《變量》讀后感

時間：2025-09-07 08:00:07 HT1由分享

認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《變量》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《變量》讀后感1

《變量》是一本集記錄，觀察，預測為一體的紀實書。作者想通過樹狀形的方法論來觀察中國在20xx年的發展中所蘊藏的內涵和變量。書有五章，分別闡述了作者寫書的立意，其后講了無人機的應用場景情況，新舊交替及融合的力量，從不同的角度觀察城市的建設需求，最后講了教育的新芽萌發情況。針對這些事物，提出了自己的觀點和看法，也提供了我們對與業務在不同場景下的解讀。整體的閱讀體驗與吳曉波先生的視角和文筆大不相同。

吳曉波先生寫的《激蕩十年：水大魚大》，主要立意和出發點是在宏觀的政治和經濟環境下，對具體行業和企業的發展及問題的解讀和理解，從而更加的有歷史感，會讓讀者讀之感覺于我心有戚戚焉。而何帆先生的《變量》就是從微觀和具體的行業中某一垂直領域的具體產品的應用的解讀，從微觀見長遠，發掘的是現在看起來幼小，未來可能是大趨勢的事物。因此二者花開兩朵，各表一枝，相以為鑒，從而是自己的對事物的看法更加的立體及實際。

相閱相悅，因為我們對于時間的每一次記錄，都是在對過去的點滴檢視和反思。漢娜·阿倫特也說過：除非經由記憶之路，人不能抵達縱深。同理，我們的國家為何在記史、寫史、讀史上有別于其他國家，而且幾無遺漏。因為凡是過往，皆為序曲，通過讀史、思史、鑒史，我們就會愈發的明白，個人在歷史中的渺小和群里力量影響的宏大。雖然個人力量的渺小確實是一個限制性因素，但是我們卻不必妄自菲薄，個人的力量在歷史中，確實有關鍵的作用的。

從大處說，我們是需要史官記史寫史，而從個人角度而言，我們寫日記的目的也在于此。日記其實就是一個人的個性化歷史記錄本，雖然行文和表述因個人的語言詞語水平有高下之分，但是其對于歷史的意義卻是一樣的。通過日記，我們能從中尋覓到個人的發展和變化的歷程，同時也是非常個性化的歷史表達。

回到《變量》本書，其中對于主要領域中的垂直市場中的觀察，如無人地帶無人機，社群及社群的新模式，素質教育的變化及萌發地方，進而論述了主要變量潛藏的地方和我們應該關注的地方。雖然萌芽雖小，但是未來的潛力卻是無窮的。同時也給在城市生活得焦慮不已的我們，道明了一個新的道路和方向。

最后，我提一個小問題，習慣于城市便利生活的我們，是否還保留對新事物感知的好奇心和自我突破的勇氣？

《變量》讀后感2

一個學者的視野越開闊，他的觀點越謙卑。

哈佛大學社會學家丹尼爾·貝爾曾說，經濟增長是和平時代的競賽。這背后的額原因是：哪個國家經濟增長更快，就能證明其制度更有優勢，真正值得其關注的是中美關系出現了轉折點，美國已經把中國定義為戰略競賽對手，哈佛大學經濟學家本杰明·弗里德曼有個著名的論斷：經濟增長會影響國民性格。在經濟高速增長時期，人們會更樂觀，更自信，更積極上進，更包容開放。

技術賦能：這個變量背后的邏輯是，每一種技術都有自己的性格，每一個市場也都有自己的性格，只有當技術的性格和市場的性格匹配起來，才是真正的佳偶天成。

新舊融合：傳統行業積累了大量的資源和經驗，這是任何一個新興行業都無法替代，不能忽視的。有的傳統企業已經學會了新興行業的打法，它們就像老兵穿上新軍裝一樣。會從一個別人想象不到的地方發起反擊，我們也看到很多新興行業正在拼命向傳統行業學習，大量的老兵也在涌入新軍。你不能鍛煉自己的互聯網思維，你還必修對傳統保持足夠的謙卑。

