六年級(jí)作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

公園里有個(gè)小湖，三兩朵荷花盛開(kāi)在湖面上，散發(fā)著縷縷清香，人們沉醉在清晨的公園里。

湖邊廣場(chǎng)上，穿著白色衣服的老爺爺，正在全神貫注的練習(xí)太極拳，身姿優(yōu)美，仿佛仙人一般；旁邊草地上，推著嬰兒車的老奶奶，正滿面笑容的哄著小寶寶，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停；小道上，身著運(yùn)動(dòng)服的大哥哥，帶著耳機(jī)，小聲重復(fù)著英語(yǔ)，正快步健走著。

G20就要來(lái)了，公園里顯得更加干凈。不遠(yuǎn)處的石階上，有一位清潔工阿姨正在休息，她的身邊放著掃帚和畚斗。她抓起杯子，仰頭喝了幾口水，擦了把汗，看著眼前的勞動(dòng)成果，會(huì)心地笑了。

遠(yuǎn)處走來(lái)一位帶著墨鏡的男子，他領(lǐng)著只小狗，悠然行走在公園里。小狗看上去非常興奮，它一會(huì)兒東嗅嗅，一會(huì)兒西聞聞，一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒溜到小湖邊，到處撒歡。突然，他在小湖邊停了下來(lái)，圍著原地打了轉(zhuǎn)兒，然后，舒服的排了一堆便便。

墨鏡男見(jiàn)小狗“惹事”了，牽著小狗，想溜之大吉?？墒沁@一幕早被大家看在了眼里。練太極拳的老爺爺停了下來(lái)，直直地看著墨鏡男。哄寶寶的老奶奶收斂了笑容，直起身來(lái)，直直盯著墨鏡男。健步走的大哥哥也停下腳步，摘下耳機(jī)，注視墨鏡男。清潔工阿姨放下水杯，站了起來(lái)，怒視著墨鏡男。

墨鏡男沒(méi)走幾步，就注意到了大家的表情。他只好停了下來(lái)，拽緊狗鏈，呵斥狗狗。可憐的狗狗被墨鏡男拽得難受，嘴里不時(shí)發(fā)出求饒的聲響。

是狗錯(cuò)了？！大家的眼光似乎更加犀利。

僵持幾秒后，窘迫的墨鏡男迅速?gòu)目诖统鰩讖埣埥?，返回原地，蹲下身，極不情愿地?fù)炱鸬厣系谋惚?，快步朝著垃圾桶走去?/p>

童顏鶴發(fā)的老爺爺又隨著音樂(lè)練起了太極拳，姿勢(shì)優(yōu)美，頗有仙風(fēng)道骨。老奶奶臉上又堆起笑容，俯身與嬰兒車?yán)锏男氊愡捱扪窖降膶?duì)話。健步走的大哥哥又帶上耳機(jī)，重新邁開(kāi)了步伐。坐在石階上的清潔工站起身來(lái)，拿起工具準(zhǔn)備回家休息。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起層層漣漪。幾朵荷花散發(fā)著幽幽的清香，氤氳在清晨的公園里。

六年級(jí)作文 篇2

看了電影《紅海行動(dòng)》，我被中國(guó)軍人英勇無(wú)畏，威震敵膽的氣概深深感動(dòng)了，慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面令人震撼，為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲，喝彩。

