醫院實習生管理制度范本

醫院實習生管理制度范本

　　為了提高醫院畢業生的實習質量，加強對醫院畢業實習教學工作的管理，需要制定并實施相應的實習生管理制度。學習啦小編今天為你整理了醫院實習生管理制度范本，希望對大家有幫助!

　　醫院實習生管理制度篇一

　　為了積極配合我院開展醫療秩序規范化管理工作，促進我院臨床與教學工作的順利進行，對來我院實習的人員，特制定以下管理辦法，望全院各科及廣大實習人員遵守執行。

　　一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續，并由護理部統一安排實習科室。

　　二、實習生到護理部報到時，領取胸卡。

　　三、實習人員必須按規定自覺交費，收費標準為單位聯系者每月80元，個人聯系者每月100元。

　　四、護士長接到實習通知單后，必須給學生指定有豐富臨床經驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發現，取消實習資格，并給予護士長通報批評。

　　五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作，必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫院規章制度，出現護理差錯及事故由自己承擔一切后果。

　　六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫院的各項制度，遵守勞動紀律，不遲到，不早退;提前10分鐘到崗。

　　七、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護理部的安排如期辦理轉科手續，否則停止實習。

　　八、每科室實習結束后，須由帶教老師書寫評語并簽字。

　　九、實習生必須嚴格遵守法律法規、診療護理規范、醫院各項規章制度和學校的實習規定;嚴格按《實習輪轉表》安排進行實習輪轉，特殊情況需調整的須經護理部同意并備案后方可更改。

　　十、具有良好的職業道德規范，進入病房要求禮儀端莊、舉止大方、談吐文雅。按規范著裝，不佩帶首飾。上班時間堅守崗位，不帶手機、不打私人電話，不干私活，不談論私事，不會客，不在護辦室或治療室內圍坐聊天。

　　十二、以患者為中心，尊重患者的人格權利，熱心服務患者，對患者的態度和藹、誠懇、耐心，不論在任何情況下均不與患者發生爭吵。正確處理與患者、陪客之間的關系，嚴禁向患者或陪屬借錢物。

　　十三、遵守保護性醫療制度，未經帶教老師許可，不可獨立向患者家屬解釋病情。

　　十四、嚴格執行查對制度，工作如不慎發生差錯，須立即報告護士長或帶教老師，以便及時采取補救措施，當事人應詳細寫事件經過，并根據情節輕重由實習生給病人以賠償。

　　十五、愛護公務，杜絕浪費，不拿公物私用，不慎損壞醫療器械或藥品，應據實報告老師，按有關規定賠償。

　　十六、實習組長負責組員的思想和學習情況，經常收集組員的意見和建議，定時向帶教老師匯報，以便及時發現問題，及時解決，組內發生重大問題及時匯報。

　　十七、請假制度：實習生不得無故請假，有病盡可能在我院就診，并通知實習科室，病假須有我院醫生證明，在外院就診需有門診病歷及病假證明，病假證明交護士長審閱同意后交護理部及學校備案。未經批準，擅自離崗，醫院將根據其情節嚴重程度給予警告、停止實習等處分。離開醫院到外地應聘、謀職必須由校方和護理部聯系，護理部同意后方可離崗。

　　(一)實習生原則上不準請假、如因病或有特殊原因(直系親屬父母病危、病故)外，其他一般原因不得請假、請假必須提交有關證明，填寫請假單，辦妥請假手續。若未辦妥請假手續或請別人代請假就離開醫院的，一律按違紀曠工處理，將根據其情節嚴重程度給予警告、停止實習等處分。

　　(二)國家規定的各種節假日和平時輪休日，實習生要在實習單位統一安排輪流給假，并就地休息，不得擅自離開醫院，不準累積假期，亦不能擅自請別人頂班，否則按曠工論處。若確有特殊原因要離開，須辦妥請假相關手續后方可離開。

　　(三)服從護士長排班，不私自調班，實習期間的節假日休息由所在科室統一安排。實習生沒有寒暑假。春節期間輪休由實習科室有關部門具體安排。就業雙向選擇階段原則上只允許請假一次，請假3天。

　　(四)請假手續：請假先經得帶教老師同意并給與《請假申請單》，認真、詳細填寫請假單內有關事項要求，并按請假情況報相關部門審批，審批后的請假單護理部登記備案。請假審批權限：1天以內需向護士長請假，2天以內需經科護士長批準。3天及以上必需經護理部批準方可休假。假期滿后到護理部消假，并辦理繼續學習手續。休假所誤時間，醫院概不退款，且不予延長實習時間。如私自休假超過一周，取消實習資格，并通知學校。凡沒有按照醫院安排完成實習計劃的，護理部不予填寫實習鑒定。

