教師的年度思想工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的教師的年度思想工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的年度思想工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)瞬之間一個學期已結(jié)束，回顧這學期的語文教學，撰寫一小結(jié)，以激勵自己更好地迎接新一學期的到來。
針對班級中后等學生較多基礎(chǔ)較薄弱以及班級語文課上人文性過剩而工具性稍嫌不足的特點，我在課堂教學設(shè)計中有意識地加強了語文的工具性部分的設(shè)計，經(jīng)常進行語言文字訓練。我認為只有語文的基礎(chǔ)夯實了，才有潛力進行更高層次的追求。“授人以魚，不如授人以漁。”如果孩子連走路都不會，就要讓他學習跑步，這是不貼合孩子成長規(guī)律的。語文教學亦然。
語文教學的腳踏實地還體現(xiàn)在日積月累的堅持上。首先讓學生明白，語文學習不是一蹴而就的事，不是僅憑小聰明就能學好的學科，必須要有堅持不懈的精神。因此，我要求每位學生都備有一本積累本，堅持積累，力求做到厚積薄發(fā)。積累還體現(xiàn)在課外閱讀上，爭取每天閱讀一篇文章，潛移默化地提升閱讀能力。
對學生而言，最大的快慰莫過于在解答試題時展現(xiàn)出一種從容、敏捷、高效的潛能，而語文學科與其他學科相比，應(yīng)試傾向最不明顯，并非考什么就學什么，試題資料與教學資料的直接關(guān)聯(lián)性也表現(xiàn)得最為不明顯，更多地體現(xiàn)在對學生整體素質(zhì)的考查上。題海戰(zhàn)術(shù)并不適合語文學科，僅靠大量做題難以培養(yǎng)學生的綜合語文能力。中學語文不在于深度，而在于廣度。學生的知識面和閱讀范圍決定了其語文綜合素質(zhì)的高低，然而當前高中生學業(yè)緊張，課余時間主要用來學習數(shù)理化和英語，幾乎沒有時間去閱讀文學作品，甚至可以說學生沒有屬于自己的時間，更不用說靜下心來品味和欣賞文學作品了。如今社會的讀書風氣也不甚理想，學生接觸到的內(nèi)容往往比較低俗，因此缺乏良好的語文學習環(huán)境也是導致學生語文綜合能力較差的原因之一。鑒于此情況，對于語文的學習，關(guān)鍵在于課堂教學，而課堂教學的關(guān)鍵則在于教師，在于教師的教學理念和教學設(shè)計。
當然，語文教學的核心在于課堂上的40分鐘。在這有限的時間里，如何合理調(diào)控時間，讓學生循序漸進地掌握知識，從淺入深，達到學以致用的目的，這需要教師作為引導者懂得調(diào)控的藝術(shù)，做到收放自如，開闔有度，尋找既具科學性又具藝術(shù)性的教學方法。教師應(yīng)不斷學習新的課程理論，將理論與實踐相結(jié)合，使教學行為提升至理論層面。然而，在實際教學中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐時常脫節(jié)。教師必須充分利用課堂上的每一分鐘，爭取最佳的教學效果，這是教師的職責所在，也是對學生的負責。
縱觀近年來的高考試題，其人文特色愈發(fā)顯著，對學生感悟力的要求也越來越高，這要求教師的教學方法相應(yīng)地進行調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，在我的課堂教學中，存在以下兩個問題：
1、重分析，輕感悟。
“語文”姓“語”，“語”就是語言，學好語言，最重要的途徑就是品味和感悟。對課文中的精妙的語言，如果教師分析過多，勢必限制了學生的思考空間，最好的方法就是讓學生在閱讀中去品味、去感悟。比如教學《長亭送別》時，我將超多的時間用在了對這本文主題和離別情感的分析講解上，結(jié)果整堂課上得索然無味，如果下次再教此課，我會將重點放在學生的頻度感悟上，讓學生透過知識遷移，聯(lián)想到所學的有關(guān)別離的詩文進行比較學習，盡量把時間留給學生。
2、重應(yīng)用，輕精神。