故事發(fā)生在紅海沿岸某一個(gè)國(guó)家，內(nèi)亂不止，紛爭(zhēng)不斷，為保護(hù)我國(guó)僑民的安全，蛟龍?zhí)貞?zhàn)隊(duì)奉命深入戰(zhàn)區(qū)解救人質(zhì)。過(guò)程跌宕起伏，危機(jī)重重，中國(guó)軍人沉著冷靜，闖過(guò)一道道生死關(guān)，用血和生命的代價(jià)，完成了任務(wù)。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，危險(xiǎn)面前，不分國(guó)家，宗族，不分膚色，共同面對(duì)。安定團(tuán)結(jié)的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對(duì)挑釁，無(wú)所畏懼，敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛(ài)和平的人們，力量是巨大的?？吹接捌校t海沿岸的這個(gè)國(guó)家動(dòng)蕩不安，到處殘?jiān)珨啾?，人民四處流浪，最可怕的是隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！荒涼，貧窮，危機(jī)四伏的國(guó)家，讓人不由得感到觸目驚心，頓時(shí)感嘆：有家真好！國(guó)之不存，家何在？覆巢之下，豈有完卵？國(guó)泰方能民安??！走走回家的路上，路燈明亮，馬路寬廣，散步的人，說(shuō)說(shuō)笑笑，跑步鍛煉的，輕松愜意，錢(qián)江兩岸是萬(wàn)家燈火，一派祥和。

樹(shù)木蒼翠，綠草如茵，綠水青山，就是金山銀山，只有在強(qiáng)大的祖國(guó)，才能享受這太平盛世。無(wú)論在世界的哪個(gè)角落，無(wú)論在國(guó)外做什么工作，也無(wú)論膚色種族，只要有困難，祖國(guó)毫不猶豫伸出雙手，解后顧之憂，擁入安全的港灣。強(qiáng)大的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，國(guó)富民強(qiáng)，才能贏得尊重，因?yàn)橛抡卟粦?，?qiáng)者才能無(wú)敵！

為強(qiáng)大的祖國(guó)驕傲喝彩，為英勇的中國(guó)軍人自豪，向他們致敬！

六年級(jí)作文 篇3

“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好看看年輕就老了，柴米油鹽一輩子，全都是孩子哭了笑了……這首歌唱得好。誰(shuí)能告訴我，我們的時(shí)間都去哪了!

20xx年我誕生于這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間13年過(guò)去了，四千多日日子悄悄溜走，天黑了可以再亮，草枯了可以再生，可是人為什么不能從來(lái)一遍呢？為什么花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年!五年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，同時(shí)也是我最留戀的一個(gè)學(xué)期。

我留戀課間的歡聲笑語(yǔ)；留戀體育課上的追逐打鬧；留戀放學(xué)后的結(jié)伴同行；留戀同學(xué)給予的幫助；留戀與同學(xué)慪氣的樣子；留戀……可留戀又有什么用呢?我再也回不去過(guò)起了……

時(shí)光一分一秒都在流逝，彈琴時(shí)，時(shí)光從琴鍵上劃過(guò)；留淚時(shí)，時(shí)光從眼睛里落下，發(fā)呆時(shí)時(shí)光從腦中飛去……一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，為了不讓自己留下遺憾，我開(kāi)始珍惜六年級(jí)的日子，珍惜在校的一分一秒，珍惜于同學(xué)再一起的日子。時(shí)光請(qǐng)倒流吧！讓我再體驗(yàn)下我五年級(jí)的日子讓我不留遺憾笑著面對(duì)每一天，時(shí)光，請(qǐng)倒流吧！

六年級(jí)作文 篇4

天氣晴朗，太陽(yáng)把一絲絲柔和的陽(yáng)光射向大地，用金色的針線為大地織了一件紗衣，天空的遠(yuǎn)方透出了一點(diǎn)色彩，白云悠閑地在空中飄移初中，耳邊吹拂著和煦的風(fēng)，在這樣一個(gè)愜意的環(huán)境下，我常常幻想：是誰(shuí)把我們腳下這個(gè)生機(jī)盎然的星球托付給了人類，是那稱霸一方的遠(yuǎn)古恐龍，還是海洋里的第一個(gè)生物細(xì)胞？人類是如何在地球上譜寫(xiě)下了嶄新的篇章？又是什么鼓勵(lì)了人類在這里構(gòu)建起輝煌的文明？我想是那種堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神。

