六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
話說張擇端在汴梁做了一場夢，醒后把夢里的人和事都搬到紙上，便成了“清明上河圖”。今天，我來到橫店影視城，如同也做了一場夢，走進“清明上河圖”，好好游覽一番。
相對于之前游覽的秦王宮的雄偉氣派，這里少了幾分輝煌、多了幾分細膩柔美，顯然是小清新的風格。兩層的小樓宛若小家碧玉，再配上假山、流水，好一個山青水秀。走在小道上，心理充滿了寧靜，流水聲也變得和諧，綠樹紅花掩映著房舍和街道，絲絲細雨又添上些許朦朧。
乘一只小船，蕩漾在小湖中，那無疑是觀景的好地方。撐起一把精致的小傘，人景相融，多么美妙的畫面。秀麗已不足以形容她的美，千姿百態的樹木，瞬息萬變的飛鳥，讓你舍不得眨眼，生怕錯過了那最美的一刻。
《龍游鳳舞》，一段凄美的愛情故事正在上演。戰爭打破了所有的美好，讓一對戀人經歷生離死別。戰爭殘酷，愛戀凄涼，最終他們化身龍鳳，在仙境中嬉戲終生。一段唯美的表演讓我們思緒萬千，帶給我們無限的遐想。
尋一個涼亭坐下歇一歇，身邊還有很多樓閣，乍看好似雜亂無章，細瞧卻又井井有條。每一棵樹、每一朵花，都是那么恰到好處，細細品味，別有一番風光。
踏上回程，夢該醒了。我會記住這幅“清明上河圖”，記住那一片好風景。要問清明上河圖描繪的本是熙來攘往、摩肩擦踵的熱鬧之地，為什么我可以這么悠閑地看風景而不是人潮大軍，那是因為我早來一步避開了節日高峰期，一般人我還不告訴他，哈哈！
六年級作文 篇2
你見過漫山遍野的野花嗎？你聞過清淡的野花香嗎？在我童年的記憶里，到處都是它們的倩影。雖然野花十分普通，并不起眼，但我卻十分喜歡它。
還記得小時候，奶奶家的院子里，開滿了野花。它們一叢叢地擠在一起，高昂著頭，一點都沒有大姑娘應該有的害羞，黃色的花瓣小小的，深綠色的葉片給它增添了一絲深沉。它美得樸實，美得純凈。記得有一次，我在院子里玩，一不小心摔了一跤，粗糙的水泥地把我腿上的皮弄破了，傷口一下子流出了血，我疼得“哇哇”直叫。奶奶聞訊趕來，把我扶起，奶奶說：“野花也是藥材，敷在傷口上也能只痛。我小時候，那有藥，都是用野花敷敷的。”奶奶轉身摘野花，清洗干凈后，敷再我的傷口上。真的好神奇，敷了野花后的傷口漸漸不痛了。從此，我對野花又多了一份好感。
院子里的野花是奶奶無意間灑下的，經過風雨的洗禮，就這么生機勃勃地生長起來。野花遠不像家花那么嬌艷，那么弱不禁風。它的生命力很強，隨便把它的種子撒到哪里，它都會生根發芽，陡峭的山崖也好，肥沃的土地也好，有人照料也好，沒人照料也好，野花都會以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。
我一直以為野花是觀賞性植物，直到那天——“姐，你吃過野花沒？”表妹問我。我說：“瞎扯，野花哪能吃？”“誰說野花不能吃？”奶奶路過插了一句。奶奶告訴我，當年戰火連天，受苦得是老百姓，吃的東西少的可憐，一碗小米粥都是想都不敢想的奢侈品，什么野花野菜的都是主食，當年有的人還得靠野花過日子呢！
時間稍縱即逝，我轉眼都長這么大了，奶奶家的小院也要拆了，但野花在我的記憶里一直揮之不去。
啊，難忘野花，難忘它樸素的外表；啊，難忘野花，難忘它可貴的精神！
六年級作文 篇3
一個寒風呼嘯的夜晚，一間溫暖而舒適的小屋內，靠床坐著兩個衣衫襤褸卻又整潔的人，他們就是列夫*拖爾斯泰筆下的漁夫和他的妻子——桑娜。
生活在沙俄專制制度下的他們的確貧困，勤勞如此——寒風呼嘯的夜晚還要出海捕魚網 ，就這樣仍舊不能五個孩子和他們能夠填報肚子。但是他們也的確是偉大的，看到鄰居西蒙病死以后，沒有考慮任何自己的利益得失便義無返顧的收養了西蒙的兩個孩子，這無意意味著他們以后的生活會更艱苦，肩上的擔子會更重，但是他們無怨無悔！他們是千千萬萬個窮人的代表，是我們的心靈豐碑！
