我也了不起優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我也了不起優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我也了不起優秀作文1

在人生繽紛的花圃中，或許我沒有溫暖的環境，沒有肥沃的土壤，且輕敲心弦，重叩心田，驀然回首，驚覺滿園花兒馥郁芳香，嬌艷欲滴。

窗外雷聲滾滾，銀雨如利劍一般狠狠刺穿大地，低沉的悲鳴撼動著女孩小小的倔強。

戒尺又一次敲在后背，激起一片火燒般的疼痛。“身子挺直，收腹。”淚雨中，那對緊皺的眉卻格外清晰，身子僵了，手臂麻了，像散了架的提線木偶，換來的只有離場時的唏噓。

低下頭，埋下身子，腳上那雙鮮艷的紅舞鞋刺痛我的眼，悲傷傳遍四肢百骸。

我憤恨我的笨拙。我憤恨我的平庸。

深夜里，那雙紅舞鞋依舊整齊地放在墻角，我愣愣地注視著她，仿佛又聽見那嘲諷的話語，又是一陣垂頭喪氣。突然一抹瑩白的月光，如春山上解凍的小溪，靜悄悄流過窗臺，匯聚，躍過地板，奔流，直向那紅舞鞋而去：光霧籠罩，瑩白的溫柔里紅舞鞋是那樣奪目，白光氤氳，堅韌，在潛滋暗長。我想起老師的教誨，我想起母親的關照，走向了她，穿了上她，挺胸，抬頭，收腹，繃腳。

那之后的每一天，我在舞房度過無數個日日夜夜，親吻黎明第一束光亮，告別黑暗最后一絲燈光。橫橋，大跳，行肩，反反復復，重重疊疊，不記得舞鞋磨破多少雙，不記得水泡忍痛挑過多少個，不記得多少次汗流浹背，筋疲力盡，累倒在舞房的木地板上。創可貼粘了一個又一個，繃帶纏了一圈又一圈。

時光飛逝，當那盞大得有些眩暈的聚光燈匯聚在我身上，我聽到我的心臟跳得前所未有的堅定，那熟悉的不能再熟悉的《胡桃夾子》響起，每一次的提肘，立足尖，動作或深或淺，或張揚或收斂，都燦爛地灑滿了我對芭蕾的熱愛——由一個平凡女孩發出的深沉的熱愛。紅舞鞋在舞臺上跳躍，奔跑，這一次她沒有月光的襯托，卻無與倫比的美麗。掌聲如雷，為我而響，正有一種深深的驕傲歡呼著飛馳在胸腔。

無人生來杰出，丟去偽裝，拋去包裝，誰不是只剩一顆赤裸裸的衷心？種子深埋于貧瘠的土壤，用拼搏的汗水澆灌它，終有一天，花兒會開得濃烈。

成為自己的驕傲，那個獨一無二的了不起。

我也了不起優秀作文2

秋天總是長不大，人們托她給親人送去的思念不知跟著風兒去了哪。我明知道會是這樣，卻還一封封的寫下去。

“十歲了，兒子又長大了一歲，許個愿吧。”我默默地在心底許了個愿，“呼”，蠟燭的燭光逃得無影無蹤。“真棒，大家吃蛋糕吧。”說著，媽媽起身為大家切蛋糕……那是幾年前的生日了，我父母總是毫不客氣的謬贊，盡管有時我不需要這般鼓勵。可每次，我都會害羞地揚起笑容。

比如，每次我穿上了新衣服，他們便是一個勁的夸耀，仿佛一套衣服，就能讓一個人換個模樣，而我卻十分疏忽對父母的贊賞，每當爸媽像個天真的孩童一樣詢問我，“兒子，這套西裝怎么樣？”“兒子，媽媽今天做的菜好吃嗎？”一句“還行”，便打消他們所有的熱情。

