《把信送給加西亞》讀書筆記與學習心得10篇(2)
《把信送給加西亞》讀書筆記與學習心得范文六
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經常經意不經意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，“我忙，沒空”“人少，沒辦法做到”“能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了”“我的下屬理念太差，我也沒辦法”“讓某某做可能會更好”等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。
或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：“沒問題”，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業是不是也該清楚每個主管，員工的優劣，讓每個人去做他最合適的，能發揮最大優勢的工作。
《把信送給加西亞》讀書筆記與學習心得范文七
該書的故事發生于1898年，而《把信送給加西亞》寫于1899年。但是故事和該書所表述的精神卻已經成為了一代又一代領導者的信念。故事中的英雄，就是安德魯·羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個送信人。當時美西戰爭爆發，美國總統麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務后，沒有問：“加西亞在什么地方?”“到哪里能找到加西亞?”就立即出發，沒有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當地的向導，幾經冒險，或者用他自己謙虛幽默的話來說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設法逃了出來，他終于把信送給了加西亞將軍，一個在戰爭中發揮著關鍵性作用的人。該書告訴人們：我們絕大多數人都必須在社會組織中奠基事業生涯，只要你還是公司企業的一員，就應當拋開任何借口，投入自己的忠誠和責任，一榮俱榮，一損俱損!當你把身心徹底融入公司，盡職盡責，處處為公司著想，對投資人承擔風險的勇氣極以欽佩，理解企業主的壓力，那么，任何一個老板都會視你為公司的支柱。忠誠帶來信任，你將被委以重任，獲得夢寐以求的廣闊舞臺。
該書傳達的理念，影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說：“文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程”。因為公司企業要想獲得成功，其員工的主動性、責任感和忠誠都是至關重要的，那“送信的人”是他們夢寐以求的棟梁之才。該書更是一本關于成功的勵志佳品，它激勵著人們：不被困難嚇倒，滿懷信心堅持完成所托付的任務。揭示了成功的一種模式。
《把信送給加西亞》讀書筆記與學習心得范文八
按公司黨委的安排，我利用業余時間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內心很受感動和鼓舞。書中的故事很簡單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰爭命運的信送給古巴起義軍領袖加西亞將軍。這個流傳百年的故事，激勵著無數的團隊和個人，他們忠于職守、愛崗敬業，把對事業的忠誠作為他們終生追求的目標。正如黨委通知中所講的，這個故事傳達的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說教。
讀后我感同身受，每個人的潛能是無限的，有時候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態度，一個充滿正向思維的態度。其實任何事情的本身并沒有多復雜、多難做，而是辦事的人們的主觀意識將事情變的復雜化。我們不得不承認，現實工作中，雖然有能力的人很多，但不見得每個人都能承擔起把信送給加西亞的重任。
《把信送給加西亞》書中講到服從是執行的前提，也是執行力的保證。我認為執行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽感呢?
其實羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養和勇敢不屈的進取精神，才使得他圓滿完成了任務，為后人所銘記。
羅文是一名軍人，有人說軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒有奉獻精神，沒有忠誠、盡職、盡責、盡力這種精神態度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會完成總統交給的任務把信送給加西亞將軍。
羅文中尉從接受任務到完成任務，體現出羅文對待職業的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業的敬重之心。如果我們每個人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業，多一些理解，多一些擔當，多一些尊重與寬容;就會少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質量最佳的。
實際工作中，大家有沒有發現，團隊效應的力量，它體現在方法上，效率上，成功率上，好的團隊、好的協作，它一定是一個充滿陽光的正能量團隊。這樣的團隊在哪里，那里就是春天、是陽光，他們不僅閃光自已，同時還照亮著別人，影響著別人，帶動著別人。我們日常的工作中，工作本身沒有多復雜，配合不好，導致工作效率低下，報怨聲聲，無論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們為什么不能做一個心地陽光，快樂的接受者、奉獻者。工作本身沒有界線，需要我們協調配合的時候，這項工作就是我們自已的工作，我們沒有什么理由推諉，我們必須無條件的完成。
也許我們這一生無法達到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實、守信，對待職業多一些尊重，敬重之心，那么我們的個人素質和團隊執行力都將得到強有力的提升。
《把信送給加西亞》讀書筆記與學習心得范文九
靜靜地把信拿去，不會提出任何愚笨問題，也不會隨手把信丟進水溝里，而是不顧一切的把信送到。這就是羅文，一個能把信送給加西亞的人。我們身邊經常會有朋友和你說：你看____挺靠譜的(或者不靠譜的)，這里的某個人“靠譜與不靠譜”真的就是一個對立的關系嗎?我覺得不一定，直到再讀一遍《把信送給加西亞》，我問自己，我能做一名合格的信使嗎?我能出色的完成任務嗎?我能做那個靠譜的人嗎?