語文是鑒賞的，也是人文的：語文課堂教學應(yīng)以培養(yǎng)學生的人文精神為核心，以奠定學生的正確價值取向為根本。雖然適量的專題訓練與輔導不可或缺，但不應(yīng)僅以考試為中心，以分數(shù)為準繩來進行語文教學，更要注重學生人文素養(yǎng)的提升。例如，在教授《促織》時，我完成了文言文教學中的字、詞、句的重點講解后，又補充了《捕蛇者說》，通過對比教學，讓學生認識到封建社會的黑暗和殘酷，并對廣大勞苦大眾表示同情，甚至引導學生用現(xiàn)代觀念來審視課文內(nèi)容。
另外，課堂教學不應(yīng)僅局限于課本文本資料的講解，而應(yīng)注重知識的拓展和遷移訓練，特別是語文學科的學習。
3、他山之石，能夠攻玉
作為新教師，我覺得聽課非常重要，有助于教師取長補短。聽其他老師的課使我受益匪淺，其中感觸最深的是聽課讓我通過了解他人，反思自己，從而實現(xiàn)了改進和提升。
學生是教學的核心對象，他們?nèi)缤S生產(chǎn)的產(chǎn)品，其學習質(zhì)量直接影響到教師的教學效果，也反映了學校的整體水平。學生是教學工作的命脈。以語文學科為例，很多學生的學習觀念尚未轉(zhuǎn)變，認為聽課與否差別不大，即使考試成績不高，也不會比他人差太多。真正帶著興趣學習的學生并不多。這種落后的學習觀念導致學生閱讀量不足，知識面狹窄，基礎(chǔ)知識薄弱，頻繁出現(xiàn)錯別字和誤用詞語的現(xiàn)象。遇到仿寫句子等題目時往往束手無策，作文寫作立意陳舊，主題不鮮明，素材過于膚淺。部分學生的學習態(tài)度也不夠端正。作為教師，我們有責任引導學生掌握正確的學習方法，轉(zhuǎn)變他們的學習觀念和態(tài)度。此外，教師還需不斷提升自身素養(yǎng)和專業(yè)能力，以及教學的藝術(shù)性，首先激發(fā)學生對學習的興趣。
總之，教學問題繁多，如何提升課堂教學效率，全面提升學生的語文素養(yǎng)，提高自身教學藝術(shù)水平，針對不同學生因材施教，都需要在教學中不斷探索、不斷領(lǐng)悟，及時總結(jié)與反思，再將這些經(jīng)驗應(yīng)用到實踐中去完善和提升。終于寫完了，希望能對大家有所幫助，謝謝！
教師的年度思想工作總結(jié)2
這一年的體育工作將要結(jié)束了，在本學年我較好的完成了體育工作，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。現(xiàn)在我將本學年的工作情況總結(jié)如下。
一、政治思想素質(zhì)
有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。
二、業(yè)務(wù)知識能力
努力提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。結(jié)合學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到課標要求的質(zhì)和量。積極參與聽課評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
三、課堂教學
首先，在教學過程中注重培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在行進間上籃的練習中，可允許學生原地上籃，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
四、課外活動
積極參加學院組織的各項活動，比如參加名師講座，積極參加工會活動。聽從部門安排，有序的完成學院體育文化節(jié)工作。帶籃球隊參加張家界市第五屆市運動會。
總之，從這學期的體育教學工作中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
體育教師年度思想工作總結(jié)2
本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。現(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著健康第一 的指導思想，切實抓好體育教學工作。
我組二位專職體育教師能認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著 健康第一 的指導思想，確立 以人為本 的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!
