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四年級下冊作文

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級下冊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級下冊作文1

有一天,狐貍穿上了一身老虎裝,想要嚇其他的動物。

它遇到了花豹子,大聲吼喝道:“這是我的地盤,快滾開!”花豹子一看是老虎,嚇得跑走了。

得逞的狐貍愈加神氣起來。就在它大搖大擺地往前走時,遇到了剛打完獵回來的老狼。老狼一見老虎,就渾身顫抖,狐貍學(xué)著老虎的樣子大吼一聲,然后粗聲粗氣地喊道:“把你手上的獵物留下,你,滾開!”老狼心想:現(xiàn)在,我單槍匹馬,確定斗不過老虎,不如先把獵物留下,逃命要緊。想著,老狼扔下獵物,一溜煙兒就跑了。

物都會像風(fēng)一樣逃跑開去。狐貍更加得意起來。

就在這時,來了一只真老虎,狐貍明顯一愣,下意識地就要逃,老虎用鼻子一嗅,不對勁兒呀,怎么回事?老虎把爪子伸向披著虎皮的狐貍,原來想叫住它,沒想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了,但是,它還來不及求饒,就被老虎一口吃掉了。

四年級下冊作文2

每當(dāng)炎熱的夏天,太陽炙烤著大地,蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

這么小的蟬會有這么大的聲音,蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密,我準(zhǔn)備實地去觀察蟬發(fā)音的秘密。

第二天,我在幽靜的叢林里,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上,我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬,趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久,發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時總是挺著胸、翹著尾,一副神氣十足的樣子。隨后,我決定把它抓來,回到家仔細(xì)地去觀察。

回到家我把它發(fā)在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然發(fā)現(xiàn)蟬不會發(fā)音了,又把它的腹部放開,蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭:蟬會不會是靠腹部發(fā)音的呢?于是,我二話不說,拿起那亮閃閃的小刀,把蟬的腹部割破了,發(fā)現(xiàn)蟬真的不會發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發(fā)音器,發(fā)音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發(fā)出聲音,雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發(fā)音時為什么要挺胸翹尾了。

通過今天的實驗我懂得了,其實大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!

四年級下冊作文3

惠州是有很多海灘的城市,人們清閑的時候一般選擇海灘游玩,我們也不例外,五一的假期里爸爸媽媽帶我去惠州的十里銀灘玩。

路程2個小時,我們終于到了,我們先去酒店放東西。從酒店往下望去,只見人山人海,十分熱鬧,一排排太陽傘豎立沙灘上,真是一道靚麗的風(fēng)景線。

我迫不及待換好衣服跑去沙灘。沙灘沙子細(xì)軟,躺在上面沖著海浪,享受著日光浴,來到海里,海水十分清涼,十分清澈,藍(lán)的就像一塊寶石,快艇、輪船在海面地滑過。大海十分碧藍(lán),仿佛和天邊連在了一起,一眼望去看不到邊。

我們也乘坐快艇,先穿好了救生服,隨著轟轟的發(fā)動機的響聲,快艇開始啟動了。接著快艇疾速的跑了起來,快的好似閃電,從這頭一下子跑到了那一頭,拐彎的時候好像都快翻了,坐的我是心驚膽戰(zhàn)??!

下了快艇,我們又來到了礁石堆,我們爬上了石頭,尋找著螃蟹和小魚,真是有趣極了!

十里銀灘到處有美麗的景色,說也說不完,希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。

四年級下冊作文4

從前,我捉了一只蚱蜢,因為好玩,便將它扔到了蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了,可它卻張開了翅膀,毀壞了網(wǎng),逃了出來。我又將它捉住,不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng),可蚱蜢一次次幸運地逃脫了,累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中,可見它有多么強的生命意志力呀!盡管它活不了多長時間了,但還是這么珍惜自己的生命,努力克服一個個困難??吹搅诉@一幕,我不禁想起了自己:

一次,我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的一道題目難住了,心想:就空一題,老師明天也會講得,而且是同桌改的,絕對沒有風(fēng)險于是我便將書本合上,無聲無息地走到書包旁,正準(zhǔn)備將書放進去,媽媽突然說:揚帆,你的作業(yè)拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目,說:你還有一題沒有做??!我小聲地說:我不會。媽媽說:不會要想啊,怎么能空著呢?,我撅起了嘴巴,說:明天老師反正要講答案的,算了吧!媽媽語重心長地說:有一份耕耘才會有一份收獲,快過來!在媽媽的再三堅持下我只好仔細(xì)思考了起來,沒想到一會兒就想出了答案。

想到了這兒,我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心:以后碰到困難不能退縮,一定要努力克服。

四年級下冊作文5

我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時間8月29日凌晨,在奧運會女排決賽中,中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn),最終以3:2戰(zhàn)勝俄羅斯勇奪冠軍。

她們不怕苦不怕累,不管嚴(yán)寒酷暑,每天都堅持訓(xùn)練10幾個小時,摔倒了爬起來,爬起來摔倒,腿上摔得青一塊,紫一塊,不是磕破了,就是受傷了,有的甚至摔成了骨折,她們多么刻苦啊!

