三年級(jí)美麗的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)美麗的校園作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)美麗的校園作文1
“大家好！”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門(mén)，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書(shū)室，還有古香古色的圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。
再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái)，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的聲音，同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！
這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
三年級(jí)美麗的校園作文2
我所在的學(xué)校是一所小而美麗的學(xué)校，充滿了生命力和活力。走進(jìn)校門(mén)口，攔腰的青石柱立在那里，散發(fā)出古樸的氣息，給人一種安靜、舒適的感覺(jué)。我愛(ài)校園，因?yàn)樗o我們提供了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
走進(jìn)校園里，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，清新的花香滿溢在空氣中，給人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)。在校園里，我們看到了很多可愛(ài)的動(dòng)物，小狗、小貓、小鳥(niǎo)、小魚(yú)都在這里歡快的玩耍著。每當(dāng)我們走在校園里，都能看到這些可愛(ài)的小生物，它們給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。
除此之外，校園里的樓房也讓我非常喜歡。教學(xué)樓的墻面上掛著各種形式的課表、公告，給人留下了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，使我們的學(xué)業(yè)更加的專注。而音樂(lè)樓、藝術(shù)樓等也別有風(fēng)情，讓不同的校園人群也能在這里發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，并能夠得到完美的提升。
總之，我所在的學(xué)校就像一個(gè)美麗、開(kāi)放、充滿活力的家。有了這樣的家，不僅我們學(xué)習(xí)有了更好的環(huán)境，更可以讓我們感受到生活的豐富多彩。
三年級(jí)美麗的校園作文3
我的家鄉(xiāng)在漳州，這幾年家鄉(xiāng)發(fā)生了很大變化，在江濱西部建起了一座學(xué)校，學(xué)校很漂亮，讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗。
來(lái)到校門(mén)口，你一眼就能看到“閩南師范大學(xué)附屬小學(xué)”在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。下面還有一塊花壇，綻放的鮮花使學(xué)校更加艷麗。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是寬闊的操場(chǎng)，它是塑膠鋪成的：一是下雨天走在上面不易滑倒;二是同學(xué)們跑步的時(shí)候不會(huì)有灰塵;三是摔倒了也不會(huì)疼。下課時(shí)有許多小朋友、大哥哥、大姐姐在跑步、玩游戲，可熱鬧了!
順著跑道往右走你會(huì)看到4幢嶄新的教學(xué)樓，每樓各有5層，第一層是風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨的時(shí)候可以讓我們?cè)谶@兒上體育課，非常方便。風(fēng)雨操場(chǎng)的周?chē)性S多小花壇，里面的小花、小草、小樹(shù)等等，漂亮極了，我們的教室就在2號(hào)樓第3層的第二間教室。教室里面有3組53個(gè)座位，教室寬敞明亮，我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我的家鄉(xiāng)有了這么大的變化，我才能幸福地在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)美麗的校園作文4
我們的校園景色迷人，十分美麗。在校園里，到處可以看到五顏六色的花朵和蔥蔥蘢蘢的大樹(shù)。走進(jìn)去，好像走進(jìn)了優(yōu)美的圖畫(huà)中。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條又整潔又寬敞的水泥道，這條水泥道也就是我們學(xué)校的中心路。學(xué)校的東北角有一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里面有許多粗壯的香樟樹(shù)和桂花樹(shù)。一到秋天，整個(gè)校園里都彌漫著桂花的香味，還有鳥(niǎo)兒的歌聲。學(xué)校的東南邊有一片竹林，竹子有粗的，有細(xì)的，還有高的和矮的。每到夏天，竹林里非常涼爽。一陣風(fēng)吹過(guò)，翠綠的竹葉沙沙地響，似乎在和咱們打招呼。挺立的竹子像士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。在校園的西南角有一個(gè)小池塘，小池塘中間有一座假山，池塘里的水很綠，還有很多金魚(yú)在水中游來(lái)游去，好像在做游戲。
