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六年級的作文300字

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

它有一雙像黑寶石一樣眼睛,它還有一對靈敏的耳朵,幾里外都可以聽到聲音。它的鼻子可尖了,特別是帶有腥味的東西

放在家里各各角落它都能找到。它還有張小饞嘴呢。

一天,我家買了一條魚,為了不讓小貓找到,我還特到盆里,還加了蓋子呢!誰知還是逃不過小白的鼻子,被它發現

了。我很生氣,但是看小白的吃的饞相,讓我哭笑不得。

小白也有活潑可愛的時候哦,中午吃過午飯后,我正準備午休呢,突然 發現小白正在玩我的小皮球呢,它左蹦右跳,

很想趴在皮球上,可是球也很淘氣,只要小白趴在上面,球就滾到一邊,就這樣反反復復,把我家小白累的氣喘吁吁,它看到

我在看著它,它連忙跑到我的腳下,用那小肉球搭在我腳上,抬頭望著,那可憐的神情很明白的告訴我:主人,幫幫我吧!我

會心的笑著,向墻角望去,小白恍然大悟,使足全身的力氣把球滾到墻角,這樣小白順利的趴到了球,然后它望著我添著爪子

好像在向我道謝呢!過一會兒它帶著勝利的喜悅,昏昏欲睡。

小朋友,你不覺得我家的小白很活潑可愛嗎?

六年級的作文300字 篇2

唯一的解脫是在夜,小學畢業,卻日日補習,安閑,也唯有夜。

靜靜的坐著,看著這美麗的月,人已陶醉:靜靜的坐著,感受這神秘的月,氣息依舊。那幾千年來,每晚依舊出現,似用那淡淡的光,指引人類,為他照明那暗黑的路,又好似輕輕的訴說千百年來的月下故事,我好象回到童年,母親抱著我,輕輕哼著小曲,抱我入睡。

睡意雖朦朧,但仍不消我觀月的興致,在月下,人若靜下心來,就會覺得心好像一面如鏡般的水面,平靜。然而時間稍微一長,你的心就好像如鏡般的水面扔進一塊小石頭,卷起一絲漪漣,一絲的激動,那便是月的神秘,月的魔力。

靜靜的,時間帶走了一切,似乎又到了睡覺的時間,我有一份不舍,畢竟在月下,感受到不能言語的奇特的感覺,當我正要拒絕時,那淡淡的月光,讓我不忍拒絕,乖乖的去睡覺。皎潔的月光照在我的身上,我靜靜的入睡了。

第2天,第一縷陽光照在我身上,我醒了,月夜已經逝去,將是一個新的一天,該向前走了,尋找月光為你照亮的路吧!

六年級的作文300字 篇3

如果書是天空,那么我便是自由飛翔的鳥兒;如果書是大海,我便是那游弋的魚兒;如果書是森林,我便是林中那歡快奔跑的小鹿;如果書花園,那么我便是那翩翩起舞的蝴蝶。是呀,高爾基說:書說人類進步的階梯。可見書在人們心中的地位。

同學們,你的父母是不是不讓你看書,是不是覺得學主課才最重要?讀書的好處:不但可以提高習作能力,對閱讀理解也有很大幫助。

記得有一次,老師布置了一篇作文,全班只有少數同學得“優”我名列其中,有人可能會發問:你是怎么才進了他們的“隊伍”?是不是有什么“秘密武器”?讓我告訴你吧:“秘密武器”就是——書!光讀書還不夠,要多讀幾遍,把書讀懂讀透,并積累那些令你覺得好的好詞好句。我也特地準備了一個大本子。你瞧!那位“作文大王”正悠哉悠哉地看書哩!他積累的詞句已有一大本,想想都眼花繚亂,他怎能不寫出好的、優秀的作文呢?

