項目總結報告
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的項目總結報告，歡迎大家分享。
項目總結報告1
我們市電大師訓小組在20xx年4月組建后，逐步參與到了市教育局各級各類的培訓工作中，而20xx國培項目的平臺管理和學科輔導工作，是今年下半年我們工作的主要內容，到20xx年12月25日該項工作基本結束，現將我們工作的情況總結如下：
一、加強學習培訓，做好角色轉換，明確各位管理人員的責任分工
20xx年8月，20xx國培遠程培訓項目啟動。由于20xx年我市該項工作開展情況不理想，市教育局反復強調今年培訓一定要改變去年的情況，加之今年的人數由去年的2728人增加到今年的7528人，同時“國培計劃”對于我校師訓小組是一個陌生的工作內容，工作難度大，任務重，壓力大，為此我們從多個方面加強對這次項目人員的管理：
1、認真選調管理人員，明確個人崗位職責。
今年8月，我們師訓小組接到國培項目的工作任務，前期數據的下載歸類整理下發由歐陽毅華、朱彤、張雅瑾三人完成。同時根據市教育局師訓處的要求，在我校選擇了10名教師參加到國培項目的管理工作中來，對每個人的工作內容進行了明確，具體內容如下：
陳明麗 奧鵬遠程教育中心平臺管理員 (1488人 5科目)
張立春 百年樹人網平臺管理員 (777人 6科目)
馬勤 西南大學網院平臺管理員 (608人 1科目)
管微 中央廣播電視大學平臺管理員 (502 人 1科目)
字梅 中國教育電視臺平臺管理員 (292 人 2科目)
李娟 初中思品1班輔導教師 ( 104人)
范麗 初中思品 2班輔導教師 ( 84人)
劉睿 初中音樂 1班輔導教師 ( 72人)
蘇建興 初中體育 1班輔導教師 ( 79人)
王麗姝 初中歷史1班輔導教師 ( 60人)
2、多次開展培訓學習，實現教師角色轉換。
為了做好本次培訓的管理工作，我們多次組織各位管理教師參加各種培訓會議，要求老師認真學習，轉變心態，努力從教師角色轉變為服務管理人員。
首先組織各類平臺市級管理員參加8月30日——31日在省電大舉行的國培項目的平臺管理培訓課程，使5名平臺市級管理員與各個平臺管理建立聯系，清晰的了解所管理平臺的學習模式、學習方法、管理模式和主要的體系，對自己的工作有初步的認識。
其次在市教育局安排下組織全市的二級培訓會，對來自十九個縣市區的管理員和輔導教師進行培訓，同時建立聯系，指導各級老師了解本次培訓的情況，指導各級老師上機實際操作，對本次培訓和自己所管理的內容有全面的認識。
同時根據我校管理老師的具體情況，多次組織我們師訓小組內部的培訓，通過會議的形式大家共同學習，針對計算機操作技能、各個平臺操作技能、與上下級溝通聯系的態度方式方法等多個方面進行統一的要求。
通過多次的培訓，我們參與本次國培項目的老師統一了認識，轉變了觀念，為做好自己的管理工作打下基礎。
3、建立多種管理方式，確保培訓順利進行。
針對20xx國培項目為網絡遠程學習的特點，我們結合工作實際，采用多種方式進行管理，確保這次培訓工作的順利開展：
首先建立昆明電大國培群，將國培項目中的平臺管理員和輔導教師加入群中，及時在群里發布各種通知和要求，并將其作為我們國培工作的在線交流平臺，大家可以將自己在工作中遇到的問題與大家進行實時交流，取長補短，互相借鑒好的方式方法。
其次堅持每兩周一次的周報表上報匯總制度，要求各位老師及時總結個人工作情況，理清工作內容和工作中遇到的具體問題，并分時段對培訓的數據進行整理，匯總后上報市教育局師訓處李老師。通過周報表制度的實施，在上報同時也共享在工作群中，大家可以及時的了解自己的工作情況，并和同事進行對比，明確自己的努力方向。
最后是定期召開例會進行工作情況的梳理。在例會當中我們結合每次周報的數據通報培訓情況，指出存在的問題，并且明確下一步的工作內容和重心;同時由于遠程培訓的實際特點，大多數參訓教師都是用業余時間進行學習，各種問題層出不窮，為此，將管理和輔導教師在實際工作中遇到的問題進行梳理，在大家面對面的交流中尋求最好的解決辦法，并且以嚴謹的態度對待遇到的各種問題，及時與主管李老師聯系，在李老師的多次指導下完成工作、解決問題。
二、各個平臺管理工作情況
在本次培訓中，各個平臺管理員在市教育局師訓處的指導下，努力學習適應新的工作需要，嚴謹認真工作，抓住每個階段的中心任務，克服困難，保證了培訓的順利進行。
1、培訓初期：認真核對學員數據，下發學員賬號，完成學員注冊。
在各個平臺培訓開始前，各個平臺市級管理員根據昆明市教育局提供的參加培訓學員的人數及個人信息資料，核對了所負責19個縣區學員的個人信息資料(身份證、電話號碼)，對信息有誤的學員，逐個電話落實，及時更正;多次逐一核對昆明市培訓學員信息資料，對增加、替換、退出培訓的學員進行了統計。
根據各個平臺的不同要求，配合平臺對學員帳號的配給進行整理和分類，及時按縣區分發到各縣區管理員，并對平臺做漏的帳號進行及時補報，落實各級學員帳號的發放工作，保證了培訓工作的展開。
2、培訓中期：堅持進行學情統計，督促學員按時段按要求學習。
在培訓過程中，平臺管理員與各縣區管理員合作，實時對注冊情況進行統計，積極與縣區管理員和輔導員聯系溝通，督促學員上網登錄，并在平臺技術員的協助下幫助學員解決注冊遇到的各類問題，為學員創造必需的學習條件。
每天整理各個平臺的學習情況數據，對登錄率、有效學習率及時統計，對全體學員的學習情況進行跟蹤監督，對學員學業情況定期進行通報，及時通過市群或電話向各縣區管理員、輔導教師通報學情，使各縣區管理員、輔導教師明確自己的差距和改進的方向，確保學習的質量和效果。依據各項評價數據，完成數據統計，形成周報表上報。
了解學員學習情況、輔導教師的工作情況及時發現和解決問題。及時與平臺技術員聯系溝通，逐步完善平臺管理系統中出現的問題;協助輔導員與學員聯系溝通，督促學習。在工作過程中，記錄出現的疑難問題和解決方法，隨時掌握各學科的學習時間段和學習目標紀錄學員學習情況。
3、培訓后期：對培訓最終數據進行統計，督促學員完成最后學習。
培訓進入尾聲，各平臺管理員對管理平臺培訓的數據再次進行統計，包括實際參訓數、合格率、優秀率，輔導教師工作情況統計等，并及時將這些信息下發到各個縣區，與縣區管理員和輔導教師一起督促學員學習，特別是對一些學習成績比較低的學員進行耐心細致的說服，幫助他們學習。
在各級管理員和輔導教師的共同努力下，本次培訓的登陸率和合格率有了很大的提高,詳細數據如下表：
三、輔導教師工作情況
在本次培訓中，輔導員老師根據自己所輔導科目和平臺管理的要求，與各縣區管理合作，認真完成各項輔導工作。
1、做好學情統計，督促學員按進度完成學習。
各位輔導教師通過培訓后掌握所輔導科目的輔導內容和模式，根據本班學員學習情況，與各縣區管理、學員不斷磨合，將本次培訓的要求通過QQ群，班級公告、電話、短信等多種方式告知學員，與學員和管理員建立密切聯系，每天總結學習情況，關注學習進度不理想的學員，按照輔導教師的工作職責，全程指導和督促，保證了最后全市學員的合格率都達標。
2、結合輔導情況，完成輔導各項工作。
各位輔導教師按照平臺管理的要求，認真完成了輔導中的各項工作：
一是及時把學習中的相關要求、事項、材料，通過班級QQ群，班級公告，通知、上傳給學員，使學員及時了解學情進度，提高學習積極性;
二是與課程專家進行交流，按時組織學員參加在線視頻答疑;
三是撰寫班級簡報和班級通告，及時總結好的學習方法和學習經驗，在所輔導班級中推廣。
通過輔導教師的不懈努力，到培訓結束，我校5名輔導教師所輔導班級學習率100%，合格率100%。
四、對國培項目工作的一些思考和建議
在領導的關心下，在各位輔導教師、各位縣區管理員、平臺技術員的協助和督促下，這次“國培計劃”完滿結束，我們師訓組老師提升了自我的服務意識和能力，也對本次工作進行了思考：
1、從自身學習上看，轉換角色，轉變觀念，樹立服務意識是完成好培訓工作的前提。
要完成好培訓任務，必需樹立服務意識，大局意識。因為作為平臺管理員和輔導教師，上對平臺，下對縣區管理員、和學員，只有轉換角色，樹立服務意識，不斷學習提升自我，才能全心全意為縣區管理員和學員提供好各項服務，才能保證工作的順利完成。同時團隊意識、責任心、服務意識的也需要加強，在與學員、教師、管理員、技術員的溝通與聯系過程中親和力在提高培訓管理工作效率中也很重要。
這些都需要我們在學習當中，不斷轉變觀念和心態，找準自己的定位，通過實際的工作來獲得相關的管理經驗。
2、從培訓項目上看，還有許多環節需要改善。
