招教的公共基礎知識試題及答案

　　公共基礎知識主要測試應試者勝任教師工作必須具備的素質，那么你對公共基礎知識了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于招教的公共基礎知識試題及答案的內容，希望大家喜歡!

　　招教的公共基礎知識試題及答案(一)

　　1、心境的特點包括( )。

　　A、彌散性 B、長期性 C、爆發性 D、短暫的

　　2、中小學班主任的任務包括( )。

　　A、搞好班級日常管理 B、對學生進行思想品德教育

　　C、指導學生學習科學文化知識 D、關心學生的身心健康發展

　　3、講授法的基本方式包括( )。

　　A、講述 B、講解 C、講讀 D、講演

　　4、一般來說，我們可以將學習策略分為以下幾個方面( )。

　　A、認知策略 B、精加工策略 C、元認知策略 D、資源管理策略

　　5、“君子之教，喻也”說明教師講授的語言應有( )。

　　A、邏輯性 B、科學性 C、啟發性 D、關聯性

　　6、高創造者一般具有的個性特征有( )

　　A、幽默感 B、身體健康 C、喜歡幻想 D、獨立性

　　7、我們在制定教育目的時，既要考慮社會需要，又要考慮人的自身發展需要。(判斷題)

　　8、思維的最基本單位是推理。(判斷題)

　　9、知覺是比感覺更高級更復雜的認知過程，是各種感覺現象疊加的結果。(判斷題)

　　10、前蘇聯心理學家加里培林將心智動作的形成分為五個階段：一是動作的定向階段;二是物質與物質化階段;三是不出聲的外部言語階段;四是出聲的外部言語階段;五是出聲的內部言語階段。(判斷題)

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】AB。解析：心境的特點彌散性和長期性。

　　2、【答案】ABCD。

　　3、【答案】ABCD。解析：講授法是教師運用口頭語言系統向學生傳授知識的一種方法。主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。

　　4、【答案】ACD。

　　5、【答案】C。

　　6、【答案】ACD。解析：高創造者一般具有的個性特征有：具有幽默感、有抱負和強烈的動機、能夠容忍模糊與錯誤、喜歡幻想、具有強烈的好奇心、具有獨立性。

　　7、【答案】√。

　　8、【答案】×。解析：思維的最基本單位是概念。

　　9、【答案】×。

　　10、【答案】錯誤。解析：前蘇聯心理學家加里培林將心智動作的形成分為五個階段，分別是：活動的定向階段;物質活動與物質化活動階段;出聲的外部言語活動階段;無聲的外部言語活動階段;內部言語階段。