生活是一場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的冷酷挑戰(zhàn)，人生是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)在風(fēng)平浪靜的海面上會(huì)遇到突如其來(lái)的大浪和漩渦，這時(shí)，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆。假如你生活在枯燥乏味的環(huán)境中，總是重復(fù)著這樣的生活節(jié)奏：上班，下班；上學(xué)、放學(xué)；起床、躺下……在你腦中不斷閃過(guò)這些畫(huà)面時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是忙碌的。匆匆地來(lái)，又匆從地去，時(shí)間又何嘗不是位匆匆過(guò)客呢？于是在平淡中，我們也會(huì)時(shí)常經(jīng)歷激烈的選拔賽。比如學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)，商場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)……在這么多的元素中，時(shí)常都會(huì)碰壁，會(huì)一敗涂地，當(dāng)你被人生的枷鎖困囚時(shí)，如果你對(duì)困難說(shuō)：“算了，還是別徒勞了，放棄吧。”你就會(huì)被無(wú)情的失敗所打擊而與成功的機(jī)會(huì)失之交臂。是的，放棄對(duì)于一個(gè)淪落的失敗者而言，可以重新尋找攀登的高度；而對(duì)于一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿幻想的人，那該是一件多么不容易的事?。∫虼?，如果你振作起來(lái)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，再加上堅(jiān)持不懈的意志，你將看到場(chǎng)面被扭轉(zhuǎn)的一面——成功！正是這種強(qiáng)烈的渴望激勵(lì)了人類創(chuàng)造文明史上的奇跡。

在童話的幻想與現(xiàn)實(shí)的冷酷之中，在成功與失敗的轉(zhuǎn)折之際，只有勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。這就是我的想法。

六年級(jí)作文 篇5

滴嗒，嘀嗒，春帶著輕盈，帶著絲絲細(xì)雨，悠悠地降落在美輪美奐的人間。世間的萬(wàn)物揉著曚昽的雙眼，從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

沙沙沙，春雨朦朧了窗，滋潤(rùn)了人們的心扉。大街上，女人們扶著傘，紅著臉，悠然在街上；男人們持著傘，笑著眉，輕輕漫步；工作者頂著傘，提著包，急匆匆地跨步小跑著……。都說(shuō)春天是小孩最好的伙伴。是啊，一些小孩撐著傘，與伙伴手拉手，走在路上；一些小孩不打傘，光腳穿梭在雨中，閉眼盡情地享受春的淋浴；一些小孩卷起褲腳，調(diào)皮地踩在水坑中，濺起晶瑩的水花……。各色各樣的人們也在細(xì)雨飄渺中享受著生命的樂(lè)趣。他們忘掉了世間浮塵，放下了煩惱瑣事，只身存于眼前，輕松、快樂(lè)……。

小道邊，翠綠的小草低著頭，認(rèn)真地接受細(xì)雨的撫摸，仿如一只柔順可愛(ài)的綿羊；野花高傲地仰著頭，享受著細(xì)雨的輕打；柳樹(shù)垂下長(zhǎng)發(fā)輕吻著大地的額頭，它品味著細(xì)雨的清涼；土壤展開(kāi)胸懷接受細(xì)雨的洗禮；勤勞的蜜蜂悄悄地躲在花叢中，盼望細(xì)雨的停息后再與花兒輕輕耳語(yǔ)；貓兒獨(dú)自趴在樹(shù)枝上，慵懶地舔著自己的腳爪；鴨子唱著歌，昂著頭，擺動(dòng)著肥碩的身子沖向池塘，迎接細(xì)雨敲打起的水花。

漸漸地，雨停了。一切都是那么寧?kù)o，吸吮了雨水的小草伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)小手在小道邊鋪出了綠地毯，五顏六色的小花散落在綠毯上，如春天走過(guò)的腳印，點(diǎn)綴著大地情懷。如少女般柳樹(shù)披下了長(zhǎng)發(fā)，婀娜多姿擺動(dòng)著細(xì)腰隨風(fēng)起舞。桃樹(shù)半遮著臉，含羞地露出了自己粉紅色的小臉。小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀，不停地穿梭在花叢中，向小花講述春天的故事。小貓精神矍鑠，穿插在花草中，追逐飄渺的彩蝶。鴨子張開(kāi)雙翅，撥動(dòng)著雙腳在池塘中濺起一道道漣漪，仿佛在彈奏一首首春的樂(lè)章。