(1)各縣區管理員工作積極性和工作態度差別大。經開、度假、倘甸、高新、陽宗、富民、呈貢、石林、晉寧等縣區管理員從督促學員注冊到學習，至始至終積極配合和協助，這幾個縣區率先完成100%的注冊率和100%的合格率。在下一步的培訓中需要建立對縣區管理員工作的評優、評價體系，調動各縣區管理員的工作積極性。
(2) 平臺管理技術系統有待提高。各個平臺在實際培訓過程中出現了各種技術問題，如奧鵬網數據統計滯后，百年網沒有匯總數據統計等，需要通過本次培訓總結實際情況，結合實際需要，進一步改善平臺的相關技術。
(3)各縣區學員上網條件和自身掌握的信息技術差異大。年紀大的學員多數一開始上網學習比較吃力，問題較多。祿勸學員上網條件普遍差，沒有電腦或者有的只能在周末上網。有條件的地區可以對參訓學員進行三級培訓，從而提高學習的有效性。
(4) 輔導教師工作情況不一，使輔導工作的效果也有比較大的差異。本次國培的輔導教師大部分是各級各類學校的一線教師，承擔的有畢業考科目，有的還是學科帶頭人，不僅要完成教學任務、聽課任務、還有各種評優評先任務，工作任務實在太繁重，還要擠出時間完成國培學員的輔導工作，工作情況相對簡單，所以督促學員注冊學習的工作主要還是依靠管理員來完成。輔導教師需要盡可能選聘一線有工作熱情，有責任心，積極肯干，愿意為國培事業盡力，而且能較好勝任國培項目工作的老師。
3、培訓學員對培訓的反饋
通過這次培訓，不少學員反映，培訓課程內容新穎，教學方法獨到，特別是專家的在線答疑及視頻學習的內容都很精彩，通過此次培訓學習，使自己在教學理念、教學水平上都得到一定的提升，培訓開拓了視野，增長了知識，擴張了自己認知世界的空間。有老師為了國培，為了多學點專業知識不辭辛勞。有農村的老師，由于地處偏遠沒有網絡，在周末時趕路到鎮上網吧上網學習;也有民辦學校的老師沒有機會參加培訓，這次能參加培訓表示網站內容設計制作較好，對工作幫助很大。培訓得到很多老師的肯定，對于提高老師們的教育教學水平，專業素養都有很大幫助，這使得國培的意義真正體現了出來。
通過四個月國培工作的開展，我們師訓小組的各位老師在做好管理服務工作的同時也不斷學習，努力提升自己的能力和水平，取得了較好的培訓成績，我們將繼續認真工作，在今后的教師教育培訓中貢獻自己的力量。
項目總結報告2
項目信息
提供關于項目名稱、客戶名稱、項目經理以及項目發起人姓名等方面的一般信息
項目名稱：xx項目發起人：xx報告起草人：xx
客戶名稱：xx項目經理：xx項目歷時：xx
項目背景與要求
提供有關項目背景、目標、項目方案等方面的信息
項目總結
從完成項目的進度、成本、質量、團隊管理、客戶關系等方面進行評價完成了項目的哪些交付結果沒有完成的工作是哪些？原因是什么？對項目的總體評價
進度方面評價：項目實際進展情況與計劃進度如何？哪些方面的工作本來應多花些時間？在進度上發生了哪些變化？我們用到了哪些進度控制方法？成本方面評價：項目實際成本與計劃預算相比如何？哪些方面的工作本來應多花些資金？預算怎樣才能作得更準確些？質量方面評價：項目的質量符合客戶的具體要求嗎？在質量方面發生了哪些問題？是如何處理的？客戶對項目質量要求發生了哪些變更？客戶對項目的最終移交成果是否滿意？以后如何更好地理解客戶的質量要求？人員管理與團隊建設方面評價：小組成員是否理解各自的角色？是否存在有人工作分配負擔過重或過輕的情況？成員之間的協作情況如何？角色分配是否合適運用的激勵、領導方式、監督方法是否有效？小組成員在哪些方面得到了鍛煉與成長？
溝通交流方面評價：小組成員對項目的目標、客戶要求是否有充分的了解？成員是否迅速地交流自己遇到的問題？有沒有利益相關者在交流溝通中被忽略？今后的項目在交流溝通上可作哪些改進？技術與方法評價：該項目運用了哪些新技術？它們如何促使項目的成功？項目跟蹤與控制的方法是否發揮了作用？什么樣的改進可能有用？客戶關系評價：項目運用了哪些客戶關系管理的方法？其效果如何？客戶的反饋與抱怨是如何被管理的？采取了哪些增強客戶滿意度的措施？
合同管理評審：合同前期招標、談判方面積累了哪些成功的做法？合同履行過程中的沖突是如何得到處理的？在與合同方打交道方面積累了哪些經驗？合同方的職能履行得如何？如何改進？
經驗教訓：該項目有哪些成功的經驗？又有哪些失敗的教訓？如果有機會重新做這
個項目，應該怎樣去做？
客戶方（發起人）意見：
簽名：日期：
項目總結報告3
深圳市____開發置業______項目自____年4月開始籌備，在集團的大力支持下，實業公司正確領導和決策下，置業公司全體員工、各個相關部門克服了人員相對不足、時間要求緊、房地產市場宏觀調控等多方面不利因素的影響，積極配合和堅決執行實業公司整體發展戰略，齊心協力，眾志一心，扎實工作，實現了“三當”，即當年開工，當年銷售、當年售罄的驕人成績，同時也為南山房地產商業品牌的創立做出了自己應有的貢獻。
一、______項目財務基本數據：
截至__20__年年末，項目總共實現銷售資金回流億元，銀行按揭簽約放款率達100%，建設投入期現金流億元，預計本項目最終實現銷售凈利潤億元，實現項目投資回報率達%，圓滿地完成了____集團和實業公司下達的各項工作考核指標。
二、財務控制管理與財務指標分析
(一)在實業公司的監管下，財務工作實現了幾個突破
1)監督與服務
__20__年初，實業公司實行項目公司目標成本管理監督考核，因此公司要求內部財務管理監督水平需要不斷地提升。外部，稅務機關及銀行對房地產企業的重點監察、稅收政策調整、國家金融政策的宏觀調控也相應增加了我們的工作難度。在這不平凡的三年里置業公司財務部克服了由于財務專業人員嚴重短缺、付款審批流程等因素引起的工作量大、事務集中、辦理日常財務事務距離遠、時間長等多方面困難，在公司各級領導的鼎力支持和關懷下，使得財務部在職能管理上積累了一些經驗，并向前邁出了一大步，堅決做好財務審核、監督和服務等各項工作。
2)合作銀行的選擇
在與銀行商談按揭合作條件的過程中，財務部分析了以前開發項目的一些經驗和教訓，對項目銷售后的資金安全及時回流和開發商承擔的連帶擔保責任以及為配合銷售緊密相連的系列增值服務等多方面進行了認真細致的研究，經過反復具體地、探索性地調查討論和斟酌比較，并屢次與多家內外資銀行領導的談判協商，結合實業公司對香蜜湖項目資金運用等方面的具體要求，尋找適合我們項目的合作伙伴，終于在預定時間內與各合作銀行(中行、招行、深發展)達成一致地針對香蜜湖項目的多項惠的政策。
從最初的只能憑合同抵押回執到最終業主按揭合同簽定后憑預售買賣合同的復印件即放款，使得我項目巨額現金回流時間至少提前了兩個月，開盤銷售一周內回流資金近1億元，限度地把控住銀行的放款節奏，也使得公司有充足的自由資金運用，這樣的操作方式也確保了資金回流的安全及時，同時也保證了后續合同備案和抵押等工作的及時順暢。
(二)在連帶擔保責任方面
我們實現了目前深圳銀行業所能給予房地產開發商的惠條件：連帶擔保到辦妥樓花抵押登記為止，最早免除開發商擔保責任，較房產證辦妥并抵押給銀行的一般條件至少提前了一年半的時間，同時也免除了數千萬相關擔保保證金的巨額支出。
項目總結報告4
一、慈母川村概況
慈母川村隸屬于延慶縣東南山區的大莊科鄉，位于鄉政府西部4公里處，南距首都北京65公里，北距延慶縣城45公里。村域面積6765畝，耕地面積307畝，果園面積1472畝。全村總人口為363人，農業人口337人，其中滿族人口為182人，占全村人口的50%。
近幾年在各級政府的支持鼓勵下，慈母川村逐步走上了科學發展道路。通過實施果林改造項目，慈母川村果樹種植己初步形成規模化管理，盛產板栗、核桃、仁果等干鮮果品，平均年產各類干鮮果品180噸，果品收入占村民們農業收入的82%。
二、項目實施情況
（一）項目實施內容
20xx年，慈母川村對原有果園進行改造、擴展，發展適應本地特征的優良品種，不斷完善基礎設施，提高管理水平，并制定了“樹上樹下園內園外”的立體發展思路，20xx年1月至11月圓滿完成以下各項工作。
（1）“樹上”繼續進行優良品種嫁接改造，實行品種化栽培技術；在本村東北角沿公路邊建立品種化板栗示范園50畝，按照品種化栽培要求，實施分片按品種改接，選用品種包括燕紅、燕平、燕昌，由北京市農林科學院農業綜合發展研究所提供的，是在延慶縣首先采用品種化栽培技術。同時針對我村林果資源豐富、但品種較雜的特點，今年開始進行品種換優，為下一步開發有機生態型果品打基礎。今年完成的換優工作包括：改接野山杏2萬棵、梨樹改良5000棵、紅果改良2000棵、核桃改良2000棵、棗樹（野酸棗）改良1萬棵。
（2）“樹下”探索立體經濟模式，利用板栗示范園中林下空間，種植紫薯20畝，雖然干早一定程度上影響了紫薯生長，但也取得初、步成效，畝產約1500公斤，每畝產值達6000元。通過一年的嘗試，村民認識到了發展林下立體種植可以獲得更好效益，發展林下經濟的熱情大大提高，我村明年將充分利用林地空間，生產紫薯、黑皮花生，并嘗試林下栗蘑種植。