自下而上：這個變量背后的邏輯是：從長期來看，城市的發展應該是自發，自下而上的力量能夠維護城市系統的多樣性，提高城市的抗風險能力，同時激發出普通民眾和基層社區的創新。

重建社群：這個變量背后的邏輯是：人是一種社會動物，只有重建了社群，我們才能更好的發現自我，人們只有在公共中學會如何彼此相處，一個社會才能更加平等、和諧，著名心理學家朱迪斯·哈里斯在《教養的迷思》一書中提到，對孩子的成長影響最大的社會環境是由同齡人組成的社群，并不是父母。

孩子是要和自己的同齡人一起長大的，他們更在意自己在同齡人中的社會地位，他們向同齡人學習得更多，對父母的建議只會擇優而從之，老師之所以能夠幫助孩子的成長，不單單因為他們是老師，還因為他們是“孩子部落”的“酋長”他們能影響“孩子部落”的行為規范和游戲規則。

《變量》讀后感3

新學期開始了，我們有了新的推薦讀物《變量》。對于我這個文科生來說，聽到這個名字感覺還挺有趣的。顧名思義，變量，是指沒有固定的值，一個可以改變的數。它能作為其特定種類值中的任何一個保留器。而這本書的作者何帆，一個著名的經濟學家，擁有20多年的政策研究經驗，游歷50多個國家，一年寫300本書，是一位研究范圍非常廣泛，對細節又及其敏銳的學者。所以，通過20多天對變量的了解，真的是獲益匪淺。

本書作者認為未來30年，是我們從未經歷過的。我們已經進入一片沒有航海圖的海域，一系列重大的變化將挑戰我們的認知。在過去的30年中，推動中國經濟發展的三個最重要因素的變量是：工業化、城市化以及技術創新。當然，對于發展中的中國來說，這三個變量都沒有停止。而且這本書的作者認為中國的GDP超過美國只是時間問題。按照普華永道的預測，20xx年的中國的GDP將超過美國。這是對美好未來的希冀。當我們觀看未來的時候，也不能忘記歷史。

因此，作者提出了兩模一感。其中，兩模指的是長河模式和大樹模式。當然，這兩這也是有區別的。其中，長河模式更適合于往前看，對歷史進行復盤，描述一個更長的時間內的歷史演變。而大樹模式呢，是從多維度來看的。通過觀察嫩芽和樹枝，并不斷的把目光拉回母體，幫助我們去觀察母體的生命力。而那一感則指的是歷史感。擁有它，能讓你意識到自己的命運與他人的命運息息相關，也與歷史的進程息息相關。

在20xx年，作者找到了5個新變量：大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。我覺得趨勢是一個很好的研究方向，就跟《萬歷十五年》一樣，通過一個橫切面，來看未來的一些發展走勢。而且這本書層次簡單分明，我也很期待后來的29本。

《變量》讀后感4

來湊巧，最早是在《邏輯思維》羅胖子的“慫恿”下購買了何帆老師的著作《變量》書籍，今再次翻讀。200多頁的內容仍然意猶未盡，感慨依舊。現將所讀所感與大家分享。

快變量和慢變量

什么是快變量，什么是慢變量。大致可以理解為，快變量是在慢變量的趨勢下所發生的變量，它們是因果關系，而慢變量是主因。歷史是由快變量決定的，也是由慢變量決定的，但歸根結底是由慢變量決定的，慢變量才是牽引歷史的火車頭。作者似乎想向讀者傳遞的是一種思考方式，那就是從慢變量中尋找一種主導事態發展的小趨勢。

