有關閱讀的小學作文：讀書伴我成長

　　編者按：真是個愛讀書的孩子，每個年齡段都有自己喜歡讀的書籍，看，很小的時候，喜歡看漫畫書，生動形象的圖畫，讓“情不自禁地哈哈大笑起來”。文章內容緊緊圍繞“讀書伴我成長”這一主題而展開，語言明快、流暢、自然，內容充實。文中間五個并列段落，分別用了表示時間的提示語，使得文章層次分明，讓人一目了然。讓我們來看看這篇讀書伴我成長。

　　書人是人類進步的階梯，書是我們成長的營養(yǎng)，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨的我的成長。【評：論述了書對人類進步的作用。并點明題目，引出下文。】

　　記得還在我很小的時候，我最喜歡看漫畫書，因為(漫畫里)有很多的圖片，所以才愛看。在我讀過的許多漫畫中，最喜歡讀的就是《小胖豬飛迪》。飛迪是一只幽默、可愛、搞笑的一只小豬(豬)。圓圓的腦袋，圓圓的身體，圓圓的耳朵，由于全身上下是圓圓的，胖胖的，走起路來就是滾。只要一看到它，我就會情不自禁地哈哈大笑起來。【評：為什么喜歡看，寫得生動有趣，好!】

　　那時的我還特別喜歡看有美麗景色的書，(從書中)知道了很多個美麗而著名的地方，有大理的風光、桂林的美麗山水、臺灣的阿里山、河南的黃河、山東的泰山、哈爾濱的美麗冰雕……【評：排比句寫出了祖國有無數(shù)的“美麗著名的地方”。】

　　在我上幼兒園的時候，喜歡看“迷宮”之類的書籍。迷宮有許多條的道路，任你選擇，一旦選錯了，那你就要重新回到齊(起)點而重走。當時我經(jīng)歷了一次又一次的失敗，最后還是成功了。因為經(jīng)常看走“迷宮”的書，(也)就養(yǎng)成了一個好習慣，(那)就是遇到失敗，不要灰心，要振作起(精神)來(，繼續(xù)前行)。【評：介紹了喜歡看迷宮之類的書籍以及思想上的收獲。】

　　在我上小學一年級的時候，喜歡讀的書也來了一個飛躍，從喜歡讀的漫畫(轉)到了(看)迷宮(之類的書)，(又)從“迷宮”(之類的書)到現(xiàn)在最喜歡的故事書。這(些)書讓我知道了一個個生動有趣的故事和做人的道理，讓我學到了許多(在)課本上都無法學到的知識。【評：隨著年齡的增長，看書的種類也隨著發(fā)生了變化。】

　　轉眼間，我(成為)五年級的學生了，現(xiàn)在除了學好老師教的知識外，還喜歡讀(中國古典)“四大名著”。《西游記》讓我懂得了要取得成功，必須經(jīng)歷千辛萬苦;《水滸傳》讓我懂了長大以后要為祖國作貢獻;《三國演義》讓我懂得了團結就是力量;《紅樓夢》讓我知道了一個家族的悲歡離合。我不但喜歡讀“四大名著”，還喜歡讀電腦類的書，現(xiàn)在我可以熟練地操作電腦和在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪、查找各種資料。【評：讀古典名著，豐富了“我”的知識，開拓了“我”的視野。】

　　古人也曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書即是良師，又是益友。有了它，世界就會豐富多彩。(通榆縣第二小學五年五班 王宇琦)

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