（3）“園內”加強果園配套的基礎設施建設，為果園灌溉工作奠定基礎。利用今年專項資金，對本村果園中的一條小路進行加寬改造，長2公里，寬由1.5m加寬到3m，用土746方。改造后，機動車可以直接開到山上果園，大大方便了村民的果樹生產管理，同時也為我村下一步開發鄉村旅游奠定基礎。
（4）“園外”指利用新農村建設的契機，進一步美化村內環境，對全村進行整體規劃，對仙樹、“回頭梁”、“氣母溝”等景點進行建設，將我村悠遠留長的“八仙之一”漢鐘離傳奇故事和滿族文化，同豐富的林果資源相結合，發展有滿族風格特色的民俗產業，形成集采摘、觀光旅游一體的民俗旅游。
（二）資金籌措及使用情況
20xx年，市民委扶持我村果園改造項目50萬元，于20xx年11月30撥付我村，縣政府投資10萬元，鄉政府2萬元，村集體自籌資金1萬元，村民自籌資金4萬元。我村對所撥專項資金建立賬本，專款專用。使用資金需召開支委會，經兩委干部和村民代表一致同意后方可使用，使我村果園改造工程項目資金從撥付、使用、管理到報賬等一系列具體操作環節都有規可依、有章可循，切實提高了資金使用的透明度和效益，有力推動了果園改造項目順利實施。
（三）組織管理情況
果園改造項目負責人為村黨支書高自起和村主任高穩明，由村兩委干部和村民代表共同決策、共同監督。為了形成規模效應，帶動大家共同致富，成立了經濟合作社，將各戶果園進行資源整合，實行集體管理，統一進行嫁接改造、施肥管理，提高了果園的利用率，果品產量大幅提升，取得良好的效果。
（四）經濟效益及社會效益情況
20xx年果樹嫁接優良品種后需兩到三年才能見成效，但是通過20xx，20xx年的果園改造，板栗、核桃等干果產量明顯增加，試種的紫薯也取得收獲，畝產約1500公斤，每畝產值達6000元，增加了農民收入。
（五）項目亮點
通過果園改造項目的實施，我村進一步調整了果林發展思路，開發有機生態型林果業，推進板栗、野山杏、梨樹、紅果、野酸棗的改接換優工作，充分利用土地、空間資源，探索林下立體經濟發展模式。不斷提高果林的經濟效益，增加村民經濟收入。
三、附件
（一）專項資金扶持項目情況報告表
注：資金支出內容及明細中，預算支出內容按照可行性研究報告填寫，實際支出內容與后附相關票據一致。
（二）現金日記賬及銀行存款日記賬復印件
（三）相關票據復印件
注：所需票據如下
1、民委扶持資金撥付到項目實施單位的憑證
2、農委及其他單位扶持資金撥付到位的憑證
3、項目支出內容的相關原始憑證
（四）經濟合作社及組織機構復印件
（五）經濟效益證明材料暑期法德拓展項目總結
項目總結報告5
歲月如梭，辛勤的勞作終于迎來了豐收，從暢意的暖春到炎炎的夏日，從風臨天下的秋季到寒冷的冬天，安全管理部在東方君座八大危險源專控和部門人員努力奮斗的情況下，伴隨25萬平米6幢主樓的施工走過了主體全部封頂、全力保障的一年，回想起今年在東方君座走過的路至今仍歷歷在目。感謝近一年來各級領導對我的支持和厚愛，也感謝同事們對我的幫助和擁護，這些對我來說是一件難忘得辛事。形式與時代同步，成就與失誤并存，不論工作、學習、還是做人，是我領悟到：不管干什么都要以真實的自我，認真、踏實：不能瞻前顧后，才能干好工作現將本年度的工作情況做一總結，并匯報如下：
從今年2月18日重返東方君座項目部，繼續擔任安管部主任工作，剛來工程沒有正式復工，被項目領導安排到春節值班，每天對安全、消防保衛進行全方位巡視，進一步加強對現場的管理力度，做到“大事著眼。小事著手”的思想，既要顧全大局，又不能忽略細節，認真做好值班期間的安全工作。
4月1日工程正式復工，我主管施工二區的安全消防和三個區的外架工作，通過認真學習貫切公司“安全第一，預防為主”的方針，積極推行科學化、規范化和制度化管理，落實以安全生產第一責任人為核心的安全生產責任制，安全文明施工工作取得了較好的成績。
由于本工程的性質比較復雜，所處的位置比較敏感，現場管理工作開展起來壓力一直比較大。如同我們施工現場所掛的橫幅所言：“安全責任為天”。無論工程干的有多好，安全工作一旦出了問題，就會被一票否決，為了保證現場安全生產萬無一失，我和安全部的幾位同志和項目部其他的同志一并互相協調，互相幫助，齊心協力共同把項目的安全工作落到實處。本工程施工面積大，來參觀的各界領導比較多，在呼和浩特在建項目中占據舉足輕重的地位，工人兄弟們來自五湖四海，管理難度比較大，為了保證階段性工期目標安全、順利地完成，安管部的幾位同志經常絞盡腦汁，完善各種安全管理方案，出主意、想辦法、商量對策。
按照安全文明施工的貫標要求，對現場“防高空墜落，杜絕物體打擊，生命至高無上，安全責任為天”、“質量贏得市場，誠信鑄就品牌，奉獻優質產品，構建和諧社會”等宣傳標語時刻提醒施工人員注意安全，加強對工人的安全培訓，提高現場施工人員的安全意識，對現場存在的安全隱患和苗頭，我采用取證、教育、罰款相結合的手段有效的進行整改，安全隱患不閉合當事故處理的原則，進一步對現場加強現場的管理力度，讓人人懂安全，人人抓安全，做到全員參與，齊抓共管的安全氛圍，組織工人開安全教育大會40余次，不定期對現場安全進行拉網式排查50余次，給施工隊下發《安全生產隱患通知書》80余份，做到每個施工部位，安全在可控狀態，下發各種安全技術交底270份，生活區安全消防檢查40余次，簽訂《安全生產協議書》、《消防安全協議書》、《環境保護協議書》和《分包管理規定》，讓各班組把安全當大事來抓，不斷提升安全生產效率，在現場開安全教育現場會，更好的讓施工人員牢記安全無小事。
針對檢查結果中存在的違章違紀行為和現場、生活區較差的施工班組進行處罰并進行有針對性的教育。建立健全安全消防領導小組，重點部位設專人監控，真正做到安全消防工作齊抓共管。
施工二區，在今年的施工中，迎接了呼市建委的多次檢查，贏得了當地政府的高度肯定和贊揚，安監站對我們工地申報安全文明示范工地，并順利通過安全文明工地和青山杯檢查，二區在施工作，安全文明施工，現場清理、材料碼放，受到甲方和監理的好評，在三個施工隊評為安全文明施工示范隊。
工作中事實求是是我工作的態度，公私分明是我的原則，務實耐勞是我的自我要求，達到標準、爭創優秀是我的工作方向。日常生活中時刻保持清醒頭腦，不徇私，不包庇，務求自己所為對得起自己的良心、自己的職業；時刻以組織為重，服從組織領導的安排與調配，認真負責，大力學習公司的管理理念，將標準化管理內涵進行了量化，執行標準、規范，落實制度、規定，一點不能差，一點不能走樣。目前，公司在“20xx發展模式”的指引下，以“強勢思維、引領高端，打造卓越北工品牌”為戰略定位，對我是一種考驗，更是工作提升的主題，拼搏奮進，攻堅克難，勇攀高峰，堅持“安全隱患處置不閉合按事故處理”的原則，堅持“以零風險、零違章、零隱患確保零事故”，堅持把苗頭當風險、把隱患當事故、把違章當違法，我以優良的品德和政治使命共同用忠誠筑牢保護生命的堅強防線，保證了施工和生命財產安全，保持著公司安全管理“三零保一零”目標。
只是人無完人，在工作中存在著缺點和失誤，對施工隊的違章違規行為進行處罰時，力度小，罰款少，教育的不多，有時心一軟就過去啦；有時候過于執著于安全施工的控制，而忽略了施工安全的重要性，不能為大局為重，把握施工的根本—安全質量。在9月份的施工中，由于本人工作失誤，對現場監督不嚴，對工人的教育不倒位，造成了安全事故，對工程進度帶來滯后，更對公司帶來重大的經濟損失和社會影響，這件事對我來說是工作的壓力，我要把他轉換為我以后工作的動力，我要深刻的記住這次教訓，在以后的工作中，提高自己的管理水平，加強自己的業務技能學習，更加嚴謹的做好每一項安全工作。
在明年的計劃中，大力開展安全教育培訓工作，不斷提高各級人員對安全工作的思想認識和安全管理水平，增強全體施工人員的安全意識和培訓工作，提高全員安全技能和安全素質作為安全管理工作的一項重要內容來抓，有計劃、有目標的培訓。繼續開展以遵章守矩。
新的一年有新的勢態，我將以嶄新的精力投入到項目部的工作中，時值年末，春節即將來臨，祝大家新年愉快，在新的一年里工作順利，闔家歡樂，祝我們的北工日益輝煌，在集團公司，在社會的建筑領域更上一層樓！
項目總結報告6
(一)項目概況
1.項目情況簡述:項目名稱,建設地點與位置,項目性質,項目主要技術特點,項目業主.
2.項目決策要點:決策的目標和目的
3.項目建設規模與主要建設內容:建設規模(指決策生產能力,實際建成生產能力);主要建設內容(指建筑物,裝置和設施等).
4.項目實施進度:項目周期各主要階段(立項,可研,評估,可研批復,初設,開工,竣工驗收等)起止時間,工程進度表,建設工期.
5.項目總投資:決策批復總投資,初步設計批復概算及調整概算,竣工決算和實際完成投資.