慢變量是一種一旦打開就無法合上的趨勢，人類發明了電就有了家用電器，大幅減少了婦女家務勞動的時間，導致婦女大規模投入勞動市場。有了電就有了電梯，有了電梯就能蓋摩天大樓，才導致了城市人口的密集性。等等一系列連鎖反應，都是由慢變量所衍生。隨著改革開放，中國的發展非常迅猛。30年前的中國還只有第一產業，但隨著工業化的到來，帶來了第二產業，城市的發展又帶動了第三產業的崛起。快捷支付、快遞、外賣、滴滴打車等等都是在變量的趨勢中所衍生的產業。

5個變量

快變量只是當今社會迅速發展的一個表象，也是最快可以獲得的信息，慢變量才是工業化、城市化、技術革新的始作俑者。找到慢變量才能找到未來的發展方向，找到小趨勢才有堅定不移的自信力。書中介紹的5個變量：大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上、重建社區。這5個變量貫穿整本書的核心。書中依次利用中美貿易摩擦、極客無人機的運用、新舊技術的融合、多核城市的發展、山村小學的建設等等來加以證明5個變量的核心價值。讓我們對中國未來的發展充滿自信。

順勢而為

這是一個新時代，也是一個舊時代。作者在書中給我們介紹新舊融合的時候用了一個詞：老兵不死。在探究城市發展的脈絡中，一座城市的發展離不開交通，有路就有車，有車就要駐。臨時占道停車行業的出現是城市經濟發展中的趨勢產物，但面對城市發展迅速城市汽車保有量持續增長的情況，目前南昌市汽車保有量已突破100萬輛。停車難的問題已逐漸浮現。

南昌市政停車管理有限公司自成立以來始終投入于解決臨時占道停車難的問題，不斷探尋有效的解決方法。20xx年停管公司在紅谷灘區首先試行了智慧停車系統，投入新型手持PDA收費機，并配套感應地磁。在未來不久電子支付還將取代人工收費。城市的智能化潮流已經到來，臨時占道停車行業也將在智能化時代的潮流中自我革新順勢而為。

結語

發展的歷程就如書中所說“窺見真相的全貌”的方法是在慢變量中尋找小趨勢。身處在科學技術迸發，日新月異的時代，尋找到自己的小趨勢就是順勢。

《變量》讀后感5

讀完何帆先生《變量》一著，理性看待豆瓣6.2的評分，還是有驚艷之處的，一些見解足見作者誠意。驚艷之一驚訝文字的流暢性。之二驚呼作者見微知著的洞察力。之三在于作者豐富的想象力。之四是著作對現實主義的揭示。讀完全書，感覺作者總能從細微處察覺大道理，哲學的、經濟學的、管理學的、數學的等等，用盡一切唯美的措辭講清專業語境里蘊藏的原理和故事。回歸書名，據我的淺薄理解，變量一詞類似系統動力學范疇，有內生外生兩層，但無論何層，其內外都是支持系統運行的組成元件。同時，變量也是統計學、計量學里的回歸因子，因子相互關聯、相互牽制，有著牽一發而動全身的功效。

所以書名以變量命名，就是希望把中國這臺改革機器詮釋起來，換言之，改革是因變量，而書中闡釋那些技術、生態、人文、經濟、服務都是自變量，而這些自變量又是一個個細粒度事件的因變量。可見國家機器合縱連橫的復雜系統性能，內容之豐富，體現出中國發展之活力，制度因素之靈動。著中，老兵不死是真實的，老兵可以學習新事物實現創新，而新事物遭遇瓶頸，不妨從老兵那學習經驗。這種新舊交替邏輯本質是舊瓶換新酒，前后一脈相承的。但凡改革都是先有積累再去應用場景試錯，找出需求規律，創新便水到渠成。所以老兵與新事物本身并無矛盾，那些銜接二者中間變量總有個臨界域能蕩平溝壑，穩健降低熵值，而那些可以發現臨界的老兵都成了不死傳奇。

最后，從圖情學分析《變量》著作，很難界定它的分類號，主體看像是一本F類型的經濟學著作，但細到推敲層面又像是本B類的邏輯著作，而咬文嚼字的感受又給它披上I類文學的外衣。用發現的視角去讀，《變量》是有價值的，因為它能教會你“原來我們習以為常的小事情也能寫的如此科學、唯美！”

