《牛頓》讀后感
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《牛頓》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《牛頓》讀后感1
科學小牛頓的故事：家里的聯合國
全世界約有4，000種蟑螂，其中大多數是住在戶外，家中常見的有美洲蟑螂、棕色蟑螂、澳洲蟑螂、斑蟑螂、德國蟑螂等，其中體型最大的是美洲蟑螂，最小的是德國蟑螂。
隨著人類交流的日漸平繁，世界各地的蟑螂也跟著四處傳播，常常在一個家中就匯集了來自各地的蟑螂。
《牛頓》讀后感2
這兩天，我一直在看《激勵孩子成長的外國名人故事》的書。書中的每一個名人故事我都很喜歡看，特別是《科學巨人牛頓》這個故事，我看了很有感觸。這個故事說的是：牛頓出生在農村，從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡做手工。18歲那年，牛頓進入劍橋大學三一學院，26歲，他就成了著名的數學教授。年輕的時候，牛頓就非常注意觀察自然現象，不管什么事情都在心里問為什么。
一天傍晚，有一個蘋果從樹上掉下來，剛好落在他身邊，他就覺得奇怪，蘋果為什么不是向天上飛呢？后來經過專心思考和研究，牛頓發現了萬有引力。牛頓非常勤奮，他不分白天和黑夜，一直在實驗室工作，直到把實驗做完為止。有一次，牛頓一邊思考問題，一邊準備煮雞蛋，不知不覺把懷表扔進鍋里煮了起來，牛頓就是這樣孜孜不倦地鉆研學問的。牛頓就是這樣的一位偉大科學家，他從不驕傲自滿，總是很謙虛?？赐炅诉@個故事，我也懂得了一些道理。在生活中，只有多注意觀察，才會有更多的發現和收獲。在學習中，只有多認真思考問題和反復練習，才能解決更多的難題。我相信只要有一顆勤奮的心，我的學習一定成功的！
《牛頓》讀后感3
親愛的肖老師：
您好！
老師，我這次寫信的目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經歷和取得的成就。他是英國著名的物理學家、數學家、天文學家。其中，有一個故事讓我贊嘆不已。 那個故事是說牛頓發現地心引力的奧秘。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看著看著，有一個又酸又澀的蘋果掉了下來，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個問題：為什么蘋果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛頓帶著這個問題去到他的母?！獎虼髮W，不論學生還是老師，他都問了一遍，竟沒有一個人能解釋清楚。最后，牛頓經過2年的時間、400多次實驗才向全世界說明了地心引力這個問題。
這個故事讓我想到了我幾年前學自行車的經歷。剛開始的時候，我是滿懷信心的，但是，媽媽一放手，我的單車就控制不住了，像喝醉酒一樣，擺來擺去，故事發展的結果：摔了一個狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來，那個痛呀！無法形容！我真想大哭一場！媽媽見此情形，趕緊跑了過來，心疼地說：“兒子，摔得怎樣？很痛吧？哎喲，皮都破了，我們不學了！不學了呀！”聽到媽媽這樣說，我就裝作沒事地說：“媽媽，沒事！就算摔斷了手腳我也不會放棄的！”媽媽豎起大拇指說：“好樣的！那我們繼續吧！”經過了記不清多少次的失敗，我終于學會了騎自行車！和牛頓對比一下，我覺得我也擁有他那樣的堅持不懈的精神。
老師，這本書的精彩內容還有很多，比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情，還有一些很優美的語段，所以，我非常希望老師也看看這本書。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：小X
20xx年2月1日
《牛頓》讀后感4