我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉(zhuǎn)播,第一局28:30,第二局25:27,由于中國隊的失誤,在關(guān)鍵的時候沒有抓住機會,輸了前兩局。但是,她們沒有灰心,懷著反敗為勝的信念,爭取每一分,第三局25:20,第四局25:23,把比分扳成了2:2平,第五局的更是精彩了,特別是最后一個球,來回4個回合,七號選手最后一個大力扣殺,以15:12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上,登上奧運之巔,為中國代表團拿下第31枚金牌。

當(dāng)雄壯的國歌在賽場奏響,鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,我非常激動,為自己是一個中國人而驕傲、自豪!此時此刻,我暗暗地下決心:一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,長大了為祖國做貢獻,為祖國爭光!

四年級下冊作文6

在一個萬里無云的早上,我和爸爸媽媽坐上一架飛機,飛往秋高氣爽的昆明,同時也離開了炎熱的杭州。

我們剛剛下飛機時,一陣陣涼爽的秋風(fēng)走過我們身邊?!斑@真涼快?!卑职謰寢屨f。然后,我們來到了爺爺奶奶家里,他們家有好多小狗,我選擇了一條,剛開始它還不認(rèn)識我,我想:剛開始就認(rèn)識我是很難很難的事情,但以后就簡單了,這就像一個人剛開始不知道怎么學(xué)習(xí),但慢慢就會學(xué)習(xí)了。

到第二天,小狗已經(jīng)認(rèn)識我了,我教了它一個新的技能“小梯子”,小狗一下子就學(xué)會了,這條小狗真聰明!然后,我們就成了好朋友。

當(dāng)我們要走的時候,爸爸說:“我們可以把小狗帶回家。”我說:“不用了,以后還可以見到的?!碑?dāng)我回到自己家時,我后悔了,這時我問媽媽:“下一次去爺爺奶奶家還剩幾個月?”媽媽說:“寒假時再去?!蔽液蠡诹耍蚁耄盒」冯x開了我,生活就過不好了。

這真是我的一個大失誤!

四年級下冊作文7

1、今天在學(xué)校舉行的乒乓球比賽中,我打敗了對手,老師表揚了我,拿到獎品后我高興得手舞足蹈,在同學(xué)們羨慕的眼神下,我大搖大擺地回到教室。我考到100分時,我立馬來了興致,不僅侹直了腰,還整理了一下衣服。在回家的路上我又蹦又跳。

2、他高昂地?fù)P起了頭,直視著徐徐升起的五星紅旗。

3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

4、夜深了,多日的疲乏,與逃走的驚懼,使他身心全不舒服.

5、百花齊發(fā)百鳥爭鳴萬物照蘇萬物復(fù)蘇萬物蘇醒萬物萌生。

6、春令已到春回大地春歸大地春到人間春滿人間大地加春。

7、輪回疾苦,嗟嘆泉路。

8、一往無前、滴水成冰、地凍天寒、鵝毛大雪、雪兆豐年、勤能補拙、笨鳥先飛、人一已百、奮起直追。

9、他牙齒咬得"格格"作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.

10、身經(jīng)百戰(zhàn)、刮骨療毒、傳為美談、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷、天各一方、一年一度。

11、天地加春春回地暖天加地轉(zhuǎn)冰雪消融冰融雪消冰消雪化。

12、與世無爭、自有專長、省吃儉用、

13、只見老師一語不發(fā),把書本“啪”地一下拍到了桌上,頓時全班同學(xué)都嚇了一跳,再也沒有誰敢講話了,教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得!