我明知道這種問題不是暗箭，卻總會不自覺地舉起鐵盾，用愛答不理的回答，開始進行反擊。

但，直到那件事發生，才讓我發覺，我也了不起。

清晨，和風與樹林一起伸著懶腰，太陽開始了晨練。“起床了，寶貝兒子。”媽媽掀起我的被子，輕悄悄拍了拍我的肩。睜開眼，卻發現她穿上了爸爸紀念日送的禮物。簡潔純白的衛衣，盡顯腿圍的清新淺藍牛仔褲，淡淡的妝容，頭頂飛來一只淡紅色的蝴蝶。“兒子，看，漂不漂亮？”我沉悶了，心里開始發抖，試著冒出了一句：“媽媽，你今天真好看，仿佛年輕了十歲。”這時，我驚訝地發現，媽媽的臉漸漸變成了紅蘋果。“真的？”“嗯。”“那我以后常穿，趕緊起床吃飯吧。”她開始結巴了，倉促地起身離開。一會，客廳里傳來父母的嘀咕聲。“哎，親愛的，兒子今天夸我漂亮了。”“咳，快美死你嘍。”我的心里暖洋洋的，原來，擁有超能力這么簡單。

我所認為的了不起，是我開始嘗試著回贈父母的愛與關心。也許使人開心不易，但盡己所能，就是克服困難的途徑，苦悶不是唯一的現狀。

今天，你，回贈了嗎？

我也了不起優秀作文3

我知道，每個人都有自己的長處和短處，應善于發現自己的亮點，改正自己的缺點。我也發現了自己的亮點，你呢？

雨過天晴，太陽從東方升起，我和小伙伴在操場上跳繩。我拿著繩，一甩一甩地跳著，跳得正高興的時候，不小心滑倒在了地上，衣服被沾上了小污點，還發出一陣陣臭味。我發愁了，頭上豆大的冷汗直往下流。心想：爸爸出差還沒回來，媽媽去外婆家了，誰給我洗衣服呢？要知道洗衣機已經壞了，衣服都要用手洗。這時，我突然想起媽媽說過的話：“如果媽媽有事不在家，自己要學會干活喲！”我下定決心，一定要把明天穿的校服洗干凈！

我學著媽媽洗衣服的樣子，先打一盆水，再把衣服 放進水里，泡五分鐘。然后倒三勺洗衣粉放在污點上面，用手打力地搓洗，搓到手沒力了，才停下來。可是污點還是不肯回家。我想了想，腦一轉，想到了漂白水。對了，用漂白水一定能洗掉污點的！我倒了一小點在衣服上，泡了一會兒，沒想到污點不見了，衣服像新的一樣！

我心里甜滋滋的。我真了不起啊，只要努力做，功夫不負有心人！

你明白了著個道理了嗎？

……

我也了不起優秀作文4

在生活中我們往往只看得那些科學家的了不起從而忽略了那些不起眼的人，雖然沒有多厲害但對曾經的自己已經算的上是了不起。

第一次幫助同學補習功課

因為一些原因我的好朋友請假了幾天沒來上課，在這幾天各科老師講了許多內容，她一來學校就收到了老師們給她準備的豪華“大禮”——一堆的練習卷。看著她一言難盡的表情我就知道，這幾天掉隊的她一題都不會。不忍心再看她那一臉的無措，我主動請纓幫她補這幾天老師所上的內容，可能因為我講的方法不對講了幾遍她都沒聽懂，內心的挫敗感，讓我一度想要放棄，但是一看到好友充滿期待的眼神，我最終還是堅持下去了——我嘗試反復的和她說，用不同的方法去講。終于在我們不懈地努力下講清楚了所有的題。

這一刻我感覺我很了不起。

第一次走路回家

我是個路癡。走錯路、沒有方向感、找不到出口是常有的事。這天，我放學了，在學校門口等著家長，看著一個又一個的學生走了，我很著急，想走回去卻又不感走，在這等又不知要等到什么時候，我的內心十分的無助，經過了長時間的思想斗爭我決定還是走回家去。我開始了“漫長”的尋家之路。

我一直往前走走了很久走到了一個死胡同，看著周圍陌生的環境我原路返回找到了起點，我又嘗試了第二條路，那是一條很多交叉路口的路，那里的環境我看著有點眼熟，看著那交叉路口我開始煩躁，但是我還是試著讓自己慢慢冷靜下來。我一遍又一遍地嘗試著，最后在我筋疲力盡的時候我終于找到了自己家，我無力地敲著門一下兩下一直沒人開門。媽媽怎么還沒回來？于是我就坐在樓梯口等著，過了一會兒我媽回來了，氣喘吁吁地看著我并大聲質問我去哪玩了？我和她說了我的尋家記。媽媽哈哈大笑一臉無奈地看著我說：“你可真“了不起”終于自己找到了回家的路。”