我們的校園是個(gè)美麗的地方，它可以帶給我們快樂(lè)，讓我們學(xué)到了知識(shí)。我愛(ài)我美麗的校園！
三年級(jí)美麗的校園作文5
今天，我來(lái)帶你們看看我們校園一年四季是什么樣子吧。
春風(fēng)送暖，校園里生機(jī)勃勃。小花、小草都爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，給大地增添了一絲活力。花園里的丁香花也開(kāi)了，微風(fēng)吹過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡。
夏天，校園里清涼舒爽。大樹(shù)遮擋住陽(yáng)光，下課鈴一響，我們就跑出教室，爭(zhēng)先恐后地跑到樹(shù)下面乘涼，有的在玩游戲，有的在聊天，開(kāi)心極了。
秋高氣爽，校園里的梧桐葉子開(kāi)始掉了。一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中飛舞，漂亮極了。我們小花園旁邊還種著一些蘋(píng)果樹(shù)，一到這會(huì)就成熟了，走近一看，紅彤彤的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)上掛著。
冬天，校園里的花草樹(shù)木都枯萎了。但是梅花開(kāi)了，有紅色的，有白色的，有粉色的，裝點(diǎn)著枯黃的大地，可好看了！到了下雪天，同學(xué)們都會(huì)出來(lái)打雪仗，堆雪人，可熱鬧了！
這就是我們校園一年四季的變化，真的好美啊！
三年級(jí)美麗的校園作文6
在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，孩子遇到第一個(gè)難點(diǎn)就是寫(xiě)作文，他們不知道從什么地方入手。根據(jù)這個(gè)難點(diǎn)。搜集了很多中國(guó)的寫(xiě)作方法，結(jié)合當(dāng)?shù)睾⒆拥膶?shí)際水平，我們編寫(xiě)了一套《閱讀寶典》。
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有，二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始看圖寫(xiě)話，三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作文，因?yàn)橐荒昙?jí)小孩子拼音還需要鞏固，比如說(shuō)今天要講的是恐龍，那會(huì)請(qǐng)孩子們?cè)谶@個(gè)上面涂自己喜歡的顏色。然后講關(guān)于恐龍的故事，這個(gè)地方配備漢字跟拼音，孩子們可以把前一年學(xué)習(xí)的拼音進(jìn)行再?gòu)?fù)習(xí)，他們可以了解關(guān)于恐龍方面的小故事，積累詞匯，擴(kuò)展課外知識(shí)量。那接下來(lái)老師也會(huì)給他們放關(guān)恐龍的視頻，并做閱讀理解，讓孩子有發(fā)散性思維，孩子對(duì)中文課就會(huì)有期許。而且書(shū)都不是完整版，他們可以去涂涂畫(huà)畫(huà)，每一個(gè)小動(dòng)物可以涂成自己喜歡的顏色。一年學(xué)下來(lái)，這本書(shū)都有他們自己的名字。
除此之外，我們還有編寫(xiě)了《作文寶典》，從三年級(jí)開(kāi)始，一學(xué)期我們會(huì)分為八篇文章，上半年寫(xiě)四篇文章，下半年寫(xiě)四篇文章，會(huì)詳細(xì)告訴大家，比如說(shuō)記事篇我們孩子們要怎么寫(xiě)？后面也會(huì)有范文，老師領(lǐng)著大家來(lái)分析，讓孩子尋求思路，所以在最開(kāi)始的時(shí)候是鼓勵(lì)孩子定要把文章寫(xiě)的有靈魂，什么叫做有靈魂？
我不要求你的詞藻多么華麗，但是文章內(nèi)容是真實(shí)的，這是第一點(diǎn)。第二，你的文章要讓別人讀起來(lái)有趣，而這種有趣最重要的是發(fā)自內(nèi)心，幫他們?cè)俟羌芙ê茫切┢恋脑~匯，慢慢的隨著生活積累都會(huì)補(bǔ)充進(jìn)去，變得更豐滿。
而且要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，告訴他們嘴巴是什么樣子。我是一個(gè)特別注重審美的人，從小要給孩子加入審美式教育，讓他們知道這樣子看起來(lái)是高級(jí)的、優(yōu)雅的，孩子們自己去感受周?chē)利惖氖挛铮?chuàng)造屬于自己眼中的美麗世界。關(guān)于在歌曲方面，我們還會(huì)有配套的練習(xí)冊(cè)，選取比較適合小孩子的，不能太難，不然會(huì)打擊他們的積極性。
三年級(jí)美麗的校園作文7
走進(jìn)校門(mén)，一座圓形花壇樹(shù)立在水泥地上，在花壇上有棵高大碧綠的雪松，它仿佛是一個(gè)堅(jiān)定的哨兵。早上我們來(lái)到學(xué)校，它都會(huì)迎接我們，下午放學(xué)它總是把我們送走。
道路兩旁一幢幢教學(xué)樓黃白相間，而我們就像一只只小鳥(niǎo)飛進(jìn)飛出。