6.項目資金來源及到位情況:資金計劃來源和實際來源,資金到位情況.
7.項目運行及效益簡況:目前項目運行簡況,生產能力實現簡況,財務經濟效益簡況等.
(二)項目建設全過程總結
1.項目前期決策總結:
項目立項:立項理由,依據和目標,立項上報與批復時間及文號;
可研報告:編制單位及資質,主要結論,完成與上報時間及文號;
可研評估:評估單位及資質,評估主要結論,完成時間及文號;
可研批復(或核準或備案):批復單位及批復時間,文號;決策批復主要結論及主要指標(項目總規模,主要建設內容,建設方案,主要經濟效益指標,總工期,總投資等).
環保評價與報批:環評報告編制單位,時間;環評報告批復單位,時間,主要批復意見. 其他報批手續:項目規劃,用地,水土保持等報批手續情況.
2.項目實施準備工作總結:
勘察設計:勘察,設計單位選擇方式(招標或直接委托);中標單位名稱,資質及分工,主體院;設計完成時間及主要設計指標;審批單位,審批時間及主要審批意見.施工圖設計進度,設計管理方式.
資金籌措:資金計劃(可研批復)融資方案;實際落實來源渠道及融資方式;融資擔保及風險防范措施;資金結構變化及原因.
采購招標:招標方案報備手續;設計,施工,監理,設備,物資與咨詢服務的招標方式(公開或邀請);招標組織形式(自行招標或委托招標);標段劃分,主要中標單位;招標過程的監督機制;招標效果.
合同談判與簽訂:談判的程序,主要補充條款;合同簽訂的依據與程序;采用的合同文本格式.
征地拆遷:征地,拆遷數量,涉及地域和人數;安置方式及效果;賠付補償標準,征地拆遷安置總費用等.
開工準備:法人組建情況;有關報批手續(用地規劃,征地許可,施工許可,開工報告及批復等);施工場地(四通一平),施工組織設計,進度安排,資金計劃準備情況等.
3.項目建設實施總結:
組織與管理:管理體制(項目法人建立情況),管理模式(法人直接管理,交鑰匙,總承包,代建),管理機制(法人治理結構),管理機構,管理規章制度,管理工作運轉程序等.
合同執行與管理:合同種類(設計,施工,設備,材料,監理,咨詢等);各類合同執行情況,重大違約原因,責任及處理結果;合同管理措施;有哪些成功的作法與失誤等.
四大控制與管理:分別就實施過程中工程進度,項目投資,工程質量,安衛環控制等方面
的目標,為實現各目標所采取的控制措施(管理辦法),取得的效果,以及存在的問題進行總結,從中得到的主要經驗與教訓.
重大設計變更:有哪些重大設計變更,變更原因與變更手續,變更對項目投資,進度與功能的影響.
資金使用管理:各實際來源渠道的資金到位情況;資金請領與支付管理制度;資金供應的適度性;支付簽證程序.
工程監理情況:監理履行職責的情況.
4.項目投產竣工總結:
生產準備:作了哪些方面的生產準備;管理與生產人員對工藝設備的適應情況;試車調試,試運,生產考核情況.
竣工驗收:各單項工程交工驗收情況;全面竣工驗收的時間,組織形式;遺留尾工及處理情況.
資料檔案:工程資料歸檔情況;檔案專項驗收及管理制度.
5.項目運營情況總結:
運營管理:運營管理體制,管理機制,機構,規章制度,企業發展規劃等.
生產運行狀況:生產運行是否正常(穩定,長周期).
實際生產能力:設計能力實現程度;未達設計能力的原因(工藝設備 市場需求 ) 技術改造:技改原因,目標,內容,投入,效果.
原材料消耗指標:主要消耗指標是否達到設計要求.
運營成本和財務狀況:成本構成;盈虧狀況等.
產品方案與市場:主營產品,產品占有市場狀況及競爭力.
生產物資供應:原材料,燃料,動力等供應的可靠性.
(三)項目效果和效益評價
1.項目技術效果評價:
工藝水平:工藝可靠性,流程合理性,對產品質量的保證性,對原材料的適應性.
裝備水平:各工序,工段設備能力是否符合設計;能力是否匹配;性能參數是否滿足工藝要求;壽命是否經濟.
技術水平:先進性,適用性,經濟性,安全性.
國產化水平:設備國產化率,自主知識產權等.
2.項目財務和經濟效益評價:
財務效益:贏利性,清償力,外匯平衡分析.
經濟效益:國民經濟贏利性指標.
3.項目經營管理評價:
管理體制與監控; 組織結構與效率; 激勵機制與協調;
規章制度與程序; 人員結構與能力; 領導水平與創新.
(四)項目環境和社會效益評價
1.項目環境效益評價:
環保設施與投資:主要環保設施建設內容及環保投入.
排污狀況與指標:主要污染物及排放指標,環境控制標準
環保管理與監測:管理機構,人員,設備,制度;監測機構,手段,標準,制度(頻率).
項目環境影響:對地區環境質量的主要影響.
生態環境與影響:所在地生態指標,水土保持,植被保護等.
資源保護與利用:資源開發,保護與循環利用等.
2.項目社會效益評價:
主要受益群體:全國性,地區性.
對經濟發展的影響:宏觀經濟,區域經濟,行業經濟,當地經濟.
就業機會:提供的固定就業崗位與季節性,臨時性工作機會.
收入分配與生活水平:收入增加,生活條件改善情況.
財政稅收:本項目為國家和當地增加的正常稅收.
(五)項目目標和可持續性評價
1.項目目標評價:
工程目標:工程實體是否按設計內容全部實施完成.
技術目標:各項技術指標是否達到設計標準.
效益目標:財務和經濟效益是否達到預期目標.
影響目標:環境和社會影響是否實現.(直接目標,宏觀目標)
2.項目可持續能力評價:
內部因素:財務,技術,環保,管理,機制等.
外部條件:資源,政策,市場,物流,生態,環境等.
(六)項目存在的主要問題
(七)項目建設的主要經驗教訓與結論
從項目實施過程的回顧與總結,項目效果和效益的評價,環境和社會效益評價,項目的目標實現程度及可持續性評價等幾個方面進行綜合分析,總結歸納項目建設的主要經驗,教訓與結論.
(八)相關建議
結合經驗教訓,從改進建設項目管理,提高投資效益出發,提出改進工作的建議.
項目總結報告7
金華鎮幅員面積35.25平方公里，轄9個行政村、74個村民小組，共有10108戶，20336人，勞動力12099人，已就業10180人。
一、工作完成情況
城鎮新增就業人數78人;農村富余勞動力向非農產業轉移就業新增人數710人;創業培訓人數28人;免費技能培訓人數118人;崗前培訓72人;觀念培訓136人;動態消除“零就業家庭”;實名制調查10128人，錄入10128人;動態更新“6+1”本臺賬(城鄉勞動力基本情況、城鄉勞動力就業動態、城鄉勞動力培訓意愿、城鄉勞動力就業意愿、城鄉勞動力培訓情況、城鄉勞動力用工情況、失地農民臺帳)。
二、工作開展情況
20xx年，金華鎮著力完善就業與勞動保障服務體系，千方百計促進鎮域群眾就業，解決企業用工需求，工作成效非常顯著，多次受到市就業局、縣人社局及縣領導的充分肯定，XX市就業實名制調查工作現場會于12月26日在金華鎮召開，來自20個區、市、縣的負責人60多人蒞臨參會。
(一)制定目標考核。
今年5月，制發了《20xx年就業工作季度考核實施方案》，從平臺建設、技能培訓、創業培訓、推薦就業等重要指個行政村及岳店社區實行量化考核，加強就業創業服務過程管理;對參加我鎮組織的免費技能培訓后，并取得《特種作業人員證》培訓辦證費用超過1000元的學員給予30%的培訓辦證費補貼。每期免費技能培訓按培訓人員10%的比例評選表彰優秀學員，優先向用工單位推薦就業。
(二)加強觀念引導。
開展了以“踴躍就業、勤勞致富”為主題的倡議活動，發放倡議書5000余份，涉及勞動者10000余人;開展了學習、宣傳和爭做“就業之星”活動，評選出金華鎮首屆就業之星10邀請20xx年“就業之星”之一、中材公司能源班班長、清涼村失地農民蘭敬來到崗前培訓課堂，為學員講述自己就業的心路歷程，引導參訓學員踴躍就業、穩定就業;邀請四川醫藥商業協會副會長、高級經濟師彭華清為清涼村5個組的80名失地農民代表開展了失地農民就業、創業、消費觀念引導性培訓，引導群眾合理消費、勤勞致富。
(三)健全就業實名制動態管理工作機制。
建立信息化動態管理機制，規范就業工作“6+1”本臺賬。鎮就業服務中心通過上門指導、集中培訓，指導各村按“一人一表”的要求建立了六本臺賬紙質文檔和電子文檔，有效提高了各村就業工作效能，進一步規范了就業工作。各村就業負責人通過定期入戶調查、電話跟蹤服務、流管社保網格信息共享、走訪園區企業等方式實時更新轄區內勞動者信息變動情況，并錄入系統，堅持及時采集與錄入數據，實現了城鄉勞動力就業狀況適時更新，保證了在動態變化中準確掌握城鄉勞動力就業狀況，逐步完善“XX縣促進城鄉充分就業信息平臺”。
(四)創新服務提高培訓積極性。
(1)建立健全激勵機制:每期培訓班由就業服務中心、培訓機構、培訓學員綜合評議推選出15%的優秀學員，頒發榮譽證書，給予一定的物質獎勵。今年開班四期，共評選優秀學員7人。
(2)強化培訓服務:協調質監、安監等部門將部分辦證服務下移，方便群眾辦理《特種作業人員證》。20xx年為考試合格的41名學員辦理叉車《特種作業人員證》。
(3)補貼辦證費用:對辦理特種作業操作證培訓辦證費用超過1000元的學員給予30%的培訓辦證費用補貼。今年鎮政府對考試合格符合條件的24名叉車辦證人員發放了10080元補貼(每人420元)。
(4)探索靈活培訓模式:
a、鄉鎮聯合培訓:對報名人數達不到培訓機構開班要求的叉車工種，金華鎮與其他6個鄉鎮，集中全縣叉車培訓學員共59人在金華鎮正式啟動叉車技能培訓;
b、崗前補貼培訓:今年7月，蜀菱科技在我鎮預招操作工26人，開展2個月的崗前培訓，企業為參訓學員共發放培訓生活補貼3200元。培訓結束后，25人正式上崗。
(五)搭建平臺促進群眾就業。
(1)發布用工信息:通過就業信息系統平臺、led顯示屏、社區廣播、村務公開欄、就業qq等方式每周至少向群眾發布用工信息3次，積極為群眾推薦就業。
(2)開展招聘會:今年開展規模招聘會1次，專場面試會3次，促進710人就業。
