小學(xué)生優(yōu)秀讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
我讀了帝福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》有感。這本書已經(jīng)誕生了三百多年了，共有三部。
魯濱遜已經(jīng)離開祖國三十五多年了。在荒無人煙的荒島上共住了二十八年兩個月零十九天。
魯濱遜在荒島上的二十八年多里頭，他一點都不像個英國紳士，而是一個長著長頭發(fā)、長胡子，穿著羊皮衣，戴著羊皮帽，背著火槍在荒島上不停地勞動的人。他在這座島是怎樣堅強的生存下去的呢？又是怎樣靠自己機智發(fā)明出某些東西的呢？
這是一篇頗富傳奇色彩的小說，講述了魯濱遜為生存而采取了許多行動細節(jié)，讓人如臨其境，如見其人的感覺。抓住了魯濱遜堅強地意志和旺盛而自信的精神。
讀完《濱遜漂流記》后，這篇文章說了，想要發(fā)揮個人才智，就要勇于冒險追求怎樣生存的精神。一個人的人生就是戰(zhàn)斗，一往無前，愈挫愈勇；就如諺語中的一句話：不經(jīng)過折磨和痛苦就不會有收獲。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
今天，我看了一本書，叫今天，我看了一本書，叫《成語故事》。讀了幾篇后，我深有感觸，里面有些人令我覺得好笑，也有些人可以成為我的榜樣，是我受益匪淺。我來給你們講幾個吧!
⒈杯弓蛇影。這個故事大致是說一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當(dāng)成了蛇，但那是縣令請他喝酒，他不敢不飲，只能硬著頭皮把酒喝了下去，最后產(chǎn)生了心病，總覺得肚子疼，什么藥都沒用。這則故事比喻的是一個人因產(chǎn)生錯覺而疑神疑鬼，自己嚇自己。我覺得其實我們也是這樣，看完恐怖片，總感覺背后或身邊有什么，心情也變得十分慌張，所以，不管遇上什么事都要心平氣和的去面對，這樣才不會被所謂的“鬼”嚇到。
⒉拔苗助長這則故事主要講的是在戰(zhàn)國時期，有一位宋國的農(nóng)夫，他擔(dān)心自己的禾苗長不高，就天天去看，幾天過去了，禾苗似乎一點都沒有長高，他心急如焚。一天，他想到了一個辦法，便立刻沖進田里，把禾苗一顆顆的拔高了許多，經(jīng)過一天的時間，他終于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家，他氣喘吁吁地說：“今天累死我了，我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。”他兒子聽后，急忙跑向田地，一看!果然，禾苗全都枯死了。
這個故事給我的第一反應(yīng)就是好笑，農(nóng)夫破壞了禾苗的生長規(guī)律，硬是把它們都拉高，結(jié)果卻聰明反被聰明誤，禾苗全枯死了，我也明白了一個道理：一定不能不顧事物發(fā)展的規(guī)律，如果強求速成，反而會把事情搞砸。一片片沉甸甸的故事，充滿著一個文化人對祖國歷史所做的智者的反思，是那么深沉想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們諄諄教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。
這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。這本書有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的，可是，我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎?是老師教育的不夠嗎?不!那都是我們自己一時的不慎而鑄成的錯誤。我們讀了這本書的故事后，會更清楚的記得一些教訓(xùn)，本能的吸取一些教訓(xùn)，這是只有好處沒有壞處的。
我個人認為《成語故事》是一本很棒的書，也是我們成長中必讀的書，它會使我們更加優(yōu)秀。《中國成語故事》讀后感成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。而《中國成語故事》這本成語故事書也寫了許多古今聞名的成語故事，如《近水樓臺》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語故事，這些故事對我們小學(xué)生既能“益智”，又能“養(yǎng)性”，非常值得我們?nèi)ラ喿x，去思考，從中懂得更多知識。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
