六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我的感動是平凡而樸實的，它僅僅是一首小詩。
一天放學，姥姥接我回家。到了家，我拿起我心愛的書看了起來。忽然一個題目吸引了我，我禁不住往下看。當我看完之后，我的心頭涌上了一股暖流，我的眼淚禁不住流了下來。那是一種母愛的力量，那是一種無法比喻的愛的力量。雖然那只是一首小詩，但卻讓我久久不能忘記，到現(xiàn)在我還能記得。詩的名字叫《孩子，快抓緊媽媽的手》內(nèi)容是：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭……媽媽怕天堂的路太黑，我看不見你的手……自從倒塌的墻把陽光奪走，我再也看不見你柔情的眸。孩子，你走吧，前面的路再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭。你要記住我和爸爸的模樣，來生還要一起走……汶川地震已經(jīng)過去很久了，這首詩我卻久久不能忘記，這首詩讓我感動。
人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩，人世間因為有了父愛使我變得堅強而陽光。人世間因為有了母愛和父愛而誕生了一個個動人的故事。這首小詩樸實無華，猶如一縷陽光照亮了那無法忘記的回憶。我再一次讀起這首詩，我告訴自己別哭，我又一次被感動得流淚。我感動于這首小詩《孩子，快抓緊媽媽的手》，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭……
六年級作文 篇2
淡紅的楓葉，透過陽光，錯綜的細絲仿佛被扭曲的麻繩；細壯的莖支撐著葉，繪成了楓葉，星星點點的燈光照耀在楓林，熾熱泯滅的火焰又重新被點起。
一束陽光像鮮花一般插進房間里，太陽像個腌臜的大火球，潮汐吞噬著海灘，隱隱約約的蘆葦中又出現(xiàn)一群孩子。
火辣辣的陽光獰厲地笑著，踏著花兒的芳香，觀賞葳蕤的草兒，玩著修拔的柳條，楓林在金色的陽光中仿佛一團團熊熊燃燒的火焰。伏在心靈的窗戶上，我們拾起一片片楓葉，手與楓葉折成一只火紅的手掌！閉上雙眼，傾聽蟲兒的鳴叫，擁抱大自然。我爬上楓樹，望著這片造茫的楓林。一棵似老人的楓樹佝僂著背，在風中不停地打寒栗。周遭的樹像白天鵝一般冷艷地依襯著這棵樹。
零落的楓葉在空中蹁躚起舞，仿佛一只無法阻滯的蝴蝶，幽邈的楓林不時閃過一道光，劃過這蕭瑟的路。敗謝的花兒孤獨地開在那兒，我抱著樹來了一個合影，把這片美麗的楓林給拍了下來。天藍悠悠的，云白茫茫的，地上火紅的，構(gòu)成了一幅美不勝收的風景畫。那幅畫，將永遠地掛在心頭。
風兒在吹著，陽光在照著。美麗的楓林一閃一閃地，亮在我和姐姐的心頭；呼噪的回音是被風兒吹來的，陽光是照耀楓林的，紅紅的手掌，細膩的細莖，我們就是楓林間飛舞的彩蝶。
手掌落地了，姐姐和我該回家了，紅紅的楓林對我們遙遙招手，那幅畫依舊掛在大自然中！
六年級作文 篇3
啊哈！《趣味數(shù)學》的玩具終于發(fā)下來了！我是我期待已久的！
我迫不及待地拆開盒子，想早一點看到我?guī)洑獾摹胞}水動力車”！我驚喜萬分的抽出一個白色的塑料袋，可乍眼一看，卻從盒子里拿出了一些拼裝零件，包裝袋上寫著幾行大字：動手拼裝，開發(fā)智力！這可難倒我了，我最不出色的就是這一點。
一回到家，我就趴在桌上鉆研起了說明書，然后從第一個步驟開始拼起。