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時地發出快樂的笑聲。當我合上書，回憶起書中的情節時，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學的路上看到沒有風，風車不能轉動，所以他想知道如何不受風的影響，讓風車繼續轉動？為此，他終于創造了一輛不靠風就能轉動的小風車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實踐，最終發現了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻！
我不禁想，看到風車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發和創造發明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發現了萬有引力定律！因為牛頓注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實踐。
我想到了自己，我在生活中經常看到一些有趣的現象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時我會為了一個想法而練習，但我不能堅持下去，經常放棄一半！
我想得越多，我就越不能平靜下來。我想得越多，我就越感到羞愧。我必須像牛頓一樣學習，注意觀察，愛思考問題，積極實踐，做一個有心、有心、有毅力的人，長大后成為一個優秀的人。
《牛頓》讀后感5
今年暑假，我讀了許多書，而印象最深刻的是一本叫《影響孩子一生的成長故事》的書。
這本書里，講了很多精彩的故事，每讀完一個故事都覺得回味無窮。
從這些故事中，我明白了許多的道理，如：團結力量大、不能驕傲自大、要勇敢，相信自己等等，這讓我對這本書更是愛不釋手。
當我看著一個個妙趣橫生的故事，讓我聯想起生活中總有人對困難沒有勇氣去面對，若想具有百折不撓的意志，就得要經過無數次的磨礪。
每當我看這本書的封面，注意力總在“成長勝經”這四個字上，因為這四個字讓我覺得這本書是必讀的，是給你最深的人生啟示，使你終生受益的書。
讀完這本書，我總會覺得我很慶幸能讀這本好書。之所以我這么認為是覺得在以后這本書中的道理，能讓我少走很多彎路，把我引向成功之路。
我以后一定要聽取書中的道理，這樣一定對我大有益處。這真不愧對于書名中的“影響孩子一生的”這句話。
讀了這本書，對我的方方面面都大有益處，讓我受益不淺。
《牛頓》讀后感6
社會的發展離不開科學，科學的進步則離不開一代又一代科學偉人的貢獻。牛頓，英國科學家。他發現了萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系，在光學、熱學、天文學等方面都有創造性的貢獻，在數學方面又是微積分的創始人之一。對于他可謂無人不知無人不曉。當我翻開《牛頓的故事》時，我的目光早已被這篇故事吸引了。
在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮，思考著滿天繁星為何高掛在天空中卻不會掉下來。忽然一個蘋果恰巧掉下來砸在他的頭上，對于他而言這一擊并不是很重，但對于這個世界來說如同巨大隕石墜落般激起了千層巨浪，至今仍在持續……牛頓由此受到啟發，因為某種力量，使月亮不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來。牛頓手中拿著蘋果，開心地笑了。那一年，他才24歲。生活中像這樣很普遍的現象無處不在，牛頓在平凡中發現不平凡，并不是人人都可以匹及的。因為他有一雙善于發現的眼睛；一顆善于思考勇于創新的頭腦；最重要的是他那刻苦專研持之以恒的精神。
牛頓，1642年出生在英國一個貧苦的家庭，自幼跟著年邁的祖母過著貧困孤苦的生活。在孩子們嬉戲打鬧的時候，同齡的他卻開始了各種各樣的發明創造。在受到大學同學侮辱時他總是拼命反抗。他常說：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！闭沁@種頑強精神，帶領著牛頓登上科學群山那一個又一個巔峰。驕傲使人落后，謙虛使人進步?？茖W偉人尚且如此我們豈能盲目自負呢？