一陣春風(fēng)襲來(lái)，花叢中，草地上，涌動(dòng)著春的氣息。大地開(kāi)始蘇醒，小草展綠披紅，小動(dòng)物們放開(kāi)了束縛，展現(xiàn)了活潑的身姿。好一幅春天的畫(huà)卷！

細(xì)雨纏綿春如至，萬(wàn)物生靈景比畫(huà)。

大地蠢動(dòng)象萬(wàn)新，人然和諧世現(xiàn)盛！

六年級(jí)作文 篇6

今天班會(huì)課上，班主任布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——對(duì)爸媽說(shuō)一句我愛(ài)你們！

這項(xiàng)任務(wù)一出來(lái)，底下便竊竊私語(yǔ)，男生們正在議論著說(shuō)：“這么肉麻的話，誰(shuí)能說(shuō)得出口啊！”不過(guò)還好，我是個(gè)女生，可是我昨天才和爸爸吵完架，這可怎么辦??？不經(jīng)意間，額頭上已布滿汗珠。

回到家后，那句話幾次都到嘴邊后又被收了回去。終于，我鼓起勇氣走到廚房，看見(jiàn)正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽，便躡手躡腳的走了進(jìn)去。剛想說(shuō)出來(lái)，爸爸進(jìn)來(lái)了，想著昨天吵架時(shí)的場(chǎng)景，委屈便全都涌上心頭，我默默地退出了廚房…

晚飯后，我躺在床上翻身打滾，為今天的作業(yè)而苦惱。又想到明天老師的表情，不經(jīng)意的打了個(gè)冷戰(zhàn)。就這樣，爸媽湊了過(guò)來(lái)問(wèn)：“寶貝，你怎么了？是不是胃子又疼了？”說(shuō)完遞過(guò)一杯熱水，臉上露出焦急的神情。

看著爸媽焦急的樣子，我不禁鼻子一酸，兩行熱淚滴落下來(lái)。于是我突然一下子抱住爸媽，趴在他倆耳邊，輕輕地說(shuō)了一句：“爸媽我愛(ài)你們！”

看著爸媽驚訝又興奮的臉，我樂(lè)了，暗暗的對(duì)自己說(shuō)，今天的事一定要保密呦！

六年級(jí)作文 篇7

最近，我讀了《孔融讓梨》的故事，故事講的是：

一天，孔融的媽媽買(mǎi)了很多梨回來(lái)，叫孩子們來(lái)吃梨?？兹谀昧艘粋€(gè)大梨給了哥哥，接著又拿了一個(gè)大梨給弟弟，而孔融拿了一個(gè)小梨，自己吃的津津有味。

讀了之后，我覺(jué)得世界上這樣的人太少了。

一次，我和媽媽一起去揚(yáng)州，那里到處都是人山人海。突然看見(jiàn)了一位老奶奶，她在路邊討錢(qián)，人家不給還踢他一腳。我看不下去了，去把老奶奶扶了起來(lái)。那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”

比如，我看到了一位小朋友摔倒了，可是沒(méi)有一人扶她，她傷心的哭了，我有看不下去了就去扶她。

再比如，我騎自行車回家的路上，看到兩個(gè)小朋友打架，他就跑了。

我們一定要把尊老愛(ài)幼的精神傳承下去。

六年級(jí)作文 篇8

爸爸重在泡沫盒子里的蘿卜開(kāi)花了。

家里養(yǎng)花的人，都是要么喜歡花的美麗，要么是喜歡花能凈化空氣。爸爸養(yǎng)花卻不是這樣。

開(kāi)始的時(shí)候，爸爸沒(méi)有告訴我和媽媽重蘿卜的事，因?yàn)樘}卜要種在大地里的?？砂职诌@么種，道理在哪里呢？

蘿卜本來(lái)是秋天種在田野里的，可爸爸卻莫名其妙的喜歡上了黑蘿卜。他在網(wǎng)上買(mǎi)了一種看好的黑皮蘿卜，理由是黑色的蘿卜營(yíng)養(yǎng)比紅蘿卜要大得多。他自己就選了種子，在盒子里培育起來(lái)。

