浙江多所高校秋季開學具體安排

2024浙江多所高校秋季開學具體安排新鮮出爐，新學期的到來帶來新的學習目標，下面給大家分享一些關于2024浙江多所高校秋季開學具體安排(發布)，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

2024浙江多所高校秋季開學具體安排(發布)

2024級新生開學時間(部分)

較早開學的部分高校新生報到時間：

西湖大學：8月3日

溫州肯恩大學：8月17日

浙江大學：8月18日

浙大城市學院：8月23日

浙大寧波理工學院：8月24日

嘉興南湖學院：8月28日

紹興文理學院元培學院：8月29-30日

浙江商業職業技術學院：10月11日

嘉興職業技術學院：10月8-9日

寧波城市職業技術學院：10月6日

浙江廣廈建設職業技術大學：9月21-22日

以上信息僅供參考，以官方發布消息為準。

新學期開學班規班紀群策群力

好的班級，是師生共同創建的，包括班規的制定。新學期新氣象，班規也可以成為“開學第一課”的內容。

教師可以讓學生描述自己心中理想的班集體，以及希望未來在班級中充當什么樣的角色，以寫信、寫小紙條的方式由班主任進行征集。教師要在其中找尋學生之間的共識，記錄下來，還可以向老教師咨詢，了解學生在哪些方面易犯規，為接下來的討論會做準備。

討論會可以分為三輪。第一輪老師在黑板呈現收集到的關鍵詞，讓學生討論班規，擬班規條目。第二輪分享調查的情境，讓學生討論應該如何處理違規學生。第三輪分享《小(中)學生守則》《小(中)學生日常行為規范》，先帶領學生解讀，然后選擇適合本班的需要在班規中呈現用以突出強調的。將三輪討論結果進行梳理，先由小組梳理，上交給班主任，然后班主任整合后，以“二十條”或多少條，每條在黑板上以關鍵詞呈現，然后學生投票，篩選出最能得到大家認可的條目。以一個月的形式公示于班級醒目位置，供學生及任課教師監督，一個月后完善確定下來。

新學期開學座位安排化解意見

準備一個抽獎箱，解決座位難題。

座位的安排一直是家長關心、在意的，同時也是老師挺為難的一件事情。老班主任帶的班級每一屆可能也有家長反映調座位的問題，更何況新班主任。

開學第一天，班主任可以采取“抽獎”的方式來決定學生的座位：在新生報到時特意準備一個裝有座位號的箱子讓學生來抽，同時送上“恭喜獲獎“的祝福。看似隨意的做法，卻可以彰顯新班主任的個人魅力，同時讓學生明白：生活中有很多的偶然，是緣分讓我們聚在了一個班級，又通過小小的抽簽成為同桌。為珍惜這緣分，先來的同學要向后到的同學問好。新班主任可以用這樣的方式來教化學生，影響家長。

新學期開學按時完成學習計劃

新學期來臨，學習即將成為我們生活的主旋律，相信不少小伙伴們摩拳擦掌準備搞出一番“大動靜”，實現自己的學習理想。

心流學習法，讓我們的學習更投入，更有效率。“心流體驗”指的是100%投入、忘記外部世界、內心得到巨大滿足和深層愉悅的狀態，比如：費盡力氣解開一道數學壓軸大題時的巨大成就感;沉浸幾個小時看完一本經典著作，沉迷其中直到肚子餓才回到現實世界，回味無窮。

①設置明確的工作或學習目標，并制定完成的時間點，使自己在任務中保持專注度和目的性;

②創造一個盡量安靜無干擾的環境，將電子產品或其他與學習無關的物品遠離視線，減少干擾和打斷，以促進心流的產生;

③找到在學習中具有趣味性和挑戰的點，并集中全部精力鉆研。心理學研究發現當挑戰難度略高于技能5%-10%的時候，最容易有心流體驗。

新學期開學鼓勵孩子交流

通過一個長假的分離，同學們之間可能都會有一些變化，鼓勵孩子提前聯系同學和老師，分享暑期見聞與“新鮮事”，互相關心，表達對彼此的想念和對新學期的期待。據研究表明，當我們與朋友面對面交流時，會釋放“幸福激素”催產素。