(3)簽訂勞動用工合作協議:與園區中糧、中材等17家企業簽訂了勞動用工合作框架協議。
(4)政策宣傳:積極宣傳企業招用失地農民相關優惠政策，鼓勵企業招用失地人員;
(5)推薦就業:今年大力推薦有就業意愿者上崗，促進710人就業。
(6)落實就業優惠政策:本鎮開發的公益性崗位如社區網格員、保潔、保綠、城市協管員等工種招用本鎮失地人員13人。為本鎮符合條件的27名群眾申報了靈活就業社保補貼。
三、存在的問題
(一)對群眾就業觀念教育引導還需加強。對群眾就業觀念教育引導不夠。由于我鎮征地拆遷面較大，集中安置居住的群眾較多，大量農村勞動力需要轉移就業，有的拆遷群眾自身技能缺乏，但期望較高，對所求職的工作卻好高騖遠，對工作挑肥揀瘦，導致遲遲未能就業。
(二)部分企業招聘門坎較高，條件限制較多，不利于失地農民尤其是“4050”人員就業。部分企業職工的工作環境、工作時間、工作強度與工資待遇存在差距，造成部分群眾不愿在本地就業或就業后頻繁跳槽現象，穩定就業性差。
四、下一步工作打算
(一)加大就業觀念引導。
(二)開展首屆創業之星和第二屆就業之星評選活動。通過公開、公平、公正方式評選出就業明星進行表彰獎勵。
(三)開展“三送”上門活動，走村入戶將“就業政策、就業崗位、就業服務”送到家家戶戶。
(四)根據群眾培訓意愿，結合免費技能培訓項目，開展叉車、電工等職業技能培訓，提升群眾就業能力。
(五)探索就業服務工作納入網格化管理，與流管、網格管理工作相結合。
項目總結報告8
為了促進教師的全面發展，加強教師基本功的鍛煉，磨練教學內功，提高課堂教育效率，提高教學質量。再結合本校實際情況，本學年學校的特色項目以簡單務實、輕松有效為原則，舉辦了多種形式的教師基本功培訓活動，總結如下：
一、慢慢摸索，重在參與。
因為我校師資力量不均，培訓人才極少，因此我們摸石頭過河的探索精神，開展一些我們力所能及的項目。根據本校教師基本功不強，又有一個美術專職教師的實際情況，就將培訓內容定為簡筆畫培訓為主，教學科研培訓為輔。鼓勵全體參加，重在參與。
二、領導重視，學員積極
我們學校的黃德喜校長在教育管理和教育教學以及書畫方面也是有特長，所以此次培訓項目，校長特別關注，每次活動總是很認真地參與。雖然校長在這方面基本功已經有厲害了，但是每次的作業都很及時。校長如此，其他教師更不用說了，能作到認真對待，積極參與，使整個培訓工作有序開展。
三、略有成效，重在堅持。
我們通過這次培訓，因為實在是學校條件過于薄弱，碩果累累就沒有了，略有成效我們已經很知足了，但是只要堅持下去，也會有碩果累累的那一天的。
1、培訓時教師精神飽滿，教師參與熱情高漲，展現出教師良好的精神面貌。
2、這次培訓達到了相互促進、共同提高的目的。在教師基本功比賽中，我校的施建岳、尤愛惠等老師在縣里里都獲得了一等獎。
四、不斷總結、不斷反思，今年不斷進步。
我們的培訓除了師資不足這個客觀原因外，還存在不少的問題：
1、教師的科研能力實在很薄弱，參加縣里評比的積極性不強。
2、也還有一些老師存在應付的心理，對培訓不是很重視，但是本身基本功卻又不強。
3、邀請專家太少，專業引領方面遠遠不夠
項目總結報告9
項目的框架：
先由通訊服務器(LISServer)開一個8088端口，當接收到客戶端發送的內容，然后將 行解析，然后根據解析出的內容作出相應的回應，這些回應是利用jDBC從數據庫掉出 在與數據庫連接時要用到一個數據庫連接池，連接池的作用是用于避免頻繁的鏈接數據 庫，這樣可以提高對用戶的回應效率。
用到的類有：
LISServer：啟動服務器并監聽8088端口
DispatchSocket：一個多線程的類，負責處理每個客戶端的請求
Requset：請求類，負責客戶端發送的請求處理
Response：響應類，負責將數據輸出到客戶端
WebAppConfigManager：一個負責讀取web.xml文件的類，同時生產對應的數據對象， 該數據包含在WebApp類型的對象里，單例模式類
WebApp： 對應xml文件里的節點的類
ServletMapping ：對應xml文件里的節點的類
BusinessServlet ：對應xml文件里的節點的類
ConfigDataSource ：對應xml文件里的節點的類
Super ：業務抽象類
CCB ：建設銀行業務類
ICBC ：工商銀行業務類
BaseDao ：業務接口類
InterestBean ：數據庫ccb表格對應的映射類
MyUser ：數據庫myuser表格對應的映射類
DBUtil ：連接數據庫操作類
MyUserDao ：負責對myuser表格操作的類
CCBDao ：CCB業務處理類，負責對數據庫數據操作
ICBCDao：ICBC業務處理類，負責對數據庫數據操作
LogInfo ：日志文件類
用到的技術和資料：1.網絡編程應用2.IO流操作應用3.字符串分解應用4.XML解析(JDOM、DOM4J)應用5.JDBC連接數據庫和數據庫操作應用6.JUnit測試用例應用7.反射技術應用8.工廠模式應用 9.集合應用 10.數據庫連接池應用 11.持久層應用 12.多線程應用 13.日志文件應用14.接口、抽象類應用 15.面向接口，面向抽象，面向父類編程應用 16.properties配置文檔。
在這個項目里我知道了團隊的合作是很重要的一個元素，一個完美的項目是離不開團隊的，而團隊的分工可以造就一個完美的項目，團隊里的每一個成員都是不可缺少的一個部分，我們在做的這個項目時犯了個很大的錯誤，就是每個成員都是自己搞自己的，只管把自己的搞好就行了，從來沒有想過其他組員的完成是怎樣的。這是一個很大的失誤。相信在以后我們會很好的發揮出團隊的優勢。還有就是在項目辯答中老師說的很對，我們只知道學習一些書上的那些很淺很淺的知識，在學習中老師只是把學習的方向給我們指出，其他就要靠自己去鉆自己去研究。不是什么都靠老師說的。還有就是在答辯中出了很多答辯題，這些題都可以讓我們提升的，在這些題里也可以發現我們的不足之處從而彌補它。我們要做到在項目中學習，在總結中學習，在答辯中完善自己。
項目總結報告10
根據區建委要求，我項目部針對“迎接建設部全國巡檢”對施工項目進行全面自查工作。由于項目工期緊張，工作業面不同安排不同作業組，各作業面按施工工期要求加大人員、機械、材料投入，各工序之間銜接緊密，進行平行施工作業。以項目工期、安全、質量、效益、環保五項指標為控制對象，以項目經理為中心，以具有多年類似工程施工管理經驗的管理人員為核心，以現代化管理技術和目標分解承包責任制為管理手段，強化組織管理職能，全面認真履行合同。
一、項目部質量大檢查
1、重、難點工程嚴格按照設計文件和合同要求編制了施工組織設計方案和總結，并報監理單位審批。具體檢查施工組織設計方案、總結如下表：
施工方案、總結統計表
2、進場材料經過自檢、檢測頻率符合規范要求，檢測記錄、報告齊全 3、材料自檢和工序檢驗按照規范完成，試驗臺賬記錄齊全 原材料檢測
由項目部試驗室對所有的原材料進場前對該材料的出廠合格證、廠家自檢報告及材料使用說明進行檢查并登記。對于不符合要求的嚴禁進入現場。對于地材如砂、碎石等由試驗室對料源進行實地考察后，并檢驗合格后決定是否采用，對于不合格的地材不允許進入工地。 對于進入工地的所有材料通過具有檢測資質的檢測中心檢驗合格后，方可使用；對于檢測不合格的材料，嚴禁使用，并立即清除出施工現場。
4、工程施工原始記錄齊全； 5、施工技術交底工作記錄齊全
6、嚴格執行監理指令，質量問題的整改落實到位，都已符合設計及規范要求。
7、內業資料規范，符合要求，且與工程施工進度同步。
8、施工過程控制，在施工過程中技術交底及時到位，防止出現差錯或返工現象。
9、工序檢查，每道工序施工前、施工后要嚴格檢查，防止出現施工不到位違反規范的情況。
二、項目部安全大檢查
1、專項安全技術措施,具體檢查內容見下表：2、在工程施工之前對一線施工人員進行安全技術交底；
3、已編制各項安全生產應急預案并選擇其中具有代表性的在監理單位的安全監督下進行了現場演練；
4、各種施工機具設備和勞動保護用品有定期檢查記錄； 5、在施工現場內按規范設置安全警示標志標牌；
6、結合施工場地情況，定期組織安全生產檢查并有詳細的記錄； 7、因自開工以來安全工作做的比較到位，目前施工過程中還為發現重大安全隱患；
8、對于施工過程中發現的安全隱患做到隨時發現隨時整改； 9、安全生產經費使用及保險辦理符合合同規定；
10、項目設有專職安全管理員，施工單位項目負責人、技術負責人、專職安全生產管理人員都有安全生產管理資格證書。
三、工程質量管理
1、）建立、健全質量保證體系和質量管理體系
項目經理部以貫徹is09001標準為主線，以保證和提高工程質量為目標，施工過程中，建立一個從設計源頭開始到計劃、質量、安全環保、綜合協調、物資設備采購，再到工程試驗、項目施工保證的質量保證體系，把質量管理各階段、各環節的質量職能嚴密組織起來，形成一個既有明確任務、職責、權限，又相互協調、促進的質量保證體系。
⑴、建立、健全質量保證體系和質量管理體系；
⑵、施工前首先組織有關工程技術人員認真學習、討論掌握技術規范，尤其是新工藝、新技
術，保證在施工中嚴格遵照執行，主動接受監理工程師的檢查驗收；
⑶、在參加各分項工程驗收過程中，堅持驗收標準，對不合格項目決不能勉強接收；
⑷、凡用于本合同工程實體的一切建筑材料，包括外購材料，均應事先進行檢測試驗，其結果必須取得監理工程師的認可，同時保證檢測樣品與使用材料一致；
⑸、堅持各分項工程和每道工序完成后經自檢合格，報請監理工程師驗收，對工程質量不滿足設計和施工規范要求的項目經理部自覺安排返工，直至滿足設計和規范的要求為止； ⑹、施工的重點、難點部位,由項目總工程師或施工負責人現場指導施工作業,確保施工質量滿足要求；⑺、建立健全工程技術檔案管理制度，并指定專人負責。對施工中形成的各種技術資料、圖紙、文件、會議紀要等進行收集、整理分類存檔備案；