　　十八、實習結束后，需帶胸卡及實習手冊到護理部辦理結業手續。

　　醫院實習生管理制度篇二

　　一、實習目標

　　臨床實習是醫學生學習過程中的最后一個環節，是高等醫學教育的重要階段。在這個階段，學生將由課堂理論學習轉向臨床實踐學習，學會化知識為能力，提高獨立工作本領。通過臨床實習，學生應熟悉醫院工作制度、醫療、護理技術常規，養成良好醫德，進一步樹立全心全意為傷病員服務的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養思考問題、分析問題和解決問題的能力;對常見病進行獨立診治，對較復雜的病癥及急診能進行急救和一般處理和護理，成為一名合格的臨床醫護人員。

　　二、組織實施

　　各科室應指定有資格的醫師、護師擔任臨床帶教老師,并保持相對穩定。帶教老師由本院醫師、護士擔任，并指定一名主治醫師(或護師)以上職稱的帶教老師具體負責本專業臨床實習教學。進修醫師不得帶教。

　　(一)實習生進入醫院后，由醫務科和護理部主持召開師生見面會并安排崗前教育。

　　(二)臨床帶教老師從接受臨床實習教學任務起，應對實習教學制定詳細的教學計劃，要求實習生熟悉本科醫生日常工作程序、病房環境及各種治療設施。

　　(三)根據實習大綱，帶教老師要對實習生進行業務指導，臨床講課(講座)是對理論課教學和臨床實習教學的補充，結合臨床實際每周進行小講課，每一輪實習生每個科室至少組織1次大講課，使實習醫生掌握本科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療，部分專科技術(手術)技巧。實習護士掌握本科基本護理理論和操作技能。

　　(四)臨床帶教老師應重視實習醫生和護士的“三基”(基本知識、基本技能、基本理論)訓練，培養實習生獨立處理問題的能力，啟發學生在學習上的主動性、積極性和創造性。實習生在各科實習期間，必須按實習大綱要求書寫入院病歷(大病歷)，每周至少兩份。實習護士在帶教護士指導下書寫護理文書。

　　(五)科室領導及帶教老師對實習生應嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理，耐心指導，熱情幫助;培養實習生嚴謹的科學作風和良好醫德。

　　(六)根據教學大綱，科室應有針對性地組織安排教學查房，住院醫師或護士教學查房，每日1-2次，主治醫師(主管護師)教學查房，每周2-3次，科主任、護士長教學查房，每周1次。教學查房過程中，各級帶教醫生和護士要運用啟發、誘導、提問、分析、推理、歸納、綜合等方式，理論結合實際，培養學生的臨床工作能力及綜合思維能力。

　　(七)有條件的科室，對于學有余力的學員，可以超出實習大綱的要求，在帶教老師的指導下，進行進一步的臨床實踐，或參加部分臨床科研工作，以培養學生的基本科研能力。

　　(八)實習科室要在每輪學生實習開始和結束前進行考核，考核學生的基礎知識、該科的學習效果、學員思想表現，并將考核結果記錄于學員實習考核登記本。在每一輪、每一階段的實習中，科室主任、護士長應組織帶教老師針對學生學習情況進行小結，收集學生對實習教學工作的意見和建議，不斷總結經驗教訓，更加合理的安排實習教學,提高實習帶教質量。

　　(九)各臨床科室在實習生進入本科室前擬定出該科的帶教計劃和帶教人員名單，并嚴格按計劃實施。

　　三、實習學生請假辦法

　　(一)實習生在畢業實習期間一般不得請事假，如有特殊情 ,必須請假者,需持有關部門證明。

　　(二)實習生因病需要請假者,應持有醫生診斷證明。

　　(三)請假手續應由學生本人親自辦理(特殊情況可由家長或另人代為請假),必須在手續辦完后方可離開實習崗位。

　　(四)請假審批規定:在各實習醫院的實習生、請假一天以內者,帶教老師可批準;請假一到三天者,經學校帶教老師和科主任或護士長同時同意后離開,由醫院醫務科或護理部備案;請假一周以上者,由醫務科與學校帶教老師審批同意后離開，要求在醫務科或護理部備案。學生請假期滿回到實習崗位后,應到原批假科室進行銷假,并進行登記,實習完畢后報醫學院管理部門。

　　(五)無故曠實習者,視其情節和本人態度,給予批評教育或紀律處分;實習中累計曠三天以上者,除給予紀律處分外,根據受處分的性質及本人態度,決定是否允許其以后重修實習。

　　(六)實習中累計曠課10天以上者 ,直接退回學校，在我院實習成績不及格。

　　(七)實習中累計缺實習超過七天者實習結束后統一進行補實習。

　　四、畢業實習鑒定與成績考核

　　(一)畢業實習鑒定每一科實習結束時做出,具體方法是：先由學生本人寫出自我鑒定,由科主任、帶教老師、護士長等共同研究后,由帶教醫師或護士填寫實習評語,科主任或護士長審核并簽字。