等我和媽媽知道的時(shí)候，蘿卜苗已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)有10厘米高了。我仔細(xì)看了一下蘿卜的根：黑色的，一點(diǎn)都不好看。原來(lái)的大紅蘿卜多鮮艷啊，讓人一看就有點(diǎn)喜慶的感覺(jué)?？砂职诌@，這，我欲言又止。怕我這樣說(shuō)，原本就堅(jiān)決反對(duì)爸爸種地的媽媽更加反感爸爸的行為。

蘿卜悄然無(wú)聲的生長(zhǎng)著。它的生長(zhǎng)速度極快。一周下來(lái)，又長(zhǎng)高了5厘米，蘿卜梗有筷子那么粗了，梗上長(zhǎng)出了六七片葉子，葉子的生長(zhǎng)葉不對(duì)稱。每個(gè)葉片上有對(duì)稱的葉脈，葉子的顏色也不完全是相同的綠色，綠色的程度深淺不一。葉尖是大一些，梗的頂端長(zhǎng)出的葉子空隙長(zhǎng)出了一株花骨朵。已經(jīng)有的骨朵開(kāi)花了。蘿卜花是白色的，每個(gè)花有4個(gè)花瓣，花瓣中間是淡黃色的花蕊，花骨朵是一簇一簇的，好像葡萄倒倒著生長(zhǎng)。一棵蘿卜，看來(lái)會(huì)結(jié)出好多的蘿卜籽。爸爸自豪的說(shuō)：“寶貝，今年我們家就可以吃上黑蘿卜了?！蔽衣劻寺勌}卜花，沒(méi)有香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，綠葉中間一簇簇白花。

原來(lái)白色的花朵，也會(huì)長(zhǎng)出黑色的蘿卜?。?/p>

六年級(jí)作文 篇9

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲曾經(jīng)無(wú)數(shù)次喚起我對(duì)茫茫大草原的向往，騎在馬背上的逍遙，馳騁在草原上的浪漫，我什么時(shí)候能經(jīng)歷一次呢？

今年暑假，我終于來(lái)到了呼倫貝爾草原。一下車，一群駿馬就向這邊奔馳而來(lái)。呵，好壯觀!一匹匹高頭大馬膘肥體壯，光滑的脊背好像搽過(guò)了油。一個(gè)牧民叔叔騎在馬上，手持馬鞭呦喝著馬群，我真想領(lǐng)略一下牧馬叔叔的威武。叔叔問(wèn)我∶“想騎馬嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武感頓時(shí)涌上心頭。這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。--開(kāi)始，叔叔牽著它的韁繩往前走，它聽(tīng)話地低垂著頭。我覺(jué)得不過(guò)癮，對(duì)叔叔說(shuō)∶“讓我自己騎吧！”叔叔爽快地把韁繩交到我手中，我學(xué)著叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，喊著∶“駕！駕！”馬真地跑起來(lái)了，我的心一下子懸起來(lái)，渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁——吁——”地喊著，可是馬根本不聽(tīng)我的，撒開(kāi)歡地跑，我堅(jiān)持不住了，大聲呼叫起來(lái)。幾個(gè)草原孩子聽(tīng)見(jiàn)了，他們先是善意地大笑起來(lái)，繼而追過(guò)來(lái)使勁幫我喊著∶“吁——吁——”

一個(gè)大點(diǎn)的孩子一躍而起，使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步，把我馱回馬群附近。我趴在馬背上，兩腿僵直，已經(jīng)不會(huì)動(dòng)彈了。叔叔把我抱下馬背，問(wèn)∶“過(guò)癮了嗎？”我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子癱坐在草地上。真沒(méi)想到，我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相，哪如想象中的那么輕松，那么神氣?？磥?lái)，要想達(dá)到“瀟灑、威武”的水平，沒(méi)有一番辛苦，一番磨煉是不成的。