我又開心又尷尬，是啊我可真了不起，沒走丟。

第一次獨自去醫院

這天我發燒了頭痛，父母都不在家沒有人照顧我，整個人都不舒服。我獨自出門打車去醫院，找醫生拿號，剛剛好拿到的是我認識的醫生，他幫看完后叫了一個姐姐陪我去拿藥，拿完藥他叮囑了我幾句我就回家了。回家后我燒了開水吃了下藥就去睡覺了，晚飯時媽媽聽說了我一個人去醫院嚇了一跳，不過又為我這個膽小鬼感到開心，我終于長大了真了不起！

我是一個并不起眼的人，沒什么優點，但身邊的小事使我開始感覺我也可以是個不起的人。是的，即使我現在不是很優秀，奔跑起來，就會沖破一道一道障礙，變得優秀，變得了不起！

我也了不起優秀作文5

我是一捧土，和其它的土一起堆積在河道旁。

濕潤的水汽彌漫在土隙間，我以壓抑的呼吸仰望藍天。在清明的時候，我以蜷縮的姿勢感受著細雨紛紛揚揚。我看見垛上大片金黃的菜花在風中飄搖，似一片光的海洋。遠處的水車在風雨中晃晃悠悠地“吱呀呀”轉著，而我只是一捧土卑微地淤積在河道上。

烈日，炙烤大地，早已失去了春日里的柔情。蟬鳴聲愈叫愈響，水車停止了轉動，棕黑色的木頭像被光線烤得裂開似的。垛上的菜花早已結成一個個細長條狀或墨綠或金黃的菜籽莢。河水的水位變低，我裸露在藍天下。蜻蜓立在菱角的葉尖上。不過幾秒鐘的寂靜，第一粒豆大的雨落在湖面上，隨后便倒像竹筒倒豆子般“噼噼啪啪”地傾泄而下，我以裸露的肌膚感受著這獨屬大夏天的激昂。我擔心著那些我們守護了一個春季的油菜和那紅艷艷的菱角，我以卑微而渺小的身軀靜靜固守在泥塘。

夏日里的暴雨總是來去匆匆，上一秒陰云密布，下一秒就是萬里無云。我仍在河道旁，水車依舊轉著，逐漸在風的推動下趨于平穩，一條長虹從水車上傾注而下。我沒有辜負春日的希望，夏日的執著，隱隱覺著一股豪情蕩漾胸襟。

我看見不遠處那白墻黑瓦的小屋里走出一位老太太，她手上拎著油瓶，菜籽油的金黃油亮在瓶內招搖，她扯著嗓子對在小船上釣魚的老爺爺喊：“老頭子，回家吃飯嘍。”老頭兒意猶未盡地收拾起東西，便一腳踏上岸朝小屋的方向走去。我滿足而充實地看著小屋煙囪里飄出的裊裊炊煙。人們的生活安逸富足，我作為萬物的根基——一捧土，或許有那么點本事吧。

秋天的云兒悠悠地浮在天上，映在湖中。我依然在這河道邊上，看著大雁往更南的方向飛去。雪花輕悠悠的落下，落到地上便被我的濕度融化了。我只能看著那屋頂的雪染白了屋頂……

我肅立在這片土地上，沉默著、不卑不亢地，亙古不變地看著四季的變遷。我也了不起吧！雖然以黝黑的面孔默不作聲地，但也哺育著一方土地。沒有油菜花春時的美麗、菱角夏時的清香，沒有水車長年的勤勞不倦，但我也是了不起的，以沉默的姿態奉獻著。

我也了不起優秀作文6

秋風漸起，路面枯黃的落葉伴著風不安地亂動。天色已經晚了，天邊的晚霞被染上了令人心驚的紫色，紫色后面則是無盡的黑暗。我拖著沉重的腳步走在路上，心事重重。

“為什么我的同學如此了不起，不是學習好，就是不怕危險勇救老人，但我卻如此沒用？”我忽地又想起班里的一個同學，在一位老人即將被車撞倒時冒著生命的危險推開了老人，因此被學校公開表揚。

