想象未來故鄉的優秀學生作文:20年后回故鄉

　　未來的科技不斷的發展，你會想到自己的故鄉變成什么樣子嗎?接下來小編為大家介紹想象未來故鄉的優秀學生作文，一起來看看吧!

　　20年后回故鄉

　　通榆縣第二小學四年五班 劉蘇函

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼就過了二十年，我已經成了大名鼎鼎的發明家。我發明的家庭保姆系列機器人，既靈活，又美觀。【評：20年后，“我”成為了發明家，主要的成是發明了機器人保姆。為下文的發展做好了鋪墊。】

　　我在(廣西)北海工作，因為工作忙，好久好久沒有回故鄉了。機器人研制成功，我也有了短暫的休息時間，可以回故鄉去看看，(順便)給家(里)人每人帶去一套機器人，讓他們的生活更幸福。【評：回故鄉的理由：一是有時間，二是給家人送機器人。】

　　回到家鄉，近八十歲的爺爺和奶奶(高興)笑得眉開眼笑。他們年齡大了，不能像以前那樣做家務了，這正好讓機器人妙妙派上了用場。【評：年事已高的爺爺、奶奶正需要人照顧，機器人便派上了用場。】

　　每天早晨，機器人妙妙做好飯菜，送到兩位老人的面前。它還能幫爺爺、奶奶洗衣服和收拾房間呢。【評：機器人為爺爺、奶奶做家務。】

　　吃過早飯，機器人妙妙攙扶著奶奶去外面散步，還能陪奶奶聊天。(這)把奶奶高興得一再夸：“大孫子，真厲害!研制出這么好的機器人，比真人保姆還想得周到。我老了，沒想到還有這么大的福分，多謝我的大孫子啊!”【評：機器人陪奶奶散步。】

　　爺爺喜歡下象棋，爸爸工作忙，沒有時間陪他玩。這下好了，爺爺天天和機器人高高下棋，玩得不亦樂乎。【評：機器人陪爺爺下棋。】

　　幾天后，我還要回北海去，再見了，爺爺奶奶!再見了，我的故鄉!(通榆縣第二小學四年五班 劉蘇函)

　　評語

　　小作者20年后回故鄉，著重寫了給爺爺、奶奶配備了“我”發明的機器人。這機器人對爺爺奶奶的照顧是無微不至的，不但能做飯，還能洗衣服、收拾房間，陪著奶奶去散步，陪著爺爺下象棋，讓兩位老人的生活過得無憂無慮，樂趣無窮。全文寫得生動具體，條理清晰，中心突出。

　　公眾號：我教孩子們寫作文

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