“如果我所見的比笛卡爾要遠一點兒，那是因為我是站在巨人的肩上的緣故?！彼@樣說過。確實牛頓能有如此成就離不開一代又一代科學偉人的貢獻，但能夠超越這些科學巨匠是常人無法觸及的。
讀完這篇故事后，我深有感觸。牛頓能有如此成就絕不僅僅是在于他的聰慧，更在于他的勤奮堅強，刻苦專研、善良謙卑的精神。
《牛頓》讀后感7
“你若想獲得知識，你該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律?！泵慨斶@句名言映入我的眼簾，我就會想起那位站在巨人肩膀上“科學巨人”艾薩克·牛頓
艾薩克·牛頓是英國偉大的數學家，物理學學家，天文學家和自然哲學家，研究領域包括物理學、數學、天文學、神學，自然哲學等。牛頓發現了萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系，設計并實際了第一架反射望遠鏡，被譽為人類歷史上最偉大，最有影響力的科
學家之一。
在數學方面，牛頓最卓越的成就就是創建微積分。他超越前人的功績在于，他將古希臘以來的求解無艱小問題的各種特殊技巧統一為兩類普遍的算法---微積分微分與積分，并確立了這兩類運算的互逆關系。
他證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”以趨近函數的零點，并為冪級數的研究做出了貢獻。
牛頓的一生是偉大的一生，從他的一生中，我們也悟出了許多道理:從小牛頓做風車的經歷中，我知道了天才也需要通過努力取得成就，不能空想不行動;從牛頓在金格斯造出第一臺水鐘我知道了：學習和研究要掌握正確的方
法，這樣才會學有所成，事辦公倍;從牛頓吃飯心不在焉潛心工作，我知道了精神專注是名人通向成功的坦途。
“聰明人之所以不會成功，是由于他們缺乏堅韌的毅力?！迸ｎD可定能不是個聰明人，但他一定是個毅力堅韌的人，毅力堅韌”就是牛頓成功的最終原因
《牛頓》讀后感8
牛頓從小出生在一個不富裕的家庭，在他很小的時候爸爸去世了，只有小牛頓和媽媽相依為命，偉大而平凡的巨人-牛頓作文。后來，媽媽又嫁給一位農夫，但這位農夫很自私，不讓小牛頓跟他們一起生活，媽媽只好把小牛頓送到奶奶家。
到了奶奶家，小牛頓總是會做出一些讓奶奶意想不到的事情，比如說有一次，奶奶要出門買點東西，便讓他一個人在家呆著，等奶奶回來的時候，發現孩子不見了。奶奶急得到處去找，最后發現小牛頓趴在池塘邊，聚精會神地觀察小動物。
小時候的牛頓身體瘦弱，頭腦并不聰明。奶奶送他去上學，剛去學校的時候，老師給他做了個測試，問他3 4=？，小牛頓竟然答不出來。
剛入學的時候，小牛頓很不用功，在班里的學習成績很差，有一次課間游戲，他和同學正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。小牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此他下定決心，發奮讀書，早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思，經過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅，后來終于考上了英國著名的劍橋大學。
在劍橋大學，他學習到更多高深的知識，并且開始自己的研究，有時候甚至忘記吃飯和睡覺。日積月累，牛頓和他的助手完成了一項又一項的科學研究，包括著名的萬有引力定律，他終于成為了一名世界聞名的科學家。
讀完這本書，牛頓在科學研究時的忘我境界深深地感染和打動了我，我也想像牛頓一樣，刻苦學習，勤于思考，長大以后成為一名造福于人類的科學家。
《牛頓》讀后感9
每周一次，牛頓都要和他的好朋友史貝麗去教堂做禮拜。有一次，沙漏時鐘里的沙子結團了，時間不準了。他們做禮拜差一點兒遲到了。史貝麗打算換一個沙漏時鐘，但是沙漏時鐘是一個稀罕東西。史貝麗對牛頓說：“你能不能做一個新的沙漏時鐘呢？”牛頓答應了。