回到家，我連飯也沒吃，就直接走進房間開始寫作業。媽媽叫我吃飯，我沒有回應。媽媽走進我的房間安慰我，我卻什么也聽不進去。寫完作業，我便直接上床了。不知怎的，我在進入夢鄉前，突然有一個聲音傳入耳朵“你不是平庸，你只是沒有發現自己了不起的地方。”

早晨，走在上學的路上，晚秋的涼意滲入骨髓。我的心情依然沒有好轉。到學校了，我推開班門，剛踏進教室，有一個同學向我跑過來，激動地說，“哎，鹵蛋，你養的水仙開花了！”我心里像打了一個驚雷似的，趕緊跑到班里的綠植角看，水仙花開得艷，白色的花瓣兒舒展開來，淡黃色的花蕊被花瓣兒擁在中央，花兒正散發著淡淡的香氣，輕嗅一下，沁人心脾。

忽地想起綠植角剛成立時，老師招募綠植角的負責人，最后選中了我。但在最開始的時候，我對花卉卻一竅不通。為了養好班里的這幾盆花，我特意去查了各種花的生活習性，配置了各種花特制的花肥，精確的控制澆水的水量，最后成功的將每盆花養活，長出了新的葉子。直到現在，第一盆水仙花開了。突然我發現了自己了不起的地方。

花香飄來，氤氳了整個教室。在花香中，我終于明白，每個人都是了不起的，只是每個人擅長之處不同，把自己的事情做到最好就是了不起的。

我陶醉在花香中，我重新找回了了不起的自己。

我也了不起優秀作文7

一支普普通通的鋼筆，一張普普通通的白紙，在他的手里便成了栩栩如生的漢字。鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆，無所不能。我上一年級時就聽人嘖嘖贊嘆：“你的同學趙寅嵩可神了，無論寫甲骨文還是漢字，寫什么就像什么。”每次，聽到這樣的話，我都會覺得，我就是一個丑小鴨，心頭不由浮現出一陣陣酸楚。

一年級二年級，我就在這樣一種低落中成長著，有時也想要改變一切，但總是面臨挑戰和比賽時望而卻步。直到三年級的時候，那次老師說：“我們年級要進行書法比賽，我挑幾個同學參加：趙寅嵩、李碩、李松澤、董美辰、高婧嵐。”老師首先就挑了我們班里字寫的不錯的幾位，可是至少要參加8個人，這才5個人。于是老師又說：“有沒有自愿參加的？”“嘩”的一下，幾乎所有人的手都舉了起來。但我卻遲遲的猶豫不決，心想：是舉手呢？還是不舉手呢？舉手的話萬一我寫的不好，會被同學們嘲笑。不舉手的話也得不到展示自己的機會。在猶豫中，不知不覺老師已經選好了同學。我有些后悔也有些開心。

第二天，那8位同學把自己寫的字交給了老師。老師看后“唉……”嘆了一聲氣，然后說：“你看看你們寫的，一個不如一個，就趙寅嵩、李碩寫的可以，其他的都不行。你過來一下，你寫吧。”不知為什么，老師把我叫了過去。我只好硬著頭皮接受了。中午放學到家，我像拿住了國家大事一般，不敢動筆。最后，我拿出了我最好用的鋼筆，平靜了一下心態才一筆一劃開始寫。下午當我把這幅書法作品雙手上交給老師時忐忑極了，心都提到了嗓子眼。生怕老師大發脾氣說不合格。誰知，老師看后卻贊不絕口。在課堂上，老師還為此表揚了我。當比賽結果出來時，我竟然得了第二名，這又讓我大吃一驚。看來我在書法這方面還是可以的嘛！

