9久久伊人精品综合,亚洲一区精品视频在线,成 人免费va视频,国产一区二区三区黄网,99国产精品永久免费视频,亚洲毛片多多影院,精品久久久无码人妻中文字幕,无码国产欧美一区二区三区不卡
學習啦 > 優秀作品專欄 > 讀后感 >

《愛的教育》讀書心得體會

時間: HT1 分享

當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的《愛的教育》讀書心得體會,歡迎閱讀與收藏。

《愛的教育》讀書心得體會1

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的訓練》這本書,當我讀完這本訓練人們怎樣做人的好書,我深有所感:

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的訓練》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置(方法),它是通過對生活的樸實的描寫,使人感到人類多么需要相互幫忙,相互關懷,相互理解!

里面有很多的小伙伴,他們是得意講道理的孩子雖然有的貧困,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但他從不計較,與他們玩得快樂,學得歡樂,并從快樂和歡樂中得到了訓練,《愛的訓練》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在很多感人大事,在我的心中激起了一陣陣劇烈的感情。

我,一個泛泛之輩,有很多朋友,但真正的好朋友屈指可數,我也不知道怎么回事,但讀完《愛的訓練》后我懂得了我的好朋友為什么很少的緣由了,要做一對好朋友不應當分貧困貴賤,更不能由于自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應當在朋友困難是幫忙自己的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂,常常幫忙同學,因此他有那么多的好朋友,我真感到艷羨。我要向他學習。

這本書還訓練了很多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書,由于這本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理。

《愛的教育》讀書心得體會2

最近幾天讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的作品——《愛的教育》,有幾點讓我非常感動。

首先讓我感動的是恩利科(文中主人翁)有一個非常友愛的家庭,他的父母都非常關心他,經常寫信告訴他做人、做事的道理。這讓我想起我的父母,我的父母都十分喜歡我,爸爸對我的學習、生活、愛好等都牽掛在心,每次從外地回來都給我買書,買我喜歡吃的食品,我有什么困難都和老爸說,我們一起共同解決。媽媽對我的關心也是無微不至,她對我的要求非常嚴格,都說“嚴師出高徒”,這一點我是感受深刻哦!

其次讓我感動的是恩利科非常愛他的同學、老師。我也非常喜歡我的老師和同學們,我的語文老師是一位年輕的媽媽,她風趣幽默;數學老師有著多年的教學經驗,她嚴肅認真。我的同學們也和文中恩利科的同學們一樣,有的樂于助人,有的品學兼優,有的進步明顯,有的調皮搗蛋。我十分珍惜和他們的友誼,有的還是我的好兄弟呢!

最讓我感動的是恩利科對祖國的熱愛。這讓我想起前不久國慶節那天,我在家里看天安門廣場升旗儀式的場景,當五星紅旗冉冉升起的時刻,我感到無比自豪!看到我居住的合肥市最近的變化:一條條馬路筆直寬敞;一座座高架橋凌空架起;一座座高樓拔地而起;一個個公園競相爭艷!圖書館、博物館、科技館都勾起我對知識的渴望;逍遙津、天鵝湖、濕地森林公園,都留下我歡樂的笑聲;世紀金源大飯店、希爾頓國際酒店、娃哈哈大酒店、金尊國際酒店、必勝客都讓我想起美味!我發自內心地愛著這個城市,愛著我的祖國!

正當我完成這篇作文時,收音機傳來美妙的歌聲“只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的人間”!

《愛的教育》讀書心得體會3

讀完了《愛的教育》,我深深得陷入了沉思,愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案:素質教育就是"愛的教育",對父母的愛、對老師的愛、對同愛是孩子做人的根本,也是其他素質的基礎。

《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

在我們的教育中,"愛的教育"這四個字,說來容易,做起來又是何等的困難!首先,在大多數人的腦海里沒有"愛的教育"這個概念。所以,在我們的生活中,沒有愛的教育。正因為我們缺乏愛的教育,才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛,這是我們缺少的,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會充滿了愛。

在《愛的教育》中,我走入了學生的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。

年輕出任教職時,滿腔熱誠的愛,希望能夠全心全力扮演"為人師表"角色,然而在經驗不足、缺乏經驗、也沒有好的方法之下,曾經以「教師的權威」,用教鞭管教學生,以致傷了學生的心。也曾為了虛榮,逼迫學生在各項中斤斤計較分數,以爭取許多"虛偽的榮譽"。甚至以"分數"來看待孩子,也以"外表"來衡量孩子,更以"聽話與否"來孩子,每每憶及此事,不禁全身顫抖,慚愧不已。

