五年級的作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我真想見到我們的白老師。
白老師，她是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的教師，她給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了她。
那是在她剛帶我們班的語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課沒有積極發(fā)言，生怕說錯了，白老師會火冒三的批評我們。每當這個時候，白老師總是和藹親地對我們說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們的。只要敢于回答問題，我也不會責備你們。這時，她的眼睛里總會流露出鼓勵的目光。啊！這母親般的眼光。激起了我們的自信心，使我們變得敢于回答問題。
白老師對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅僅在上課時表現(xiàn)出來，而且在下課里也閃閃發(fā)光。
每次下課，都能看到她與同學(xué)們在歡歌笑語的背影。的老師和同學(xué)們是那么的親密無間，她們早已成了知心朋友。
我情不自禁地回憶起的老師為同學(xué)們做的種種，送給同學(xué)的一份份愛……
那個時候，我的成績莫名地從97分降到81分。為此，白老師十分著急。她便在每天放學(xué)到我家給我補習。這樣日復(fù)一日，白老師走平了地上的石頭，磨破了自己的鞋，用盡了心思，皇天不負有心人，我成績終于提了上去?？吹桨桌蠋熓悄菢拥牟粎捚錈?，嘔心瀝血地幫我補習，我情不自禁熱淚盈眶。
白老師是一位出色的辛勤園丁，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批的好花朵。白老師像無私的蠟，燃燒了自己，照亮了別人；她像辛勤的春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；她像園丁，不辭勞累，培育了小花……白老師是我們心中熊熊燃燒的烈火，永不熄滅。她像我們心中的青松，蒼翠挺拔。
我真想再次見到白老師！
五年級的作文 篇2
草，到處都是，人們根本不把它放在眼里，但是它的生命力很強。
我們學(xué)校的后操場就有許多草，每天它們被火辣辣的太陽曬著。猛烈的陽光把地都給曬焦了，可是這些無名的小草仍在固執(zhí)的尋找水源。
每到下課，同學(xué)們都到后操場上玩耍，有的玩玻璃球；有的玩老鷹抓小雞；還有的摔跤、打球。同學(xué)們盡情的在草地上踩踏，可小草們一點兒也不在乎，還是頑強的生長著。
每次暑假過完，老師們都要帶著鐵锨和鐮刀清除操場上的雜草，因為小草們長得太茂盛，每次都還要請學(xué)生和家長一起幫忙來除草。往往是清過一段之后，就又有大片大片的生長起來。老師沒有辦法的時候，只好買來一瓶瓶除草劑在后操場里噴灑。一開始還有效，但是，幾個月過后，小草們就又長起來了。老師們真是沒招了。我們后操場的草真是像唐朝詩人白居易寫的那樣：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>
我要像小草一樣珍惜自己的生命，熱愛自己的生活。
五年級的作文 篇3
炎炎夏日，我來到奶奶家小住一番，尋找一片清涼。清晨，我來到奶奶家的荷池邊，駐足欣賞。
一張張荷葉挨挨擠擠的，有的緊貼水面，像一個個碧綠的大圓盤；有的聳出水面，像一把把倒置的傘，承受著清晨的甘露；而那剛剛透出水面的小嫩荷正睡眼惺忪，似乎還流連于水中的美。荷花在這些荷葉之間冒出來；有的打著花骨朵，宛如亭亭玉立的少女在凝神沉思；有的蓓蕾初開，好像在細心地體驗著夏日的情懷；有的花瓣全部展開了，露出嫩綠色的小蓮蓬，似乎在向萬物展示自己獨特的風采。
一陣微風次來，荷葉間拂過一層層綠波，此起彼伏，那些高聳的荷花隨風搖曳，它們猶如一群著紅施粉的姑娘，時而聚首一起，吐露心曲；時而掩顏而笑，翩翩而散，盡情地顯示著迷人的風姿。這情景，使我想起幾天前看過的電視節(jié)目《荷花舞》。我想，編者若沒有身臨其境的感受，舞蹈中那如此優(yōu)美的意境又從何而來呢？
荷池的美景引來許多蜻蜓，它們有的在空中徘徊低飛，有的在荷葉間點水嬉戲。有只蜻蜓飛累了，停在尖尖的嫩荷上。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！笨粗@情景，我不禁吟起詩人楊萬里的名句來。