十歲，十一歲，我逐漸長大，那幅書法作品時刻伴著我，連結著的是自信是勇敢。我知道，不管我走多遠，無論何時何地只要憶及那幅作品，我的心境和夢境立刻變得有聲有色。

我也了不起優秀作文8

奔月者不懼黑夜，尋芳者不畏荊棘，追夢者不避本心。當晦暗散盡，終星河長明。此時，我也了不起。

每當我沉浸在翰墨飄香的世界里，每當我感嘆中華民族傳統文化的淵博時，眼前一幅幅場景歷歷在目。

憶起少時，天真的我想要將博大的書法文化傳承下去。第一次學毛筆時，只見老師在方格紙上毫不費力地寫了一個剛勁的“一”，我心想：這還不簡單！便拿起毛筆，照貓畫虎地寫了一個“一”，沒想到，我的“大作”卻慘不忍睹，似蚯蚓，又像毛毛蟲。好在老師的悉心教導和我的勤奮苦練下，毛筆水平提高了不少。

人生第一次的參賽機會到來。少時的我每次練習完作品，都要滿意的欣賞半天，殊不知山外有山，人外有人，便想偷懶，不再那么勤奮的練習。果然，我落選了，我都快看透了那張獲獎名單，卻怎么也找不到我的名字，只見名單下方有一排模糊的痕跡，是我的淚水，我的傷心，我的后悔。

我想放棄了，我想我可能天生就不是寫書法的料。而媽媽的話卻點醒了我：“孩子，從哪跌倒就從哪站起來！不逼自己一把，都不知道自己有多優秀！”媽媽的話如一棒打在我頭上，揮散了我腦中的塵埃，是啊，人生海海，何必在意一時沉浮。我再次回到那個房間，回到那個只屬于我的世界，再次拿起毛筆，寫下了我的青春年華。

揮毫潑墨、點提鉤折，時光隨風飄揚……新一次的比賽機會來臨了，我鼓足勇氣，再次參戰。每天我都練習到深夜，月亮踩著云朵，晚風販賣溫柔。我看著一沓又一沓的方格紙被墨水浸透，心中毫無怨氣，我知道那是為我鋪好通往成功的路。功夫不負有心人，我榮獲全省特等獎。我喜極而泣，暗暗對自己說：“我真了不起！”

平凡鑄就偉大，英雄來自人民。星光不負趕路人，只有拼盡全力，才能成為別人的遙不可及。太陽東升西落，浪漫至死不渝，溫柔永遠臣服，云霧消散之際，原來，我也了不起。

我也了不起優秀作文9

秋風蕭瑟，歲歲黃葉落。在無數個初秋時節，我總遙望著天空，因為它埋藏了春夏的朝朝暮暮，望看，望著，往事重上心頭。

在我初上小學時，懵懂，無知又貪玩，成績差是自不必說的。那時，我也沒想過這一點；即便是想到了，我也不敢去面對。就這樣，我度過了一年。

上了二年級，我的母親開始變得憂心忡忡，我曾經的玩伴學習越來越好，這兩層壓力讓我不得不面對自己學習成績的現狀。我嘗試自學，將以前落下的知識補上。每到深夜，夜幕中滿天星斗若一盞盞忽明忽暗的燭燈，在黑夜里，撒下黃暈的光，給大地披上了一層薄薄輕紗，在明月的映襯中顯得寧靜而安詳，就這樣，我又度過了一個學年。

皇天不負有心人，我的努力好在沒有白費，期末的時候拿了個級部第－。從那時起，夢想就像是一顆種子埋在了我的心里，生根，發芽，含苞待放，也終將會開花結果。

后來，我的學習已不再局限于課內了，我的母親給我報了一個數學培優班，在周四的下午。我那時已上小學四年級了，學業壓力陡增，不禁讓我懷疑自己能否在周四擠出４個小時來去上課。但我最終做到了。

三年以來，多少次風雨兼程，多少次披星沐月，我始終堅持。我也并非沒有想過放棄，但我知道總有人在為了夢想而堅持，我又有什么理由去放棄呢？也正是這無數次的拼搏才成就了今天的我。

之后的日子，總有人感嘆學業艱難，時光匆匆，青春歲月流逝。可他們卻不知，青春從來不是一段時間，而是我們不曾老去的夢想與拼搏。正如有的人坐著成功，有的人站著失敗；有的人成功后坐下，有的人失敗后爬起。可你若說成功是了不起的。我會說，不，了不起的是每一個堅持追求夢想青年人。