不斷的調整心態和做法,也為孩子多付出一份關心與愛心與真心,發現孩子們總會相對的給予"回饋"。因此有"愛的教育",才有"美"的回憶。

在《愛的教育》中,我找到了愛,在愛中找到了教育。

《愛的教育》讀書心得體會4

我覺得安利科是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發現,在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經驗。

我看這本書,我體會到同學之間的關愛和照顧,我也從中知道老師對同學的關愛和教導。這讓我想起以前教導我的四年級老師,她長的非常漂亮,是一位新來的老師,他對我們很好,就像安利科的班導師一樣的慈祥!老師非常溫柔,但生氣時就非常……在她教導我們的期間,我發現老師很少打人,她頂多只有念個幾句而已,有時還因為被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們,在課堂上發了十分鐘的呆,她原本想大聲的斥責我們,但她沒有,只是一直跟我們講道理,講著講著深情的淚水從眼框中留了出來,而我當時只想安慰老師,心里也知道錯了!從那一次經驗中,我知道老師有多么用心的在教導我們,關心我們,就像安利科看到躺在病床上的老師一樣,有多么感人多么溫馨!

《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁《伍藍地的媽媽》這篇,伍藍地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍地從返校園,但伍藍地實在太不應該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!

這本書內容豐富,里面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間的關懷,什么是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續傳給下一屆的學弟學妹們,讓還不知道什么是愛的人明白,愛有多么重要!有多么珍貴!

愉快的假期悄悄的向我們走來,終于可以讓我們放松一下臨考前緊張的心情,當然,在這放松的期間,讀書也是一件非常愉快的事情,在這個假期,我讀了兩本道理深刻,內容豐富而又樸實的書,其中一本是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書的作者,是用日記的形式,體現出每一個人的特點、性格、還有那令人感動”每月故事“。其中,最令我感受深刻的人物是卡隆,他長的很高大,從小助人為樂,學習也很好,他從不欺負比自己弱小的同學,還幫助需要幫助的人,特別是幫助耐利的情景讓我非常難忘——耐利從小就是一個駝背,身材也很瘦小,在學校經常被同學欺負、嘲笑,而卡隆卻經常保護他,并和他成為了朋友。

”愛“是無形無體的,”愛“是用幾句話也說不明白的,它包含的東西很廣闊,也許是家人之間的父愛母愛,也許是朋友之間的友愛,也許是強勢群體對弱勢群體的關愛……

《愛的教育》這本書,主要是要告訴我們要關愛和幫助你身邊的朋友,朋友有錯了,要大度的去原諒他;朋友失敗了,不要去嘲笑諷刺他,要去鼓勵他。

同學們,珍惜好小學這6年的時光,記住小學這6年結交的朋友,不要讓自己的童年失去精彩。

《愛的教育》讀書心得體會5

《愛的教育》是依據意大利小學生日記改編成的一本書。內容包含著父愛、母愛、老師對學生的關愛、孩子對家長的尊重、對祖國的愛……

這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆,每一個故事都能打動人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有著一個道理,寄托著對孩子的希望。這本書以一個名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書,其中有一個故事最讓我感動:羅貝蒂是二年級的學生,他的父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學的途中,羅貝蒂碰到一個低年級的學生,他眼看著那個低年級學生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,羅貝蒂趕忙沖上去,一把推開了那個學生,而他自己卻不幸被車碾軋了過去。

我們每個人在生活中都會遇到困難,也都會受到他人的幫助。就拿我來說,有一次在學校,課間同學們在玩,無意中,我的手被門夾了一下,當時我心中充滿恐懼。我告訴了老師,老師了解了情況,同學們也都圍過來問我疼不疼?好一點沒有?那一刻,我心里暖洋洋的,我感受到大家庭般的溫暖。愛,看不見、摸不著,卻充滿在我們的生活中,讓我們能時刻感受到。我要在我的內心種下愛的種子,在生活中無私的獻出自己的愛,從小事做起。同時,我也希望大家都能有愛心,共同建立一個充滿愛的社會。

《愛的教育》讀書心得體會6

《愛的教育》是一本名著,出自于亞米契斯之手,是一本讓人一看就不想放下的書。

《愛的教育》原名是《心》(coure)。“心”有兩種解釋:一是一個生理器官;二是作為的發源地,我們的喜怒哀樂就是從那里產。這一本書,正是從“心”、“善”、“良”這幾方面來寫的。

這本書是以一篇一篇的的形式展現在我們眼前的。文章主要講了一個意大利小男孩安利柯的故。總是得第一的阿耐斯托。代洛西;有著高尚品質的卡隆;哦,還有那位家境貧苦但勤奮學習的克洛西……他們都是安利柯的好和好。他們也都是擁有美麗心靈的高尚少年。

