教育部啟動實施“六卓越一拔尖”計劃2.0是真的嗎？具體怎么回事？

教育部啟動實施“六卓越一拔尖”計劃2.0是真的嗎？具體怎么回事？

　　近日，教育部、中央政法委、科技部等13個部門在天津聯合啟動“六卓越一拔尖”計劃2.0，全面推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，提高高校服務經濟社會發展能力。

　　從在天津召開的“六卓越一拔尖”計劃2.0啟動大會上可以了解到，教育部將分三年全面實施這一計劃。新工科建設將應對第四次工業革命的需要，加強戰略急需人才培養。新醫科作為構建健康中國的重要基礎，要實現從治療為主到生命全周期、健康全過程的全覆蓋，提升全民健康力。新農科要用現代科學技術改造升級涉農專業，助力打造天藍水凈、食品安全、生活恬靜的美麗中國。新文科建設則是要推動哲學社會科學與新科技革命交叉融合，培養新時代的哲學社會科學家，創造光耀時代、光耀世界的中華文化。

　　教育部部長陳寶生表示，通過計劃2.0的實施，將引導高校全面優化專業結構，深化專業綜合改革，激發學生學習興趣和潛能，讓學生忙起來、讓教學活起來、讓管理嚴起來，全面振興本科教育，提高人才培養質量。

　　陳寶生指出，2009年系列卓越拔尖人才教育培養計劃啟動實施以來，為經濟社會發展提供了有力的人才支撐。啟動實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，將原先的單個計劃變成系列計劃的組合，由“單兵作戰”轉向“集體發力”，標志著高等教育改革發展走向成型成熟，是新時代中國高等教育寫好“奮進之筆”的一次“質量革命”。