再往里走，一座小橋出現(xiàn)在我們眼前，小橋兩側(cè)有幾只小獅子，一面微笑仿佛是我們下課時(shí)的歡笑聲，另一面的嚴(yán)肅猶如是我們上課時(shí)正在思考老師的問(wèn)題似的。橋欄上還有一些圖案上面刻著一年四季的花花草草。小河里小金魚(yú)一同嬉戲打鬧；小烏龜忍不住閑也出來(lái)透透氣。如果到了夏天，一池滿是荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀。
過(guò)了小橋，我便來(lái)到了紅彤彤的操場(chǎng)，操場(chǎng)上籃球場(chǎng)。足球場(chǎng)。乒乓桌。應(yīng)有盡有。一下課操場(chǎng)上便立刻人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地奔跑，游戲。主席臺(tái)旁一棵棵香樟樹(shù)拔地而起，直沖云霄。好象是一把把巨大的傘，夏天是我們還可在那里乘涼。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)小花園，里面有一個(gè)大大的蘑菇亭，同學(xué)們可在那里看書(shū)。談天。秋天，那里銀杏樹(shù)會(huì)開(kāi)花，還有桂花更加香氣誼人，真希望秋天能快點(diǎn)到來(lái)。
我們的校園真美啊！
三年級(jí)美麗的校園作文8
你想了解我們的學(xué)校嗎？那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城，校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門(mén)，就看到兩棵翠綠的大松樹(shù)像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園，大松樹(shù)的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹(shù)爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包，也不是二年級(jí)的小辣椒，而是三年級(jí)的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書(shū)聲，老師的教書(shū)聲，松樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)！哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲，原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課，那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就像放出籠子的小鳥(niǎo)，我們飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，校園里，大樹(shù)下，到處都是我們歡快的身影，整個(gè)校園都沸騰起來(lái)。看！大樹(shù)下，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在追逐打鬧，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上，高年級(jí)的大哥哥在打籃球，我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。
我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)美麗的校園作文9
我的學(xué)校是我心中最美的學(xué)校。
我的學(xué)校是最美的學(xué)校，但在我心中操場(chǎng)更美。下面我就來(lái)介紹一下吧！
走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái)，操場(chǎng)兩邊的花壇最引人注目的了，走到花壇邊你會(huì)覺(jué)得眼花繚亂，目不暇接。花壇旁便是籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的四周鋪著塑膠跑道，操場(chǎng)的旁邊是如眾星拱月般環(huán)繞著的教學(xué)樓。
升旗臺(tái)是由三級(jí)臺(tái)階，銀白色的旗桿，鮮艷的國(guó)旗組成，升旗臺(tái)周?chē)c(diǎn)綴著鮮艷的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的像霞，色彩斑斕，還有大樹(shù)立在升旗臺(tái)旁，像一把把大傘為國(guó)旗遮風(fēng)擋雨。
升旗儀式到了，我們伴隨著歡快的進(jìn)行曲邁著有力的步伐，走到操場(chǎng)上，接下來(lái)升旗手把旗子夾在旗桿上的瞬間響起了洪亮的國(guó)歌，我們不由自主的唱起了國(guó)歌“起來(lái)……”升旗儀式結(jié)束了，我們有序的回到各班的教室。
下課時(shí)，男同學(xué)們一股腦兒全部沖出教室，投入操場(chǎng)的懷抱。而我們女生卻在教室看書(shū)。上體育課時(shí)老師拿來(lái)了幾個(gè)籃球，男生們看見(jiàn)了一窩蜂沖上去，籃球全被搶光了，男生們?cè)诨@球場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎，而我們女生卻只能靜靜地在操場(chǎng)上做游戲。