我也常讀課外書,《三國演義》、《西游記》、《狼王夢》、《紅飄帶獅王》等都深受我青睞,書是常讀常新,其中一本《黑天鵝紫水晶》我已經讀了十幾遍。

書是我生活中的必需品,也是我生活中最絢麗的彩虹,因為它帶來了多姿多彩的生活。

六年級的作文300字 篇4

老師的微笑最美,

像黑暗中的一盞明燈,

照亮我們前進的方向(道路);

短評:老師的微笑就是我們的指路明燈,“照亮了我們前進的道路。】

老師的微笑最美,

像炎炎夏日中的一陣涼風,

帶給我們涼爽;

批注:微笑的力量是無窮的,而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”,給人帶來無限的歡暢。】

老師的微笑,

像冬天夜晚的棉被,

帶給我們溫暖;

批注:比喻用得很妙,微笑不僅可以溫暖身體,還能溫暖人心】。

老師的微笑最美,

像一本字帖,

把我們的字變得更美;

批注:若將此段與下一段互換一下,結構會更完美哦!】

老師的微笑最美,

像傾盆大雨中的雨傘,

為我們遮風擋雨;

老師的微笑最美,

像一棵大樹,我們是一片樹葉,

給予我們溫暖(養料);

批注:“養料”更能體現出老師的微笑的作用,比“溫暖”更恰當些,還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現象。】

老師的微笑最美……

短評:“老師的微笑最美”,你們還有什么創意性的比喻呢?】

六年級的作文300字 篇5

朋友是你傷心時的一束陽光;朋友是你遇到困難時的導師;朋友是和你一起分享快樂的人。

他是2年級時轉過來的學生。當時的他,并不熟悉這陌生的環境,我經常主動找聊天,于是,我們成為好朋友。在我和別人爭論時,他會支持我;當我情緒低落時,他會過來一起分擔;當我高興時,他會和我一起歡呼雀躍。記得在4年級時,學校組織合唱比賽,每個班必須參加。從今往后——在操場上總會看見我們我們班的汗水;在班內,總會聽見我們班的歌聲。光陰似箭,眨眼間比賽就來臨了。前面的班,一個比一個精彩。雖然我們的實力驚人,但是比賽的結果令我們十分失望。同學們哭了,而我哭的格外傷心。這時,他走過來輕輕地拍了拍我的背:“別哭了失敗是成功的媽媽,今日不行,還有下次呢。”聽了他的話心里,我感覺好多了。時間沒過多久,我最好的朋友轉外地就學,這對我來說無疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說:“趙振航你別哭了,不是說海內存知己。己什么來著”?“海內存知彼,天涯若比鄰,笨蛋”我接著他的話。“我是笨蛋,我是笨蛋。”他戲謔地笑著。

到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—劉暢,我最好的朋友!

六年級的作文300字 篇6

今天早上醒來一看鬧鐘,啊,已經7:30了,今天可是要拿成績單的,怎么能遲了呢?

我從床上跳起來,穿好衣服和褲子,系好紅領巾背上書包,跑到餐廳,隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學了。

來到學校,同學們都差不多到齊了,我馬上走到位子上,便與同學攀談了起來,都談論自己可能會考幾分……正當我們談得激烈的時候,班主任葉老師進了教室,我們從老師那有點不太高興的臉上可以看出,我們的成績都不怎么好。

下課5分鐘后就開始念語文成績了,思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了,我的心跳得比兔子還快,“汪昱89.25分”當老師念了我的成績時,我頓時像泄了氣的皮球,恨自己為什么沒考上90分,同時心里一塊懸著的石頭也落地了。

開始發報告手冊了,仔細一看,原來是作文拉后腿:沒上優,其他科目都上優了,我下決心寒假里一定要好好地補作文水平。

接著,教我們數學的賴老師上來了,她也念了同學們的成績,我考了97.5分,我非常高興。然后就開始發獎狀了,我還拿到了“三好學生”的獎狀……

放學了,我與各位好友約定下學期再見,接著就回家給父母報喜了!

六年級的作文300字 篇7

前幾各月,我們班的同學叫我去電腦室打電腦,我答應了.我們一直打到十點半,爸爸把我帶回了家.回家的路上爸爸對我說:"孩子啊!你的媽媽今天晚上在電視上看到,有許多十四五的孩子,都是打電腦的錢用完了.有些二三十歲的人,就對他們說:"走吧跟著我去打電腦,我家是開電腦室的,你給我打裝備,我管吃管住你還可以打電腦多好啊!"