小魚也不安分了，它們在水中頑皮地吐著小泡泡，有的索性跳出水面，似乎想和蜻蜓交朋友。小魚濺起的水珠落在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在碧玉盤里滾來滾去。
享受著這一片荷塘送給我的夏日的清涼，沉浸于這美好的詩情畫意之中，我如癡如醉，還有什么比這種心靈的洗禮更讓人陶醉的呢？
五年級的作文 篇4
陽春三月，又逢春暖花開時。
清晨，鄉(xiāng)村空氣十分清新。清爽的春風輕拂著綠葉，嫩綠的草尖灑滿了雨露，五顏六色的花朵爭奇斗艷，芳香迷人。
有一位活潑可愛的小姑娘，提著一籃衣服興高采烈地唱著歌，步伐輕盈地向鄉(xiāng)村南面一條小河而去。小姑娘年方十六，身高一米六二左右。穿著一件粉紅色的上衣，猶如“桃花仙子”下凡。羞澀而白靜的瓜子臉上掛滿了甜甜的笑容，披肩的秀發(fā)隨風飄蕩，烏黑的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。
小姑娘來到小河邊，放下籃子。一雙美麗而會說話眼睛注視著河面上：河水清澈見底，小魚探出扁圓形的腦袋東張西望；野鴨子在河水中戲鬧，青蛙在荷葉上吟詩，蜻蜓在河面上舞蹈。小姑娘輕吸一口空氣，內(nèi)心嘆呼：春天的清晨好美呀！
小姑娘揉揉手，彎彎腰，開始蹲下按順序洗衣服。
河岸上的垂柳拖著長長的綠辮子，拍打著水花，水花濺在小姑娘的臉上，小姑娘對著垂柳笑笑，笑得那么燦爛，那么甜美！你看，小姑娘那雙嫩白的小手靈巧地揮舞著衣服，瀟灑自如；你聽，小姑娘那認真洗衣服的節(jié)奏就像優(yōu)美的旋律，唱響春天的樂曲；你聞，小姑娘勻稱的氣息就如清晨的花香飄灑四周。
明睸的陽光照耀在河面上，微波蕩漾，銀光閃閃。小姑娘洗完衣服，來到河橋上。昨夜的春雨將河橋清洗得干干凈凈，河橋兩側(cè)的野菊花爭艷爭寵，令人陶醉。站在河橋，小姑娘一眼望去是無邊無際的油菜花，金黃的油菜花就像給春天的田野披上了一件金黃色的外衣。
幾只小鳥在小姑娘頭上盤旋，彩蝶開始接群而來，各顯舞姿。勤勞的蜜蜂在小姑娘頭頂上來回穿梭，收獲豐收的喜悅?？粗l(xiāng)村小河邊如此美麗的景色，甜甜的微笑掛在小姑娘的兩道幸福的酒窩上。
純真樸素的鄉(xiāng)村小姑娘，用快樂與勤勞創(chuàng)造美好生活。正值花季的鄉(xiāng)村小姑娘，用最優(yōu)秀的詩篇贊美春天最美麗的風景。
五年級的作文 篇5
友誼的魅力是巨大的。正所謂﹕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x是什么都不可代替的。友誼是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;友誼是一場灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。所以說友誼的魅力是不可代替的。記得一個暑假的下午，我自己在家閑得無聊，就去了好朋友家玩。那天很熱，我就和和她一起去了樹林里玩，耳邊知了高歌，而且樹蔭下涼風習習，很舒服啊!不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)不遠處有一棵棗樹，綠葉間綴著一顆顆紅寶石般的棗。心想﹕這也地上的早是好朋友家的，吃幾顆應(yīng)該不礙事吧!于是，我找來一根竹竿，走到樹下，橫掃起來。剛落下幾顆，后面就有人喊：“這棗不能打，這棗不能打!”我停下來，轉(zhuǎn)身一看，原來是好朋友。她喘著氣，把我那剛打下的棗踢到了河里。我說了句：“小氣鬼,”氣的轉(zhuǎn)身就跑了。也沒來得及聽他解釋。
第二天，他來找我，我連忙走進房間，避著他。只見他無奈地回去了。我心里想﹕活該，誰讓你那么小氣。
一周后的中午，他提著半籃棗跑到我面前，我多不急了，他連忙拉住我的手：“那天，我爸在樹上噴了農(nóng)藥，吃了會中毒。我沒說清楚，真是對不起?，F(xiàn)在毒性已經(jīng)散了，我洗干凈了，你吃吧。〞