《變量》讀后感6

叔本華曾說：“壞的東西無論如何少讀也嫌太多，而好的作品無論怎樣多讀也嫌太少。”我很慶幸，選擇了何帆老師的作品《變量：看見中國社會小趨勢》作為20xx年的第一本書。

本書開篇就為我們展現一個宏觀世界，從大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上、重建社群五個社會發展方向，站在沖擊與反轉的角度，在“慢變量”中尋覓那看不見的小趨勢，以社會底層變化為依據，無論是建筑學教授何志森、海爾產品研發部張天鵬、范家小學李娜、新疆農田中的無人接還是昆明酒店的AI機器人、收縮與擴張下的東莞和義烏，都是作者有意放大后的慢變量，以局部分動態投射出整體變化，好比從大樹的嫩芽和新枝去探究母體的生命力，意圖就是讓更多的人看見這個世界的發展趨勢，因勢利導，順勢而為，乘勢而上，從而推動社會更好更快的發展。

勢從何來，黃遠庸早在《內外之形勢》中就有提到：“該處市面，極為恐慌，亂機日深，皆由此等草灰蛇線而來。”我們感嘆世間萬物變化無常，但變化又豈能未有征兆，草蛇有痕，灰線有印，事物的發展趨勢早在千里之外就為我們埋下伏筆，秋來之前還有葉變黃而落的過程，事物的發展也不是一蹴而就的事情，只有當量變積累到一定程度才會引起質變，量變的過程就是我們所說的的走勢。而大千世界的我們需要一雙善于發現的眼睛，見一葉落而知歲之將暮，重點就在于“見”，在保持置身事外的冷靜基礎上，準確的分析與思考，才能得“勢”。

趨勢，是我閱讀完這本書后想到的最多詞。順勢而為，猶如乘風而上，逆風飛翔注定負重前行。臨時占道停車行業的出現就是一種城市發展的需求導向，隨著一個城市的經濟發展和生活水平的提高，人民出行方式得到改變。據新華社報道，截止20xx年末，南昌市汽車保有量達97萬輛，占全省汽車保有量的20。4%，較20xx年末增加11萬輛，同比增長12。1%。出行變得更加方便但停車卻成為老大難，停車的需求要求城市必須發展臨時占道停車行業，而市政資產所屬停管公司也順應時代，始終致力于有效解決南昌市城區機動車臨時停車需求，立足于改善城區交通擁堵的現狀，不斷提升城市靜態交通管理水平，為創建文明城市貢獻自己的一份力。

發展是趨勢，科技是第一生產力，近年來，停管公司不斷探索發展新方向，為停車服務注入新鮮血液，目前已在部分停車泊位試行智慧停車系統，未來將充分利用“互聯網+”的形式，讓南昌臨時占道停車開啟智慧模式，讓停車變得更加便捷，讓服務更加優化。

沒有方向的船只，任何方向都必將是逆風，找準自己的定位和方向，社會需求也是對我們的要求。

《變量》讀后感7

最近讀了張廷亮所長的《尋找中間變量》，眼前豁然一亮，平時為寫教育教學論文而找不到支撐理論的困惑迎刃而解了。張廷亮所長用淺顯的語言詮釋了什么是理論，同時有指出了尋找理論的途徑在哪里。

“什么叫理論？一個看似很難回答的問題，被北大教育學院副院長文東茅教授說得非常清楚，甚至令人拍案叫絕。

文教授是怎么解釋理論的呢？他說，所謂理論就是事物變化的中間變量，或者說找到了中間變量也就找到了理論。然而，尋找中間變量也不是一件容易的事情，有些事物變化的中間變量還不止一個，有些事物變化中的中間變量隱藏的還很深。想當然的辦法是確定不了中間變量的，需要運用比較、反思、訪談、實驗等多種渠道來尋找中間變量。如此看來，尋找中間變量仍然不是一件輕松的事情，但是，如今關于理論的定義簡化了，尋找理論的思路厘清了，對于教科研而言，也算是不小的收獲。