二、常抓不懈，推動 二操一活動 有序開展。
學校 兩操一活動 是反映學生整體面貌的形象 工程 ，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好 兩操 也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施 領(lǐng)操周周換 制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準備校學生廣播操比賽。并于XX年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊參加XX昆山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實開展訓練。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。
四、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導參謀。
根據(jù)教育部XX年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉(zhuǎn)眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
體育教師年度思想工作總結(jié)3
一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、理論學習方面：
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。二、體育教學方面：一學期來，在區(qū)體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業(yè)余訓練方面：籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)Xx區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作：在完成教學任務(wù)及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質(zhì)健康的目的。
五、個人成績
1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加Xx區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校____年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
教師的年度思想工作總結(jié)3
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,能遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面
教育教學
在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖與教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任與職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班與藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，與家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生與衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、
進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。 家長工作
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作與科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作與學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
教師的年度思想工作總結(jié)4
這一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，職責性較強，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作進取、主動、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識能力
在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理。
創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質(zhì)和量。
參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的教師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情景，共同管理好學生;[進]取主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學工作。
以上是我今年教學工作大體情景，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想，期望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點及幫忙，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，也爭取在教學方面取得更多的提高!一切都已過去，新的開始又已到來，期望在新的一年里，自己和學生都有提高，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
教師的年度思想工作總結(jié)5
不知不覺，又是一學年結(jié)束了。回首這一年的教育教學工作，我感慨萬分，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志。認真完成教育教學工作任務(wù)，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。
認真?zhèn)湔n。
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。以便能調(diào)動起學生的積極性和求知欲，讓他們對數(shù)學感興趣，為能更好的學習數(shù)學打下基礎(chǔ)。
積極上課。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
精心批改作業(yè)。
要提高教學質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改。