聽到這些，我愣住了，我冤枉她了，我我讓她受委屈了，還幾次避著他，而他卻那么淳樸，那么誠懇，那么真心，我真想時光倒流回到那天，聽他的解釋，我真恨自己，我說，無論以后，遇到事情?我們都是好朋有，我不好意思地吃著棗，覺得那么甜，甜到了心坎，經(jīng)過這件事，我倆的友誼，如磐石，而且體會到了友誼的魅力是那么的強大，友誼的魅力，是人間最好最美的東西，他不僅僅是我和他玩的好，而且還是我倆之間真摯，純潔的東西，友誼的魅力是穿過竹窗子灑在我們身上的月光，無論世事如何變幻?都能溫柔包容著我們的心，友誼的魅力是人間最有魅力的，他比得過，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，更比得過，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
五年級的作文 篇6
知音難逢，而這位好朋友也只是在補習班里遇見的，后來就再也沒有見過他的身影……
他叫張旭，個子高高的，臉上長了許多小斑點，還經(jīng)常流鼻涕。給人的第一印象一一很差！
因為他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他和我的目的一模一樣——爭第一（補習班第一）！所以，我只能不斷的鍛煉自己，勉勵自己，提升自己，超越自己！于是，和他相處的這段時間，我進步了不少呢！
他還是一個運動達人，跑得飛快，跳的極高，力大如牛，和他扳手腕的話只有輸?shù)姆萘?。一次，家里剛給我發(fā)薪，我拿著20 元“大鈔”，得意極了！正好碰上他。于是，我和他打賭，只要他能搬起那補習班的大型課桌，我就分他10元。沒想到的是，他瞬間把桌子舉了起來（雖然只有2秒鐘），我只好乖乖的交出10元（嗚嗚～～）。
我曾一度認為他是完美的（除了外貌），直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了他唯一的缺點，脆弱。那時正好發(fā)下上次做的試卷，我認為還是我倆一百分的，可是因為他粗心，把“狗熊”寫成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭，唉，真拿他沒辦法。
友誼地久天長，每個人都有數(shù)不清的朋友，所以，我們的友誼依舊！
五年級的作文 篇7
同學(xué)這個詞每個人都很熟悉，但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣，他高高的、很帥氣、熱愛小動物、善良、樂于助人，而且還不計較個人損失。
我們班的同學(xué)冷酷無情，只會打打殺殺，無情，自私自利，不誠實，滿口臟話，喜怒無常，色，吸煙酗酒，賭博壞習慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了，不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的，因為這里的大人教自己的子女打架，在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情，不講禮貌，滿口臟話，沒有寬容心，雖然我是在這里長大的但我并沒有受這里的影響，我有一個同學(xué)也沒有受這里的影響，這個同學(xué)就是小豫。
有一天，上體育課，我的運動服不見了，我就在床上找來找去，我看一下手表，很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運動服可以借給我，但全部都不肯借，害怕我弄壞他們的衣服。“我可以借給你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是小豫，我就問他：“你有多余的運動服?”小豫說：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運動服給我了，上課鈴響了每個人都穿了運動服，只有小豫一個人沒有穿，老師一看見他沒有穿運動服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運動服借給我“小豫說："沒什么啦，這種小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當時鍛煉唄，我們宿舍只有你是真心對我好的，你對我好，我就對你好唄。我一聽眼淚不禁就嘩啦嘩啦地流了下來，小豫你真是我的好同學(xué)，我每天還拿你開玩笑，你不生氣還在我有困難的時候幫助我。
小豫說：我天生就是這樣樂于助人。
小豫你身上的優(yōu)點太多了，你是我學(xué)習的好榜樣，你的成績雖然不是很好，但你還是努力學(xué)習，你這種堅持不懈的精神值得我學(xué)習，小豫你是我的好朋友好兄弟。