生活中盡自己所能向需要幫助的人伸出援助的手，四年級的時候，學校大隊部號召我們向我市聶村小學身患白血病的周揚同學捐款，同學們的熱情像火一樣點燃了我的愛心，我回家從存錢罐中倒出了自己所有的積蓄。當我和老師一起去醫院探望那位小周揚并把錢交到他手中的那一刻，我真正的感覺到了給予的快樂與神圣，真的是“贈人玫瑰，手有余香”。 我們的還心不曾冷漠，我們的心還在燃燒。愛，就在身邊，處處可見。放學回家，看到勞累了一天的父母，我們捧上一杯熱茶，這不就是我們回報父母對我們的養育之恩嗎？漫步在大自然的懷抱中，輕輕揀起一張廢紙，這是對大自然無私饋贈的回報；身邊跑過的小同學摔到了，主動扶起輕拍去塵埃，是愛的體現。今天生活中，處處真情在，我想，漁夫和桑娜如果看到這一幕幕，應該會很欣慰吧？
六年級作文 篇4
一天，在上學的路上我看著湛藍的天空上鑲嵌著幾朵白云。忽然，一只鳥飛進了我視線。那只鳥是棕黑色的，飛翔時略有些笨拙，嘴里叼著一只蟲子向一棵樹飛去。原來，樹上有幾只幼鳥在窩里，突然間心為一震，想起了小時候的事：
小時候我住在外婆家。每天我都坐在外婆家的院子里玩小貓逗小貓，小狗，捉蚯蚓……有一天，我和往常一樣用手撫摸著外婆家的小狗，看藍天白云。突然天邊有一個“小黑點”向院子飛來，當飛到院子上空時我隱隱約約看見了它——一只燕子。這時的我十分好奇，一邊跑向燕子一邊叫外公，外公聽到聲音從屋里走出來，我指著燕子嚷到“鳥，鳥外公 快看一只鳥！怎么辦。”外公走向前捧起這只小鳥說是只燕子。他捧著燕子就進了屋里。
回到屋里，我迫不及待的告訴外婆，“這只小燕子掉落在我們家的院子里了，”外婆從外公手里接過小燕子仔細一看說：啊！這是一只受了傷的燕子，說著，外婆打開抽屜拿出醫藥盒，平時十分粗心的外婆給小燕包扎傷口時卻小心翼翼，過了一會兒，外婆包扎好了，她把小燕子放在一小堆干草旁邊，然后把貓趕出屋子關上門。
過了幾天，小燕子的傷口好了。它在外婆家的屋檐下搭窩了，我問外婆“燕子不走了嗎？”外婆笑著說“是啊！它要在這兒尋找到它的旅伴然后培育后代”。果真，沒過幾天，外婆家來了新的成員又一只燕子，它們在外婆在屋檐的窩里生下四只小雛燕，小鄒燕漸漸長大能飛出去尋食了，它們會一起飛出去尋食再一起飛回來，天漸漸冷了那只燕子帶著它的家長一起飛往南方過冬了。
現在每年春天都聽外婆說燕子又回來搭了新窩，繼續住在他們家里，過著無憂無慮的生活。
燕子學會了感恩，用自己能力報答了所救它的人，那我們難到還不如天邊飛來的那中鳥，我們也應當學會感恩，擁有一顆感恩的心。
天邊飛來的這只鳥讓我明白了感恩的心！
六年級作文 篇5
今天下午第一節課，我們班熱火朝天地舉行了男子雙蹦爭霸賽。雖說這是比賽，但我就從這次比賽中學到了一個道理。
這個道理的來源，就是從參賽選手上學到的。
在初賽時，我看到所有的選手都跳得很輕松，但他們沒有休息，一直在努力地跳，都爭取闖進決賽。可是，有的選手畢竟體力不好，跳不動了，可是他們仍在跳出拼命三郎的樣子，正是堅持不懈的代表哇。
決賽終于開始了，6位努力拼搏的選手的比賽開始了，我向中間走了一些，所有的選手都漲紅了臉，大汗淋漓。有的甚至來了個180°大轉變，對著墻跳了。過了一會兒，選手們跳得慢了起來，漸漸地，斷的頻率也越來越多了，但是，他們卻不依不饒地堅持著。到了最后，所有選手都體力不支，大口大口地喘著氣，跳都跳不動了。終于，比賽結束了，選手們有的都累癱了，可見，他們為了成功，都付出了體力。
所以，我得到的道理就是：成功往往是離你只有一小步的距離，而你只要堅持那一小步。
沒有堅持，有什么資格談成功?有了堅持，才可能成功!
