中，有28人走了，又來(lái)了37人參加第二輪比賽?，F(xiàn)在有多少人參加游園比賽?(6分)
4、一雙球鞋的價(jià)格是72元，一雙布鞋的價(jià)格比一雙球鞋的價(jià)格便宜了48元。一雙布鞋的價(jià)格是多少元?(6分)
學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題二
幼升小做一做：學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題孩子會(huì)不會(huì)?
1、考記憶力：先給了6個(gè)編號(hào)的圖片，然后老師說(shuō)編號(hào)，小朋友做出圖片上的動(dòng)作;
2、動(dòng)手能力：用一張紙撕一下使紙變?nèi)?用4個(gè)牙簽拼成3個(gè)三角形;
孩子一：
1.一張紙撕一次 變成三張
2.一張紙撕一次 撕出四個(gè)口
3.六根牙簽擺出5個(gè)正方形
4.四根牙簽擺出3個(gè)三角形
以上只是其中的一組
孩子二：
1，梳子除了可以梳頭之外，還可以用來(lái)做什么用?
2，鋼筆除了可以寫(xiě)字之外，還可以用來(lái)干什么?
3，假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是??，5是??。然后聽(tīng)老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4，根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。
孩子三：
1.一個(gè)正方形撕兩次成四個(gè)三角形
2.小明家沒(méi)有梯子，如何換燈泡; 小明能推動(dòng)汽車(chē)，為什么
3.跟著做操
孩子四：
小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征。
孩子五：
1、考記憶力：先給了6個(gè)編號(hào)的圖片，然后老師說(shuō)編號(hào)，小朋友做出圖片上的動(dòng)作;
2、動(dòng)手能力：用一張紙撕一下使紙變?nèi)?用4個(gè)牙簽拼成3個(gè)三角形;
3、老師說(shuō)三個(gè)動(dòng)作，如向前，向左，轉(zhuǎn)身，然后由小朋友一步到位地完成整個(gè)動(dòng)作;
4、一幅圖片，如木梳，除了梳頭還能做什么?
5、歸納總結(jié)：先講一個(gè)故事—小明1只手指可推開(kāi)汽車(chē)，可以用剪刀剪開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，請(qǐng)問(wèn)小明還能做什么?小明的特征是什么?(用1句話(huà)形容小明的力量)。
6、根據(jù)規(guī)律穿珠子。