不知過(guò)了多久，我離開(kāi)了大草原。我忘不了那湛藍(lán)的天，雪白的云；忘不了那沒(méi)過(guò)膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔，更忘不了那些淳樸的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。

六年級(jí)作文 篇10

今年的冬天比較冷，我們這兒已經(jīng)結(jié)了冰。于是，我便和同學(xué)約好星期天去用冰來(lái)打仗。

星期天早晨，大部分小朋友還在睡覺(jué)的時(shí)候，我們已經(jīng)起床了。我起床以后來(lái)到了集合的地方，看到他們?nèi)齻€(gè)人都已經(jīng)來(lái)了。有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)拿了一只盒子在水龍頭下面裝水來(lái)做冰呢。我看到以后也對(duì)其他兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快，我們也來(lái)做人造冰，然后可以打冰仗了！”那二個(gè)同學(xué)聽(tīng)了我的話也馬上動(dòng)手用盒子接水做冰塊了。

我們接好水以后，就討論了分組。二個(gè)人一組，分成了兩組。然后我們又劃分了各自的勢(shì)力范圍，規(guī)定不能夠沖出范圍去打仗。

過(guò)了不久，盒子里的水結(jié)成了冰。我們就宣布戰(zhàn)斗開(kāi)始。大家分別拿著自己做成的冰來(lái)到自己的勢(shì)力范圍之內(nèi)。我們躲在一個(gè)草堆后面。他們也躲在了一個(gè)草堆的后面。戰(zhàn)斗迅速打響了。我拿起一塊冰打碎成為一些小塊的冰。然后，我迅速拿起一小塊冰把手臂掄了一圈，然后，用足力氣向?qū)Ψ蕉惚艿牟荻押竺嫒尤ァ！巴?！”?duì)方有人在喊叫。啊，對(duì)方有人給我扔中了?！昂茫　蔽腋吲d得忘乎所以，還站直了身子?！芭尽钡囊宦?，我的臉上被對(duì)方擊中了。冰扔到我的臉上又是冷又是痛，立刻蹲下身子躲到了草堆后面。這時(shí)，對(duì)方的冰塊像雨點(diǎn)一樣在我們這邊落了下來(lái)。我想不好，于是就趕快轉(zhuǎn)移地方，讓對(duì)方猜不到我們住在什么地方。然后，我和同伴小聲商量了一下攻擊對(duì)方的辦法。接著，兩個(gè)人一起向?qū)Ψ矫土夜?。這一下輪到對(duì)方直喊救命了。對(duì)方趁我們暫停的時(shí)候，又發(fā)起了進(jìn)攻。我們兩個(gè)人立刻轉(zhuǎn)換地方躲了起來(lái)。等到對(duì)方的冰塊稀落，我和同伴又發(fā)起了進(jìn)攻。我的同伴是一個(gè)大個(gè)子。他拿起一塊大一點(diǎn)的冰，用足力氣扔向?qū)Ψ?。他扔得太遠(yuǎn)了，扔過(guò)了頭，到了他們的后方去了。他們就去撿來(lái)扔我們。這時(shí)，我看到這是一個(gè)大好的時(shí)機(jī)，立刻用兩只手先后瞄準(zhǔn)出去撿冰塊的人扔了過(guò)去。哈哈，一扔一個(gè)準(zhǔn)，一塊扔到他的身上，一塊擊中了他的頭。我馬上蹲下身子隱蔽起來(lái)。被扔中的同學(xué)不甘心自己的被挨打，叫了同伴向我方猛烈進(jìn)攻。他們?nèi)舆^(guò)來(lái)的冰塊都被我們躲過(guò)了。

我們打了兩小時(shí)的冰仗，冰塊全部扔完了，我們也就只好停戰(zhàn)回家去了。這時(shí)，我們才感到這天氣確實(shí)有點(diǎn)兒冷。我們馬上跑步離開(kāi)回去了。