六年級作文300字

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

“琴弦的快樂，在我手中為你顫抖著，多一秒你的笑容，付出什么都值得。旋轉八音盒……”

從我小時候，我就愛上了唱歌，有人喜歡聽我唱歌，有人不喜歡聽我唱歌，但是沒有人能改變我喜歡唱歌的堅定的信念。

直到六年級時，我開始在唱歌軟件上發布自己唱的作品，剛開始，只是冷冷清清，都沒有人關注我，我開始反省是不是自己唱歌真的不好聽。

直到那一天，我唱了一首《后會無期》，發布上去。我怎么也沒有想到這首歌會有五百四十條評論！大家共送了我一百多支花！大家的鼓勵，使我開始變得自信，我越來越愛唱歌，也找到了許多適合我的歌曲。

那一天，我的聲樂老師來家里給我上課，我唱了一首《后會無期》，老師聽得陶醉，說我的歌聲有療傷的作用，我很欣慰。

雖然如此，但是我最喜歡的一首歌卻是《讓我為你唱首歌》，這首歌唱出了我對唱歌的態度，我喜歡唱歌，我要一直唱下去！只要讓我為你唱一首歌，我就滿足了，就一首歌，或許我的歌聲會給你帶來快樂。

“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會明白，你是唯一，不可替代……”

六年級作文300字 篇2

從小母親給我的是母親溫暖的愛，她那雙粗糙的手，牽著我走過風風雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛，他那寬厚的肩膀如高山大海，給我無窮的智慧和力量。

年幼時，初學走路摔倒了，母親總是說：“摔到哪了，疼不疼？”，父親卻說：“哪個人學走路不摔幾次呀，失敗乃成功之母”。

上了幼兒園，因為我學習好，老師給了我一朵小紅花。母親說：“真棒。”父親則說：“還要再努力，要得更多的小紅花。”

上了小學。有一次我考了好成績，母親說要帶我出去玩。父親說：“又不是第一，驕傲會使人退后。”

有一次我滿懷信心的去縣里參加英語比賽，結果卻名落孫山。母親安慰我：“沒關系，下次努力。”父親說：“這只是一點小挫折，人生的挫折多著呢，你只有戰勝挫折，才能成為人群中的強者。”

父親和母親總是用不同的方式教育我，但出發點是相同的——愛。他們這樣關心我、呵護我，我難道不應該好好報答他們嗎？

六年級作文300字 篇3

那個在雨中為你打傘的人是誰？那個為你做你最喜愛的菜的人是誰？那個辛辛苦苦無怨無悔為家庭付出的人是誰？答案只有一個——那就是母親。

都說母愛如海，媽媽，您為了照顧我，頭上多了白發；您讓我茁壯成長，自己卻累彎了腰身；您給了我溫柔的撫摸，自己的手卻漸漸粗糙；您給了我和藹的笑容，自己臉上卻添上了細紋……媽媽，我知道，這一切的一切，都是為了我。

每當我刮傷時，你會不滿地對我說：“自己怎么傷的，好好想想。”然后拿出消毒水讓我自己涂上，這時，你的心一定很痛很痛。每當我做了哪怕只是一碟味道一般的小菜給您吃的時候，您總是格外高興地說：“啊，我好幸福，因為我有一個乖女兒！”這時，你的心一定很滿足。每當我考試成績不理想，您跟我講完錯題后，表情嚴厲地對我說：“做錯題不是因為粗心，是因為無心，希望我女兒再用心一點”這時，您的心一定很沮喪。