14、春花盛開春花萬朵春木發(fā)枝春大蔚然春樹萌芽春樹蔥蘢。

15、姿態(tài)不一、閃閃發(fā)光、舉世無雙、享譽世界。

16、群龍無首、狡兔三窟、萬般無奈、轉(zhuǎn)弱為強、忍辱負(fù)重、以屈求伸、發(fā)奮圖強、救亡圖存、臥薪嘗膽。

17、霸王伊人,情葬烏江。

18、春寒料峭乍暖還寒暮春氣暖和暖如春春光融融春日融融。

19、船,駛過河中心,向?qū)Π稉u去。還鄉(xiāng)河好像從來沒有這樣寬廣過,兩岸的蘆葦,在夜霧里,變得像大海中的島嶼一般。

20、蟄蟲昭蘇欣欣向榮生機勃勃朝氣逢勃人勤春早梅雪爭春。

21、銅筋鐵骨、專心致志、聚精會神、無可奈何、一本正經(jīng)、千家萬戶、莘莘學(xué)子、立雪求道、春風(fēng)化雨。

22、草春桃艷草長鶯飛花紅柳綠紅桃綠柳柳綠花紅李白桃紅。

23、看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進了大廳.

24、枯木逢春山色返青冬令春行萬物生春大雁北歸大地蘇醒。

25、望子成龍、來龍去脈、群龍無首、龍飛鳳舞。

26、催人奮進、羽翼豐滿、報仇雪恨、舉世聞名、人流如潮、馳名中外、紅白相間、大街小巷、人頭攢動。

四年級下冊作文8

一天,有一只兔子嘲笑烏龜跑得慢,烏龜很不服氣,決定要和兔子來一場比賽,兔子爽快地答應(yīng)了。

這件事大家都知道了。比賽的那天,所有的小動物都來了。啄木鳥裁判一聲令下,兔子飛快地跑在了烏龜?shù)那懊?,而烏龜卻不緊不慢地爬著……

在兔子跑的過程中,它看到了路邊有一片蘿卜地,看到那水靈靈的蘿卜,兔子想:烏龜應(yīng)該不會那么快追過來,便津津有味地吃起來。哇,真好吃!吃完兔子飛快地跑了起來,可是它一邊看著烏龜有沒有追上來,一邊看著美麗的風(fēng)景。兔子一不留神撞到了樹上,被撞得頭暈眼花。

前面新增了一段下坡路,烏龜立馬把頭和腳縮進殼里,然后滾下山坡。忽然看見山腳下有一個滑板,便借助滑板滑到了終點。

等兔子跑到終點,烏龜已經(jīng)拿到了第一名。啄木鳥裁判說:“由于你沒有堅持不懈,被外物誘惑,所以你輸了。”兔子羞愧地低下了頭。

從此,兔子再也不嘲笑烏龜跑得慢了。它們還成了好朋友!

四年級下冊作文9

說到祖國的壯麗山河,你第一個想到的是什么?西湖要?故宮?還是普天同慶的新疆天山?我想到的卻是宏偉、壯觀的長城。

一路順著山路,沿著蔥郁的大樹,我們終于來到了北京八達(dá)嶺長城腳下。一眼望去,長城像一條蜿蜒的巨龍匍匐在山上,一個個烽火臺就是龍的五官,而城垛就是龍的鱗片,一棵棵大樹在長城前聳立著,像守衛(wèi)長城的士兵一樣,挺著胸,站得筆直。但它們在高大的城墻前卻有些遜色。人流向前移動著,人們在長城宏大的身軀下顯得很渺小。

我們鼓著斗志,踏上了長城。風(fēng),也來助陣,但它好像不擅長干這行,只會幫倒忙:它猛烈地?fù)u著樹木,大樹們搖搖欲墜又用力拽著我們的身體,想把我們拖下長城。風(fēng)的到來,似乎讓我們的腳步更加堅定。

經(jīng)過不懈的努力,我們終于登上了最后一座烽火臺,風(fēng)從窗口沖進來,但我們并不感到寒冷,因為勝利的喜悅讓人多么激動,早已抵消了刺骨的嚴(yán)寒,看著自己一步一個腳印走出來的路,心中充滿了驕傲。最后我們毛主席題的:“不到長城非好漢”邊合影留念,結(jié)束了長城之旅。

唐代的汪遵曾說:“秦筑長城比鐵牢,蕃戎不敢過臨洮。”是??!長城的緊固鼓勵著我們要堅強、自立。

四年級下冊作文10

每個人都有自己最喜歡的樂園,有的人喜歡游樂場,有的人喜歡運動場……而我卻喜歡在我家的陽臺上,種花。

每到星期六,我就會去陽臺上的花盆里種花,看到花兒們都爭先恐后的開出了美麗的花朵?;ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂和蝴蝶,它們也聞香而來,好像在說:“我也要結(jié)出更多美味的花蜜?!泵慨?dāng)我看見花朵們都爭著讓我種花,我非常開心。