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作；能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學活動。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！
教師的年度思想工作總結(jié)6
本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以推動教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分呈現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜愛上課數(shù)學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌足石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。
教師的年度思想工作總結(jié)7
本學期，我以充沛的熱情和良好的精神狀態(tài)投身于工作，充分發(fā)揮自己的作用，圓滿完成了各項任務(wù)。以下是我對本學期工作的總結(jié)，涵蓋思想政治素養(yǎng)、教學管理、生活管理以及班級教學等方面。
一、思想政治素養(yǎng)
積極創(chuàng)新思想，更新觀念，不斷提升自身的思想政治素質(zhì)。這幾年來，我逐步成熟，思想也在不斷升華。在工作中，我堅持提升自己的思想政治水平和教學能力。隨著時代的進步，教育理念與改革也在不斷變化，新課程的實施對幼兒教師提出了更高的要求。因此，我從各個方面嚴格要求自己，努力提升業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合本園實際與孩子情況，認真負責地組織教學和生活管理工作。在此過程中，我立足現(xiàn)狀，關(guān)注未來，為今后的發(fā)展不斷努力，力求總結(jié)經(jīng)驗、克服不足，以促進教學工作的進一步提升。
二、教學管理
根據(jù)我園的特色課程與實驗項目，開展聽課、授課和評價達標課活動。通過備課、上課、聽課和評課的環(huán)節(jié)，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得借鑒的地方，并識別了自身的不足，明確了今后提升的方向。
我始終努力學習幼教相關(guān)知識，不斷增強理論素養(yǎng)。根據(jù)幼兒園的實際情況，我認真制定教育教學工作計劃，并定期進行檢查和督導，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，并撰寫總結(jié)，為未來的工作打下良好的基礎(chǔ)。同時，我還根據(jù)幼兒的年齡特點，科學地開展養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)良好的行為習慣。為了進一步提升自身素質(zhì)，我每月進行一次特色課的成果匯報，課后進行自我評估，找出不足，迅速提升。同時組織教師觀摩優(yōu)秀典型課，借鑒教學形式和方法。我也與其他教師共同探討教育教學質(zhì)量，夯實教育基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1. 加強安全和衛(wèi)生保健工作。確保每個幼兒的安全是每位教師的責任。為了讓家長安心，讓幼兒在安全的環(huán)境中成長，我對班里的孩子進行安全知識教育，增強安全意識和自護能力。嚴格實施晨檢制度和接送制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合保健醫(yī)生做好疾病防治與預防接種，對全園幼兒進行常規(guī)體檢并作出評價分析，完善各項工作制度，做好衛(wèi)生檢查和消毒工作。
2. 日常進行一日一小搞、一周一大搞，確保園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品整齊，窗明地凈，走廊和樓梯保持潔凈，節(jié)約用水，勤儉辦園。要求孩子們保持健康衛(wèi)生，遵守紀律，爭做優(yōu)秀幼兒。
3. 增加生活教師的業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流，使他們對幼兒教育形成新的觀點和看法，從而推動自身工作上新的臺階。通過業(yè)務(wù)技能達標，充分體現(xiàn)出大家積極向上、認真對待工作的態(tài)度，也展示了大家扎實的專業(yè)知識。
四、教學工作方面
由于幼兒年齡較小，并且剛?cè)雸@，各方面能力較弱，因此我注重發(fā)展幼兒的動手能力和表演能力，積極準備教學資料。我努力為幼兒營造一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵他們學習生活技能，從而獲得愉悅而成功的情緒體驗。每一個孩子都如同一個獨特的世界，年齡越小，差異越大。我常常提醒自己要關(guān)注全體幼兒，觀察了解孩子在特定年齡階段的特點，掌握個體差異，以便在活動中及時解讀幼兒并調(diào)整自己的教育方式，使活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。在語言和音樂活動中，我盡量讓孩子們參與進來，通過肢體活動感受兒歌和故事中的細節(jié)，并給予他們自由感受的空間，以體驗學習帶來的樂趣。到了學期末，他們都有了顯著的進步，能夠大膽唱歌、念兒歌，敢于與同伴和老師交流，語言表達能力顯著提高。
通過這些年的工作，我有幸收獲了許多，但我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應(yīng)成為教育工作者的基本道德。因此，當以往的知識無法滿足未來的發(fā)展需求時，我將不斷進取、勤奮學習，充實自己，力求成為一條源遠流長的大河，常流常新。
教師的年度思想工作總結(jié)8
一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
為備戰(zhàn)Xx區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加Xx區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
冬去春來，20xx年又到來了。20xx年以來，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下，借以促進提高。
學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學年，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學年，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學年，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）、我的椅子（寫生課）、神奇的椅子（設(shè)計課）、美麗的門簾（易拉罐制作）等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
教師的年度思想工作總結(jié)9