讀了《百萬英鎊》中的“百萬英鎊”章節(jié)，我體會到人需要聰明與誠實。
這篇文章主要寫了一對兄弟買了一張100萬英鎊鈔票，哥哥說：“拿了這錢的人會坐牢。”弟弟卻說不會。于是他們便找個聰明、誠實、窮的人。馬可·吐溫正符合要求。他看到封信，信上要求他幫弟弟完成賭約，事后可得隨意一個工作。最后，他幫弟弟打賭成功，本不想要工作，后來因他的愛人波霞是弟弟的女兒，所以他要了份工作——女婿。這個故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ\實，這是關(guān)鍵所在。如果你不聰明，你不可能賺到一分錢，甚至連乞丐也當(dāng)不起。何況是100萬英鎊呢？窮不重要，越窮就越可以成為生活中的動力。窮，是可以賺回來的，可誠實和聰明是不能賺回來的。
但賽利夫婦不一樣，他們雖有聰慧的頭腦，但他們不誠實，每個人都隱瞞著對方一件事。
這篇文章告訴我們?nèi)艘\實、聰明，這是必不可少的。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感4
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在荒島上生存的驚險歷程。
魯濱遜因船只失事，流落到一個荒無人煙的小島上。面對惡劣的環(huán)境，他沒有放棄希望。他自己搭建房屋，制作工具，種植糧食，馴化野獸。他在孤島上頑強地生活了二十八年之久。這期間，他經(jīng)歷了無數(shù)次的困難和挫折，比如生病時無人照顧，食物短缺等，但他都憑借著堅強的意志和豐富的知識克服了。
從魯濱遜身上，我學(xué)到了很多。首先是面對困難時要保持樂觀積極的心態(tài)。如果魯濱遜一開始就陷入絕望，那他肯定無法生存下來。其次是要有堅韌不拔的毅力。無論是建造住所還是尋找食物，都需要長期的堅持。同時，這也讓我明白知識的重要性，魯濱遜正是因為有豐富的航海知識、農(nóng)業(yè)知識等，才能在荒島上生存。
這本書就像一盞明燈，指引我們在遇到困境時勇往直前，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝困難，書寫屬于自己的傳奇。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感5
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關(guān)于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！
魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。
我想學(xué)習(xí)魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感6
最近，我們語文課上學(xué)習(xí)了一篇文章，文章的題目是《生命 生命》。文章主要講了：一只飛蛾在死后那強烈的求生欲望，一顆小小的種子可以在一個沒有陽光、沒有泥土的地方生根發(fā)芽、頑強生長。
讀了課文，我想：即使那只飛蛾早已知道 ，逃不過人類的掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄生存的希望；即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它們在那樣惡劣的環(huán)境中仍努力生存。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動來告訴我：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命呀。它們的生命是短暫的，但它頑強的求生欲望是永存的。
文章讓我懂得其實任何一個生命都是有限的，都是艱難的。而且只有一次，因此要好好利用生命，不要白白浪費它。尤其是我們?nèi)祟惷恳粋€人只有一次生命，但是我們可以讓自己活得更光彩。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，嚴格要求自己，提高道德素質(zhì)，為社會做貢獻。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感7
猛張飛