啊！美麗的校園啊，我愿意永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)著你，保護(hù)著你。
三年級(jí)美麗的校園作文10
我們的學(xué)校坐落在熱鬧的城市里，校園里一年四季的景色都很迷人。
春天，校園里的小草像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。風(fēng)一吹，它們便高興得手舞足蹈。梧桐樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣排著隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)下是美麗的花壇，花壇里開(kāi)著五顏六色的花，有些花兒像害羞的姑娘，含苞待放。有些花兒卻已經(jīng)綻放，美麗極了。
夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)校園，到處都是金燦燦的。盛開(kāi)的月季散發(fā)出縷縷清香，引來(lái)許多蝴蝶在花叢中飛舞。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，同學(xué)們?cè)诰G樹(shù)濃蔭下讀書(shū)、玩耍、唱歌。上課了，大家在教室里認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，學(xué)得可認(rèn)真了。下課后，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的踢毽子，有的踢足球，有的拍皮球，還有的打籃球，校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，天氣涼了，大雁紛紛飛向南方。樹(shù)葉也慢慢變黃了，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，慢慢地飄落下來(lái)。同學(xué)們撿起美麗的落葉，做成精美的書(shū)簽和標(biāo)本。花壇里的菊花開(kāi)了，白色的像一個(gè)個(gè)小雪球，在風(fēng)中翩翩起舞；紫色的披著一身卷發(fā)亭亭玉立；紅色的像團(tuán)火焰一樣。桂花也開(kāi)了，整個(gè)校園都浸在醉人的香氣中。葡萄架上的葡萄成熟了，有紅的、紫的綠的，好吃極了。秋天的校園真是讓我們陶醉。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里到處都是白茫茫的，就像是給樹(shù)和房屋蓋上了一層白色的棉被。下課了，大家在校園里堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
這就是我們的學(xué)校——方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它一年四季都很美麗。我愛(ài)我們的學(xué)校。
三年級(jí)美麗的校園作文11
我們的校園美麗可愛(ài)，這里的一切都迷住了我。
一走進(jìn)耕讀園，一股綠意迎面撲來(lái)。這里面蔬菜可多了，有青菜，有娃娃菜，有黑菜，有生菜，有蘿卜……品種多得數(shù)不清。耕讀園的叔叔阿姨們給學(xué)校食堂提供了品質(zhì)優(yōu)良的蔬菜，不打農(nóng)藥，讓我們吃得很健康。
足球廣場(chǎng)這里記錄著我們學(xué)校足球特色運(yùn)動(dòng)取得的成績(jī)，那是隊(duì)員們揮灑著努力的汗水得來(lái)的。大大的足球雕塑上刻著榮譽(yù)、理想、信念。每逢學(xué)校有活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)在廣場(chǎng)拍照留影呢！雕塑旁邊的小草到了秋天就漸漸枯萎了，泥土軟軟的，踩上去舒服極了。
一來(lái)到小池塘，那景象把我看呆了。那里有假山，上面還流淌著一道道瀑布。假山上還有迎春花，漂亮得不得了。每逢春天，美麗的迎春花都會(huì)開(kāi)出淡黃色的小花，一嘟嚕一嘟嚕的，可愛(ài)極了。花謝了后綠油油的葉子就會(huì)隨之生長(zhǎng)出來(lái)。池塘里還有好多小魚(yú)，它們?cè)谒徬骆覒蛲嫠＃瞄_(kāi)心啊！睡蓮顏色有很多，有粉色、有紫色、有藍(lán)色……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，美麗無(wú)比。
我們的校園美麗可愛(ài)，我喜歡我們的校園。
三年級(jí)美麗的校園作文12
我就讀于建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)，那是一個(gè)特別美麗的地方。
春天，學(xué)校里陽(yáng)光明媚，花壇里的花兒們穿著五顏六色的衣裳，有紅的、紫的、黃的、藍(lán)的，好像一個(gè)個(gè)在比美似的。道路兩旁的樹(shù)木非常茂盛，郁郁蔥蔥，草地上小草兒嫩綠嫩綠的，整個(gè)校園像一幅美麗的畫(huà)兒一樣。
夏天，每天清晨你能聽(tīng)到同學(xué)們朗讀課文的聲音，還能聽(tīng)見(jiàn)老師們講課的聲音，這些聲音非常悅耳，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，太棒了，太棒了！”
秋天，校園里植物的葉子大多數(shù)都變黃了，但是有兩棵雪松還是碧綠碧綠的，它們直挺挺的立在那里，像兩位軍人一樣非常的威武。