⑻、特殊控制：
節點部位過程中，加強項目管理力度，確保質量的關鍵，因此，必須嚴格控制：
2）、施工工程中的質量檢測
施工前首先組織有關工程技術人員認真學習、討論掌握技術規范，尤其是新工藝、新技術，保證在施工中嚴格遵照執行。在技術室、質檢室的主持下，在做好自檢的工作下，主動接受和配合監理工程師的檢查驗收，各道工序層層把關。在分項工程驗收過程中，堅持驗收標準，對不合格項目決不能勉強接收。
3）、施工完成后的質量檢測
每項工序質量控制結束后，要及時對控制結果進行評價和對質量偏差進行糾正。為了消除不合格的原因，防止不合格的再發生，應按照糾正措施控制程序對不合格進行評審，分析原因，制訂糾正措施，跟蹤和記錄糾正措施的結果，并對其有效性做出評價。
4）、各分項工程質量檢測
堅持各分項工程和每道工序完成后經自檢合格，報請監理工程師驗收，對工程質量不滿足設計和施工規范要求的項目經理部自覺安排返工，直至滿足設計和規范的要求為止。 5）、科學的管理措施
項目部建立嚴格的質量保證體系，由項目經理和總工程師牽頭，將質量篇二：質量安全自檢自查報告(中安)
項目總結報告11
20xx年，XX學校兩所村小被達縣教育局確定為“教學點數字教育資源全覆蓋”項目學校。
學校高度重視，充分認識實施項目的重要意義，成立項目工作組，確定以***校長為組長的領導組，由XXX副校長具體負責，要像抓“農遠工程”工作一樣抓好“教學點數字教育資源全覆蓋”項目工作，共同努力，打好這場硬仗，確保了我校XX、XX村小教學點數字教育資源全覆蓋目標任務圓滿完成。
一、充分認識實施項目的重要意義
“教學點數字教育資源全覆蓋”項目是教育部等九部門關于加強推進教育信息化當前幾項重點工作之一。實施“教學點數字教育資源全覆蓋”項目是貫徹落實黨的十八大精神和全國教育信息化工作電視電話會議精神，促進義務教育均衡發展，幫助各教學點開好國家規定課程，為農村邊遠地區適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措；是推動基本公共服務均等化，提高農村偏遠地區教學質量，縮小城鄉教育差距，辦人民滿意教育的具體行動。
二、明確目標任務及進度安排
（一）目標任務
根據我校實際情況，達縣電教館下達我校2個教學點的
計劃任務。
（二）進度安排
根據上級有關部門的要求與精神，我校20xx年“教學點數字教育資源全覆蓋”項目啟動實施主要分為五個工作階段，每工作階段主要工作進度安排詳見附件。
三、做好項目建設工作
按照達縣《“教學點數字教育資源全覆蓋”項目技術方案》，結合我校的實際，“教學點數字教育資源全覆蓋”項目建設選擇“基本方案”，為各教學點配備衛星接收播放設備。按項目實施要求，主要做好以下工作：
（一）前期準備工作
1.合理選擇項目安裝位置，嚴格按照上級文件精神，使用布線安裝圖，安裝好強弱電的布線，規范安全用電設施。
2.各教學點選擇一間教室，作為數字資源接收室和教學應用專用教室。
3.配套解決防盜設施。學校自籌經費，為實施項目的教學點配套統一解決防盜設施等。
4.組織培訓。
（二）設備分發工作
由于XX兩村小教學點地處位置分散，先期動員會議結束后，學校安排夏禮成副校長展開設備的發放工作，保質保量的將設備下發到各個教學點，做好項目設備分發轉運工作，確保設備及時到位。
（三）安裝調試工作及教師培訓工作
設施設備到位后，由xx副校長監督安裝調試和XX老師具體開展設備安裝技術的教師培訓工作，嚴格按照有關技術要求，做好設備安裝調試工作，確保所有設施設備安裝后正常運行。在接下來的半個月中，縣電教館及我校技術人員先后多次到各校點指導設備的安裝、調試，先后多次抵達XX、XX校點展開工作，確保所有設施設備安裝后正常運行。
（四）項目縣級驗收工作
11月26日，達縣“教學點數字教育資源全覆蓋”項目縣級驗收組來到我校，深入教學點對XX的“教學點數字教育資源全覆蓋”項目建設與應用工作進行全面細致的檢查驗收。
驗收組首先來到XX小學，對“教學點數字教育資源全覆蓋項目”的合理的布局、規范的施工、優美的環境、認真的實施、及時的應用等給予充分肯定。驗收組查看了設備的財產登記、使用培訓、應用記錄等資料。驗收組對XX小學完成驗收后，又馬不停蹄來到XX小學檢查了項目的建設和應用情況。通過過對兩個教學點檢查組驗收檢查，驗收組充分肯定XX兩所村小在教學點數字資源全覆蓋項目的前期準備、工程實施、使用管理、教學應用等方面所做得的工作。驗收組還對教室的合理安排、方便教師查找資源等也提出建議，要求XX兩所村小繼續做好管理、培訓和應用工作，提升教師的應用能力，為迎接省級檢查做好準備。
（五）項目縣級驗收工作之后整改
1.學校認真聽取縣級檢查組對我校工作的建議和意見。
2.結合11月26日縣級檢查組的工作實際，確定整改方案。
3.對學校存在的不足要求整改。為迎接省級檢查做好充分準備。
四、加強培訓和教學應用工作
教育部有關文件和會議一再強調，該項目的實施，將給各教學點推送大量的數字教育資源，要高度重視教師應用能力的培訓工作，有力推進教學點教育教學質量的提高。
（一）加強項目設備使用和資源運用的培訓工作
1.11月4日至6日，第一次開展校級指導各教學點開展教師應用全員培訓。
2.11月11日，第二次開展校級指導各教學點開展教師應用全員培訓。
3.督促、檢查、評估各教學點應用情況。
（二）努力探索信息技術在教育教學中的應用
根據上級文件要求，要把信息技術作為教育教學應用的主戰場，特別要把信息技術應用作為提高邊遠學校教育教學質量的有力手段和途徑。學校為了讓優質數字教育資源“面向學生，走進課堂，用于教學”，要充分發揮中心校的作用，組織經常性的教學研究活動，有針對性的提高教學點教師應用信息技術的能力。積極探索在教學點與中心校開設同步課堂、開展網絡教研和網絡備課，切實提高各教學點教育教學質量。具備網絡接入條件的項目教學點，要建立網絡親子熱線，增加留守兒童與外出務工父母的交流機會。
五、加強項目管理工作
（一）加強項目設備管理
項目設備屬于國有資產，應嚴格執行《事業單位國有資產管理暫行辦法》。學校建立完善項目設備購置、驗收入庫、維護保管、資產處置等內部管理制度并具體實施，做到帳、物相符。決不允許項目設備截留和挪作它用，更不允許任何人將項目設備搬回家用。同時，學校各教學點要妥善保管項目設施設備，充分發揮中心校技術管理人員的作用，幫助項目教學點做好技術維護工作。
（二）加強督促檢查接受評估驗收
該項目的實施將接受國家和省級的評估驗收。省級驗收工作將在今年完成。
在省級檢查之前， 20xx年3月，達縣“教學點數字教育資源全覆蓋”項目縣級驗收組來到XX，深入教學點對XX兩所村小的“教學點數字教育資源全覆蓋”項目建設與應用工作進行全面細致的檢查驗收。
驗收組充分肯定XX在教學點數字資源全覆蓋項目的前期準備、工程實施、使用管理、教學應用等方面所做得的工作。驗收組還對教室的合理安排、方便教師查找資源等也提出建議，要求布朗山九年制學校繼續做好管理、培訓和應用
項目總結報告12
1、建設依據
簡要說明項目可行性研究報告批復或計劃任務書和核準單位及批準文號，批準的建設投資和工程概算（包括修正概算）,規定的建設規模及生產能力，建設項目的包干協議主要內容。
2、工程概況
（1）工程前期工作及實施情況；
（2）設計、施工、總承包、建設監理、設備供應商、質量監督機構等單位；
（3）各單項工程的開工及完工日期；
（4）完成工作量及形成的生產能力（詳細說明工期提前或延遲原因和生產能力與原計劃有出入的原因，以及建設中為保證原計劃實施所采取的對策）。
3、初驗與試運行情況
初驗時間與初驗的主要結論以及試運行情況（應附初驗報告及試運轉主要測試指標，試運轉時間一般為3—6個月）。
4、竣工決算概況
概算（修正概算）、預算執行情況與初步決算情況，并進行通信建設項目的投資分析。
5、工程技術檔案的整理情況
工程施工中的大事記載，各單項工程竣工資料、隱蔽工程隨工驗收資料、設計文件和圖紙、監理文件、主要器材技術資料以及工程建設中的來往文件等整理歸檔的情況。
6、經濟技術分析
（1）主要技術指標測試值及結論；
（2）工程質量的分析，對施工中發生的質量事故處理后的情況說明；
（3）建設成本分析和主要經濟指標，以及采用新技術、新設備新材料、新工藝所獲得的投資效益；
（4）投資效益的分析，形成固定資產占投資的比例，企業直接收益，投資回報年限的分析，盈虧平衡的分析。
7、投產準備工作情況
運行管理部門的組織機構，生產人員配備情況。培訓情況及建立的運行規章制度的情況。
8、收尾工程的處理意見。
9、對工程投產的初步意見。
10、工程建設的經驗、教訓及對今后工作的建議
項目總結報告13
應急演練總結報告
預案名稱
土方坍塌應急預案
演練
事故類別
土方坍塌
項目名稱
宜昌市長壽路（七里沖路~迎賓大道）市政工程
演練方式
□桌面演練；□現場演練；
□綜合演練；□單項演練
演練時間
20xx.7.23
演練地點
K1+900~k2+190段
演練基本概要
為提高全員應急救援意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握處理突發事件應急能力。通過演練使公司管理人員、項目部、勞動班組了解安全安全生產的重要性，增強在緊急情況下的自救、逃生和疏散能力，熟悉掌握項目部及施工現場逃生的位置和正確使用身邊的消防設施和物品進行自救和逃生，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
應急演練準備、策劃等工作
簡要總結分析
1、組織相關人員召開土方坍塌應急演練策劃會。?