母親。您給予我的愛，我數一輩子也數不完。我答應你，我會認認真真學習，健健康康成長，堂堂正正做人，快快樂樂生活！

六年級作文300字 篇4

我最欽佩的謀臣是諸葛亮，字孔明，號臥龍，他是蜀國的人，十分聰明，經常出謀劃策。

他十分的機智，身上發生過一些他神機妙算、出謀劃策的故事，讓我給你們介紹一下吧！

1、草船借箭，有一天，周瑜和諸葛亮談話，周瑜讓諸葛亮造十萬之箭，諸葛亮答應了，周瑜想讓諸葛亮受罪，就不給諸葛亮造箭用的材料。過了幾天周瑜見諸葛亮不動工，就讓魯肅去看，其實諸葛亮已經知道了，只借用了二十只船，上面布上草把子。

第二天到曹營，將船一字擺開，然后大喊大叫，當時起著大霧，曹操就讓士兵往船上射，諸葛亮和魯肅在船內喝酒，最后了接十萬多只箭回去了，曹操知道中了計，派兵去追時，諸葛亮早已逆風跑遠了。

2、空城之計，司馬懿要去攻打諸葛亮，諸葛亮的人馬不多了，打不過司馬懿，就讓士兵裝扮成村民大開城門，然后掃過道，諸葛亮和兩個小孩在城門頂上彈琴奏樂，司馬懿看見了這場景，以為城門里面一定有埋伏等著他們，不能中計，于是就下令全軍撤退了。

諸葛亮知天文、懂地理真是一個神機妙算，是一個足智多謀、機智勇敢的人。

六年級作文300字 篇5

在辭舊迎新的鞭炮聲中，我們迎來了20xx年。

今天是大年初一，全家換上新衣，準備去媽媽的外婆家拜年。來到爸爸的愛車旁，發現車身上布滿了厚厚的灰塵，還有昨晚燃放煙花留下的殘渣。于是，我脫下新衣，卷起袖管，準備給爸爸的愛車洗個澡。 因為是在鄉下，洗車并沒有那么容易，我只能在外婆的帶領下，去院里的井中打水。看著眼前這口井，還有手中只靠一根細繩拴住的橡膠桶，頓時讓我犯了難。怎么打水呢？一旁的外婆邊告訴我打水的要領，邊手把手的給我做示范。原來橡膠桶會浮在井面上，只有靠腕力使勁抖動繩索，才能讓桶口朝下，打到水。學著外婆的樣子，我費了好大勁，才打到了第一桶水。于是，我就這樣來回奔波在取水，倒水的過程中。 慢慢地，我眼前的大盆里倒滿了水。我取來抹布。用沾滿我熱情的抹布把整個車身都抹了一遍。不一會兒，盆里清澈的井水就變得渾濁不堪。就這樣，用了足足三大盆水才把爸爸的愛車從前到后，從里到外，從車身到反光鏡，擦拭的干干凈凈。 望著如同換了一身新裝的車子，爸爸媽媽的臉上洋溢著滿意的笑容。我的心里也樂開了花：爸爸媽媽，我又長大了一歲！

六年級作文300字 篇6

關愛是什么？關愛是一盞明燈，照亮遠方的路；關愛是一陣暖風，吹撫著你潮濕的心……但在我看來，關愛是那個平平凡凡的作業本。

那天，天公不作美，灰蒙蒙的，看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來一個悲傷的消息：一位同學的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了，不能和我們一起上體育課了，甚至連作業都無法獨立完成了……當時，我的心就像塞進了一塊大石頭，沉甸甸的，真叫人難受。不過，很快，大家就想出了一個好辦法，讓他說，同學們來替他寫。

自從知道了這個消息后，我們每個人都努力用最快的速度完成作業，來幫助這位同學。每次幫他完成作業后，我總感覺很開心，好像完成了一件大事。那些沒有幫他完成作業的同學，每逢下課也都會送給他最真摯的問候。那一段時間，班級整體作業完成效率比平時翻了一倍。