一學期即將結(jié)束，我在本校五年級六個班擔任體育教師。每周我上_節(jié)課，每班人數(shù)都超過_人，學生的體質(zhì)也存在著很大的差異。面對這個現(xiàn)實，我在教學方面遇到了很多阻力，也不斷犯錯誤。但是，這一學期使我深刻地體會到了作為一名體育教師的艱辛和快樂。我把我對體育教育事業(yè)的熱情和激情都傾注在了我的學生身上。現(xiàn)在，我要對本學期的個人情況作出簡要總結(jié)，并為新學期的工作確立目標。
首先是思想認識方面。在這一學期里，作為一名年輕教師，我嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針。我能夠認真學習上級文件精神，提高自己的思想素質(zhì)和道德水準。我時常關(guān)注國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能夠正確處理學校、社會和家庭之間的關(guān)系，積極參與學校組織的各項政治活動。我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，通過自己的努力，我會在校領(lǐng)導和同事們的幫助下克服自己的缺點，取得更大的進步。
其次是工作態(tài)度方面。我嚴格要求自己，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃并籌備每次的課外活動和比賽，努力豐富師生的校園生活。我時刻關(guān)注學生的活動安全，并及時維護體育設(shè)施和場地。在體育組的合作下，我們成功地組織了本校的田徑運動會，增加了全校師生對體育運動的熱愛，并強化了師生的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。
再次是教學工作方面。在教育教學過程中，我真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，致力于讓他們熱愛學習，發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)自己的素質(zhì)。我能夠根據(jù)教學進度和內(nèi)容的安排，實行多次重復練習，由易到難，由簡到繁，幫助學生掌握技術(shù)動作和運動表現(xiàn)。我嚴格要求自己，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，并精心籌備每次的課外活動和比賽，豐富師生的校園生活。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)學生對體育運動的愛好，并增強他們的團結(jié)拼搏意識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校做更多的事情，努力提高自己的專業(yè)知識水平。
最后是課余訓練方面。雖然我在教學方法上還有待提高，但我已經(jīng)學到了很多，并意識到了教學是一門細致而需要技巧的工作。因此，我積極參與教研活動，吸取老教師的經(jīng)驗和指導，并結(jié)合自己的想法去改進教學。在今后的工作和學習中，我將花更多的時間在教學研究上，認真分析和研究教材和學生，提高自己的教學設(shè)計能力。
總結(jié)來說，我在這一學期中取得了一些成績，但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力改進自己，提高自己的教學能力和專業(yè)水平，為學校的發(fā)展貢獻更多力量。在未來的工作學習中，我將以更高的熱情投入到教育教學中去，以更高的標準要求自己，不斷完善自己，為實現(xiàn)更高的目標而努力。
教師的年度思想工作總結(jié)10
一年匆匆而過，我的教學工作即將迎來一個轉(zhuǎn)折點。為了在關(guān)鍵的六年級能夠制定更好的教學計劃，同時不斷提升自身水平，我決定對過去的一年進行總結(jié)，以期在工作中更加明確目標。以下是我對這一年的總結(jié)和反思：首先，我在教學方面取得了一些進步。通過不斷嘗試新的教學方法和策略，我注意到學生們的參與度有所提高，并且他們的學習效果也有所增加。但我也發(fā)現(xiàn)自己在教學過程中有時候缺乏靈活性，沒有及時調(diào)整方法來適應(yīng)不同的學生需求，這是我需要改進的地方。其次，在班級管理方面，我意識到自己應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學生的自主性和責任感。我將嘗試通過組織一些小組活動和討論，讓學生們更加積極主動地參與到課堂中來，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和領(lǐng)導能力。另外，我還會更加注重和家長的溝通。通過與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學生在家庭環(huán)境中的情況，我可以更好地幫助他們解決學習上的問題，并與家長一起制定學習計劃，共同促進學生的成長。最后，在教師專業(yè)素養(yǎng)方面，我將繼續(xù)參加各種培訓和研討會，不斷學習新的教學理論和方法，以提升自身的教學能力和水平。同時，我也希望能與其他教師進行交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗，共同提高。總之，通過對過去一年的總結(jié)，我明確了自己在教學工作中需要改進的方面，并制定了一些具體的改進計劃。相信在未來的工作中，我能夠更加明確目標、不斷提升自己，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
在這一年來，我作為五年級X班的語文教師，承擔了一整年的教學工作。在這段時間里，我遵循自己獨特的教學方法，并結(jié)合學生們的實際情況，完成了本學年的工作。現(xiàn)在，我將向大家分享我的年度個人總結(jié)：
一、教學思路上的改變
作為語文教師，我們的職責不僅是傳授學生課本中的知識，更重要的是引導他們從知識中汲取做人的智慧。
班級升級到五年級后，作為語文老師，我意識到自己的思想和教學方面需要做出相應(yīng)的改變。五年級是高年級，在這一年里，我不再只局限于傳授知識給學生們，還開始注重他們的思想教育。在課堂上，我著重加強了紀律管理，讓學生遵守規(guī)則。同時，我也加強了班級規(guī)矩的要求，使其更嚴格。
二、在教學上
作為教師我們的本畢竟還是教授給學生知識，我積極的引導學生去學習，但是更多的，是引導孩子們?nèi)プ詫W。語文作為文科，比起讓我不斷的給他們講解課文中的知識，含義。
對于生字上的教學，我選擇，“精教、多練”。在學習生字的時候，我多舉一些形象的例子、故事。在教學的同時也帶給課堂更多的樂趣，帶動同學們更加的積極主動的學習。然后在作業(yè)的布置上，除了固定的抄寫，我還加入了用生字組詞、組句等作業(yè)，這個作業(yè)可以討論，并在課堂上完成。讓同學們在知道怎么寫的同時也能知道它的意思。
三、在活動上
我即將進入六年級，對口語交際的提升非常關(guān)注。除了每天的課前三分鐘口語練習外，我還會使用一些優(yōu)秀對話作為課文，幫助同學們提高口語表達能力。有時候，我還會編寫小劇本，讓同學們通過游戲方式提高他們上臺表演的勇氣。