2、各組人員按照本演練方案，提前熟悉本組職責和工作流程。?
3、演練前1天由公司宣傳組向長壽路全體作業人員、勞動班組，以及演練路線經過的各組長通報演練決定，并且在演練地點、演練路線經過處張貼通告。以避免引起不必要的恐慌。?
4、演練前準備如下搶救物資：挖機1臺、運輸車輛2輛（值班，至少1輛為皮卡）、對講機5部、手機若干部（每個組長必須攜帶）、塑料模特一個、警戒帶2卷、編織袋10個、鋤頭4把、沙土100kg、鐵鍬4把、木模板15塊、鋼管和木樁10根、小彩旗20面、擔架2套、氧氣袋2個、飲水物品、急救藥箱及相關藥品。?
5、各組根據崗位名稱將標識帖在安全帽上，值班安全員對器材的完好情況進行檢查。?
6、值班車分別用于搶救組運輸和其他救援人員，駕駛員兩名。
7、參加演練人員在演練中應注意安全，避免發生各類事故；?
8、制作觀摩手冊。四標段編制演練觀摩手冊，包括應急演練時間、地點、情景描述、主要環節及演練內容、安全注意事項等。提供給到場的各級領導和觀摩嘉賓。
演練發現的
問題，取得的經驗和教訓
1、操作不熟練，失誤較多。
2、少部分人員不熟悉應急救援程序，部分參演人員對應急救援預案不太熟悉，對自己的職責不太明確，不能嚴格按照應急救援預案程序進行自救工作，延緩了整個應急救援工作。
3、應急預案基本能夠滿足公司事故應急救援需求，但綜合預案和現場處置方案還需要加以改進，滿足相關要求。?
4、應急救援器材配備不齊全，不符合應急配置要求。
應急管理
工作建議
1、對安全意識有了更進一步的認識，建立好本單位的安全生產責任，落實好安全防范措施的重要性。?
2、親臨看到應急預案演練的實踐經驗，以制定和完善本單位事故應急預案，經常對職工進行安全培訓教育，并進行必要的演練實踐。?
3、不斷進行本單位的安全檢查，發現問題及時整改，及時消除事故隱患，積極抓好本單位的消防安全工作。
其他值得說明事項
總指揮： 總策劃： 總監：
項目總結報告14
第一章 項目管理概述
項目就是“為創造一件獨特的產品、一項服務或者一種結果而進行的臨時性努力，”另一方面，日常運營是在維持商業經營方面發揮作用。項目和運營的不同之處在于，當達到目標或者終止目標時，項目就結束了。三維約束為范圍、時間、和成本目標的約束。項目管理是“在項目活動中運用知識、技能、工具和技術，以滿足項目的需要。”項目經理不應該僅僅局限于試圖滿足項目具體的范圍、時間、成本和質量目標，同時必須促進整個過程以滿足項目活動涉及者或影響者的需要和期望。利益相關者是指參與項目活動和受項目活動影響的人。包括項目發起人、項目團隊、支持人員、客戶、使用者、供應商、甚至項目的反對者。
斯坦迪什咨詢集團進行的后續研究，給出了在過去10年中一些IT相關數據變化：獲得成功的IT項目數量翻倍，失敗的減半，好消息是項目經理更過的了解項目如何才能成功，壞消息是想要取得IT項目的成功仍然十分不易。
第二章 項目管理與信息技術環境
利益相關者即可能來自組織內部，也可能來自組織外部;可能直接參與項目，也可能只受到項目的影響。項目生命周期就是這樣一系列項目階段的集合。一些組織設定一系列的生命周期以將其應用于所有的項目。可交付成果是一項產品或服務，例如一份作為項目得出一部分的報告。一次培訓。項目可行性階段是前兩個階段的主要工作
制定計劃，項目獲取階段是實施和收尾的開展實際工作。系統開發生命周期是用來描述系統開發不同階段的一個框架，一般模型有瀑布模型、螺旋模型、增量構建模型、原型模型和快速應用開發模型。
第三章 項目管理過程組：案例研究
《項目管理知識體系指南》是一個標準，描述了管理項目的最佳方法。方法論則具體描述了該怎么去做事情，并且不同的組織通常有不同的方式.PRINCE2定義了45個獨立的子過程，并將它們分成8個過程組：項目發起;項目規劃;項目啟動;項目管理;項目階段監控;產品交付管理;階段界限管理;項目收尾。敏捷方法論，全部的敏捷方法論包裹一個互動的工程流程和迭代式增量軟件交付。六西格瑪方法論，六西格瑪項目經常采用兩種方法論分別為:DMAIC,及定義，衡量分析，改進，控制，用于改進已有業務流程。
AgenciaClick是巴西圣保羅的一家互動式廣告和在線通信公司。20xx年被項目管理協會PMI評為項目管理優秀組織。收益猛增132%，者歸功于5年來整個公司對卓越項目管理實踐的高度重視。講《項目管理知識體系指南》作為開發方法論和項目管理培訓計劃的依據。
第四章 項目集成管理
項目集成管理包括6個主要過程：制定項目章程;創建初步的項目范圍說明書;指導和管理項目實施;監控項目工作;整個變更控制。項目或項目階段收尾。界面管理涉及明確和管理項目眾多元素相互作用的交界點。戰略計劃包括分析組織的優勢和劣勢，許多人對用于戰略計劃的SWOT分析非常熟悉，即優勢、劣勢、機會和威脅。心
智圖法是一種結構分解的技術，用過從一種核心理念發散出來的方式將想法和概念結構化。項目的整個介紹至少應包括：項目名稱;項目發起人名稱;項目經理和關鍵團隊成員的名單;項目可交付成果;相關的重要資料清單;準確的術語表及其解釋。如何組織和開展項目描述包括：組織結構圖;項目責任;其他與組織或者過程相關的信息。項目運用的管理和技術方法包括的內容：管理目標;項目控制;風險管理;項目人員配置;技術過程。
第五章 項目范圍管理
項目范圍管理包含5個主要階段：需求收集;范圍定義;產檢工作分解結構;范圍核實;范圍控制。項目范圍管理的下一步就是創建工作分解結構。工作分解結構以可交付成果為中心，將項目中涉及的工作進行分解，定義出項目的整體范圍。制作工作分解結構的方法：使用指南;類比法;自上而下法;自下而上法;心智圖法。范圍蔓延導致IT項目失敗的可怕的事例。范圍公職是指控制項目范圍的變更。
WBS在整個項目中是非常重要的每個任務的狀態和完成情況是可以量化的。明確定義了每個任務的開始和結束。每個任務都有一個可交付成果。工期易于估算且在可接受期限內。容易估算成本。各項任務是獨立的。各項任務能被描述的。所以做好WBS 是非常重要。
第六章 項目時間管理
項目時間管理涉及6個主要過程：活動定義;活動排序;活動資源估計;活動工期估計;進度安排;進度控制。依賴關系或關系與
項目活動或任務的排序有關。項目活動見之所以產生依賴關系有三個原因：強制依賴關系;自由依賴關系;外部依賴關系。活動間共有4中關系：完成—開始;開始—開始;完成—完成;開始—完成;網絡圖是一個顯示項目活動間邏輯關系或順序的示意圖。繪制網絡圖使用的是雙代號網絡圖法或箭線圖法。活動工期等于開展活動的實際時間加占用時間，人工量是指完成一項任務所需的工作天數和工作小時
第七章 項目成本管理
利潤是收益減去支出的值。利潤率是利潤與收入的比率。生命周期成本是通過在項目的整個生命周期來對項目成本進行全面的審視，來幫助你對項目的財務成本和收益進行精確地計劃。直接成本：是與生產項目產品和服務直接相關的成本。間接成本：是不與生產產品和服務直接相關的成本，但它間接地和完成的項目相關。沉沒成本：是指在過去話費的錢。類比估計也稱由上到下估計，是用實際的，以前的，相似的項目作為基礎，來估計當前項目的成本。成本基線是項目經理為了衡量和監控成本績效而是用的一種時間段式的預算。