青春了不起，我也了不起。

我也了不起優秀作文10

“了不起”這個詞是什么樣的人才能配上的呢？在我的印象中都是革命英雄才配的上它。“了不起”適用于智慧的人，勇敢的人，善良的人……而我又會是哪種了不起的人呢？

睜開雙眼，舉起雙臂，伸了一個懶散的腰。拉開窗簾，原來只有一縷的陽光突變成一片陽光灑滿我的臥室，簡單的洗漱過后，我去往了補習班。

我會是了不起的人嗎？會是智慧的人嗎？

一到補習班門口，之前的懶散一霎那的消失不見，取而代之的是一份認真和嚴肅，畢竟這兒也不是可以玩樂的地方。果然進去后，一片人坐的端正，臉上認真毫無絲毫嘻戲之意，靜悄悄的，壓抑極了。我不敢多站，找到自己的位置后迅速的坐下。先做題，后聽老師講解，這是這兒的一條規矩。但說實話，黑鴉鴉的題字完全看不懂，別人做題的時間是我的發呆時間，別人聽老師講解的時間是我睡覺的時間。因為不會做所以聽不懂，這是很簡單的因果關系，以至于我沒有聽過了不起用在我身上。如果說智慧的人是了不起的人，我想我可能不夠聰明吧。

我會是了不起的人嗎？會是勇敢的人嗎？

發呆之余，我觀察了這間教室，有固定不穩的黑板，沾滿粉塵的黑板擦，厚厚一層，頭頂上搖搖欲墜的大風扇，和教室后面臨時搬來的電風扇，算不上涼快，只能說沒那么悶。正當我想看看窗外的景色，忽然感到手上一癢，起先我并不是很在意。但后來越來越癢，我覺得不舒服，低頭一看，一直有一元硬幣大小的黑漆漆的蟑螂在我手上，我顧不得周圍的環境，整個人從座位上蹦了起來，胡亂的甩著手，想讓它掉下不要再在我手上萬。可不知怎么它就是不掉下來，我的動靜吸引了一批同學，只見一位同學不慌不忙走到我面前，抓住我的手拎起它的觸須，走到窗口往外一丟，然后回到座位上繼續做題，我顧不上旁邊同學的目光，一心只想沖到洗手間，洗手。事實上我也這樣做了，我看著鏡子中的自己和被搓紅的手，不經有些失望。如果說勇敢是了不起的人，那我覺得我可能還要再勇敢一點。

我會是了不起的人嗎？會是善良的人嗎？

補習班枯燥的四個小時過去了，因為在夏天這個時間正值黃昏時，明明已經放學很久，卻遲遲看不到媽媽的身影，看著手表里的針不停的走，我決定還是自己走回去更現實點，一邊走一邊想了不起的人到底是什么樣的？這個的問題使我百思不得其解，畢竟用了不起這詞來形容我的人簡直是少之又少，是我不夠優秀嗎？還是因為什么？我不禁陷入了自我懷疑和自我否定中了。我漫不經心的走著，身體完全靠著本能去行走。忽然一聲刺耳的聲音響起，一輛車是來但不是沖向我，正當我打算停下等這輛車先過再走，但卻有個小孩急匆匆的往前跑，眼看他們兩者的距離在不斷縮短，我的大腦一片空白，手往前伸不知道捉住什么就直接往我身邊拉，刺耳的聲音不復存在，耳邊有很多種聲音，孩子的哭聲，大人的愧疚闡述，老人的唏噓等等，混雜吵鬧讓人受不了。所有的聲音化為虛無只有一個聲音無限放大清楚無誤的傳入我的耳朵“幸虧這個小姑娘反應快又勇敢，真是個善良的人也是個了不起的人”………

黃昏見證了一切，夏風輕輕吹著，原來我也了不起。

我也了不起優秀作文11

當年，有一對夫妻，他們的妻子是一名軍人，因為丈夫不幸被查出患上了肺癌，他們的兒子也在一旁痛哭流涕，這時，一個老奶奶走來，看到了這幅情景，就對他們說：“我們的孫子是一名軍人，我們的兒子是一名軍人，我們的兒子是一名軍人，他的兒子在一邊痛哭流涕，我們就把他們送到醫院，讓他們把病治好。”老奶奶的話讓我想起了一句諺語：慈母手，游子身上衣。母親不就是這樣的嗎？在兒女的面前，她總是那么的慈祥，從不打罵兒女，而是用溫暖的眼神來鼓勵兒女，讓兒女們不斷的成長。