有些孩子聽了,心想反正沒錢了.去玩一兩個月,回來不就行了嗎!就跟著去了.那些人就把他們送進里了煤廠干苦工,有的都死在了那里.

有的人玩到深夜才回家,走在路上本來也想睡覺,有些販賣孩子的人就趁著些孩子困的時候.開著車把他們拉到很遠的地方賣掉.再也見不到自己的親人了,他們有多痛苦啊!

聽了爸爸的話,我心想:我以后再也不去電腦室了.如今我們家也買了一臺電腦,說實話電腦的用處真的很多啊!我在這里發表個作文,玩兒小游戲.現在我不再去電腦室了.

打電腦的朋友們啊!我想對你們說:"不要再沉迷在虛幻的游戲里面了,不要在被它們所迷惑了!

六年級的作文300字 篇8

秋,近了,近了……她悄悄地提著裝滿顏料的籃子,走過果園,穿過田野,來到了我們的身邊。

果園里,她把青綠色的蘋果涂得火紅,把梨子染得金黃,給冬棗穿上了花外衣……田野里,高粱因為自己被涂成了深紅色,高興地笑彎了腰;水稻自己“偷拿”了顏料,把自己刷得黃燦燦。

田野里,很遠就能聽到秋天的交響曲。“沙,沙沙,沙沙沙……”秋姑娘在歌唱,落葉在伴舞,菊花在怒放,多么歡快的季節!

那是什么,一團團熊熊燃燒的烈火?不,那是秋姑娘的杰作——楓葉林!我奔跑在楓樹林里,嘩,落葉在地上分散開來,成了一條條迎賓紅地毯。

我從地上撿起一片楓葉,仔細端詳著。

楓葉看上去酷似我的手掌,火紅火紅的,上面的葉脈看得一清二楚。五根粗的“手指”整整齊齊地排列在葉子上。秋風輕輕一吹,它竟羞澀地飛出了我的掌心。

閉上眼睛,屢屢清香撲鼻而來,是菊花。我不禁想起了唐代詩人黃巢《菊花》中的那句:“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”

秋,我愛這金黃的季節,愛這歡樂的季節——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人。

六年級的作文300字 篇9

當我看到桌上那張,充滿歡笑的全家福照片,就讓我想起全家泡冷泉的情形。

那天我們帶著愉快又興奮的心情來到冷泉小鎮,微風徐徐的吹拂我的臉龐,讓原本睡意十分的我馬上清醒過來。從外面看,一池一池的大眾冷泉有如井水般,我們則要泡單獨的冷泉小屋,小屋的外觀和度假時的小木屋外觀差不多,但是,卻比小木屋小了很多,一進到里面有一匙裝滿水的大水池,迫不及待的我一跳進水中,冷泉的溫度有如北極似的寒冷,我感覺冷泉中有許多氣泡從我腳下打了上來,彷彿按摩師一樣,想討好我,深怕我一個不高興,而不讓他按摩。

泡著泡著,我竟發現冷泉不像剛泡時的溫度很冷,反而越泡越熱,水中的氣泡也不像剛下來的氣泡很多,這時,剛下水的媽媽竟說:“怎么水這么冰呀!”我說:“不會呀!很熱呀!”經過詢問之后,我才知道原來冷泉中的氣泡是由二氧化碳組成,而水會由冷到熱則是因為人體發熱。

我很開心能來泡冷泉,體驗我以前沒有體驗過的東西,望著日落余輝,我們一一向冷泉道別,回到我的家鄉。

六年級的作文300字 篇10

冬天的田園美麗而充滿冬的活力,冬天的田園是大自然的杰作。

冬天,幾場冰雪過后,粉妝玉砌的天地那么柔美。陽春白雪之中中,幾只野雞,嘰嘰地叫著,野雞們率領著小雞們,在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。

環繞著房子的小河,已經成了光滑冰面,透過冰面,還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的魚兒。敲開冰層,還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。

傍晚,夕陽映在田野上,馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色,絢麗而柔美。

到了晚上,茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織,織,織呀!”在紡織女的歌聲中,人們沉沉地入了夢鄉。

冬天的田園,比不上春天草長鶯飛,夏天的欣欣向榮,秋天的果實累累,但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。

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