每當(dāng)我看見花兒們都爭著要我栽花,我非常的開心??梢钥匆娀▋簜兌紶幹屛曳N花,我心里非常的開心,我非常的感動,我非常的喜歡它們。

每當(dāng)媽媽做飯的時候,我就會給她做香噴噴的飯菜,我就非常開心。

每當(dāng)我看到花,就想起媽媽的辛勤勞動。

我愛我家的陽臺。

四年級下冊作文11

老師,我想對您說:您不僅在生活上很關(guān)心我,還有學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。

老師,我想對你說:您是我腦里開啟智慧的一顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。

老師,我想對您說:二年級時,我剛開始學(xué)寫作文,心里就直犯愁,我在想:作文呀作文,看著就讓人頭疼!我很多次寫作文,總是讓您讀著不順口,甚至連理都理不清,同學(xué)們看見了也在笑。但是您看見了,卻耐心的對我說:“沒關(guān)系,繼續(xù)加油!,并且告訴我,寫作文要多用好詞好句,還要寫出真實的事件,要是寫事一定要子媳婦觀察?!崩蠋熓悄闷鸺t筆,為我修改了作文,改完后,我看了看,真實“點石成金”啊,從那以后,我聽了老師的話,努力的寫作文,果然,“功夫不負(fù)有心人”,我的作文水平大大的提高了。

老師,我想對您說:記得有一次,因為我寫字慢,您布置的作業(yè)又多,我晚上快十點才寫完,寫完作業(yè),收拾完書包的我一下子就趴到床上睡著了,早上起來,已經(jīng)快七點二十了,我手忙腳亂的穿上衣服,吃點東西,立刻讓媽媽帶著我向?qū)W校飛奔而去,可即便是這樣,也還是遲到了,到了學(xué)校,交了作業(yè)的我以為沒事了,可下課一位同學(xué)把我叫到您的辦公室,您問我怎么沒寫作業(yè),我一翻作業(yè)本,呀,帶錯本子了,這時,我低著頭小聲的對您說我?guī)уe本子了?!蹦鷧s對我吼著說:“沒寫就是沒寫,罰抄!”我放聲大哭,淚流滿面的回到了教室,從此我提高了學(xué)習(xí)效率,做事認(rèn)真仔細(xì)了許多。

老師,我想對您說:您對我很好,很嚴(yán)厲,我會努力學(xué)習(xí)的,希望您能多多幫助我。我愛您老師!

四年級下冊作文12

 一個夏天的夜晚,我躺在床上,透過玻璃窗看外邊的世界。

首先,我抬起頭看月亮,它明明亮亮的像鏡子,把整個夜晚照亮了;你再看它圓圓的臉蛋活像一個淘氣的小孩,還能跟我玩:我的頭往東,它就跟著去東,我的頭向西動,它就陪著我跑到西方,真的太好玩了,簡直像和我捉迷藏的小伙伴一樣可愛?。∷惆槲乙黄鸲冗^漆黑的夜晚,真的太好了!

其次,讓我看的眼花繚亂,數(shù)也數(shù)不清的是星星。它們一閃一閃的像一顆顆寶石,真想伸手摘一顆下來;他們還像小孩的手腳,在空中不停地跳舞,讓我目不暇接,我覺的今晚的天空好美!

我趕緊跑到客廳把這件優(yōu)美的事,告訴了媽媽爸爸姐姐。他們聽了我的發(fā)現(xiàn),都夸我的小眼睛可真亮啊。于是,他們?yōu)榱斯膭钗业陌l(fā)現(xiàn),就送給我一本書,我的心理美滋滋的,帶著快樂的心情,我很快進入夢鄉(xiāng)!

小朋友們,你們也要把你的發(fā)現(xiàn),告訴自己的親人??!他們會為你的新發(fā)現(xiàn)而自豪的!

四年級下冊作文13

星期六的清晨,在鳥兒們的大合奏中,爸爸媽媽和我來到了菊花塘公園散步。

走進公園大門,兩旁花壇里的花兒在向我揮手,草兒在向我點頭。我使勁吮吸著清新的空氣,一股濃郁的花香撲鼻而來,讓人神清氣爽、沁人心脾。

往前直走幾步,就看到了一大片碧綠的湖水,波光粼粼,好像鏡子一樣晶瑩剔透。五顏六色的小魚自由自在地游來游去,快活極了!兩旁長滿了郁郁蔥蔥、高矮不一的蘆葦。我一口氣跑過去,兩側(cè)的蘆葦輕輕晃動,像一群擁有了生命的小可愛,一會兒向后倒,一會兒向右傾斜,可調(diào)皮了!