《把信送給加西亞》描述的是一個在美西戰爭爆發時，美國陸軍的一名年輕中尉(羅文)，孤身一人，冒著生命的危險，歷經艱難險阻，以其絕對的忠誠與責任感和創造奇跡的主動性，出色地完成了美國總統交給的一項重要任務—那就是“把信送給(加西亞)將軍”。書中的英雄主人翁，那個送信的人，也就是安德魯·羅文，是美國陸軍一位年輕的中尉，接到麥金萊總統的任務—給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信，安德魯·羅文沒有任何推諉，出色地完成了這件“不可能完成的任務”，他的事跡感動了一代又一代的人們，并在全世界廣為流傳。
這本書賦予我這樣的啟示：在工作崗位上應該勤勉敬業，不斷完善自己，努力做好每一件事情，多一些行動，少一些抱怨，只有精神不滑坡，方法總比問題多，才能完成“送信“的任務。可以說，沒有不能完成的任務，只有無法完成任務的人。“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”，要毫無保留堅決的執行，要務實，要絕對的忠誠。
在當今社會，這樣的責任感更多地體現在敬業之中，這樣的道理似乎人人都會說，但卻極少有人能做到。書中也有提到“我們需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種.種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務?！?我想說的是，除了敬業，進取心對我們而言更為重要。
在工作中沒有一帆風順的，就像羅文一樣，在送信的整個過程中自然有許多偶然因素，但是他為了目標，克服所有的艱難險阻，最終完成任務。毫無疑問，羅文的成功在于他優良的道德品質，絕對的勇氣和不折不撓的進取精神。
有人說：“現在的英雄就是做好本職工作的人?！鄙钜詾槿?。愿我們在自己平凡的崗位上，兢兢業業地做好本職工作，相信自己就是那人“把信送給加西亞的人”!做好“送信人”，當好“守信人”，使自己每天都有新的收獲，在平凡的崗位上亦能做出不平凡的貢獻。
《把信送給加西亞》讀書筆記與學習心得范文十
《把信送給加西亞》黃曉林譯版，看完已經有三四天了。一直沒有寫讀書筆記，原因是懶于動筆，以及有些時候短路不知道該寫些什么。
誰會講故事，誰就擁有故事。一本好書，就是一個好故事。故事描寫100年前美西戰爭，美國為了爭取加西亞將軍的支持，以及減少傷亡。派一名美軍中尉，只身一人前往古巴，將美國總統的秘信轉交給加西亞將軍，并將回信安全送回美國總統的全過程。完成了一次，難以完成的任務，也改變了戰爭的態勢，為當時的地區穩定奠定了堅實的基礎。
故事描寫的方法，很簡單，以時間、時間、沖突合為一的順序展開至結束。有三個點值得我認真思考和著重下步重讀的部分。
第一，首先美軍中尉，受領任務后，沒有半句怨言和情緒，置身前往，開始去做，才是關鍵。過程艱難無比，結果璀璨星空。這是英雄的事跡，也是打動很多讀者的內核驅動。擔當精神、機智勇敢、舍生取義，這些重要品質，是完成這件光榮而神圣任務必須具備的品質。
多年前看過，多年后再看，這個故事，為什么那么多企業，那么多國家，都翻譯成本國的文字，供本國人民閱讀。因為，人類在發展過程中，在國家發展過程中，在單位發展過程中，不斷會出現反面現象，推諉扯皮，碌碌無為，無病呻吟，不愿親力親為，比比皆是。故事的廣泛流傳，還就是為了一個正道，為了讓更多人，學習他的精神，領悟在國家榮譽，在民族危亡，在單位整體利益面前，我們更應該選擇怎么樣的對待國家和集體榮辱。這種境界，往小說，就是我為人人，人人為我的高度同理心的具體體現。這是人類，應該有的情懷和品質。
第二，作者描寫恰到火候，得以把故事流傳至今，源遠流長。美國作家哈伯德在100多年前，寫的這個小故事。簡潔、生動，而又充滿跌宕起伏心理和對比描寫。比如，在描寫他們走在灌木林的時候，年輕的中尉發現他們的隊伍有兩個人很詭異，為什么詭異，作家都給出了經典的比擬和描寫。具體情節我確實忘了不少。但在描寫海浪，在描寫敵人、在描寫他們自己的小船如何沖破重重危險的過程，這些具體的細節仿佛都刻在了讀者的腦子里。
一個好故事，最重要的就是起因，過程，結果都給大家呈現與眾不同。《把信送給加西亞》，最打動我的就是，這個中尉在送信過程中，一直保持樂觀，保持謹慎，保持從容。這在書中都有很鮮明的描寫，著重烘托主人公美軍中尉的機制、勇敢、擔當。
這位中尉，執行力和擔當精神值得任何一個時期讀者敬畏和佩服。有時候，我們從現在，再回顧看100多年的經典故事。依然覺得，很勵志，很受鼓舞和鞭策。首先作家描寫的很很生動，歷史事件很真實，而且這些經典故事，改變了很多人的命運，改變很多不必要的戰爭。用英雄的突出貢獻，來表達，任何一個時代，都需要這些更高一級的人才和人品來贊美時代，贊美偉大。
第三從作品反轉到我們自己的生活，這是做讀書筆記最重要的一環，也是落腳點。很多時候，懶惰這個天敵，讓我們沒有心思把自己的事情干的更好，只求過的去，不求過的硬。寫作本身看似枯燥，看似無聊。但正如中尉在執行一個看似難以完成任務的過程中，他看到不一樣的人，看到不一樣的風光，看到人類最崇高的品質，來自美國，也來自南美，也來自歐洲。這種過程，讓中尉更加明白，使命光榮，任務光榮，此行卓越。
很多時候，我們不愿意再朝卓越這個方向去著手我們自己的工作。卓越，就是看似別人難以完成的事情，而你通過努力完成。其實任何時候，只有少數人，才能完成卓越。
很多時候，自滿，自卑，或是隨大流，早已成為我們的思維定勢。但就是這樣，我還是認為，努力和不努力，執行和不執行，完全不一樣。你的面容，你的精神，你的神態，等等，我都看得到，并感覺得到。
好的努力，好的品質，好的修為，其實我們可以用肉眼觀察得到的。在任何一個角落，都存在這，生長著，你所需要的就是成為。謝謝大家，打卡共勉。
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