六年級作文 篇6
擁有這只“牧雞犬”的是我們家屬院里的王大爺，他養了6只大烏雞和一只蘇格蘭牧羊犬，這只狗是個名副其實的“牧雞犬”，可能你會問：“狗和雞是吃與被吃的關系，這只狗怎么可能是個“牧雞犬”呢？如果你想知道答案就請往下看吧。
這只小狗叫黑子。有一天我放學回家時，在家屬院里看見了這一幕：幾個無聊的小朋友往王大爺的雞舍里邊扔石子，烏雞受驚了，一直嚎叫。在一旁睡覺的黑子，聽到嚎叫聲立刻去追捕、攻擊“罪犯”。看到這一幕，我很吃驚，也滿肚子的疑問。狗和雞是吃與被吃的關系，黑子怎么會幫烏雞呢？一回到家我就翻閱資料。
原來，吃與被吃關系的動物們有些也有共棲關系，在做仇人的鄰居，可能在生活中等到一點利益。慎金絲猴和貓頭鷹就是這種關系，蛇雕和鷯哥也是這種關系，雞和狗也不列外了。
我們要好好學習，因為有很多很多的奧秘等著我們去揭曉呢！
六年級作文 篇7
“今天我們要辦小報。”老師站在講臺上，揚了揚手中的A4紙笑盈盈地說。咦？！我沒聽錯吧！要在學校里辦手抄報！哇哈哈哈哈！是我大顯身手的時候了！我心中不禁暗暗自喜。再看看周圍，有的雙手合十，仿佛在祈求老師改變主意；有的嘴張成“O”型，都可以裝下一個雞蛋了；還有的在向周圍人炫耀，洋洋得意…… “今天必須在學校里構完圖才能走。”老師面帶微笑地說道。時間定格了，同學們不禁倒吸了一口涼氣，馬上投入了緊張的“戰斗”。
我拿著紙，不知把標題畫成什么樣。我托著腮，用眼睛在語文書上一遍一遍地“掃描”，好像可以在書上找到答案似的。畫什么標題呢？畫什么板塊呢？取什么名字呢？蘋果？不行。彩帶？不行，用過了……有了！就用接力棒！正好今天的主題是體育呢！哈哈！我花了幾分鐘就想好了標題，還取了一個好聽的名字——體育贊歌！我拿起鉛筆，在紙上三下兩下把大概輪廓勾了出來，形狀也大概好了。我再次拿起鉛筆在紙上細致地勾出來：黃澄澄的鈴鐺、粉紅的蝴蝶結、紫色的抱枕。畫好后，我拿起來左看右看，心里十分滿意！同學轉過身來，拿著她的得意之作，向我請教道：“你看怎么樣？是不是很難看？哪兒還需要改一下？”我笑了笑，夸獎道：“你畫的很好看啊！你看一下我的怎么樣？”她接過我的畫，用贊嘆、佩服的口氣說：“你畫的真好看！一定能過關！”我心里聽著別提有多高興了！我一個箭步沖到講臺上，迫不及待地拿給了老師看，老師的目光像“掃描儀”一樣，飛快的瀏覽了一下我的版塊，說了一聲“可以”，我洋洋得意的回家了，一路上陽光燦爛，路旁的小花仿佛也在沖我笑呢！
回家后，我拿著鉛筆在紙上左勾勾右畫畫，屋子里一片寂靜。找好資料后我便在手抄報上“奮筆疾書”，屋子里只聽見“刷刷”的鋼筆聲。過了半個小時后……OK！大功告成！我拿著手抄報興奮地左看右看，高興的手舞足蹈，笑的嘴都合不攏了。第二天，我的手抄報收到了大家的好評。
這件事讓我明白了一個道理——功夫不負有心人！
六年級作文 篇8
它，像箭一般沖來，在天空中劃下完美的弧線。突然，它撞在墻上，隨著一聲驚叫，它飛速地掉了下來。一個捕獵者在那里，不知所措地站著。
它，本來是一只自由自在的小鳥。它十分漂亮，它有一身五彩繽紛的羽毛，閃閃發光的白色的毛發，還有一對白若雪的翅膀。它每天清晨悄悄地飛到樹林里，悠閑地在湖邊散步，用嘴巴啄啄羽毛，泰然自若地享受著清晨的寧靜。本來日仍然是那么舒適，那么悠閑，可隨著一個貧困潦倒而又野心勃勃的狩獵者的到來，它的生活開始一波三折，它已經沒有閑心再散步，而是提心吊膽，那飛嘯而過的子彈隨時可能會要了它的名，危機四伏的草叢也許就有槍口。它與獵人就這樣你堤防我，我堤防著你，長時間周旋著。
終于有一天，獵人用抹布細心地擦著那把年代許久的槍，直擦得閃閃發光，他已經做了決定，如果今天不能捉住那只鳥，他就另謀生路。半夜時分，他悄悄潛在草叢中，熟練地裝上子彈，將槍偽裝得很好，然后一整夜里，都在注意著動向，絲毫不敢放松，這一夜，也許是他的成名之夜，也有可能是他的捕獵生涯的結束，一想到這里，他就更認真了。在凌晨時，一點閃光在向他逼近，再近點，他終于看清住了，那只女神般的鳥兒出現了，它東張西望，顯得急促不安。他好多次想按動扳機，卻總是帶著一種不舍和留戀。他咬咬牙，閉上眼，手輕輕地觸摸著扳機……...