母親，不僅在生活中給予我們無微不至的關懷，在生活中她也無時無刻的為我們做著榜樣，她是我們成長的導師。

有一個星期天我去同學家玩，她正準備做飯，可是她的手機沒電了，怎么辦呢？她的家就在家里沒水，這樣下去該怎么辦呀？正在這時她看到了我，連忙跑過來，問我：“你是不是又沒帶水，你有沒有帶水呀？我給你送來了，快，快，快點，我給你送來。”

我說：“沒關系，我家離學校很近，你幫我拿吧，我家離學校很遠，你拿著，我就給你送來，行嗎？”

她說：“不行，我家離學校較遠，又沒水，怎么可能來送水呀？我給你拿。”她就說：“我家離學校很遠，你拿來吧。”

我看到了，不禁流下了眼淚，她的這句話讓我知道了，只有多做好事的人才能做好事，只有這樣，我們的社會才會更加和諧，人們的生活才會更加美好。

我也了不起優秀作文12

從一小段單一的旋律到一整首簡單的練習曲，從短短幾行的兒歌到調型復雜的樂曲，我懂得了在平日練習中欣賞自己的變化和進步。現在當我看到音樂家在舞臺上，揮弓弄弦，演奏出動聽的樂曲時，心里不再只是遙不可及的羨慕，因為我知道，我也了不起。

纖細的弓毛依舊簇擁著在兩根琴弦中來回穿梭，這是我與二胡羈絆的八年。

八年前的一次偶然機會，我選擇了二胡。鐫刻著精美雕花的琴頭，好似展現著中華民族傳統樂器的獨特美感。琴身上紫檀木的優美花紋，昭示了它的神奇魅力，弓上的每根潔白如雪的弓毛，出音筒處略有凸起的蛇皮……在懵懂的六歲那年，我第一次近距離接觸它的時候，就被它深深吸引，結下了緣分。

二胡與鋼琴、小提琴不同，它的聲音哀怨、蒼涼，多了分歷史的美感，聽上去更加悅耳，但練起來也更加艱難。

起初，二胡的練習年如一日，乏味且難聽。即便只要演奏一首極其簡單的曲目，之前也要進行上千、上萬次的推拉弓練習，毫無趣味可言。一開始控制不好力度和節奏，各種刺耳鋒利的聲音不絕于耳。

在那時，練習二胡這件事逐漸成為了一種煎熬。在無數個夜深人靜的夜晚，我都曾流下過想要放棄的淚水；但支持我的，還是心底的那份熱愛。

在忍耐了無數聲拉電鋸似的聲響后，我終于拉出了自己的第一首曲子。雖然那音準差節奏亂，瑕疵比比皆是的練習曲與我付出的無數汗水與淚水的努力根本不成正比，但心底的自豪與喜悅還是翻涌而出。一瞬間，過往的沮喪與辛酸化為烏有，變成了繼續前行的動力。自那之后，心里便不再那么抵觸了。

三年前，我第一次站上舞臺。當完整地演奏完一首樂曲收起琴弓的那一刻，我由衷地認為自己是了不起的。無數次獨自練習的畫面閃過腦海，無數辛酸，無數喜悅，無數感動，無數自豪……全部化為一股巨大的力量，助我繼續前行。

八年了，我與二胡的故事仍在繼續。拉斷的琴弓和磨損的琴身昭示著我的付出與堅持。二胡于我而言早已不只是一件樂器，是它在我成長的道路上開出最美麗絢爛的花朵，也是它讓我明白——我也了不起！

我也了不起優秀作文13

人生就像莊嚴的宇宙一般，白晝可愛，夜晚仍然璀璨。在成長的小徑上，總有坎坷曲折，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地向前奔跑，告訴自己：“我也了不起！”

蟬躲在枝椏間，聲嘶力竭地叫喊著，夏日的烈陽透過梧桐葉的罅隙映照在磚紅色的環形跑道上。“今天測八百米，女生們到起點就位，男生們到終點等候。”體育老師站在石階上大聲說著。聽罷，我不由得擔心起來，從小我的體育就不好，這次的測試我能完成嗎？