一提起張飛張翼德，可謂無人不知，無人不曉。在三國時期，張飛是一位令敵軍聞風(fēng)喪膽的大將軍。
張飛勇猛過人，有斬將奪旗之勇。大戰(zhàn)葭萌關(guān)，生擒老嚴顏；長坂坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬。
歇后語：張飛吃豆芽—小菜一碟。說的就是張飛力大勇猛，大大咧咧。有些人誤認為他很粗，那就大錯特錯了。張飛是外表粗魯豪放，內(nèi)在心細如發(fā)。生擒嚴顏，取下巴郡；智取瓦口關(guān)，大敗張郃。一個個戰(zhàn)役打得那么漂亮，一條條計策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長者、智者：對大哥劉備，二哥關(guān)羽言聽計從；對諸葛亮畢恭畢敬；在葭萌關(guān)生擒了老將嚴顏后，對老將施大禮，十分敬重。
張飛脾氣暴躁，常醉酒鞭打士卒。這是他致命的缺點。最后還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目！
我有一首小詩嘆張飛：
張飛翼德你真牛，萬馬叢中逞英雄。粗中帶細有良謀，惜不愛兵遭毒手。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感8
讀完曹文軒老師的《草房子》，我被深深地打動了。這本書以江南水鄉(xiāng)為背景，講述了一群農(nóng)村孩子的生活和成長。
書中的主角桑桑，是一個活潑可愛、聰明勇敢的小男孩。他的一舉一動，都讓我感到無比的親切和熟悉。他的生活雖然艱苦，但他卻樂觀向上，始終充滿著對生活的熱愛和對未來的期待。他的堅韌和勇氣，讓我深受鼓舞。
另外，書中還有一群個性鮮明的人物，如善良的老師、勤勞的農(nóng)民、熱心的鄰居等等。他們每個人都有自己的故事，他們的喜怒哀樂，使我更加深入地理解了農(nóng)村的生活和人性的復(fù)雜。
《草房子》不僅描繪了一個美麗的鄉(xiāng)村世界，更揭示了人性的美好和堅韌。它讓我明白，無論生活多么艱難，我們都不能失去對生活的熱愛和對未來的希望。同時，我也深深感受到了作者對農(nóng)村和農(nóng)民的深深關(guān)懷和尊重。
總的來說，《草房子》是一本非常感人的書。它讓我看到了農(nóng)村孩子的純真和堅韌，也讓我看到了人性的善良和美好。我會把這本書推薦給我的朋友們，讓他們也能感受到這份感動。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9
最近，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》。讀完后，我時常幻想自己就是魯濱遜，做夢都在想有像他一樣的生活經(jīng)歷。如果我也有一段像魯濱遜一樣的漂流生活該多好呀！吃過午飯，我?guī)е@個幻想進入了夢鄉(xiāng)。我大學(xué)畢業(yè)后也來到了英國的一個港口，魯濱遜正站在碼頭招手讓我到他那里去。魯濱遜把我請到他到家里，熱情的款待我。當(dāng)我問起他那段離奇的經(jīng)歷時，他面露得意之色滔滔不絕的向我講述了他那讓人驚嘆的生活。聽了他的講述，我仿佛身臨其境。他告訴我，他至今還經(jīng)常去那里料理事情。今天天氣晴朗，萬里無云，施工航行的好日子，魯濱遜準備再去島上生活一段時間。在我的央求下他同意帶我一起航海，我高興得跳起來。
在航行途中，因為我不懂航行，就做些雜活，學(xué)學(xué)航行知識和技術(shù)。魯濱遜也十分愿意教我，不僅耐心地跟我講解，還手把手的教我。在他的幫助下，我學(xué)得很快，終于成了一名合格的水手。到了島上，他領(lǐng)我去他的住所，讓我熟悉這里的環(huán)境和地形。哇！他的房子簡直是一件精美絕倫的藝術(shù)品，像皇宮一樣金碧輝煌，雄偉壯觀，讓人瞠目結(jié)舌。我完全被他震撼了！這真是一個世外桃源。難怪魯濱遜喜歡航海到島上生活。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥語，吃著島上最美味的食品。我真的陶醉了！我們吃著各種烤肉，各式面包，喝著羊奶，還有我見也沒見過的水果，我們唱啊跳啊真是太開心了！我正樂不思蜀地享受著這一切。突然，耳邊響起了鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊的睜開眼睛，喃喃自語；“咦，魯濱遜呢?這是哪里呀？”