理論并不是什么特別高深的東西，它不過是隱藏在事物變化過程中的中間變量。你想提高自己的理論水平嗎？那就要學會尋找事物變化的中間變量。把中間變量找全了、找準了，你就可能由教育教學的必然王國走向自由王國。此時，你的教育語匯就會豐富多彩，寫起文章來就有話可說了，久之，理論水平能不提高嗎？”

當我們的理論水平提高了，撰寫的教育教學論文自然站位就高了，眼界也自然更開闊了。

《變量》讀后感8

己亥年伊始，新閱讀的兩本好書，其中之一就是何帆老師所著作的《變量》。這本書作者用較為精簡的篇幅為讀者描述了自20xx年起未來30年中國社會的各種趨勢，何帆以自己過往的學術知識和社會閱歷對當下中國的社會生態進行了一番細致的分析和趨勢聯想，從長河與大樹到無人機，再到企業生態，菜市場和范家小學。以點帶面，層層滲透。

首先，何帆告訴了我們兩個重要的概念，即慢變量和小趨勢。他提到感知歷史，就要學會從慢變量中尋找小趨勢。這一點使得熱愛歷史知識的我深有感觸。我們的國家是一個擁有五千多年歷史軌跡的文明古國，歷代中國人用自己卓越的智慧和勤勞的汗水揮灑編寫了一幅幅中華民族源遠流長的壯闊藍圖。前人的經驗和教訓都是所有民族后輩寶貴的進步財富。雖然現在的社會無論從體制還是生活水平，亦或是語言和服裝，這些表面上能夠一目了然的社會形態都無一不表明了我們是一個新的社會，有著新的文明生活。但我個人依然認為中華民族的許多精神層面的精髓，那些沁在我們骨血當中的東西其實數千年來，所易不大。

每一代的歷史都有它獨特的社會背景，依照當時的生產力和國家頒布的各項經濟政策決定了人民生活水平的富足與否，每一個年代也都有各自人民生活中所追求的時尚。看上去似乎都不盡相同，但依照何帆所闡述的感知歷史，就要從慢變量中尋找小趨勢的觀點，我們不難發現，一個民族無論是古還是今，會因為自幼受到的系統教育而逐漸形成這個國家整體普遍的民族性。這樣的民族性會使得一代又一代人的絕大部分人在邏輯思維上，在許多價值觀念上直至到許多問題的取舍上都會潛移默化地產生影響，無數個這樣的小影響匯聚到一起或是一刻，那就如無數的溪流匯聚入江河，再由無數條江河東流入海一般，凝勢而涌，由小變大。

并且，所有大的趨勢在沒有形成巨大的社會效應前都是普遍不為人所重視的，那么在具備敏銳的觀察趨勢能力前首先需要夯實的就是自身的內部知識體系。人，需要有寬廣的知識面和深沉的獨立思考能力才配的上自稱具備觀察趨勢的能力，但這僅僅是一個前提的硬性條件，除此之外你的三觀，對于社會知識的興趣大小，對于人性研究悟性的高低也都會直接影響你最終的判斷。說有標準但卻沒有具體的明文標準，說沒有標準也不準確，因為一切的判斷當中終歸是會有正確的和錯誤的之分。我們可以依賴的就是從小到大在好書當中汲取到的知識營養以及在生活當中運用所學到的不斷試錯，不斷反思，不斷糾正，不斷堅持。一名老師，教授一門課程，用的是一本書，但最終教出的學生必定是形形色色的。那是因為每個人的理解能力和運用能力的不同，這就需要我們在知識碰撞時學會求同存異，學會了解什么是基本的，什么是不可動搖的，除此之外的可視情況變通。