“咦，這怎么多了一個小東西？”
“什么！這個怎么會拼在這里？”
“這個齒輪怎么就是套不進去？”
我在“拼裝道路”上遇到了不少的問題，但在我的堅持下，動力車最終還是“被我征服”
“哈哈！小菜一碟”我輕蔑的說了一句，正當我將要看完成圖準備大喊“完工”時，卻突然然怔住了，我的汽車和說明書上的差距咋就那么大呢—歪三扭四的車蓋，亂七八糟的布置，我真不敢相信是怎么把車搞成這樣的？一定是我拼裝的問題！
還沒等我悄悄地說完，就開始檢查車內(nèi)的構(gòu)造，不放過一絲一毫，可真當我以失敗告終時，卻偶然發(fā)現(xiàn)，表層的蓋子沒有蓋好，就是因為這樣，才使整體的外觀不協(xié)調(diào)。我立馬向下使勁的一按，只聽“咔叭”的一聲，一個完美的“鹽水動力車”就問世了！
我拿著車子，仔細欣賞著我的“杰作”。調(diào)制完鹽水后，按照要求，在鐵片上灑下鹽水，輪子“刷~刷~”的轉(zhuǎn)了起來，我放在地上，它像一匹脫韁的野馬，又是跳，又是滾的，好玩極了！
這就是我的拼裝體驗，一個磕磕絆絆的“拼裝之路”！
六年級作文 篇4
在我們家，又迎來了一盆植物，就是一種竹子——文竹。
文竹算竹子中中一種比較嬌小的一種，身體細長，許多的枝條盤卷在一起，在遠處看成了一片不小的綠茵。 可是養(yǎng)文竹卻不像養(yǎng)其他的花草，爸爸等它長滿了盆，拿起了剪刀毫不留情地把新芽和舊芽統(tǒng)統(tǒng)剪掉，一大把長長的枝條被擱在一邊，沒人理睬。眼看剩余不多的根枝，我不忍看那斷枝殘芽，只好默默的祝愿它快速的生長。 又過了一個月，竹子又伸出了長長的身軀，比著原來又多出幾分新綠，在陽光下閃閃發(fā)亮，跟原來有了明顯的差距。又過了幾天，爸爸在盆里放進一根木棍，竹子隨著木棍向上生長，又過了幾個星期，穩(wěn)住又竄滿了木棍，長過了的枝條顯得有些雜亂。又是長得茂盛的時候，爸爸又毫不留情的把它剪去。哎，文竹又白費了一個多月，白長了，又被剪了。 我不解的問爸爸，為什么在文竹生長的正茂盛時把它剪掉？爸爸說：“文竹長滿盆中，長上了棍時，這時文竹就會有松懈的念頭，不再努力生長，枝條也不再強壯有力。這是，你必須把它的枝條剪掉，就像人達到一定高峰，事業(yè)的成就就會松懈、懶惰，不再積極進取，變的驕傲自滿。文竹也一樣，當他達到頂峰時，把它剪掉，它就會更加努力的生長，發(fā)出新芽，更加有活力，只有在成功之后受到挫折，繼續(xù)努力才會變得堅強，努力生長。”
現(xiàn)在，文竹更粗壯了，更堅強了，它更加有活力，不斷的發(fā)出新芽，雖然最后還是被剪掉，它還是繼續(xù)努力生長。
六年級作文 篇5
夜空垂下了帷幕，黑暗涌進了屋子，占據(jù)了每一個角落，包括我的心靈。我把家里所有的燈都打開了，把電視的聲音開到最大，期望驅(qū)散我心中的那些鬼魅的影子……
爸爸媽媽都出差了，我一個人呆在這空落落的屋子里。正在這時，“叮叮叮”，門鈴響了。我的心一下子升到了喉嚨眼，看著門，好像怪獸張開的血盆大口。我深吸了一口氣，躡手躡腳地走到門口，從貓眼向外張望，我心中的石頭這才落下來。
“李麗，原來是你呀！”我趕緊打開門，邀請我的好朋友李麗進來。
“你吃飯了嗎？”
“還……沒……”我不好意思地說。
她神秘地笑了笑，從背后變出一個袋子，“猜你就沒吃，看我?guī)Я耸裁春贸缘模心銗鄢缘恼u翅，披薩，還有漢堡……”
