人教版PEP小學英語六年級上冊電子課本（三年級起點）

小學課本教材是依據課程標準編制的、系統反映學科內容的教學用書。教材是課程標準的具體化，它不同于一般的書籍，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節。人教版PEP小學英語六年級上冊電子課本（三年級起點）的相關內容，供大家參考!

人教版PEP小學英語六年級上冊電子課本（三年級起點）

在線閱讀請點擊鏈接查看

查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學資料】,關注后對話框回復【1】獲取六年級語文、六級數學、六年級英語電子課本資源。

人教版中小學教材電子版的使用方法是什么?

1.下載安裝

首先，你需要下載安裝人教版中小學教材電子版。安裝包可以在網上下載，也可以從某些專門的下載站點下載。安裝過程一般很簡單，只需按照提示進行操作即可。

2.運行軟件

安裝完成后，找到相應的圖標，雙擊運行軟件。運行軟件之前，你需要準備一張U盤或者移動硬盤，將其插入電腦USB接口。然后根據提示選擇相應的目錄進行安裝。

3.安裝課本

安裝軟件之后，你就可以開始安裝課本了。打開軟件，會看到一個界面，上面列出了所有的課本。你只需要選擇你想要安裝的課本，然后點擊“安裝”按鈕即可。安裝過程一般很快，幾分鐘之內就能夠完成。

4.使用課本

安裝課本之后，你就可以使用課本了。打開軟件，會看到一個界面，上面列出了所有已經安裝的課本。你只需要選擇你想要使用的課本，然后點擊“打開”按鈕即可。在彈出的窗口中就能夠瀏覽課本內容了。

如何提高六年級學生的英語學習

1培養學生認真聽的習慣

教師要因材施教,使學生聽一點,懂一點,時時有收獲,堂堂有積累,在他們面前不可高談闊論。

2.培養學生大膽說的習慣

由于學生基礎差或沒有基礎，課堂氣氛很沉悶，作為語言課，必須鼓勵學生開口說，排除學生的心理障礙，教師不必對學生提出過高的要求，允許學生說錯，使其擺脫逆反心理，逐漸提高說的能力。

3.培養學生經常讀的習慣

對于初學者來說，他們學習英語最直接的方法就是熟讀和背誦。盡管新課改反對學生死記硬背，但最基本的知識點還是要學生強化記憶，而強化記憶最有效的途徑就是反復朗讀，要讓學生明白“先死后活，不死不活”的道理。如果沒有掌握基本的知識要點，使用時也只能是“巧婦難為無米之炊”。。因此，只有養成經常讀的習慣，才能憑借語言的“慣性”來解決語感、語調等一系列問題。

4.培養學生規范寫的習慣

教師要嚴格要求學生規范寫，按四線格確定每個字母所處的位置。要求書寫規范、工整、美觀、大方。既要筆畫正確，也要間距合理。一旦養成不良的書寫習慣就很難糾正。

5.培養學生及時做的習慣

課后作業是課堂的有機延伸，學生只有在認真聽的基礎上，通過及時做才能消化課堂學習的內容。“眼過千遍，不如手過一遍，”嚴禁學生養成邊做邊玩、做事拖拉、三心二意的不良習慣。