組織經常通過購買IT產品和服務來幫助減少成本、改進運作，例如最近對一家金融機構ATM機的研究表明，通過運用IT技術，ATM機單筆取款成本降低。改善環境越來越為全球所強調，因此也使得另一個成本消減戰略得以實施，投資綠色IT和其他首創項目不僅幫助環境得到改善也幫助公司走出困境。戴爾公司20xx年達到“碳中和”開展‘為我種樹’的活動方案。
第八章 項目質量管理
IT項目中影響質量的重要范圍因素包括功能性及特性、系統輸出、性能、可靠性及可維護性。
其中基本質量工具：因果圖將質量問題追溯至相應的生產運作;控制圖是一張實時展示信息的圖表;運行圖是一個展現一個過程在一段時間的歷史和變化情況的模型，是一個發生順序畫出數據點的線性圖表;散點圖可以顯示兩個變量之間是否有關系;柱狀圖是一個變量分布的條狀圖;帕累托圖表是一個幫助鑒別問題和對問題進行優先排序的柱狀圖;流程圖是過程邏輯及流向的圖形展示。DMAIC改進過程每個階段的簡單描述：定義;衡量;分析;改進;控制。六西格瑪原則內容：六西格瑪要求全員參與;六西格瑪培訓通常遵循“腰帶”系統;成功實施六西格瑪原則的組織有能力且有意愿同時采用兩個看似相反的目標;對從中獲益的組織來說，六西格瑪不僅僅是一中活動或一項紀律。
第九章 項目人力資源管理
項目人力資源管理包括四個過程：制定人力資源計劃;組建項目團隊;建設項目團隊;管理項目團隊。解釋和分配工作的框架步驟分為4部：確定項目需求、定義怎樣為之完成工作、把工作分解成易于管理的要素、分配工作職責。資源負荷是指在特定時期所需要人員的數量。資源平衡的目的是創建一個更平穩的資源分配和試用。資源過載是一種資源沖突的類型。資源平衡有幾大好處：當資源更持續的得到使用時，他們只需要較少的管理、讓項目經理在試用承包商或者其他昂貴的資源時，可以利用JIT的庫存策略、資源平衡還能減少
項目總結報告15
承擔單位：
合作單位：
一、項目來源及概況
“特殊工業用竹新品種選育及快繁育苗新產品、新技術開發”是宜賓市20xx年引進高層次人才項目，項目編號20xxYG03。該項目由四川農業大學陳其兵教授為主要承擔者，長寧縣曙光觀賞竹園藝場為項目合作單位。20xx年3月開始，20xx年12月完成，已通過宜賓市科技局、市人才辦、市財政局組織的驗收專家組的驗收。
二、項目組織實施工作情況
1、成立項目工作組
四川農業大學風景園林學院院長陳其兵教授為項目第一責任人，項目組主要參與人員有四川農業大學、宜賓市林業科學研究院、長寧縣林業局、長寧縣曙光觀賞竹園藝場等單位相關技術人員等13人。
2、項目目標任務
開展特殊工業用竹竹資源的調查取樣，建立竹類種質資源圃100畝；對資源圃20余竹種進行材質比較研究；開發出纖維用、竹炭用的竹種新品種1-2個；開發出新品種竹種快速育苗關鍵技術體系；在宜賓地區產業化示范推廣10萬畝。
3、項目計劃目標任務
開展特殊工業用竹竹資源的調查取樣，建立工業用竹類種質資源圃；竹種纖維特性、碳性能開發研究；進行適合纖維用、竹炭用的竹種新品種開發；工業用竹種新品種快速育苗關鍵技術研究；工業用竹竹林高效造林技術、集約經營研究及產業化推廣示范。
4、主要經濟技術指標
主要技術指標：在工業用竹品種群中，開發出適合纖維用、竹炭用、漿用的竹類新品種2—3個；實現竹苗栽培成活率90%以上，年產竹苗3.75-4.5萬株/ hm，成林年生產力到45噸/hm。發表論文2—3篇，建立種質資源圃100畝，實現新品種竹種定向培育關鍵技術集成與產業化示范推廣面積達10萬畝，品種自主創新成果應用達優良以上。
主要經濟指標：通過建立工業用竹竹苗種質資源庫，培育具有優良性狀的新品種，運用快繁、造林、集約經營及產業化推廣技術，提高竹林生產力，帶動農業農村經濟建設，促進竹產品加工業的發展，增加竹林經濟收入。
三、項目有關指標完成情況
1、目標、任務完成情況、解決的關鍵技術、取得的重大技術成果、專利情況。
（1）目標、任務完成情況
項目組分別在宜賓市長寧縣古河鎮及長寧鎮曙光觀賞竹園藝場各建成竹類種質資源繁育圃50畝，合計100畝，共收集工業用叢生竹竹種26個，資源品種包括：慈竹、綿竹、刺楠竹、硬頭黃竹、云南牡竹、西藏牡竹、雜交竹、龍竹 、黃竹、吊絲竹、梁山慈、麻竹、毛竹、泰國龍竹、甜龍竹、筇竹、烏哺雞竹等。
項目組從生物學、生態學和生產等方面進行多個指標綜合評價，22
選育出纖維用竹“川牡竹1號”和竹炭用竹“竹海硬頭黃”兩個新品種。采取對比試驗，分別對目標種進行不同育苗地、不同年齡繁殖材料、不同育苗季節、不同育苗方法、不同植物生長調節劑的處理來進行組織培養育苗試驗，探索出工業用竹的最佳育苗方法和技術。分別在三個試驗地，從造林地、造林季節、造林方法等方面分別探工業用竹生長的高效造林技術。經過多樣地試驗及觀察，分別獲得“竹海硬頭黃”和“川牡竹1號”高效造林技術，竹苗栽培成活率分別達92%和94%，年產竹苗可達4.5萬株/ hm。
截止20xx年底，在宜賓累計推廣造林10萬畝，目前已成林投產約6.6萬畝，其中長寧縣示范推廣4萬畝（其中川牡竹1號3萬畝、硬頭黃竹2萬畝）；宜賓縣示范推廣2萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；江安縣示范推廣1.5萬畝（其中牡竹1號0.5萬畝、硬頭黃竹1萬畝）；興文縣示范推廣1.5萬畝（其中牡竹1號1萬畝、硬頭黃竹0.5萬畝）； 筠連縣0.5萬畝主要為牡竹1號0.5萬畝；翠屏區0.5萬畝主要為硬頭黃竹。
（2）新品種選育
20xx年開始到20xx年末，分別在宜賓市長寧縣曙光觀賞竹園藝場、成都市高新區三環路竹博園、雅安市四川農業大學林學院教學實習基地，將各地引種的牡竹和硬頭黃竹優良無性系進行栽植。
從生物學、生態學和生產等方面進行多個指標綜合評價，以土壤有機質含量、胸徑、壁厚、株高、桿重、新竹數、纖維素含量、木質素含量、灰分含量、纖維長度、纖維長寬比指標做為評價標準，2
對引種竹種進行有針對性的工業用竹新品種選育。
優質制漿材的要求是得漿率高，纖維形態及柔韌性好，纖維素高，木質素、灰份小，同時對竹材的速生豐產情況及原材料生產成本應充分考慮。選育出的纖維用竹—川牡竹1號（Dendrocalamus strictus（Roxb.），良種編號為川R-SC-DS-005-20xx，其纖維形態測定結果表明（見表1）：川牡竹1號纖維長度在1.61~3.26 mm之間，平均長度為2.95 mm；纖維寬度在7.52~19.21um之間，平均寬度為15.26um；長寬比在106~247之間，平均長寬比為171，屬于細長型的纖維原料；川牡竹1號纖維細胞腔徑為15.14um，纖維細胞壁厚為4.9um，壁腔比為0.32，屬于腔大、壁薄且柔韌性好的細胞類型，屬于優質纖維用竹，纖維達到《竹材粘膠短纖維檢測標準FZ/T51006-20xx》一等品標準。
表1 川牡竹1號竹材制漿性能指標統計表
竹種
川牡竹1號 纖維素含量 （%） 66.23 木質素含量 （%） 22.15 灰分含量 （%） 1.92 纖維長度 （mm） 2.95 纖維長寬比 171
優質竹炭材料的要求是密度高、含水率低、pH 值高、灰分低、揮發分低，固定碳含量高，項目組對不同竹種進行材質檢測，并用掃描電子顯微鏡分析其微觀結構，選育出質量好、出產碳量高的竹炭用竹新品種—竹海硬頭黃（Bambusa rigida Keng et Keng f. ），良種編號為“川R-SC-BR-019-20xx”，其制碳形態測定結果表明（見表2）：竹海硬頭黃成碳水分含量8.1%，pH 值8.1、灰分為2.6%、