這本好書,告訴了我很多:在他人需要幫助時,我們就需幫助他們。文中的卡隆,就是這樣的一位少年,雖然他常大聲斥罵那些欺負人的人,但是他卻有一顆溫柔的心。因此,他常受到他人的崇敬;在我們運用到學習的知識時,那我們就要感激教我們知識的,萬萬不可忘記他們,否則,他們會為我們的不敬感到多么。同樣,我們更需要懂得堅持,記住莎士比亞的一句話:千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功還差一步就不做了。

是呀,這本書告訴我們的知識和做人的道理實在太多太多了,數也數不清。里面還寫了幾篇“每月”,更加體現出了“愛”和“心”的重要。這本書是我和其他讀者都深深地感受到了同學之間的友愛。

讓我們想一想,這么一本好書,不讀是不是有些可惜?讓我們一起翻開這一本書,感受一下讀書的快樂吧!

《愛的教育》讀書心得體會7

第一段:引言(150字)。

教育是人類社會發展的基石,讀書則是教育的重要形式。我們以讀書為例,探討教育從心開始的重要性。讀書可以增長知識、開拓視野,但如果不從心開始,單純地追求分數或者完成任務,將無法從中獲得真正的成長和滿足。只有真正將讀書內化為一種興趣和熱愛,才能從根本上提升教育的效果。

第二段:培養獨立思考(250字)。

教育從心開始,致力于培養學生的獨立思考能力。一味地灌輸知識和方法,并不足以使學生發展出獨立思考的能力。讀書過程中我們要激發學生的好奇心,教會他們提出問題并尋找答案。只有通過自主思考和理解,學生才能真正將所讀書籍中的知識轉化為自己的智慧。只有擁有獨立思考的能力,學生才能在以后的生活和工作中更好地適應和面對各種復雜情境。

第三段:培養情感共鳴(250字)。

教育從心開始,亦需要培養學生的情感共鳴能力。讀書不僅僅是獲取知識,更重要的是通過書中的情節和人物塑造,引發讀者的情感共鳴。只有情感共鳴,才能真正使讀書成為一種心理抒發和情感交流的方式。同時,情感共鳴也能進一步培養學生的情商,使他們更好地理解和關心他人。讀書要從心開始,需要學生主動去感受和思考書中的情感體驗,而不僅僅是追求故事的開頭和結局。

第四段:提升人文素養(250字)。

教育從心開始,還需要注重提升學生的人文素養。面對大量的資訊和娛樂選擇,學生往往容易陷入膚淺的消費追求中。讀書可以打破這種局限,提升學生的人文素養。在閱讀的過程中,學生不僅僅是獲取知識,還可以從文學作品中領悟到作者對于生活和人性的思考和解讀。通過閱讀,學生可以培養自己對于人性、自我、社會等問題的思考能力,從而更好地理解和應對現實生活中的挑戰。

第五段:結論(300字)。

教育從心開始讀書的過程是一個全面發展的過程。通過培養獨立思考、情感共鳴和人文素養,學生可以從根本上提升自己的教育效果。讀書是一個與他人、與世界進行對話和交流的過程,在這個過程中,學生可以不斷地發現和拓展自己的潛能與能力。讀書要從心開始,需要學生主動去真正理解和體驗書籍中的知識和情感,而不僅僅是完成任務。只有真正從心開始,才能在讀書的旅程中獲得更深層次的理解和滿足。

《愛的教育》讀書心得體會8

愛是一種令人心動的情感,它的力量在于其無私和美好。當老師對學生充滿關愛時,當同學們互相友善照顧時,以及當家長對孩子無條件給予愛的時候,這種愛便在人間綻放。

生活中的愛無處不在,它們是從一些小的事情體現的,但同時也給了我很深的教育。所以近日,我就讀了這一本《愛的教育》。

《愛的教育》由意大利作家根據他兒子的日記改編而成的。小學四年級男孩的眼光,講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感,通過塑造一個個渺小,而不凡的人物形象,在我的心中蕩起一陣陣的情感,整篇文章以一個小學生的眼光審視、身邊的善與惡,用愛去感受生活中的點點滴滴。

有許多的故事令我感動,但最讓我感動的是——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信他能成功。他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值。

愛就是這書的中心思想。愛,好比一個環,把一顆顆心聯系在一起。如果世界上沒有了愛,世界會沒有色彩,所以,只有人人獻出一點點愛,世界將會變得更加美好。

《愛的教育》讀書心得體會9

懷著激動好奇的心情,我一口氣讀完了《愛的教育》這部以日記的形式記錄主人公安利柯在小學生活的小說,心里不由得百感交集,久久難以平靜;安利柯離開了以前老師,接受新老師、新同學的那種陌生,面對那各種各樣的同學,見到那舍己救人的場面,認識了一個愿饒恕人的卡隆·羅納的勇敢、善良、寬厚,父親教安利柯做人道理。