　　(二)實習畢業成績考核與評定，是實習過程中的重要環節，實習有關科室應認真做好實習畢業成績考核,嚴格按要求評定成績。考核評定分：優秀、良好、及格、不及格四級。

　　(1)優秀：能模范的遵守實習生職責所規定的各項內容,出色地完成實習計劃和實習大綱的要求。將所學的基礎理論、專業知識和基本技能靈活地運用于臨床實際。具有較強的獨立工作能力。醫生能熟練的診斷和處理常見病、多發病。掌握重危病人的處理原則和方法。病歷書寫、體格檢查、常規化驗及各項臨床診療技術操作熟練、正規。護士能熟練完成各項基本操作。

　　(2)良好：能較好地遵守實習生職責和完成實習計劃、實習大綱的要求 , 能將所學基礎理論、專業知識和基本技能運用于臨床實際工作。具有一定的獨立工作能力。醫生能診斷和處理常見病、多發病 , 病歷書寫、體格檢查、常規化驗及各項臨床診療技術操作較熟練、正規。護士能較熟練完成各項基本操作。

　　(3)及格：能遵守實習生職責和完成實習計劃和實習大綱的要求 ,但對基礎理論和專業知識掌握不夠全面。實際臨床工作不夠熟練。醫生對常見病、多發病的診斷處理不夠熟練。病歷書寫、體格檢查、常規化驗及各項診療技術操作不夠熟練、正規。護士完成各項基本操作不夠熟練。

　　(4)不及格：有下列情況之一者按不及格填寫成績:

　　A、不能遵守實習生職責,屢教不改者。

　　B、理論知識掌握不夠全面而且與實際脫節,在指導老師的指導下不能完成實習計劃和實習大綱的要求。診斷處理與技術操作較差。達不到畢業實習的基本要求。

　　五、畢業實習考核的規定

　　(一)出入科考試

　　(1)進入該科前統一進行基本知識的考試。

　　(2)實習醫生在每輪實習結束后,認真完成實習鑒定(包括思想工作、學習、作鳳和紀律等方面的全面總結),指導教師要認真評閱并寫出評語。

　　(3)指導教師對實習醫生進行“平時考核”應在每輪實習結束后進行,評定等級分為“優秀”、“良好” 、“及格”、“不及格”。

　　(4)修完本專業規定的課程且評定合格并完成本學科畢業實習者方可參加出科考試。在一個學科缺實習時間達三分之一者的實習醫生,不準參加出科成績評定,待補實習后再參加評定，后參加出科考試。

　　(5)各專業學生實習期間安排出科考試(含內科學、外科學和兒科學、婦產科學),考試分為理論考試(占60% )、臨床實習技能考核(占40%)兩部分。

　　(6)各科室主任負責實習學生的實習出科理論考試的命題、監考、評分工作。

　　(7)臨床實習技能考核由各教學醫院組織實施,考核的內容應包括:

　　①平時表現(醫德醫風、服務態度、組織紀律性、出勤率等)占20%

　　②臨床分析與工作能力占15%

　　③病歷質量占20%

　　④技能操作占15%

　　(8)理論考試、臨床技能考核成績不及格者,按本實習課程不及格論,必須補本輪實習。

　　(二)實習畢業綜合考試

　　(1)、實習畢業考試是根據培養目標全面衡量，檢查醫學生實習是否達到基本要求的一種考試，應高度重視，精心組織，認真執行。學科由內兒科學、外科學、婦產科學、傳染病學組成，采取筆試方式進行。

　　(2)、考試方式與內容：畢業考試理論考試為主，占80%。實習期間的綜合表現占20%。考試內容為生產實習大綱所要求的常見病，多發病的基本知識、基礎理論知識。實習生在全部實習結束后,有一科以上(含一科) 無出科成績或不及格者,不能參加實習畢業綜合考試。

　　(3)、考試時間：實習畢業考試時間應在實習結束前進行。個別若有特殊情況需另定時間，應與醫務科和護理部協商同意后方可進行。實習畢業綜合考試(醫生由醫務科，護理由護理部)統一組織具體命題、監考、評卷。

　　(4)、實習畢業考試成績于學生考后一周報醫務科記入學生成績檔案。實習畢業考試成績不及格者，可有一次補考機會，補考及格后實習圓滿完成。補考仍不及格者，實習綜合綜合成績不合格。

　　實習結束前，醫務科組織科室和實習醫生對實習階段的教與學作出評價，對帶教認真，學員一致評價很好的老師將推薦評選優秀帶教老師，給予適當現金獎勵。

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