六年級作文300字

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

轟隆隆，轟隆隆，雷對天空說：“我來了！”

沙啦啦，沙啦啦，雨對大地說：“我來了！”

馬上，池塘也起了漣漪，正透著氣的魚兒被下回池底和軟石作伴；每棵樹每片葉子被水珠滑過，洗去骯臟，換來潔凈，沙沙沙，葉子們點點頭，感謝上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的頂兒也被沖干凈了，你瞧，檀木咧嘴兒笑了呢！

我更是欲斷魂。撐著一把天藍色的傘，走在雨中。

我看見，顆顆珍珠般的雨珠滴落在芭蕉葉那充滿歲月痕跡的條紋上，如五線譜上小蝌蚪般的音符；我聽見雨打藍傘那“滴答，滴答”的音韻，雨，你真聰明，如一位偉大的鋼琴家，揮著靈巧的手指，在藍傘之上，彈奏出五線譜上那動聽的曲調(diào)；閉上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答聲，如一眼清涼的山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。

荷葉，張開大大的嘴，喝進一塵不染的，如白鉆一般的雨滴，可能是荷葉有點小家子氣，珍惜著雨滴，不肯咽下。

雨，你帶給我的是一種朦朦朧朧，不可言傳只可會意的美，告訴我，是哪一位繡工繡出了你又細又長的身軀與你身邊密密麻麻的伙伴？告訴我，是哪一位畫家，揮著畫筆畫出了你們晶瑩剔透的身軀？告訴我……百度“小學生”

六年級作文300字 篇2

盼星星，盼月亮。期末考試終于結(jié)束了!接下來就是我最快樂的時光了!因為我夢寐以求的暑假來了!

這個暑假我經(jīng)歷了許多令我難忘的事，如：釣魚、當一回臨時的一家之主、游歡樂谷等。其中令我印象最深的是游歡樂谷。那一天我在爸爸媽媽的帶領下到了歡樂谷。一進入景區(qū)只見歡樂谷里的游樂項目應有盡有。我首先玩了亞洲第一的家庭乘騎項目“UFO”。我聽到廣播說：“只要把手抓緊扶手即可。”頓時，面對這冒險的游戲心里不禁有點害怕起來，可已沒有了退路，必須得坐上去。再說，我可不愿做“逃兵”。當我們坐上“UFO”的時候，我才知道工作人員添加了防護措施，這時“UFO”慢慢啟動了。先是慢慢的上下擺動，然后轉(zhuǎn)圈，后來越轉(zhuǎn)越高，藍天、白云，仿佛伸手可及，速度越來越快，弄得我驚惶失措。我不禁大叫：“啊啊啊!”媽媽說：“把眼睛閉上!”我閉上眼睛，緊緊抓住扶手，任“UFO”搖擺……終于停了，從“UFO”里走出來的人，都神情恍惚，因為在“UFO”里很怕。有位阿姨下來就哭了：“憑著個大活人怎么來受這罪!”媽媽接著說：“這里買的就是心跳!”弟弟也有些怕，我也咸覺自己好象被拋出去了。

接著我又玩了許多項目。

今天真是快樂的一天。

六年級作文300字 篇3

求新是人的本能，假如你是一位杰出作家，你一定想寫一篇最新的文章；假如你是一位音樂家，你一定想欣賞一首優(yōu)美的作曲；假如你是一位顧客，你一定想見識一下最新的產(chǎn)品；對于愛運動的你來說，你一定想嘗試一種新的運動項目。

創(chuàng)新推動著我們的社會的前進發(fā)展。從人們誕生的那一刻起我們就在無時無刻的發(fā)展中！從原始部落到都朝、帝國，發(fā)展到現(xiàn)我們現(xiàn)在的共和國，從古代深刻奧秘的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在易懂易寫的楷書，從以前簡陋的茅屋發(fā)展到現(xiàn)在的高樓大廈。如今我們已經(jīng)有了許多創(chuàng)新的結(jié)果，中華的四大發(fā)明，牛頓的三大定律、克隆羊多利的誕生，這一串串創(chuàng)新的結(jié)果在歷史的天空上熠熠生輝！如果在遠古荒蠻原野中，我們的祖先沒有勇于創(chuàng)新的精神，那么現(xiàn)在的蒼穹下還會有，繁榮文明嗎？為什么要創(chuàng)新的？

