照相記憶是真是假的研究分析
照相式記憶也叫波動閱讀，這種技能包括了記憶和閱讀，閱讀后有種照片放在腦子里的觀感，所以為了能讓大多數人體會和理解照相式記憶，下面就是小編給大家帶來的照相記憶是真是假，希望大家喜歡!
照相記憶是真是假一
照相式記憶也叫波動閱讀，這種技能包括了記憶和閱讀，閱讀后有種照片放在腦子里的觀感，所以為了能讓大多數人體會和理解照相式記憶，這個名字用的較多，但說波動閱讀的人，一般都是很早練習的老手，十年之前很少人說“照相式記憶”是照相式記憶。這種技能的訓練過程為：一點凝視、黃卡、千圖閃視、七色原色、曼陀羅卡、3d視覺(3d視覺個人認為只是個引子，為了讓初學者更有興趣，其實根本沒用)
下面的一個網友的經歷：
記得初中常常要抄各種比如地理，生物，歷史的練習冊吧。
其實根本不知道怎么答，就到后邊翻答案。
小伙伴們都是翻一句抄一句，然后再翻一句?；蛘甙汛鸢杆合聛碚罩?。
我是翻到答案頁看一眼，整個答案就記下來了。
然后從腦子里抄。
這種能力沒什么神奇的，你長時間盯著一個東西看，然后閉上眼睛也會出現那個東西的形象。
所謂照片記憶法我覺得只是加強版罷了。即不用長時間看，用目光的游弋代替了閉眼。
如其他答案里所說，單純的照片記憶對學習沒有什么幫助。記得快忘得也快。
但是其衍生的東西很有用，比如你可以對照下來的記憶進行提煉跟加工。
就好像在腦子里做書摘，寫大綱，列筆記一樣。速度快，印象深。
另外聽人說很難練成，對我而言反而是自然而然的。從小就是這樣，很多情景，或是看過的畫面都可以過目不忘，現在都能記得，以至于現在很多事情長輩都不記得我卻能記得，上高中的時候后悔沒學文科，學了理，背單詞我從來都是專心看上一眼就能記住，但是很累很麻煩因為頭腦里的圖像經常和我真實看見的干擾，還得花腦力去把他們放回去。
世界記憶大師右腦訓練方法二
撲克練習：
進行撲克牌記憶練習，特別是要反復練習去記一副撲克，盡量縮短記一副撲克的時間。進一步則可以去記幾副牌、幾十副牌。
數字練習：
練習去記100個甚至數百個毫無規律的數字，做到快速記憶并能倒背如流。
詞匯練習：
找出數十組毫無規律的中文詞匯，嘗試在最短時間內把它們一個不漏地記住。對于英語單詞來說，則需要經常進行英語單詞的記憶練習。
句子練習：
練習記憶幾個甚至幾十個句子，需要一字不差地記住它們。
文章練習：
文章練習是句子練習的延伸，經常找一些較長的文章來進行記憶，甚至嘗試著去記整本書，如《道德經》等。
右腦開發訓練三
A、左書。為了開發創新思維，強化對右腦的訓練，腦科學家主張用左手寫字。左手寫字是強化右腦功能的一個簡單而有效的方法。
B、左操。左側體操與左手寫字一樣，能夠促進右腦的活動，有利于右腦能力的提高。
C、左手猜拳。左手握拳，進行“石頭”、“剪刀”、“布”的游戲。
D、左腳撥石運動，要求動作精細到位。
E、五筆字型打字。打字需要左右手高度協調，這本身就鍛煉了左右腦的協調。
F、樂器練習，雙手運動。
G、聽音樂。中小學生在做作業時，如果欣賞一些與之相適應的音樂，不僅不會干擾學習，而且能使擅長形象思維的右腦在潛意識下，與正在進行邏輯思維分析的左腦相互配合，使左右腦保持高度一致，增強兩者的協調能力。
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