一本優秀的著作，我個人認為它帶給讀者更多的是啟迪，其本身的內容反倒在其次，不是說不重要，而是方法更重要。好似韓愈的《師說》：師者，傳道授業解惑也。這當中，解惑我以為才是最難得的。我在《變量》一書中，找到的就是一種方法——慢中尋小。

《變量》讀后感9

何帆老師的寫作脈絡是想要寫出像美國記者威廉曼徹斯特寫的《光榮與夢想》這樣的書，于是在羅振宇的推動下他就寫了，而且從20xx年起，每年寫一本，一共寫30年，講述這個時代的中國故事。為了寫好這些故事，他給自己制定了7條規則以誡勉自己。

1.未來30年用最多的精力，最大的熱忱來寫。

2.采訪和觀察由他自己和團隊完成，寫作由他自己完成，寫不動了就指定接班人。

3.寫平凡人做的不平凡的事。4.盡可能采用第一手資料來做研究。

5.堅持獨立的個人觀點。

6.保留自己對書稿的最終修改權。

7.書中不含任何植入、商業推廣、宣傳。

要想做好一件事，首先要有想法和點子，還要有熱忱，時間和精力最大的投入，堅持個人觀點的獨立，深入做研究，得到第一手的資料，堅持自己的立場和修改權，制定適應的原則并堅持做到，是最好事的最大保證。

《變量》讀后感10

這是20xx年讀的第一本書，也是非常喜歡的一本。首先，我很喜歡何帆老師，他在得到的大局觀可能就讓我獲益匪淺，他總是具備全球的視野，從歷史的縱深和空間的多維縱橫相交，建立一個坐標抽，同時又能夠以學者深入研究的態度展現局部最生動的細節。

這是鷹眼的視角。同時他也采用了所有文學著作和歷史著作最優的記錄方法：展示真相的視角，卻能窺見真相的全貌。

本書的觀察方法也很特別，采取觀察一棵樹的方法論來細致觀察中國的變化。通過觀察嫩芽和新枝，并不管把目光拉回母體，才能更好感知中國這棵大樹的生命力。以這樣嚴謹而又獨特的方式呈現出的中國歷史必然是宏大的、生動而又獨特，讓人充滿驚奇、嘆服，又看到中國社會發展的希望，從小趨勢里看見到城市和個人發展的方向，是一本鼓舞人心，給人信心的好書。

一本好書，值得一讀再讀。

《變量》讀后感11

《變量：看見中國社會小趨勢》記錄了知名經濟學家、北京大學匯豐商學院教授何帆老師過去一年走遍11個國家37個城市為人們觀察到的小趨勢——大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上、重建社群……全書用鷹眼模式全方位觀察各個角落正在出現的新事物、新框架、新方法、新生活方式，既看到遠處的群山，又看到草叢中的兔子。通讀全書，筆者既明白了新世界格局形成的背后原因，也欣喜看到了新商業模式在不同場景下每天轟轟烈烈上演的好戲。未來，有太多的不確定因素，但《變量：看見中國社會小趨勢》一書的作者試圖要做的，正是喚醒人們的歷史感，讓每個人換一種角度去思考。

何帆老師在書中對慢變量進行了深入的闡述，并對快變量和慢變量作了一個十分形象的比喻。他說，天氣預報會告訴你臺風即將登陸，海上會有大浪，但是如果只看天氣預報，你永遠無法理解為什么海上會有波浪。導致海上有波浪的真正原因是月亮和太陽,如果洞察到這一點，你就會懂得如何按照農歷日歷來判斷潮汐和天氣。所以，天氣是快變量，而月亮和太陽則是慢變量。

