高一語文第二單元練習(3)

　　C.出外時，小屋給人以前進的動力;歸來時，小屋使主人消除疲勞，獲得新生的力量。

　　D.出外時，便走出小屋狹小的天地，是快樂的開始;歸來時，又面對這有限的空間，幸福感隨之消失，如同到了“終點”。

　　閱讀下面文段，回答13—14題。

　　光線以明亮為好，小屋的光線是明亮的，因為屋雖小，窗很多。例外的只有破曉或入

　　暮。那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一

　　般.慢慢地花蕊綻開了一些，好像層出后退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早晨

　　來到了山中。當花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了。小屋的光線既富于科學的時間性，也

　　富于浪漫的文學性。

　　13.“小屋的光線既富于科學的時間性，也富于浪漫的文學性。”這句話的意思是 ( )

　　A.小屋的光線的強弱明暗的變化反映了時間的變化;這種變化富有詩意。

　　B.小屋的光線隨著時間的推移反映出強弱明暗變化;這種變化創造了優美的意境。

　　C.小屋的光線的強弱明暗變化反映了時間的變化;光線的變化又使小屋的形象和周圍的環境發生種種變化，創造了幽美的意境。

　　D.時間的變化決定了小屋的光線的強弱明暗的變化;小屋這種強弱明暗的變化又使環境發生了變化。

　　14.本段運用的修辭方法和對中心的表達有四種表述，選出正確的一項 ( )

　　A.作者運用比喻、排比、擬人的修辭方法，表現了小屋環境的幽靜和光線的變化。

　　B.作者運用比喻、擬人、夸張的修辭方法，表現了小屋的環境的幽靜和光線的變化。

　　C.作者運用排比、夸張、比喻的修辭方法，表現了小屋的柔靜、寧謐和光線變化。

　　D.作者運用擬人、象片的修辭手法，表現了小屋的光線變化和環境變化。

　　15.對下列句子中加點詞語的解釋無誤的一組是 ( )

　　①徐公來，孰視之(通“熟”，仔細) ②臣誠知不如徐公美(確實)

　　③宮婦左右莫不私王(沒有) ④大臣強諫(強行)

　　⑤太后盛氣而揖之(等待) ⑥……媼之愛燕后，賢于長安君(勝過，超過)

　　A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑥

　　16.下列各組句子中加點詞語的意義和用法全都不相同的一項是 ( )

　　君美甚，徐公何能及君也 必以長安君為質，兵乃出

　　A. 愿及未填溝壑而托之 B. 老臣以媼為長安君計短也

　　而不及今令有功于國 皆以美于徐公

　　能面刺寡人之過者 封之以膏腴之地

　　C. 君過矣，不若長安君之甚 D. 既東封鄭