我那不爭氣的小肚子，一看見這么多好吃的，就咕嚕咕嚕地叫起來。我們趕緊掏出好吃的，坐在桌邊有說有笑地吃起來，笑聲在這明亮的小屋里回蕩，窗外的星星也眨著眼睛看著我們。
吃完飯，我們玩鬧了一會，所有的害怕也拋到九霄云外了，這時我突然想起來還有兩道不會做的題，我跟李麗說：“不如你教我一下這兩道題吧，我想了好半天都沒有頭緒。”
沒想到李麗爽快地就答應了，要知道李麗可是我們班的學霸喔，數(shù)學那更是獨步武林。我們就在書桌旁坐下來，李麗當起了我的老師，她一點一點地跟我分析，一步一步地為我講解，我頓時豁然開朗，把這兩個小怪獸給打敗了。
時間過得飛快，從我們的手中溜過，從我們的笑聲中滑過，從我們作業(yè)本上飛過，不知不覺已經(jīng)9點了，李麗要回家了。我目送她出了門，走出很遠，她回頭對我微微一笑，我向她揮手，心中泛起一股暖流。她越走越遠，消失在那輪明月里……
不知什么時候，月亮已經(jīng)爬上了柳梢，皎潔的月光灑在大地上，也灑進了我的心靈！
六年級作文 篇6
母愛是一個永恒的話題，它給了我們太多太多的詮釋，太多的內(nèi)涵，太多的感悟。她！沒有歷史那樣震憾人心，也沒有風與大海的驚波駭浪，更沒有像天涯海角般的誓言，她，是偉大的，更是難以忘懷的；因為有了她，世界才充滿溫暖，因為有了她，世界不再冷淡，因為有了她，世界才會充滿奇跡！
每當我們志氣低落時，只要想想母親，便立馬意氣風發(fā)；每當我們無數(shù)次失敗時，只要想想母親，便會不斷前行；當我們對生活失去希望時，只要想想母親，便會信心重燃；當我們彷徨無依時，只要想想母親，便會找到心靈的樂園。
母親，猶如一個故事，每每想起，我會潸然淚下。
夜深了，鳥兒靜了。我早已睡下，窗外時不時有著汽車的嘀鳴聲，嚇得鳥兒直飛，悶熱的天氣和被子捂得我喘不過氣，便一腳踹開被子，忽感一陳清涼，好舒服啊！慢慢的，一陣陣寒風呼嘯，讓我感覺好冷，不一會兒，我便咳嗽了兩聲，我感冒了。巨大的咳嗽聲將母親驚醒，她急忙起來幫我重新蓋上了被子，讓我重回歸了溫暖，給我喝了藥。這一夜，是最溫暖的一夜，也是充滿了愛的一夜。
不要以為你長大了，就可以自理，不在需要母親的關懷，不在需要母親來照顧你，其實，在母親看來，你，永遠是一個長不大的孩子。
六年級作文 篇7
又是一個五谷豐登的秋天，我漫步在一望無際的金色海洋中，一陣風吹過，迎面撲來了一陣麥穗的芬芳香氣。眼前仿佛又看見農(nóng)民們有默契任勞任怨、有條有序的干活······我不禁啟齒低吟：“誠心為本，沙能發(fā)光；你誠心待人，我赤誠相對；你一言九鼎，我一諾千金···”
在去年金桂飄香的季節(jié)，我與朋友相約在村口的一棵桂花樹下見面交換禮物：當天早上，我愉快地捧著禮物去等朋友。我踩在落葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，聲音干脆而清晰，好似一曲別有風味的歌兒。走到相約處，不見朋友的身影，便在桂花樹下等她，可這一等便是兩個時辰，也遲遲不見她來，我心中的興奮逐漸變得平靜，飄入鼻中的桂花香是那樣的苦澀，這時突然下起了傾盆大雨，看著這陰沉的天氣。我心想：她不會來了，她不會來了······想到這我有點想哭，雙手撫摸上臉頰，感覺濕漉漉的，但已分不清是淚水還是雨水。當我已經(jīng)決定不信任她，心灰意冷時。一個熟悉的身影印入眼簾，我眼前不禁一亮，心中十分欣喜。不錯，她——正是與我相約的朋友，只見她氣喘吁吁跑到我面前，上氣不接下氣的說：“對···不起，讓讓···你久等了，給。”