弄清快變量和慢變量對個人和組織的發展有著重要意義。創業者經常說要看風口，一看風口起來了就迅速沖上去，殊不知真正成功的卻是那些在起風之前早就做好準備的人，等你匆忙上陣想要擠上來的時候，卻常常是擠得頭破血流卻勞而無獲。這就是因為風口是快變量，起得快，散得也快，機會窗口很快就會關閉。那么風口背后的慢變量是什么？就是帶來一個又一個風口的底層規律。找到風口來臨之前扇動翅膀的那只蝴蝶，判斷風口即將到來的小趨勢，提前布局，做好準備，這樣才有機會在風口到來之時展翅高飛。由此我想到了馬云和馬化騰，他們當年正是找到了電子商務和虛擬社交風口來臨之前扇動翅膀的那只蝴蝶，找到了電子商務和虛擬社交小趨勢的慢變量，所以才能抵御各種各樣的誘惑而不動搖不跟風，堅守陣地，最后，終于迎來了屬于他們的黃金時代。

筆者以為，從小趨勢中尋找人與組織發展的慢變量，對于個人而言，應堅持向內探詢，傾聽內心的聲音，在內心的指引下堅持去做一件讓你覺得最有價值感、幸福感和使命感的事情，堅持的做下去。對于組織而言，就是堅持企業的初心，與時代的發展的慢變量做朋友，同時，敏銳洞察慢變量中的小趨勢，從中迭代與優化企業的商業模式。

何帆老師曾在一次演講中指出，我們中國60年代到90年代出生的人，其實都是坐上“經濟快車”的幸運兒，這些人正好經歷了中國經濟高速發展的時期，而靠個人奮斗改變命運是經濟高速增長時期才能有的奢侈。筆者對此深以為然，希望我們每一個人都能把握這時代賦予的大好機會，學會從小趨勢中尋找慢變量，提前布局，做好準備，在風口到來時一飛沖天！

《變量》讀后感12

寒假期間，閱讀了羅振宇推薦的《變量》一書，讀后很受啟發。這本書由北京大學匯豐商學院何帆教授所著，200多頁的內容讓我讀后感覺意猶未盡，現將相關感受與大家分享。

一、小趨勢與慢變量

《變量》對于小趨勢有這樣一段論述“在小趨勢里面的人覺得這是一片海，在小趨勢外面的人則覺得這是一滴水。不過，這些群體雖然人數相對較少，但更為團結，觀念更一致，更喜歡嘗試一些與眾不同的東西，而且他們同氣連聲，彼此鼓勵和支持，形成了一個線上和線下的立體網絡，這樣就能成倍地放大其力量”。這讓我對教育有了進一步的認識。首先，作為教師，要率先發現小趨勢，進而引導自己的學生提高學習的預見性；同時，在未來時代，小眾才是主流，要培養學生的自身特長，尊重學生之間的差異，讓這些慢變量逐漸成長，進而成為推動社會不斷進步的主流。

二、“群眾路線”與賦能

書中對“群眾路線”的意義的描述是“一種整合了工程師紅利和市場紅利，專注于應用技術的快速應用，再從應用技術反作用于核心技術，用強大的市場力量誘使核心技術與自己一同演進的戰略”，對于教育事業而言，我們也應該堅持走“群眾路線”，讓更多的家長和群眾認同我們、理解我們，只有擁有了強大的群眾基礎才能在育人之路上越走越遠。同時，我們需要學會“賦能”，極飛公司在無馬拉松人地帶找到了無人機應用的廣闊空間，作為我們教育工作者，需要為更多的普通人賦能，并進一步創造出新的需求，組建一個更生機勃勃的生態系統。

三、新與舊

何帆教授認為，我們目前處在一個新的時代，同時這也是一個舊的時代，新舊勢力在沖突和融合中發生變化。教育工作中，新舊思想此起彼伏，但沉下心來，仔細思考，我們可以察覺到，原來新與舊之間并沒有一條清晰的界限。有時候，老兵不死，只是穿上了一身新的軍裝，而新興思想也正在積極向傳統文化學習。