隨著一聲尖叫，它像一朵彩云，從天空中飄落。他不由沾沾自喜，這下發了，他只要將這只半死不活的鳥兒帶走，他就可以賣出個好價錢。突然，它奮力地煽動翅膀，飛向它向往的藍天，它身上的血跡將天空染成了通紅，它拍著翅膀，身體不停地往下墜，它終于撞上了墻---它是故意的，在生命的最后一刻能夠再次翱翔，是它最大的幸福。
獵人呆呆地站在那兒，望著那染著微紅的蔚藍的天空……
六年級作文 篇9
秋，多么誘人，多么美好！它是那么的令人向往，令人憧憬，不知為什么，它竟具有那么大的魅力，讓人如此喜愛。
秋天雖然沒有那滿山遍野的紅花綠草，但它卻是那么多姿多彩。樹葉兒都退去了綠裝，有的披上了一層金黃的紗衣，有的披上了一層火紅的紗衣。還有的樹葉不止一種顏色，有的綠里泛黃，有的紅黃相交，有的一半淡紅色，一半大紅色，有的紅中點綴著綠，就這樣給秋天添上了比春天更美麗，比春天更鮮艷，比春天更絢爛，比春天更獨特的色彩。這美麗的樹葉，誰能阻擋住它的誘惑呢？風兒一吹那紅的、黃的、綠的、蝴蝶似的樹葉都從樹上飛了下來，為大地鋪上了一道多彩的地毯。
一陣風兒吹來，那稻田里微微泛起了金黃的波浪，浪兒前仆后繼的撲打著，撲打著樹兒，撲打著田里歡笑的人。那芳香的稻香伴隨著風兒飄啊飄，飄向了遠方，把那滿園的果子都喚醒了。果子們也都褪去了單調的綠色，穿上了黃紗衣，人們忙得不亦樂乎，都樂呵呵的趕來摘果子。
那美麗的菊花也被稻香喚醒了，綻開了笑臉，欣欣向榮的生長著。在這美好的秋天里，她用不著與百花爭奇斗艷，多么自由，多么快樂呀！
黃昏時，成群結隊的大雁排著整齊的隊伍，高聲贊頌這美麗的秋天。
太陽落下去了，天漸漸黑了，萬家燈火都亮了起來。夜是那么寧靜，在這數萬盞燈中，哪一盞是我家的呢？放眼望去，無奈數樓遮住了我的視線。從樹下拾起一片楓葉，寫上王灣的詩句：“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。”讓它隨風而去，希望它能飛入奶奶的夢鄉。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
六年級作文 篇10
時光老人邁著穩重的腳步頭也不回地向前走去，一眨眼一個月就過去了，當我和妹妹又一次走過個那修鞋攤時，我的回憶像開了的水，一下子向我涌來。
那一天，我和妹妹一起出去玩，到了公園，我們一個坐在秋千上，一個推秋千，妹妹比我小，自然是她先了，“97，98，99，100……”我們一邊數數，哎呀！正當我們玩得不亦樂乎的時候，我的涼鞋帶斷了，“這可怎么呢”？我著急地問賴在秋千上不肯下來的妹妹，“要是修不好，我們倆可就要跳著回家了！”“修鞋，補鞋另，”不遠外的那個叫聲，解決了我的燃眉之急，我和妹妹連蹦帶跳地走了過去，那是一個小男孩，一件灰色布衫上打著許多補丁，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在黑黑的皮膚上，一雙手沾滿了黑色鞋油。我仔細細的打量了他一番，我把涼鞋遞過去，他的十個手指就運動超來，穿線引線，納鞋，一針一線，一絲不茍，趁他干活空隙，我好奇地問他：“你今年多大了？”“12歲”他頭也不抬地回答，啊！和我差不多大，“你在哪里讀書呀？”他的語氣里流露出一絲哀愁和無奈：“我家里窮，我輟學了，”說著，他把補好的鞋遞補給了我，我付給他5元錢，說不用找了，他還是堅持把3元錢找給了我，并說：“我不能收這錢因為我沒有付出勞動，我不能不勞而獲！”
我握著這閃閃發光的3元錢，心想：這也許就是大人們常說的人窮志不矩吧！他對別人施舍的錢并不心動，他沒有付出勞動就不能收獲，這是多么高尚的人格啊！