每當看到那個作業本上各有千秋的筆記，我都會想，同學們樂于助人的品質，將永存于我心中。

六年級作文300字 篇7

最近，我讀了《孔融讓梨》的故事，故事講的是：

一天，孔融的媽媽買了很多梨回來，叫孩子們來吃梨。孔融拿了一個大梨給了哥哥，接著又拿了一個大梨給弟弟，而孔融拿了一個小梨，自己吃的津津有味。

讀了之后，我覺得世界上這樣的人太少了。

一次，我和媽媽一起去揚州，那里到處都是人山人海。突然看見了一位老奶奶，她在路邊討錢，人家不給還踢他一腳。我看不下去了，去把老奶奶扶了起來。那位老奶奶說：“謝謝你呀！小朋友！”

比如，我看到了一位小朋友摔倒了，可是沒有一人扶她，她傷心的哭了，我有看不下去了就去扶她。

再比如，我騎自行車回家的路上，看到兩個小朋友打架，他就跑了。

我們一定要把尊老愛幼的精神傳承下去。

六年級作文300字 篇8

暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了我的注意。

路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：給我，是我的，給我，是我的我出于好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說：誰丟錢了？誰丟錢了？一個小伙子指著男孩說：給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我！

你丟了多少錢？

500！

不是500。

那就是200，200對了吧。

不對，錢不是你的。

你這小孩兒，老師怎么教你的。快把錢給我。

這時，有人指著男孩說：把錢給他吧

他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。

那就是50。那小伙子說。

可那男孩還搖搖頭。我想：到底有多少錢啊？這時，男孩把手伸出來，我一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長揚而去了。那小男孩還在喊：誰丟錢了？誰丟錢了？

人群不歡而散，而我卻站在那，內心久久不能平靜

六年級作文300字 篇9

我有一只可愛的寵物，它是一只鳥，全身純白，眼睛像紅寶石一樣，尾巴在陽光下會泛綠，非常漂亮，它的嘴巴是粉紅色的，有點像鸚鵡嘴，爪子也是粉紅色的，非常可愛。那么它的名字叫什么呢？叫‘莫扎特’。

莫扎特很聰明，它餓了的時候，它會在籠子里跑來跑去，上串下跳地，還會不停地叫，還會用嘴巴指它吃食物的小碗，仿佛在叫你喂食。有的時候，莫扎特聽到別的鳥鳴，也會上串下跳，不停地大概叫，是在叫別的鳥過來吧，可是我等了半天都不會有鳥飛來，或許是那些鳥也在籠子里吧。但有的時候，莫扎特會像瘋子一樣叫還上串下跳，可是我仔細聽了，沒有別的鳥叫，大概是發情期吧。

莫扎特最喜歡的食物是小米，最喜歡和白開水（是個健康的家伙）它還是素食主義鳥，從來不吃和肉沾邊的東西。

對了，莫扎特還有一種‘特異功能’，你一拍手，它就會叫一聲，而且它還是和你同時發出聲音的。有時候你跟它說話，它也會對著你叫。它還喜歡咬人的手指。

啊，莫扎特又想吃東西了，先去喂它了，拜拜！

六年級作文300字 篇10

我愛四季，因為春天代表著美麗，夏天代表著酷熱，秋天代表著涼爽，冬天代表著寒冷。

春天，百花齊放，小鳥啾啾，小草瀨洋洋的享受著陽光的明媚，柳樹披散著它的長發，小溪流唱著歡樂的歌。人們脫下棉襖，換上單薄的衣裳;小孩子們一溜煙跑出去玩兒了……

夏天，炎暑酷人，太陽公公把植物烤的軟綿綿的，馬路烤的踩上去都能有一個大大地腳印;小孩子買的冰激淩不一會兒都被融化了，人們都訴苦天太熱，個個滿頭大汗。

秋天，秋高氣爽，地里的莊稼成熟了，是農民收獲的季節，他們這時可忙了。看見那莊稼成熟，農民臉上笑開了花……

冬天，寒風刺骨，潔白的雪下了幾天幾夜。停后，那雪都到了人的膝蓋。這時，放眼望去，一片白茫茫，像是給大地穿上了一件白衣服。

我愛四季，我愛四季的美麗。