這時我才發(fā)現(xiàn)是鬧鐘響了，頓時火冒三丈，都是這個該死的鬧鐘破壞了我的美夢。恨不得把它摔壞，氣的又倒頭就睡，準備繼續(xù)接上我的夢，可已經(jīng)無濟于事了。我氣極了，只好起床。不過我還是很開心的，畢竟已經(jīng)跟著魯濱遜航海旅游過了。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感10
這個假期，我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》這本書，《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異，在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點。
閱讀此書，將是我們這個時代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因為它的厚重，因為它的不可再現(xiàn)。因為任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失，所有那些有關(guān)狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化，而取而代之的則是人們對狼的誤解。
這部以狼為敘事主體的史詩般的小說，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對狼圖騰的崇拜，演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護的重要價值，也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國民性的深刻哲理。
在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中，蒙古狼卓越的智慧、機警的作戰(zhàn)、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn)，把狼性的熱愛生命與頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對待食物上，小狼對喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協(xié)。
現(xiàn)代社會是競爭的社會，也是合作的社會，社會分工越來越細，單靠一個人的力量是無法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團隊意識，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感11
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感12
最近幾天，我讀了一篇描寫風(fēng)景的文章，名叫《游虎丘》，作者是陳鳴。
虎丘素有“吳中第一名勝”之美稱，一想到虎丘，就仿佛走進了人間仙境。那個地方美不勝收。湖水清澈見底，林木郁郁蔥蔥，路兩旁還有盛開的鮮花呢，它們好像在爭奇斗艷，一朵比一朵漂亮，個個五彩斑斕的。關(guān)于虎丘，還有很多傳說呢！“進入山門，就能看見吳王闔閭的試劍石。傳說吳王手持莫邪劍經(jīng)過虎丘，看到這塊石頭光滑堅硬，決定用來試試手中的寶劍，于是，揮手一劈，這塊石頭就從中裂開了。兩千年風(fēng)吹日曬完全沒有變成很干裂的那副模樣，依然是光滑堅硬的。這塊石頭的裂痕有三個手指寬，如果把它再和起來的話，還是完美無缺的一塊石頭。”“走到山道盡頭，空闊的地方有千人石和一個劍池。劍池很小。相傳兩千多年前的一代吳王闔閭就葬在這里，陪葬的有魚腸劍和其它寶劍三千把。”讀到這兒，我就想：這風(fēng)景為什么還是保存得好好的，還是兩千多年前的模樣呢？經(jīng)過我深思熟慮，想到了這美麗的風(fēng)景是居住在這里的后人保存起來的，一點也沒有破壞。來虎丘的游客也很保護環(huán)境，遵守這里的規(guī)則：不亂丟垃圾，垃圾扔到垃圾桶里。地上也很干凈。正因為他們這樣，我們才能看到這美景。
虎丘很美，可其他地方呢？不說別的地方，就說說我們的昆山吧！昆山挺好的，但有的地方，實在是有點不堪一擊。昆山和虎丘一比，簡直是天壤之別。昆山以前也很美，青山綠水，秀麗宜人，可以說和虎丘是有的一拼了。現(xiàn)在，千燈、周莊也是4A級、5A級的旅游景點嘛。可是，有的地方就是不行。昆山已不是昔日那番模樣了。河水很快就要變成臭水溝了！不時還有垃圾飄過，讓人去也不想去，聞也不想聞。地上很臟，污垢很多，不管怎么清潔還是那樣。為什么呢？因為昆山的人不怎么愛護環(huán)境，沒有自我保護環(huán)境意識。