在蘆葦?shù)拇負(fù)硐?,我走過一座小橋,來到了一條古色古香的長廊。長廊兩旁長滿了品種繁多的花草,爭奇斗艷,五彩斑斕、芬芳撲鼻。這一種花還沒謝,另一種花又開了。

我牽著爸爸的手,小心翼翼地穿過長廊,邁步在人行道上。兩側(cè)茂盛的樟樹爭先恐后地為路人遮蔭。步行道好長呀,湖中的荷花有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,不敢讓人看到她嬌嫩的臉龐;有的開了一半,像一個精靈在和媽媽玩捉迷藏;有的荷花全身舒展開來,露出嫩黃色的花蕊,周圍嫩粉色的花瓣呵護著它,輕輕地,柔柔地,像小姑娘一樣亭亭玉立。一陣風(fēng)兒拂過,“姑娘們”翩翩起舞,時而向我們點頭,時而和小魚們談心,這迷人的景色令人陶醉,使我想起了楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

過了一會兒,公園周圍喧鬧起來,原來是散步的人漸漸多了起來。我們原路返回,離開公園大門時,燦爛的陽光已灑落整個大地。

四年級下冊作文14

小小的眼睛,紅紅的嘴,小小的鼻子,瘦瘦的臉,細(xì)細(xì)的胳膊,略黑的皮膚,瘦瘦的身材,細(xì)細(xì)的腿,加起來就組成了一個我。

別看我長的不咋的,可愛好還挺多。

我喜歡游泳,因為我會游泳,在游泳的時候,能感到很愉悅。正在學(xué)游泳的我很膽小,不敢去深水區(qū),總是在淺水區(qū)徘徊,但是,看著在深水區(qū)的同學(xué)互相嬉戲玩耍,總想去試一試,但又怕被淹死。一天,我正在和同學(xué)們在深水區(qū)旁邊玩,突然腳下一滑,掉進了水里,我靈機一動,利用剛剛學(xué)會的蛙泳,游到了離我最近的岸邊。媽媽很怕水,她希望能讓我教她,于是我先從最基本的教起……現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)可以去深水區(qū)游了,現(xiàn)在回想起來這件事,我還感到很自豪呢!

我最喜歡看書,因為我覺得只有在看書的時候才會全身心的投入進去,達(dá)到了忘我的境界,仿佛我就是故事里的主人公,隨著故事情節(jié)跌宕起伏,隨著主人公的心情的變化而變化。在這里我看到了另一個世界,我能夠看到人間的善與惡,丑和美。書,為我打開了一個平臺,這個平臺能讓我看到世界的千變?nèi)f化。書,是美的,任何詞都概括不了它的美,它不是三言兩語所能概括了的;書,是高尚的,歷史上許多偉大的文學(xué)家都評論過書籍,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!钡拇_,看了書的我,進步了好多。

這就是我,一個既愛看書又愛游泳的我。

四年級下冊作文15

我的樂園就是學(xué)?;@球場,讓我感到人與球配合間的快樂。

球給我?guī)砹丝鞓?。無論我怎么運球,它永遠(yuǎn)不會離開我的雙手,球好像和我的心連接在一起,成為了我身體的一部分。后我的胳膊輕輕一揮,在空中畫出了一道完美的拋物線落入了籃筐中。

人也可以給我?guī)砜鞓?。有時候隊友會盡可能給我創(chuàng)造一個好的投籃機會。比如有一次對方的兩人全都在防他,我自己緊張的看著他生怕會丟球。只見他精彩的運了幾個球,后快速的靠近我,然后把球傳給我,讓我輕松進球。有時候,他滑稽的動作也會給我?guī)砜鞓?。記得有一次,我們斷了對方的球之后,他并沒有馬上進攻,而是慢悠悠地玩起了花式運球,即使防守球員已經(jīng)到位,可還是無處下手。就這樣進球了,在場的人不是捧腹大笑、前俯后仰,就是坐在地上,手捶著地大笑。

還有一次,我的隊友和對方的一名球員正在拼命爭奪掉在地上的籃球。眼看對方球員就要碰到球了,我的隊友撞了一下他,把他撞出了好幾米。然后他一下子坐到球上,對著對方球員做了個鬼臉,而且一臉不服氣的樣子。后來他自豪地把籃球當(dāng)足球玩了起來,把球踢到了籃筐里。雖然這是個無效球,但是我們都覺得他很搞笑。

學(xué)校籃球場就是我的樂園,給我?guī)砹巳撕颓蚺浜祥g的快樂。

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