“女生們過來集合！”體育老師的話把我從思緒中拉回到現實。我低頭看了看腳下的起跑線，不知曾有多少人站在這里帶著希望向前奔跑，隨即我又抬起頭看了看周圍的同學，她們各個都胸有成竹，我也暗自下定決心：這次，我要贏。

“開始！”老師一聲令下，同學們像離弦的箭一樣飛出。不出所料，第一圈下來，我被遠遠落在后邊，只覺頭昏腦脹，雙腳像灌滿了鉛一般沉重。一步，又一步，都顯得很無力。我望著她們漸行漸遠的背影，不甘卻又無可奈何。

我漸漸放慢腳步，放棄的念頭在我心里萌芽。“加油！不要放棄，快要到終點了！”我循聲轉頭，正好對上老師期盼的目光，剎那間，放棄的芽兒枯萎了，在內心的土地上長出的是堅持和信心。我開始向前沖刺，目之所及皆是前方，心中的黑暗逐漸消散，出現了縫隙，那是光照進來的地方。

我不斷調整自己的呼吸，手臂有規律地上下擺動，額頭上沁出汗珠，順著兩頰滑落，灑在這磚紅色的跑道上。不知過了多久，我看到終點就在前方，朋友在向我招手。

“唰”地一聲，我沖過終點，涌動著的人群發出雷鳴般的掌聲。我一遍遍地問自己：我做到了？我做到了。我真的做到了！老師帶著笑向我走來，說道：“你進步非常大啊，了不起，要繼續努力！”我堅定地抬起頭，此時人間驕陽正好，風過林梢，一切都恰到好處。

放棄像黑暗一般幽暗冗長，以勇氣和信心做星月的光輝，踏碎幽怖，白晝終會戰勝黑暗。大聲告訴自己：我也了不起！夜晚依舊會為你而璀璨。

我也了不起優秀作文14

悠揚的笛聲透過心靈，快活的音韻帶動沉默已久的靈魂。那一刻，舞臺燈光閃耀，光輝下的我自信而又堅定。歲月見證了汗水的流淌，結下了成功的果實。我知道，那一刻，我也了不起。

潛艇狀的笛身，醇厚的音色，就是這樣一個名為陶笛的小精靈在我九歲那年闖入了我的生活。以對音樂的熱愛為諾言，牽起我們兩者之間的旅途。

陶笛身形小巧，音色極具民族風情，是一種小眾的民族樂器。檀色的花紋配著淡淡的檀香，上下刻有大小不一的樂孔，指尖在不同的樂孔上起起落落，就會飄揚出不同的音色。既攜帶方便又音色多變，猶如中華民族千年智慧的結晶，精煉了光陰。可就是這樣，練起來越是乏味與枯燥。

記得在練習的初期，最基礎的音階是小時候最深刻的回憶。手指從小指到食指順勢抬起，清脆的笛聲環繞耳邊。但若指肚與樂孔間有一絲縫隙，笛聲便會變得刺耳無力。一旦如此，整首歌譜便要從新開始練習。每聲刺音，都好似一道數學計算題上細小的錯誤，萬一出現便會改變結果。陶笛的演奏也是如此，一點瑕疵便會連累整首歌曲的韻律與美感，而糾正指法需要的是無數次的練習與堅持。

隨著曲目難度的上升，指法也愈加飛揚與瀟灑，但所付出的汗水也是成倍地增長。記得曾經無數次想要放棄，手指的骨節因過度勞累渙散出陣陣疼痛。剎那間，不知是汗水還是淚水劃過臉頰，練習的痛更是苦在心里。可正是因為那一方小小的熱愛，化作一縷春風，替我擦干了眼淚，體會了熱愛的滋味。

后來，一次偶然的機會我登上了小小的舞臺。閃爍的燈光下，昔日的磨練化為自信，嫻熟的指尖在樂孔上飛舞。汗與淚在那一刻蛻變成了動人心弦的雙翼，在樂曲中飛翔。那一刻，我也了不起。

看，那條與陶笛結下緣分的路途還有很長；回頭望去，走過的路上開滿了歲月美好與刻苦練習的果實。走在用汗水鋪下的石板路上，溫暖的春風拂過臉龐，悠揚的笛聲環繞耳邊。我知道，我也了不起。