保護環(huán)境是一件小事，可是人人都保護，那是保護了一座大城市。讓自己所在的城市是人見人愛，花見花開，讓來來往往的中外游客夸贊，也給自己添置了一份好心情。希望以后的昆山會越來越干凈，中國越來越美麗！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感13
我最近讀了一本書，名字叫《格林童話》。這本書是德國的格林兄弟編寫的，里面包含了許許多多有趣的童話故事。
當(dāng)我打開書本，我就被那些豐富多彩的故事吸引了。有善良的小紅帽、勇敢的灰姑娘、聰明的狐貍等等，每一個角色都讓我印象深刻。我特別喜歡《白雪公主》這個故事，白雪公主雖然遭遇了種種困難，但她始終保持善良和樂觀，最終得到了幸福。這讓我明白了，只有堅持善良和樂觀，才能戰(zhàn)勝困難，得到真正的幸福。
除了精彩的故事，我還從中學(xué)到了很多人生的道理。比如《狼和七只小羊》告訴我不能輕易相信陌生人，《青蛙王子》告訴我不能以貌取人，要尊重每一個人。這些道理讓我在閱讀的同時，也學(xué)會了如何做人做事。
讀完《格林童話》，我感到非常的快樂和滿足。我想，這就是閱讀的魅力吧！它不僅能帶給我們知識和樂趣，還能讓我們在其中學(xué)會成長和思考。我決定以后要多讀書，讓自己的生活更加豐富多彩。
總的來說，《格林童話》是一本非常值得我們?nèi)ラ喿x的好書。我希望更多的人能夠通過閱讀這本書，感受到童話的魅力，學(xué)習(xí)到人生的智慧。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感14
動物和動物的情感，有本書作者筆下寫得妙趣橫生，我剛剛看完《第七條獵狗》之后生出的最強烈的感受。在這之后我以陸續(xù)看完了《斑羚飛渡》、《鳥奴》、《狼王夢》等一系列描寫動物界的書。
我覺得最能體現(xiàn)出動物之間的情感的是這本書的最后一章《暮色》，這一章里說了豺組織嚴密，頭腦靈活，非常智慧。
豺在所有獸群中紀律最嚴格，第級最森嚴的，它們的部隊中有豺王，豺兵，豺保姆，還有隨時為軍事犧牲的苦豺，這完全就是一個周密的軍事部隊。在一次獵殺一頭野豬的行動中，苦豺恰好是豺王的老母，豺王怎么心甘情愿將母親做為苦豺呢?從這兒可以看出豺也十分重感情，不光是人類。情急這下豺王自愿做了苦豺。到獵豬的時候，豺一沖進洞口，正在這時候，突然一只豺風(fēng)似的急速沖進野豬洞口，這是誰?這不正是豺娘嗎?這為了兒子放棄了自己的生命，最后它死了，以換回了孩子的性命，還讓部隊飽餐了一頓。
人有人情，獸有獸愛，我們不能把它們貶低，它們也是地球的擁有者。動物，人類，植物三者缺一不可。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感15
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。”這句話被世人傳頌著。今年寒假，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書，書中講述了雷鋒叔叔這位偉大的戰(zhàn)士短暫而有意義的一生。
文中有一處細節(jié)描寫深深吸引了我。那是一個雨夜，雷鋒感冒了，可他看到一對母子冒雨前行，詢問后發(fā)現(xiàn)那母子與自己所行方向不同，即使這樣，他還是幫那位母親將孩子抱上，讓那母親打傘，送那對母子到達了目的地，然后迅速跑去醫(yī)院看病，這種舍己為人的高尚精神是值得我們學(xué)習(xí)的。人們不常說“幫助別人也使自已快樂”嗎？雷鋒叔叔就是這樣以“為人民服務(wù)為”己任的普通人。
這樣一位偉大的戰(zhàn)士，生命卻永遠定格在十九歲，一根木頭奪去了雷鋒叔叔寶貴的生命。看到這部分內(nèi)容時，我不由得惋惜：這樣偉大的人，為什么會英年早逝呢？難道是老天妒英才嗎！但轉(zhuǎn)念一想：雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是他的精神卻一直在繼續(xù)傳承。
在我們生活中，也有這樣的雷鋒。比如：清潔工，他們不怕吃苦，甘于奉獻。不管是烈日炎炎，還是風(fēng)雪交加，每天天還沒亮，就到大街小巷清掃垃圾，給人們留下一道道亮麗的風(fēng)景線……
讀了《雷鋒的故事》，我心中感慨萬千：我要繼承雷鋒精神，把樂于助人作為我的座右銘。在學(xué)習(xí)和生活中，盡自己微薄之力，幫助需要幫助的人。