五年級的作文 篇8
今天，陸老師帶來了五個杯子，告訴我們杯子會說話。大家都不信，陸老師便讓前排的幾個同學(xué)摸了一摸，聽了一聽，看了一看，但我的心在不停地偷樂——因為我是這個游戲中的“間諜”。
游戲開始了，大家找了一個“特務(wù)”，在門外看著陸老師。莊張亦找了兩個同學(xué)隨便把硬幣塞在其中的一個杯子里，小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來，讓它不能“說話”。為了讓陸老師猜錯，還特意在另外的一個杯子里放了一枚粉筆。陸老師進來了，因為在五號杯子里，所以我這個“間諜”和幾個“同伴”們大喊：“真的藏好了！”（我們喊五個字說明硬幣在五號杯）陸老師走上講臺蹲下了身子，一臉疑惑的表情，又好象真的在聽杯子到底是不是在講話。她又上看看、下看看，還是裝著不知道。我想陸老師還真會裝呀！這時，陸老師快步走到敖運身邊，變下腰，笑瞇瞇地撫摸著敖運的頭：“敖運，你可是我的語文課代表，告訴我吧！”一群同學(xué)條件反射似地跑了過來，卡著敖運的脖子不許他說，敖運看了看兇巴巴的同學(xué)們，又看了看溫柔的陸老師，最終不敢說。陸老師卻走上了講臺肯定地說：“在五號杯子里?！?/p>
大家還是不相信，便要求再來一次，陸老師爽快地答應(yīng)了?？墒沁@次他們居然把錢放在了口袋里，這可急壞了我們這幾個小間諜，陸老師進來了，看了一眼說：“你們沒把錢放在這里。”陸老師太神了，連我都心服口服了。
游戲結(jié)束了，我雖然知道秘密，但還是覺得這堂作文課真是有趣。
五年級的作文 篇9
表演，相信每個人都看過，但你見過一場可怕的表演嗎？
那天，我隨著父母來到銀泰城，一進門，一陣震耳欲聾的樂聲便撲面而來，人流不斷地向聲音的來源－－－大中庭涌去。只見巨大的舞臺的中央，一個與我差不多年齡的小男孩，身著正裝，滿面笑容與人們打招呼，隨著一陣歡快的旋律過后，表演開始了。
工作人員拿來了一個又一個漆黑并空心的鐵筒放在男孩的腳邊，他先把鐵筒一個個疊起，在最頂部放上一塊木板。“??！”，就在這時，觀眾不約而同地發(fā)出了一聲驚呼聲，只見他迅速地借助身邊的架子一下躍上了疊筒上的木板。疊筒劇烈地搖晃起來，一左一右，一抖一抖得就像波濤中的舢板，雖然大中庭的一樓、二樓、三樓、四樓圍滿了人，此時卻悄無聲息，連驚呼聲也銷聲匿跡，生怕出聲，便會將這座疊塔掀翻，人們的心一下提到了噪子眼。
他的表演技巧真是登峰造極，迅速穩(wěn)定了木板，正當觀眾的心放了下來時，一位工作人員又將數(shù)個鋼圈拋到了空中，他一把接過，立刻套在手臂上舞了起來，觀眾爆發(fā)出了一陣陣驚呼與喝彩聲，他成功地贏得了觀眾的心。
此情此景是歷歷在目，現(xiàn)在回想起來也還是讓人驚魂不定，整場表演讓觀眾始終沉浸在恐怖又緊張的氣氛中，但讓我振奮不己，一位年齡相仿的男孩也能表現(xiàn)出如此的技藝，我又何嘗不能努力做好一切呢？
走出商場，我感覺天空變得那么明朗。
五年級的作文 篇10
古有詩人作詩贊日出；今有作家文稿“美”日出。從古至今，日出都是人們口中一直稱贊的一個美麗景觀。
早晨帶著朦朧的睡眼，看著明亮的街燈，與朋友走上了爬山的道路。
不知不覺，就到了山頂，看到太陽還沒出來，便舒了口氣。在轉(zhuǎn)眼看看城市，高樓大廈，片片草坪。一幅繁華的景象！不由得沉醉其中。
過了一會兒發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)冉冉開升了。紅彤彤地像一位靦腆的淑女，溫柔而美麗。此時，周圍都已經(jīng)寧靜下來了，仿佛全世界都在這奇跡誕生第一刻。周圍的樹木隨風沙沙作響，仿佛是這位少女美妙舞蹈的伴奏。
此刻，我們都已沉浸在這片山頂幽深寂靜的環(huán)境中，太陽都已經(jīng)升到一半了，可是我們還依舊沉浸，誰也沒有，甚至不可能用什么詞來形容她的美麗。她用她自身的力量，將生命的光明帶給這個世界。她無怨無悔，她任勞任怨。她是無私的，她是偉大的。
現(xiàn)在，快10點了，太陽已經(jīng)升入半空，我們也回過神來，雖然太陽出來的那一刻已經(jīng)過去，但她那時對我們的印象，是永遠不會消逝的。
太陽，是光明的象征。她代表的是美好的未來，代表的是人們對美好生活的向往、憧憬。
世間任何美好的事情，都是通過努力得到的。“一分耕耘一分收獲”，我們應(yīng)該靠自己的努力得到成果。同時，也要學(xué)會付出，學(xué)會奉獻。