牛頓發現沙漏時鐘會漏水是造成時間不準的原因，他想起書上有水漏時鐘的資料，他打算做一個水漏時鐘，因為它可以避免沙漏時鐘存在的缺點，比如漏水、受潮導致沙子結團什么的。
牛頓先做了兩個水槽，兩槽相連處有個小孔，還有時間刻度。他一個晚上守在水漏時鐘旁，當教堂的鐘聲響起時，但水漏時鐘里的浮標卻還停留在五點半左右，慢了半小時。牛頓不灰心，又把小孔挖大一些。第二個晚上，他還要守著浮標再做一次試驗。當浮標到達了6的數字，教堂的鐘聲剛好敲響了，這鐘聲也宣告著牛頓研制水漏時鐘的勝利。
從牛頓的身上，我們看到的是一種刻苦鉆研的科學精神，正是這種精神，這種毅力，才使得他成功地研制了水漏時鐘。我以后一定要做一個善于學習，善于思考，刻苦鉆研的好學生。
爸爸后記：《牛頓的故事》這本書小宇反復看了五、六遍，達到了愛不釋手的程度。她寫讀后感，既沒寫牛頓發現萬有引力定律，也沒寫牛頓把懷表當雞蛋煮的“馬大哈”，因為她不想寫許多人寫過的內容，千人一面。
這里面有一個小插曲，小宇寫“牛頓要和他的好朋友去教堂做禮拜”時，我說，牛頓的好朋友史貝麗和艾薩克兩人之間不要用“和”字，用頓號分開就行了，一個句子最好不要出現兩個“和”。小宇笑著說，牛頓就是艾薩克，用不著第二個“和”字。
我只知大名鼎鼎的牛頓，而不知艾薩克，為自己的知識面狹窄感到慚愧。
《牛頓》讀后感10
牛頓——多么熟悉的名字，小時候一提起他我總能聯想到蘋果與萬有引力。但我的了解還僅僅在聽說還不夠深入。于是寒假里，我讀了《牛頓傳》一書，使我深深地了解了偉大的科學家牛頓的光輝一生。
在書中，我了解到了牛頓的一生。1624年12月25日，圣誕節的早晨，在英格蘭北部一個偏僻的小村子烏爾索普，誕生了一個男孩，他，就是未來的大科學家——牛頓。小牛頓的爸爸在小牛頓出生前因得肺炎而死，他的媽媽悲傷過度提前生下了小牛頓，也許真是得到了上帝的保佑，能放在大玻璃杯子的小小牛頓竟奇跡般地活了下來。為了紀念丈夫，媽媽給孩子取了一個和爸爸一樣的名字：艾薩克牛頓。小牛頓沒過多久就離開媽媽和外婆住在一起。小牛頓對生活中各種東西都非常好奇，他沒有父愛、母愛，遇到問題只能自己解決，便慢慢養成了獨立思考、不愛說話的習慣。他把椅子改裝成了木頭馬車，他一有空就躲在倉庫做工具箱、小書架，漸漸地，孤單的小牛頓，在手工世界中，找到了自己的樂趣。他雖然一直癡迷于小發明，但他沒有忽略學習，經過不斷的努力，牛頓終于以優異的成績考取了劍橋大學。巴羅教授是牛頓的導師，他非常賞識牛頓的勤奮和才能，還非常關心牛頓的學業，耐心地指導牛頓的科學研究，并且熱心地將自己嘔心瀝血的研究成果和專長，毫無保留地傳授給牛頓。牛頓不斷地努力和不屈不撓地精神打動所有人，英國女王親授爵士稱號。1727年3月20日凌晨1點多鐘，牛頓的心臟永遠停止。
牛頓在天文學方面創制了反射望遠鏡、解釋了潮汐的現象，還從理論上推測出地球不是球體。在物理學上，牛頓基于伽利略、開普勒等人的工作，建立了三條運動基本定律和萬有引力定律，并建立了經典力學的理論體系。在數學上，牛頓創立了“牛頓二項式定理”和微積分學。在光學方面，牛頓擁有“牛頓色盤”的發現，并創立了光的“微粒說”……
當我把《牛頓傳》中寫有的發明過程與這些偉大的成就一一對應時，我感到牛頓的偉大在于他能因為生活中極正常的事物而發現靈感、開始思考，并不斷地實驗探求答案。而現在很多人的思考都停留在了提出問題時，或在開始實驗后又因為種種原因不能堅持到最后成功的一刻。我們應學習他的這種堅持不懈的這種精神，以他為目標，努力的去奮斗，相信在不遠的將來我們國家會出現諾貝爾獎項的獲得者。
《牛頓》讀后感11
我是一個小書蟲，每天我都要讀各種各樣的圖書。從繪本到童話，從聽媽媽讀到自己一點一點地讀，每天最快樂的時候就是讀書。家里的書被我看了又看，總是感覺書還是太少了。但是在一年級的"六、一"兒童節時，我收到了一份最棒的禮物——《小牛頓科學館》全輯，共六十本，這可滿足了我這個小書蟲的大胃口。