冬天，大雪過(guò)后，操場(chǎng)上堆滿了積雪，下課的時(shí)候，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，整個(gè)校園就像是快樂(lè)的海洋。
這就是我的校園，他是那么的美麗卻又是那么的神圣，他教會(huì)了我知識(shí)，陪我度過(guò)快樂(lè)的童年。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這四季如畫(huà)的校園！
三年級(jí)美麗的校園作文13
我的校園座落在河?xùn)|新區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
春天，校園里的樹(shù)抽長(zhǎng)出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花更香了，草更茂盛了，蜜蜂在忙著采蜜，好像在說(shuō)：“春天的花可真多呀，我采都采不完了，而切又香”。蝴蝶在空中飛舞著，好像在讓人們欣賞自己的舞蹈呢！
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，星光大道的兩旁的樹(shù)木像很喜歡夏天又像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，我們又可以高興起來(lái)了。知了也不得不叫知了，知了，狗也不得不吐出自己的舌頭，這是為什么呢！哦，因?yàn)橄奶焯珶崃搜剑】墒窍奶煲彩俏覀冃∨笥迅吲d的季節(jié)呀！因?yàn)槲覀兛梢杂斡荆€可以穿上漂亮的裙子。
秋天校園里的樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)一吹落葉在空中飛舞，我們小朋友歡歌笑語(yǔ)的來(lái)到果園里摘果子吃，這里的果子可熟透了呀！
冬天校園里的樹(shù)木葉子掉光了，只有松樹(shù)，柏樹(shù)還那樣翠綠，寒風(fēng)一吹。我們同學(xué)不得不穿上了厚厚的外套了。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗荒晁募径际敲匀说摹?/p>
三年級(jí)美麗的校園作文14
冬寶寶悄悄地走了，而春姑娘卻悄然地來(lái)到了人間，萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī)到處春意盎然。春姑娘迫不及待地來(lái)到我們校園。
你瞧，校園里都充滿了春的氣息，到處都是一片勃勃生機(jī)。那帶著絲絲寒意的春風(fēng)把沉睡的萬(wàn)物喚醒了。小草睜開(kāi)了眼睛，偷偷從土里探出了一個(gè)小腦袋，貪婪地呼吸著新鮮空氣，它就是一塊綠茵茵的地毯，鋪滿了大地。花壇里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，簇?fù)碓谝黄稹＜t的，黃的，紫的……一朵朵鮮花沐浴著溫暖的陽(yáng)光，飄散出撲鼻的香氣。小樹(shù)也醒來(lái)了，換上了美麗的綠西服，抽出了嫩綠的芽。枝頭上，小鳥(niǎo)放開(kāi)了喉嚨歌唱，多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)呀。這時(shí)的校園，被春姑娘用綠色的輕紗籠罩著。
校園里的主角還是教學(xué)樓前的玫瑰花。它們整齊地排成一行，長(zhǎng)在草叢中，從遠(yuǎn)處看，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色綴滿了綠色之中，使這一切并不再單調(diào)了。葉子襯托著花，多么迷人啊。
春天的校園多美呀！那藍(lán)天白云，花紅柳綠，還有那朗朗的誦讀聲和動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，何不叫人陶醉中呢？
三年級(jí)美麗的校園作文15
一走進(jìn)我學(xué)校的大門(mén)，你就能感受到大自然的味道。鮮艷的紅花擺放在校門(mén)四周，青翠欲滴的綠葉隨風(fēng)起舞，在與紅葉的搭配下更顯得可愛(ài)動(dòng)人。
因?yàn)榇蠡锒枷矚g花兒，所以就在大門(mén)后面建起了許多的花壇。有的是愛(ài)心形狀的，有的是圓形的，有的是……每隔一個(gè)花壇就有一顆楊樹(shù)，楊樹(shù)滿是綠葉，像是一頂頂綠色的草帽，為花壇的一草一木遮風(fēng)擋雨。夏天楊樹(shù)下開(kāi)滿了鮮花，吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂蝴蝶，如同一幅色彩艷麗的油畫(huà)。
學(xué)校的操場(chǎng)有著棕紅色的塑膠跑道，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，這里是我們運(yùn)動(dòng)游戲的樂(lè)園。
當(dāng)我每天按時(shí)走入到教學(xué)樓時(shí)，一陣陣富有活力的讀書(shū)聲迎風(fēng)而來(lái)。我能看見(jiàn)一位位勤勞的老師，默默耕耘在三尺講臺(tái)前。他們那動(dòng)人的身影，抑揚(yáng)頓挫的聲音，印刻在我的腦海中，久久不能散去。祖國(guó)的花朵，此刻在他們手中培育；祖國(guó)的棟梁，此刻在他們手中成長(zhǎng)。
人與自然的結(jié)合鑄就了學(xué)校一道道的風(fēng)景線。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，在這里歡樂(lè)。我喜愛(ài)這溫暖的港灣。