我小心翼翼的接過，又小心翼翼的打開，仿佛這是我人生的一件最重要的事，剛打開，我便愣住了，看著禮物盒中正靜靜的躺著一根精美的銀鳳鏤花長簪，那正是前不久我看中的一支簪，但因為那時被人先一步買走了。不禁有些失落，原來那一幕正好被她一點不落的看入了眼內(nèi)，今日她來的那么遲，竟然是為了我。我“哇”的哭了，說：“對不起，我不該懷疑你，對不起！嗚嗚嗚···”她聽了，溫和地說：“你若懷疑我，又怎會等我到這時候？”我聽了她這一席話，先是愣了一下，然后微微一笑。她也對我溫和一笑，在桂花樹旁，聞到的香氣沒有了苦澀只有一股淡淡的清香。微風吹過，頭頂?shù)臑踉粕⒘耍炜罩屑芷鹆艘蛔屎鐦颍欠路鹗俏遗c朋友之間的紐帶。太陽發(fā)出耀眼的光芒，似在表揚我對朋友的誠心。經(jīng)過雨水的刷洗，天空顯得更湛藍，花兒更顯得嬌艷······一切都顯得煥然一新，迷惑的過去已逝去。
這一天，她教會了我要對別人付出百分百的誠心。
六年級作文 篇8
又是一年春好時。
周末，在老爸的提議下，我們一家暫時告別了緊張匆忙的“悶罐子”生活，興致盎然地騎車郊游。我們路過招寶山腳下，發(fā)現(xiàn)這里的春意已如火如荼悄然綻放，我們不約而同駐足觀賞。在遠離了車水馬龍的熱鬧，遠離了工作學習的緊張之后，我們的天地之間仿佛只剩下這雄闊偉岸的綠。
老爸興奮地摩拳擦掌：“咱們來個爬山比賽吧！”這個建議立馬被我們舉雙手贊成。這招寶山是一座峻險挺拔的山，石階如一條白帶，那一端隱沒在朦朧白霧中。高約80米，總路程估計1000多米，雖然山不高，起伏不大但山路挺長。但我自恃體格強健，擅長跑步，不免覺得不是什么難事，一臉輕松自得。
比賽開始了，我和妹妹一路，爸爸和媽媽則從另一條山道出發(fā)登頂。我一會兒跑，一會兒停，一會兒追趕一只小鳥，一會兒逗妹妹笑。可不知為何，才爬了一會兒，我就腰酸背痛，心跳氣喘，山腳下的神氣勁頭一掃而光。很快我的拖拖拉拉就影響到了妹妹的情緒。她一個急勁兒沖著我喊：“哥哥，快一點，不然爸爸媽媽要領先了！”一抬頭，嘿，她居然在我前面！力量仿佛又回來了，我咬了咬牙，積蓄力量，又沖刺了一路。再往上走，只見山路兩旁茂密的草叢里時不時冒出幾點零星的不知名的野花，我揪緊的心不知不覺又松了下來，腳步也似乎被它們施了魔法一樣，被吸引得邁不開大步子了，如果不是妹妹提醒，我差點又落下一大截。趕了一陣，我又想：反正落后面了，急也難趕了。就這樣走走停停，當我呼哧呼哧地快到山頂時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和妹妹已經(jīng)在頂峰微笑地向我們招手。
“小伙子長得嘎結(jié)棍，怎么跑得最慢呢？”老爸拍著我的肩膀笑著問。”我。嘿嘿，開了會小差…”我有些不好意思了。“任何事情，要么不做，要做就要做得‘野心勃勃’，做得‘咬牙切齒’，這樣事體才容易成功。”老爸的這句話像一顆石子投入我的心湖，蕩起心頭層層漣漪。
我想起去年冬天，如果早晨我能在鬧鐘響起的那一刻毫不猶豫地準點起床，我就不會因遲到而時常挨老師的批評；我想起在星期天的時候，如果我在網(wǎng)上寫作時能控制自己的好奇心，不在網(wǎng)上瞎逛，其實我還能可以節(jié)省下很多時間做其它有意義的事情，而不會埋怨時間的短暫，學習的無奈；我想起去年準備班級演講比賽的時候，如果我能把注意力緊緊集中在如何成功演講的主題上，而不是動不動就因稿子長給自己打起了退堂鼓，我就不會在比賽中留下遺憾……原來決定成敗的原因常常不是因為事情本身有多難，而在于你做事的決心有多大。決心越大，做得越“狠”，結(jié)局越容易圓滿。