從收到書的那天我就每天都沉浸在其中，從天到地、從人到物、從小到大、從古到今……書中包含了藝術人文的氣息，也涵蓋了關心地球、熱愛生命、愛護環境等主題，同時配以大量的卡通、繪畫和圖表，讓我在新奇而快樂的氛圍中領悟科學的奧秘……有一次，我們全家到植物園游玩，我看到了很多蟲子，奇形怪狀，大大小小，很是開心。回到家后，我像往常一樣看書，就在這套書中找到了我發現的獨角仙、飛蛾、螞蟻等等，書中還介紹蟲子的生長發育過程、飲食習慣等等，使得我高興的手舞足蹈，我給爸爸媽媽大講特講那些蟲子的故事，興奮極了。當時媽媽就深深的感觸，用大筆的金錢買玩具，真的不如換成書籍，讓我在書中尋找滿足，在知識的海洋中遨游，多好啊。
當然在這套書中，我最喜歡的是第二本《玫瑰花——浪漫愛情情的象征》。從書中我知道了玫瑰的種類，玫瑰花的構造和玫瑰花花如何傳宗接代到對千姿百態的其它花的介紹，還包括有關玫瑰花的美麗故事。我還知道了玫瑰花是可以吃的，在古代人們會用玫瑰做藥物，治療腹瀉、喉嚨痛、咳嗽、流鼻血等毛病。書中還介紹了用玫瑰制作的幾款小點心的方法，看得我口水都快流出來了。我最大的心愿是可以自己親手種一棵玫瑰花，我一定會精心地照料它，每天給它澆水 , 帶它曬太陽。我相信自己會種出一顆最美的玫瑰花。
《小牛頓科學館》讓我體會到在這個世界的五彩繽紛，讓我了解了這個世界的神奇美妙，它讓我在知識的海洋中恣意地游走，使我變得更加快樂！
《牛頓》讀后感12
當你看到一只蘋果從樹上掉下來時，你也許會想：哦，蘋果收獲的季節到了！你也許還會想：把掉下來的蘋果撿起來，洗干凈吃了它，反正不是偷摘的。你可能也會想：蘋果為什么會直直的落到地上，而不是往天上飛或者往旁邊落？
在今年江蘇省第五屆中小學網絡讀書活動中，我看了科學家牛頓與蘋果的故事，故事講的是1666年夏末的一個溫暖傍晚，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下，苦思著行星繞太陽運動的原因，這時一只蘋果恰巧落下來，牛頓從蘋果落地這正常的現象中找到了原因——地球引力的作用，這種來自地球的引力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣。這就是世界上著名的萬有引力定律。
其實，蘋果掉下來的事非常普遍，樹上掉下的蘋果可能還打過很多人，可他們最多也只是認為這不過是一個蘋果，根本沒什么特別。但為什么牛頓會從這一個樹上掉下的蘋果得到啟發，進而促使他發現了著名的萬有引力定律呢？看來，機會只會給那些有準備的人。想想看，如果牛頓當時只是一個貪玩的小孩在樹下玩，相信他十有八九就只是把蘋果撿起來而已。
從這個故事中我們可以得到啟發：只有平時多學習多積累，才能從恰巧遇到的偶然事件中，尋找出背后的原理。否則，再多的巧合，最終也就只是巧合罷了！
不是每個人都能成為牛頓，不是每次蘋果都會掉到頭上，但生活中還有很多很多的偶遇，等著我們去發現它們的秘密呢！
讓我們向牛頓學習，做個善于觀察、愛動腦筋、有好奇心的人。讓我們做個生活中的有心人，讓牛頓帶領我們走向科學之路。
《牛頓》讀后感13
我覺得《勇于探索的牛頓》這本書很有意義，這本書主要講牛頓的故事。
牛頓是一位有杰出貢獻的科學巨人，但他小時候非常貪玩。牛頓六歲時制作了一把小鋸子，他到外婆家這里鋸鋸，那里鋸鋸。見什么都想去鋸，外婆見了生氣地說：“你真調皮，把屋子里鋸的都是木屑，你想干什么？”牛頓沒有說什么，只是笑了一笑。不久。他做了一輛小車，他拉著小車來到土坡上，坐著小車從高處滑下來，外婆見了，摸著他的頭，笑著說你真調皮。1665年，因為流行瘟疫，牛頓離開劍橋大學，回到家鄉。一個秋天的下午，他坐在蘋果樹下思考問題。一陣風吹來，啪的一聲，一個蘋果掉了下來，正好掉到了他的頭上，他撿起蘋果，他思考了起來，蘋果為什么會掉下來？月亮為什么掉不下來？這個問題使牛頓開動腦筋，所以回到學校后，他建了一個實驗室，開始研究起來。過了幾十年，牛頓終于找到了地球有吸引力的答案，提出了著名的萬有吸引力定律。為人類科學發展做出了巨大貢獻。
我想我們也要留心生活，發現生活中的問題，帶著一顆積極思考的心解決問題。我們應該抱有一顆好奇之心。對任何事物都充滿興趣，用心觀察生活，將發現常人發現不了的事情，對于難以解決的問題。我們要堅持不懈，不怕困難，專心研究，總有一天，我們將會得到答案。
