甘南州2025年寒假時間及開學時間

甘南州2025年義務教育階段學校、特教學校、幼兒園2025年1月11日放假，2月24日正式上課(星期一)，詳見全文。

甘南州2025年寒假時間及開學時間

義務教育階段學校、特教學校、幼兒園：2025年1月11日放假，2月24日正式上課(星期一)。

普通高中：2025年1月15日放假，2月24日正式上課，中職學校參照執行。

各學校要認真做好學期末質量分析、學生綜合素質評價、學期工作總結等工作，嚴格依照教學常規安排，嚴禁搶趕教學進度、隨意調整課程安排、擠占壓縮音體美等學科課時、提前結課等現象發生。

學校領導班子和總務后勤人員提前一周到崗開展開學準備工作，保證水、電、暖、餐廳、宿舍的正常運行。春季學期教材教輔保證于開學前3天全部到校，確保2025年春季學期師生用書。

寒假復習的7種方法

01：復習時的“五到”

復習時要做到“五到”即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就會提高。

02:在固定的時間復習固定內容

要養成在固定的時間內復習固定內容的習慣，有關資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這就是人體生物鐘現象，這一規律運用到復習上就要求我們養成在固定的時間內復習固定內容的習慣，這樣一到固定的時間，心理上就會做好準備，復習的效率就會提高。

03:在理解的基礎上進行復習

要在理解的基礎上復習，大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎。要復習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就需要當天的問題當天解決，決不拖到第二天。

04：及時復習

要及時的進行復習，當天學過的新知識，要在當天及時有計劃的復習。

05：有規律的安排復習計劃

要經常復習，復習的次數要先密后疏剛學過的知識遺忘得又快又多，所以復習的次數相對要多一些，間隔的時間也相對要短一些，即是說要經常復習，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復習的間隔時間也可越來越長，到了一定的時候，知識就能牢固記憶，不復習也不會忘記了。

06：復習時要做好四件事

1、嘗試回憶就是下課后獨立地把老師上課講的內容回想一遍，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理筆記的針對性，養成善于動腦思考的習慣。

2、在書本中查看回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分、書本中高度概括內容的語言和有利于記憶、帶提示性的語句。

3、整理筆記時先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準確性。

4、在看參考書時，把精彩的內容、題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展，使學習逐漸形成良性循環。

07：系統的進行復習

要適時做好系統性復習一個星期、一個月下來，或是學完了一單元新知識，一定要把各科知識整理歸類，系統復習，經常這樣把所學的知識條理化，久而久之，我們所學知識就很清晰地印在大腦里。

布置寒假作業需要講究什么原則

01、要符合學生的認知特征

家長與孩子共同完成素質作業、實踐作業，是很好的親子互動機會，會令親子關系更加融洽。

但是，要注意把握好一個度，這個度就是，作業要符合學生的年齡特征，不超越學生的知識與能力范圍，要保證讓學生在完成作業過程中當主角，家長只能夠當配角。

02、要以學生的興趣和感受為主

假期是屬于學生的，所以假期作業更應該是開放式的、有選擇余地的。要考慮學生是否有條件去完成，不要用條條框框將學生束縛住。

教師對假期作業應有評價，這樣可以提高學生的積極性。如果沒有評價，作業的功效將大打折扣。

03、要讓學生有可發揮的余地

布置作業時，要注意寒假作業的全面性，要兼顧學科作業和社會實踐活動、藝術類的、體育類的、娛樂類的，等等。

設計寒假作業還得注意學生個性化的特點，多出幾個選題，讓學生自由選擇，使學生的個性得到張揚。

04、要掌握學生想法，從實際出發

通過調查、談心等方式，了解學生喜歡什么樣的寒假生活。

學生的思想在變化、周圍的環境在變化，學生自身的能力也在變化，這就需要老師要年年重新去了解。只有了解學生所想，才能布置學生喜歡的寒假作業。