教育工作，需要吐故納新，也需要堅持優良傳統，我們應該讓學生差異化發展，但是也應該教授每一名學生在分工的基礎上有協作；在當今瞬息萬變的社會中，身為教師的我們，更應該幫助學生分析好哪些是我們需要堅持到底的，哪些是我們需要改變創新的，進而真正實現更好地“傳道、授業、解惑”。

《變量》讀后感13

翻開《變量》這本剛剛出版的書，不禁驚嘆于身為一名經濟學家的何帆具有的強大的文字功底和豐富的知識儲備。何帆首先從如何觀察齊魯平原上的樹入手，告訴我們窺見真相全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢。

快變量是中國社會和經濟快速發展的表象，也是我們唾手可得的快信息，而慢變量則是給中國經濟帶來助力的工業化、城市化和技術創新。找到了慢變量，我們可以找到定力。找到了小趨勢，我們才能看到信心。何帆為我們找到了全書最重要的一部分：5個變量，分別是：大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。

大國博弈是何帆找到的第一個變量。過去30年中國經濟快速的發展，國際環境的變化尤其是20xx年中美貿易摩擦引起了中國外部環境的惡化。那么中美關系能夠修復嗎？可以，作者認為是中美未來都會遇到的挑戰：“人工智能的到來。”

技術賦能。首先，我們問自己一個問題：如果你是一家新技術初創公司的CEO，你最關心的問題是什么？技術研發？那可能是一個誤區。我們需要知道的是，除了極少數突破性技術外，大部分技術的應用都是已有技術的“混搭”——把已經存在的技術用一種別人未曾想到的方式重新搭建起來。何帆因此詳細的敘述了無人機在新疆的應用。事實上，一個“混搭”的技術需要通過選擇-適應-改造，尋找應用場景從而適應市場環境。

在介紹新舊融合這個變量的時候，何帆用到了一個詞：“老兵不死”，出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》。在演講中，麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來表達一個老兵的哀鳴，如同蒼老掉隊的孤雁，抑或如草原上垂垂老矣的孤狼。而在書的這一部分，變量之新舊融合則想表達：面對著兵強馬壯，如狂風般襲來的互聯網大軍，“老兵”—海爾和一汽們并沒有被打的丟盔棄甲，而是依靠傳統制造業多年積累下來的技術優勢、流程管理優勢和生產工藝優勢，穿上了新的“軍裝”，展開了絕地反擊。比如，海爾依靠創建生生不息的生態系統依舊屹立不倒，一汽紅旗通過新的電動汽車重新殺進戰場。

第四個變量-自下而上，何帆想表達的是在城市化中自下而上的力量已經逐漸浮出水面。但中國在過去二三十年的城市化實質上是一種政府主導、自上而下的城市化。如今，一些信號，土地流拍、房企改名和城市收縮已經表明，這種短短二三十年飛速發展的城市化模式已經無法持續。如果我們把目光投向在一些相對不是那么受到關注的城市就會發現，那里的自下而上的城市化正悄無聲息的進行著。何帆用很長的篇幅描寫了東莞的城市形態和在義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個城市有著共同的特點——活力和生命力。

什么是重建社群？簡單的說，就是將當代社會中一個個“獨立”的人再綁在一起，通過社群來增強彼此的認同，重建信任和親近關系，消除自私、偏見和戾氣。可是，與其他幾個變量比起來，為什么何帆會把重建社群作為20xx年最后一個也是最重要的一個變量呢？我的理解是，近幾年來，隨著互聯網的發展和各類社交媒體的興起，有越來越多負面的社會現象出現在民眾的眼前。而越是在灰暗的背景下，重建社群的努力就顯得越鮮亮。

這5個變量：大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上和重建社群就是整本書的核心所在。身處在這樣一個快速變化的時代中，我們在工作中更應該緊跟時代的脈搏，尋找屬于自己的“小趨勢”，同時，堅持學習，畢竟，未來最成功的人一定是終身學習者。

《變量》讀后感14

的記錄方法：展示真相的視角，卻能窺見真相的全貌。