有句古話說的好：新三年舊三年，縫縫補補，又三年，這句話就是在激勵我們要不斷創(chuàng)新。只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，所以我們不能抱著昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中半途而廢就意味著失敗。

只有在不斷努力的發(fā)展和創(chuàng)新中，我們的社會才能更加的興旺發(fā)達！讓我們?yōu)樯鐣兊酶用篮枚^續(xù)努力吧！

六年級作文300字 篇4

今年夏天，我和媽媽去淋漓湖。我站在湖邊的石頭上，拿起一顆顆小石子大水飄時，忽然看見一只小烏龜飄到河面歇息，媽媽看見了，就用一個小樹枝把他弄到袋子里，把小烏龜帶回家了。

姥爺給我找了一個大鐵盆，放上大約一厘米厚的水，又從大樹的土地上撿了大大小小的鵝卵石放進去，我想：要是再放上水草，好像小烏龜在海洋里呀！

一開始，姥爺給小烏龜買魚時，小烏龜老不吃，后來才弄明白，原來小烏龜太笨了，捉不到小魚。后來再讓小烏龜吃魚時，我們就用漁網(wǎng)的邊緣，把魚弄死，再給小烏龜吃。看著小烏龜吃魚的樣子，我好開心呀！

這天，我來到姥姥家，第一件事就是瞧瞧我那可愛的小烏龜，但是，今天的狀況不一樣了，水在變臟，一股濃濃的臭味飄到我的鼻子里。哦，原來是幾天沒有給小烏龜換水。姥爺把小烏龜放到一個大紅桶里，給小烏龜換的水，我的任務就是用一次性牙刷把小烏龜?shù)谋场⑺闹⒍亲铀⒏蓛簦匦掳研觚敺胚M盆子里。

有一天，小烏龜發(fā)出悲慘的叫聲。事情變得越來越糟糕了。放假時，我姥爺告訴我，小烏龜死了。

這件事讓我很傷心。我永遠忘不了我和它的友情。

六年級作文300字 篇5

老師是園丁，來修改我們的知識。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是明燈，指引我們正確的方向。我忘不了您朱老師。

四年級上冊時，您開始教我們這個班。第一節(jié)課，是介紹自己，我們問東問西，您總是笑瞇瞇，耐心的講個我們聽。我們還問了您的年齡，本來一個人的年齡是不應該透露給別人的。您卻告訴我們了。這使得我們都很信任您。

以前我作業(yè)忘抄了，發(fā)微信給你，您發(fā)了過來。快八九點了，一些東西不懂，又發(fā)了過去，您還是發(fā)了過來，沒有一句怨言。到現(xiàn)在，我還是有問題不懂，您還是耐心的為我解答。

五年級快期末考試時，我得了肺炎住院，你把作業(yè)發(fā)到朋友圈里，于是我在醫(yī)院補習作業(yè)，做練習，知道我沒來上課是因為生病住院了，就買了營養(yǎng)品給我，替我補習作業(yè)，讓我期末爭取有好成績，讓我很感動。

