上海中醫藥大學2022錄取分數線
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上海中醫藥大學2022錄取分數線匯總
上海中醫藥大學是教育部與上海市人民政府共建高校，上海市重點建設的高水平大學，國家“雙一流”建設高校。下面小編給大家帶來了上海中醫藥大學2022錄取分數線，供大家參考。
上海中醫藥大學2022錄取分數線
由于2022年的高考還未公布分數線，現在就先以2021的錄取分數線以作借鑒。
上海中醫藥大學2021錄取分數線
| 招生省份 | 最低錄取分 | 最低位次 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 614分 | 10365 | 2021 | 綜合 | 普通類一段 |
| 北京 | 613分 | 6212 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
| 福建 | 607分 | 7915 | 2021 | 物理 | 本科批 |
| 河南 | 596分 | 28854 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 河南 | 589分 | 34265 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 山西 | 588分 | 6444 | 2021 | 理科 | 本科一批A段 |
| 江蘇 | 583分 | 15484 | 2021 | 物理 | 本科批 |
| 安徽 | 576分 | 24719 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 江蘇 | 576分 | 19304 | 2021 | 物理 | 本科批 |
| 山東 | 574分 | 34946 | 2021 | 綜合 | 普通類一段 |
| 安徽 | 569分 | 28561 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
| 云南 | 566分 | 17419 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 安徽 | 558分 | 35014 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 福建 | 557分 | 25628 | 2021 | 物理 | 本科批 |
| 云南 | 554分 | 22099 | 2021 | 理科 | 本科一批預科 |
| 北京 | 551分 | 15758 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
| 云南 | 550分 | 23860 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 江蘇 | 542分 | 44818 | 2021 | 物理 | 本科批 |
| 貴州 | 541分 | 12363 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
| 北京 | 540分 | 17575 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
| 廣西 | 533分 | 22350 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 四川 | 525分 | 78901 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 甘肅 | 523分 | 9646 | 2021 | 理科 | 本科一批I段 |
| 甘肅 | 522分 | 9838 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
| 貴州 | 516分 | 20038 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 上海 | 516分 | 12225 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
| 貴州 | 508分 | 22701 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 新疆 | 507分 | - | 2021 | 理科 | 本科一批 |
| 上海 | 504分 | 14850 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
| 山東 | 473分 | 211451 | 2021 | 綜合 | 普通類二段 |
| 青海 | 447分 | 4435 | 2021 | 理科 | 本科一段 |
| 四川 | 429分 | 177156 | 2021 | 理科 | 專科批 |
| 安徽 | 407分 | 162976 | 2021 | 理科 | 專科批 |
| 福建 | 402分 | 96575 | 2021 | 物理 | 專科批 |
| 上海 | 249分 | - | 2021 | 綜合 | 專科批 |
高考報考如何選大學
1、用人單位招聘時首先看學校的檔次。
這是你的智力水平和努力程度的體現，高考相當于把人按智力進行了分類。有些單位的工資標準也是按大學的水平來定的，所以，優先要考慮學校的檔次。
有的人很看重專業的排名，其實負責招聘工作的有多少人了解專業排名呢?除非你將來搞科學研究或到專業機構工作。且現在的很多排名并不靠譜，因此，也要看評估機構是否權威。
2、專業只作參考，不能作為硬指標。
大學剛畢業的學生可塑性很強，企業招人肯定從職業規劃來看，大學進入職場，有的要進行專門的培訓。以前學的專業，主要是基礎知識在發揮作用。更重要的還是學習能力，理解能力，變通能力以及吃苦精神。
現在的大學教育是通識教育，也就是說，相應粗放地劃定一些大的領域，比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等，在這些大的領域讓學生做專業選擇，學習基本技能和專業基礎知識。