四、不足
作為一名教師，我深切意識到工作永無止境，學習和提升是不斷追求的目標。回顧過去一年的工作經(jīng)驗，我認識到自己在某些方面還有很大的提升空間。特別是對于了解學生，作為小學語文教師，即使是高年級的學生也是孩子，所以我應(yīng)該更加關(guān)注我的授課方式。在未來的工作中，我將重視與學生的互動，以更好地促進他們的學習。
總的來說一下，這一年的工作取得了非常不錯的成果，但是下一年教學更加的重要，我還沒到能放松的時候！要好好的提前規(guī)劃好下一年的工作。
教師的年度思想工作總結(jié)11
一、師德方面：
積極準時參與黨的組織生活，按時參與學校的升旗儀式，積極參與學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從布置、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。
二、教學方面：
上半年，文理分科后，我擔任x級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的考慮和實踐。平時和X老師、X老師通力合作，認真研究教材，積極參與聽課、評課和集體備課，充沛做到了備課充沛，授課認真，反思和時，因而取得了良好的教學效果。在高中一年級期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān)；文科班的各項考試歷史成果均名列一二名；兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評；另外，本學期還承當了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表和中參與了濟南市歷史年會。
三、教育方面：
本年度，我擔任了x級28班的班主任工作和值班工作。
改正學生的不良習慣，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高中一年級下學期的主要工作；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。
進入高中二年級學年，局部學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高中二年級學年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進；
另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學校組織的體育節(jié)、演講等活動中均表示出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個小朋友成才”，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。
教師的年度思想工作總結(jié)12
“做一名好老師〞是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德〞標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師〞作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本年度的思想工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的時機，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，確實有時感到力不從心。做到學期初進行合理方案，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照方案，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出缺乏，如何做到科學方案、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
教師的年度思想工作總結(jié)13
這學期是學生高中學習的關(guān)鍵時期，對每位任課老師而言，高三的教學工作既充滿緊張、忙碌與辛勞，也帶來充實、收獲與提升。深知肩上的責任，我為自己制定了計劃，暗下決心，一定要腳踏實地地做好每一項工作。
一、深入研究考綱和考試說明，將理論與經(jīng)驗作為教學工作的指導
新課程標準不僅強調(diào)基礎(chǔ)知識，更注重學生能力的培養(yǎng)，特別是學生的實踐活動能力。作為標準和方向的《考試說明》，每年都會根據(jù)實際要求調(diào)整，這種調(diào)整或改動勢必會對高考起到一定的指向作用，從而要求各學科針對說明進行細致研究。在實際教學工作中，我們不斷的結(jié)合實際問題，有針對性的對每一個考點進行解讀，并分析比較與去年的差別，特別是結(jié)合高考試題分析，從而明確教學的側(cè)重點，為自己的工作做了更好的指導。同時，注重與其他教師的溝通和交流。擔任過高三教學工作的老教師的經(jīng)驗就是最好的學習教材，這些經(jīng)驗都是直接得出來的，是對高三教學工作的集中反映。只有通過交流學習，才能對自己的教學和成長起到積極的促進作用。
二、細化教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程，上好每一堂課
1、用好教材，注重雙基
學生常抱怨語文課本對考試無用，這種觀點其實有誤。教材是承載高考要求的基礎(chǔ)知識點的工具，通過熟悉教材可以掌握基礎(chǔ)理論和技能；教材也是提升的踏板，只有在教材基礎(chǔ)上進行拓展，才能達到融會貫通、學以致用的效果。高考試題雖然源于教材但又超越了教材，善用課本就能以不變應(yīng)萬變。
2、激發(fā)興趣，提高課堂質(zhì)量
只有步入高三的學生才能真正體會到學習的緊迫性和肩負的責任感。擺在我們面前的就是如何上好每一節(jié)課，讓學生在每一節(jié)課都有收獲。這就需要激發(fā)學生的興趣，但是激發(fā)興趣絕不是一個故事或者笑料就足夠的。因此我根據(jù)每一節(jié)課的知識點做好準備。注重知識點與高考說明的聯(lián)系，讓學生認識到它的重要；注重知識點之間的關(guān)聯(lián)和變通，讓學生“窺一斑而見全豹”。通過這些，讓學生明白知識不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中占有知識，在理解中拓展知識。同時，再輔以課堂中的那些生成性問題，聯(lián)系實際生活和感悟，就使學生得到的不僅是知識，還有使用知識的能力；不僅是課堂上的，還有生活中的。
3、突破重點，注重實效，抓好常規(guī)，注重平時積累
高三的總復習絕不是高一高二的簡單重復，特別是教材的復習，要在原有的基礎(chǔ)上引導學生有所突破，緊扣大綱要求，對不同類型的知識點進行梳理和歸納。如文言文教學，不僅是掌握基礎(chǔ)詞語、用法和現(xiàn)象，要在此基礎(chǔ)上進行有規(guī)律的歸納總結(jié)，從而形成一個有效的知識系統(tǒng)，這樣才能彌補原有的知識缺陷，掌握復習的重難點，從而有效的達到復習的目的。對于專題專項復習要抓好常規(guī)落實。由于語文知識點多，分散廣，再加上記憶的遺忘性，就要求我們注意多積累，做好基礎(chǔ)知識和錯題的分類整理，為高考的最后沖刺夯實基礎(chǔ)。在落實上要加強課前練習，從字音字形、成語、標點、語病、詩詞鑒賞和名句默寫上做好，即對學生注重基礎(chǔ)知識的掌握和能力的培養(yǎng)起到警示作用，又能夠?qū)⒗碚撆c實際相結(jié)合。
