史上超強記憶力的右腦天才

史上超強記憶力的右腦天才

　　史上右腦天才

　　回顧歷史上的杰出人物，你很快就會想到他們的左腦邏輯思維和線形分析超出常人。但仔細研究，你會發現原來他們的右腦思維同樣比普通人強。

　　愛因斯坦

　　小時候的愛因斯坦并不受到老師的歡迎。他喜歡獨自鉆研東西，不像別的孩子那樣安靜聽老師上課。愛因斯坦還特別喜歡演奏小提琴。熱愛藝術和想象的他以自己獨有的方式發明研究。他把許多重大發現都歸因于 自己的想象游戲。

　　一次，愛因斯坦把自己設想成一名和光波同行 的觀測者，想象光波的形狀。還有一次， 愛因斯坦假設有一名乘坐在掉落的電梯 上的乘客，又想象這位乘客會有什么 感覺，他的眼睛會發生什么狀況， 等等。一年夏天，愛因斯坦還 在小山上做起了白日夢，他夢見自己坐上了光束，到達遙遠 的宇宙極端，接著又“不合邏輯”地返回了太陽表面。這次 旅行讓愛因斯坦覺得宇宙應該是呈曲線狀的，從而進一步得出論斷：先前的“設想”存在不合理性，空間可能本來就是彎曲的，從而誕生了相對論和近代物理學。

　　貝多芬

　　貝多芬為人類留下了無數的音樂作品。當人們問起其創作靈感來自何處的時候，貝多芬回答說：“隨著心情的不同，它們時常會出現在靜謐的夜晚或是清晨。” 晚年的貝多芬不幸失去了聽覺，但是他依然

　　憑借自己對聲波和音頻的敏銳感觸進行創作。 他喜歡坐在地板上構思樂譜，因為通過地板振動可以讓他感受到音樂的振動

　　牛頓

　　一個對世界做出了杰出貢獻的發明家，而他的發明足以改變整個人類的歷史進程。其中包括有運動定律，萬有引力定律，行星定律，白光的特性以及微機分的發現。在牛頓的生平記錄里曾寫過這樣一句話：是直覺在引領我工作。事實上，牛頓還有許多其他發明，但最后保存下來的只有一小部分。牛頓一直認為孩童時期的好奇心和創造力是自己進行發明的前提條件。

　　達芬奇

　　達·芬奇在許多領域都做出了杰出的貢獻，如：藝術、雕塑、生理、常識、建筑、地質、工程以及航空等。在歐洲那段時期，達·芬奇達學會了用管弦樂器演奏、作曲、演唱。在他的記錄本上隨處可以看見一些形狀各異的三維圖畫。達·芬奇認為畫圖的收尾階段就像是在實施一項建筑工程，需要有精確的直線、角度、曲線和數量。歷史學家研究發現達·芬奇在每次畫畫的時候都會先運用想象力，這一秘密在他的私人信件中也有所提到。達·芬奇認為“想象”可以分為兩種：一種是“對過去事物的想象”，一種是“對未來事物的想象”。

　　植芝盛平

　　日本合氣道(創始人植芝盛平)，它是一種融合了武術精神及專門防御技能的新的武術形式。一般來說，針對年紀小、身體弱的孩子，植芝盛平建議他們先增強抵抗力。在日本著名柔道教練jujitsu, sumo, karate和kendo的指導下，植芝盛平成為了一名著名的拳擊手，他在武術基礎上把精神訓練結合在一起創造了合氣道。

　　植芝盛平可以在不接觸對手身體的情況下，運用合氣道打敗所有襲擊者。而且，他還擁有一種神奇的能力——能夠看見身邊的人(包括身后)。

　　植芝盛平對學生的挑選非常嚴格，對日本皇室也不例外。有一次，一位來自美國的對手請教他是如何保持常勝的，植芝盛平回答說：“每次比賽之前，我的眼前都會閃過一道光，它讓我看到了前方的光明。”

　　莫扎特

　　莫扎特，一個被人們稱為瘋狂天才的作曲家，實際上他就是一個可以靈活轉化自己左右大腦的典型。當進入右腦模式，他就可以在腦海里構思出整首曲子，甚至還能聽到用交響樂器演奏出的音樂。雖然與現實中的會有所差別，但是整體上還是一致的。早期的音樂訓練讓莫扎特擁有了一種創作想象的能力。但是在每次構思完一首曲子之后，他就會讓妻子來欣賞最后的成品，因為這樣可以避免心理產生的厭煩情緒。

　　居里夫人

　　因對物理和化學兩大領域做出了杰出貢獻的居里夫人，兩度榮獲諾貝爾獎。氣質獨特的她非常喜歡孩子和園藝，還喜歡待在家里的實驗室發明研究。

　　法國科學家貝克·勒爾曾給居里夫人帶來意想不到的靈感。貝克·勒爾曾寫過一本書，他在里面提到鈾棒可以在黑暗中放射出一種不知名的射線。而居里夫人很快迷戀上了這個未知物。她勸說自己的丈夫一同參與這個放射元素的研究。居里夫人一直相信自己的直覺，憑著信念最后終于發現了鐳和放射能——現代社會最偉大的發明之一

　　特斯拉

　　在黑暗中尋找靈感的特斯拉習慣排除外界干擾，獨自在小屋里研究發明。有人說特斯拉是在自己的小屋里發明了有關電離層發電的方法——因為害怕它會帶走自己的財富與權力，這項發明后來受到了能源巨頭的嚴厲抵制。