這次登山經(jīng)歷，為我的成長旅程立下了一個新的“登高點”。
六年級作文 篇9
陽光明媚，春光四射。我和我的朋友一起去白水寨瀑布玩。汽車顛簸了好幾個小時，終于到達了白水寨。
我晃晃悠悠的下了車，真想大吐特吐一場。可不是嘛，你有本事試一試，在一輛車上，先開上一座山，再開下一個陡坡。來來回回，你能不暈嗎？
“嘩啦啦，嘩啦啦。嘩啦啦，嘩啦啦。”一個大聲的聲音在我耳邊響起。“誰？誰在惡作劇？”我閃電般的回了頭。這一回頭可不要緊，我像時間暫停了似的，定在原地，一動也不動。不是因為其他的，就是因為那華麗的瀑布！
一股巨大的瀑布從聳立在天空的高山上流下來，那情景宛如一副世界上最好的巨畫，展現(xiàn)在我們的面前。我簡直不敢相信眼前的事物。揉了至少五次眼睛，依然不敢相信這是真的。“一定是顏料涂上去的。”我想。
我們開始爬山。隨著高度的變化，泉水越來越清晰。我的思想也逐漸擴大了范圍。而最大的一個疑問就是：這瀑布到底從哪兒來？聽爸爸說，這山后面有一個大水庫。水庫上又有一座山，山上又有一座水庫。最頂上的一座水庫有世界未解之謎（也就是水怪）。
慢慢的，我們爬到了瀑布旁邊。那景觀好看的不得了，我現(xiàn)在才體會到什么叫“瀑布垂下三千尺”。無意中，我看到了下面。懸崖峭壁，山往一邊傾斜，好像快倒下了似的。不料，我的恐高癥立即發(fā)作，立即下了山。
我們回到了旅館，吃晚飯就睡了。我睡覺的時候想：今天的瀑布真壯觀！
六年級作文 篇10
人們常說：三百六十行，行行出狀元。而我的夢想就是當一名花藝師。
第一次接觸花藝師，是媽媽帶我去兒童職業(yè)體驗館——“點點夢想城”。那時我還是一名幼兒園的小朋友，但當時就被花藝老師深深地吸引了，覺得經(jīng)過一個人的手，一束花變得更漂亮了。從此以后，想當一名花藝師就像一顆種子，在我的心里開始生長。
慢慢長大了，我越來越喜歡花兒。我覺得花很漂亮，給人溫暖。在傷心難過的時候，送你一束鮮花，瞬間心情就會變得很好，很舒暢，整個人都陽光起來。當然，鮮花能給你帶來開心，也能給你帶來感動。經(jīng)常看到電視劇里，當有人拿著99朵玫瑰求婚時，人們總是感動得淚流滿面。
花兒是有生命的，也有自己的心靈。不管是代表祝福的郁金香，還是象征愛情的玫瑰；不管是純潔的百合，還是代表深深思念的菊花……每朵花都有自己的花語，自己的名字，不同的形狀，不同的顏色，不同的開花時間，每一朵鮮花都是那么地與眾不同，處處彰顯自己獨有的氣質(zhì)。當我很用心地把一束鮮花經(jīng)過各種思考各種嘗試，認真地插進花瓶，放在桌子上，頓時感覺生活特別的美好，而且我會有一種強烈地成就感。這更加堅定了自己想當一名花藝師的夢想。
但是媽媽說，插花容易，要相當一名優(yōu)秀的花藝師，也是非常不容易的。不僅要掌握大量各類鮮花的生長知識和代表的花語，還要掌握不同的人對鮮花有不同的期待，更要有創(chuàng)新有巧思，甚至不同國家對鮮花的認知都有很大的不同，這就需要我有“讀萬卷書，行萬里路”的積累。所以，我想當一名花藝師，也要努力學習，開闊視野，長大了好好學習這一學科的知識，才能更好地實現(xiàn)我的夢想。
當上花藝師，能讓自己開心，還能幫助別人，把溫暖和美好送給需要的人，我覺得這是一件很有意義的事情。這就是我的夢想——我想做一名優(yōu)秀的花藝師。