4、精選習題，優(yōu)化訓練，上好講評課
這學期是專項復習與系統(tǒng)訓練相結(jié)合的階段，要把學生所學知識應(yīng)用到實際解題中，就需要精心挑選習題，重點選擇具有針對性、典型性和創(chuàng)新性的題目，并且這些題目要緊扣考試說明。在評講試卷時，要目標明確，突出重點和難點，結(jié)合考試大綱分析題型、方向和趨勢，甚至理解命題人的考察意圖，以此增強學生對考試的理解。同時，還需注重解題策略和技巧，引導學生通過參考答案來分析主觀題的答題步驟、術(shù)語和得分點，全面提升學生的解題能力，最大限度地減少失分。對于錯題必須深入分析原因，做到吸取教訓和學習改進。還可以根據(jù)具體情況適當擴展，將類似但提問方式不同的題目歸類總結(jié)。
5、做好學情分析，對癥下藥
通過定時練習來檢查我們在教與學上的不足和暴露出來的問題，對于這些，我們要及時通過學情分析找準具體環(huán)節(jié)，然后有針對性的去解決問題，從而達到穩(wěn)步提高的目的。同時，更多的是要在課堂上關(guān)注學生的反應(yīng)以及課后學生的作業(yè)上發(fā)現(xiàn)問題。這樣多管齊下，最大限度的保證教學工作的順利進行。
由于年輕且缺乏帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，在教學過程中遇到了不少問題。例如，由于時間緊張和學生反應(yīng)較慢，我有時會用自己的講解代替學生的思考，較少給學生自主活動的機會。同時，為了追求作業(yè)的數(shù)量，有時采取了一刀切的方法。在知識點的歸納和講解方面也存在一些不到位的地方。我相信，隨著教學經(jīng)驗的不斷積累，我會及時發(fā)現(xiàn)并改正這些問題。
感謝學校領(lǐng)導的信任，感謝同備課組老師的大力支持和幫助，感謝學生給予的理解與配合，我將繼續(xù)傾注自己的智慧和汗水。希望在鳳凰花開的時節(jié)，我的學生們能夠取得優(yōu)異的成績，讓這個學期雖然充滿挑戰(zhàn)但又充滿快樂的日子變得更有價值和意義。
教師的年度思想工作總結(jié)14
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面：
一年來我一向擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，務(wù)必尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不一樣，思考的效率不一樣，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務(wù)必實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不一樣的狀況給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù)，學生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不一樣層次的學生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全能夠放手讓他們自己完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自己解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固第3頁共16頁
提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構(gòu)成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即能夠從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設(shè)的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標，預設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自己評估。
(2)師生主角：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自己專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的主角，并努力促進學生構(gòu)成正確的主角感。
(3)教學結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不一樣文章的特點來選取教學方式。比較理性的文章，較適第5頁共16頁
于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，比較較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：
a、學習評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。
b、學習評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。
c、學習評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了必須的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
教師的年度思想工作總結(jié)15
20xx年度，我認真履行了思想政治教育教學任務(wù)，切實加強了學生的思想道德教育和學科課程的結(jié)合，激發(fā)了學生的探究欲望，發(fā)揚了積極向上的精神狀態(tài)。倡導了勤奮、創(chuàng)新、擔當，注重引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，促進學生成長成才，為構(gòu)建和諧校園做出了積極貢獻。
同時，在20xx年度思想工作中，我還采取了多種形式的教育方式，開展了形式多樣的思想教育活動。例如，組織學生進行集體勞動、旅游、各種文藝活動，讓學生在具有愉悅性、情感性、趣味性的活動中，感受到生活的美好，獲得正能量的激發(fā)。此外，我還注意到了家校溝通在思想工作中的作用，積極與家長溝通，促進教育工作的協(xié)同化。
總結(jié)起來，20xx年是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的年份，在思想工作中我積極應(yīng)對，取得了一定的收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己需要不斷提高的地方，我將進一步加強自己的專業(yè)能力，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。