六年級，我又生病了。您打電話幫我輔導，不讓功課落下，那時講了很久，好像把課上的內(nèi)容都重復了一遍。讓我學21課時更好學習。

祝老師以后工作順利，桃李滿天下！

六年級作文300字 篇6

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光即將過去，我仿佛昨天才剛剛來到這個學校，

而今天就要離開了。在這將要結(jié)束的小學生活里，我們經(jīng)歷了許多的酸、甜、苦、辣，它們已經(jīng)深深地記錄在我腦海中的回憶錄里。

酸甜苦辣中數(shù)甜的經(jīng)歷最多，今天就先說說甜吧！記得那是三年級的時候，英語就要期中考試了，在那期間，我每時每刻都在為這門新課程的考試做著準備。答題時，我絲毫不敢松懈。考試成績下來了，卷子發(fā)到手里，我閉著眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睜開眼看到自己的分數(shù)時，我高興壞了，一百分！我得了滿分！卷子上的那一個個鮮紅的對勾向我微笑著，要不是大家都在場，我真想大笑三聲。

大家都用羨慕的眼神看著我。哈哈！真是功夫不負有心人，俗話說的好：一分耕耘，一分收獲。此話果然不假，只要我努力了，就一定會有收獲的。這時，聽著大家的夸贊，我喜滋滋的，心里比吃了蜜還甜。

酸甜苦辣在生活中處處都會遇到，只是我們沒有留心去觀察，去體會，在母校的最后一個學期里，我們一定要細細地去體會校園里的酸甜苦辣。

六年級作文300字 篇7

我是淮師附小四年級的學生，我的大名叫宮天禹，小名叫豆豆。我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、音樂、旅游。

我是屬牛的，可我卻有一股狗脾氣。比如說：“上次我和妹妹賽跑，妹妹輸了，她就說不公平，我一聽就火了，對著她大聲罵起來，樣子特像狗。”我又氣又樂，哭笑不得！

我的唱歌技術(shù)是一流，在班級我第一，在年級我第一，在學校我第一。怎么樣！我棒吧！

我學了許多課外課，古箏、舞蹈、毛筆字、主持人、英語、作文。把我忙的團團轉(zhuǎn)。這不又要去彈琴，煩啊，no！

拜拜，我還有點事下次再給你們介紹！

假如我是一朵白云

浙江省紹興紹興柯巖街道項里小學二年級錢彩琴 走，走，去春游，

小鳥向我招招手。

春天百花齊開放，

春天小草綠油油，

春天小溪清凌凌，

春天山坡似錦繡。

秀，秀，把我留，

春天美景看不夠。

六年級作文300字 篇8

今天，我和媽媽、舅舅一起去茶館品茶，愉悅的心情伴我走進茶館。

推開門一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”從右下方傳來清脆的響聲，原來是清澈的水從管子里噴薄欲出。那小溝里還有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去撫摸那美麗的花瓣，水聲陪著我們到服務臺。

我找到了位置坐下，翻閱著茶譜有清源茶，龍井茶……各種各樣，恨不得都把這些茶都品嘗遍了。我點的是清源茶，過了一會兒，茶送上來了，我迫不及待地接過茶，回憶著古代人用茶方式，一手拿著茶碟子，一手拿著蓋子打開與碗發(fā)生摩擦，打開時淡淡的清香開始彌漫出來，熱氣沸騰。兩次“交戰(zhàn)”后我品嘗著茶，體驗著茶，突然間感到輕松。閉上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶園里，涓涓的東風吹來一縷縷茶香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。睜開眼，看著旁邊的小溝，花草樹木，呼吸著清新的空氣，是多么悠閑自在，再加上書架上的書，坐在位置上，翻閱著書籍，別提有多悠閑。

茶館，讓我品嘗到了茶的滋味，讓我感到輕松自在。

六年級作文300字 篇9

悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了“最佳臺風獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分數(shù)一落千丈，那鮮紅的84、5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問候，幫我羸得了原來的好成績。

這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業(yè)的職責，被英語老師當堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責，經(jīng)過了那一次教訓，我成功的做好了英語課代表這個職位。

日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。

六年級作文300字 篇10

春節(jié)期間，我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，然后在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。

走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會讓人嘖嘖贊嘆！進入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認人仿佛見到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真是巧奪天工的點睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認人感覺暖暖春意，中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一起，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象征著團結(jié)。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸著那繁復的花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛不釋手。

剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，然后真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。