關于教育的優秀作文：宏觀調控，微觀自主

　　學習啦：現如今，孩子們的成長被社會看成注重的對象，父母的強勢是否印象呢?下面大家一起來欣賞一下《宏觀調控，微觀自主》這篇文章!

　　宏觀調控，微觀自主

　　怎樣的教育才能培養出人才，這是所有家長都想了解并做到的。現如今，不斷有一些“虎爸”、“虎媽”，但我認為這并不可取，孩子有權力決定自己的人生。好的家長應做到宏觀調控，微觀自主。

　　宏觀調控，微觀自主就是指家長把握孩子成長的大方向，不讓他走上歪路，但在細微的小事上讓孩子自己決定，也不會阻止他發展興趣特長，這樣的做法可以是父母的愛恰到好處。不會因過于寵愛，助長他囂張的氣焰，不是他喪失獨立的能力;也不會由于獨斷專行，阻斷他挖掘自身天賦，通過自己夢想的道路。這個社會所需要的是能夠獨立自主，敢于追求，敢于創新的人才，而非眼高于頂的父母的寶貝或是毫無主見的書呆子。

　　孟母三遷的故事家喻戶曉，可以說如果沒有孟母成功的教育，歷史上便少了一位圣賢。我們何曾聽過孟母在發現兒子又不好的習慣后便責罵他。她只是換個環境，想通過耳濡目染的方式讓孩子擁有良好的德行和習慣。

　　與宏觀調控，微觀自主相反的方式便是兩種極端。計劃教育，獨裁主義和放任自由。

　　《查理和巧克力工廠》中威利旺卡先生是一個處處透著古怪的人，但我們不得不承認他在制作糖果方面有著令人驚嘆的能力。但在他的少年時代，作為牙醫的父親剝奪了他享受甜蜜的權力。甚至在聽到兒子想制作糖果時，他大發雷霆，嚴厲責罵。兩個人之間的關系到了不可調和的地步，威利旺卡先生離家出走了，父子二人幾十年都未見面。父母總認為自己做的是最正確的決定，認為自己鋪的路能讓孩子通向更光明的未來，但當他們以一個大人的思維去約束孩子，孩子純真的心性也會慢慢趨向成熟，便會有一個嚴肅冷硬的小大人做著不和年齡的事。當孩子失去天真、善良和對生活的熱愛，即使他在學業方面再怎么優秀，也是得不償失。

　　若放任自由的結果更可怕。貪玩是孩子的天性，如果家長不掌握好大方向，任孩子自己玩，還未成熟的孩子不知輕重，可能會逐漸沉淪，如今社會總能聽到一些孩子沉迷于網絡游戲，學業一落千丈的新聞。這些不應該只怪孩子不夠自覺，家長監管也不夠。

　　每個孩子都是一支潛力股，要想股票漲勢好，市場穩定必不可少。宏觀調控，微觀自主是最好的選擇。

　　作者：陳璐

　　公眾號：語文匠

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