《牛頓》讀后感14
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀于劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數學教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經吃過了呀！”
從這個故事說明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們人類做出貢獻。
可是我學習態度不好，叫我多寫個字就發脾氣，多寫一頁口算就把自己關到房間……
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么？”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：“趕快出去向媽媽承認錯誤！”另一只精靈說：“呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲！”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。
所以，我從現在開始做事要認真，學習態度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個乖巧懂事的孩子！
《牛頓》讀后感15
晚上睡覺前，我和媽媽讀了《小牛頓》這篇文章，同時讓我對科學產生了濃厚的興趣，我深深的被這位科學家的故事吸引住了。
小牛頓性格有些孤僻，同學們都會有事沒事的欺負他。當時，學校里有個霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還侮辱了牛頓。憤怒的牛頓好好教訓了喬治。從那以后，也沒有誰敢有事沒事的欺負牛頓了。這次小小的勝利讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個人似的，變的勤奮好學了。
讀了這本書讓我理解了自信對于一個人來說是多么地重要啊！我也要向牛頓學習，在玩樂中找到學習的樂趣和自信。
今天，我讀了一本書名叫《大科學家牛頓》，里面講的故事深深地打動了我。
故事的主人公牛頓出生貧寒，他是依靠減免學費和勤工儉學進入大學。他四年大學生涯非常孤獨，不進飯店、不逛街市。劍橋大學的圖書館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書期間他虛心向老師請教，并閱讀大量的數學書籍最終創立微積分。
讀了這本書使我明白只要堅持勤奮學習，善于思考問題才能不斷地進步。
我們在平常的生活中，也要養成思考的習慣。比如：春節游玩的時候，發現腳踩水車的踏板，水車的輪子就會跟著轉起來。古代的人們，通過這樣的方法將水揚到更高的地方給農田灌溉。
寒假期間，我看了《牛頓》，了解了牛頓的故事，讓我收獲很大。牛頓熱愛科學，勤奮好學，經常思考。
有一天，他坐在蘋果樹下休息。突然，有一個蘋果從樹上掉下來，砸到他的頭上。牛頓就想：“蘋果為什么會從樹上掉下來？”牛頓因此發現了萬有引力。這個故事告訴我們：我們要勤于思考，多問幾個為什么，就能發現事情的規律。
國慶節這個黃金周，我讀了《牛頓》一書，這本書是講述牛頓一生的故事，從他的故事中，我知道牛頓是一個科學的巨人，他熱愛科學，刻苦鉆研，常常廢寢忘食。
最令我難忘的是牛頓在研究的過程中感到腹中一陣饑餓，他把懷表當雞蛋放到鍋中去煮，然后過了很久當助手回來才被發現的故事。我一定要學習牛頓從小愛學習，熱愛科學刻苦鉆研的精神。
暑假里，我讀一本書叫《牛頓》，我知道了牛頓是一位偉大的科學家。
《牛頓》讀后感他熱愛科學，刻苦鉆研。書中有趣的是：牛頓過于關注實驗，錯把自己的懷表當做雞蛋放到鍋里了。他的科學發現對人類做出了巨大的貢獻。讀了這本書，我還知道，一定要從小就愛動腦筋，長大才會有出息，才可以有貢獻給社會。