在xx中我了解一個離開了往日的朋友是一件難過的事,當隨著時光的改變,我們總要依依不舍地惜別往日的朋友,淚光總奪眶而下,但我們總要學會面對接受未來,接受明天,在這個明天的天空下安利柯認識了各式各樣不同性格的、不同家景、不同身份的朋友,還有一個總得第一名的代洛西,但是不管他們是多么不同的人,但是能夠相聚在一起,總是有緣,我們要像家利柯一樣要學會去接受與珍惜喜歡他們。直到一場意外事故的發生,洛貝諦不惜犧牲自己的雙腳,去救一個與自己素昧平生的小男孩,洛貝諦的這種精神真的很可貴,我是由終佩服與敬佩,小小的年紀竟有這樣的動力與實紀真的很感人,他雖然失去了不只是一個生命還是一個家庭啊!如果是我的話,說實話我也只不過是空口說說罷了,卻始終沒有這個勇氣去做阿!洛貝諦是一個名副其實的英雄……

安利柯的新集體中有不少自以為很了不起的人,常常欺騙侮一些家世不太好,比較貧困的學生,當面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地善良的人都學會了饒恕他們,這些公子哥仗著家世比別人好一點就欺侮弱小的人,面對這些人,其實,饒恕是一種美德,俗話說得好。

父親教我該怎么樣做人,安利柯都老記在心中,父親教我要做一個有愛心、有同情心的人。如果我們具備不了這兩點,可能這個我們就稱他為冷血的人,就會是討厭他、厭惡他,現在這個社會需要的是這種人,有愛心才受大家的歡迎嘛,我們才能讓這個社會變得有溫暖。

《愛的教育》這部小說很貼切我們的實紀,所以變得很容易就懂,但是懂了并不能完全,我們學會實紀運用啊!它讓我看到現在我們的許多毛病和缺點,如不愛守紀律、愛慕虛榮、有妒嫉心,有的還欺負弱小的同學,但我們更多的還有許多的閃光的美德。因為這樣所以我們才要更加地極力頌揚啊!還有我們還要珍惜眼前的一切父母、師長、朋友真摯的愛。因為他們都有感人肺腑的力量。請珍視你眼前所有幸福的時刻吧!因為他去了再也不復返還了!我喜歡《愛的教育》這部小說,他很實際地展示我們現代孩子的優點、缺點,而我們應該將優點保存,而缺點,我們要改善彌補一切的缺點吧!相信我們現在的學生并不差,我們一定會做得更好、更棒,讓我們一起努力吧!

《愛的教育》讀書心得體會10

在成長的過程中,無數本書滋養著我幼小的心靈,伴隨著我渡過漫漫的人生長途。我對書如魚得水,我與書緊緊的系在一起形影不離,臧克家說過:“讀過一本好書,像交了一個益友。”當一本書真正走進你的心里,你就能感受到這種感覺。讀書積累知識,知識開啟智慧,智慧成就未來。于是,從我懂事起,我就愛好讀書,一天不讀書心里就不踏實、不快樂,總感覺沒興趣。認識我的人都稱贊我是一個讀書小天才,正如他們說的一樣,我讀書已經到了廢寢忘食的境界。因為只有讀書,才會有收獲。

今天,我又讀了《愛的教育》。《愛的教育》這本書是由意大利作者艾得蒙多德亞米契斯于1886年寫的一部童話小說。《愛的教育》融入了人世間的種種最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地,卻感人肺腑。這本書還介紹了意大利小孩安利柯的學習和生活。寫了發生在安利柯身邊的各式各樣的感人小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節,都把“愛”表現的精髓深入、淋漓盡致,大致國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。《愛的教育》沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。他所寫的只是一些平凡而善良的人物:如賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書充滿了愛,充滿了讓人羨慕的愛。在《愛的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹他們是怎樣生活、怎樣學習、怎樣去愛。他們的愛里有寬容、有謙讓、有親情、有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純潔的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,感受到曾經經歷過的那些類似情感,可我們對此的態度行為可能不同。

讀了《愛的教育》這本書后,讓我深深體會到我們應該怎樣去愛、怎樣去學習、怎樣去生活。當你能感受到那份極為普通的愛的時候,你一定不會吝惜你付出的愛心給一些需要幫助的人。愛的力量是無限的,只要我們人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

書,是快樂的源泉,指引我們前進的方向;書,是一條清澈見底的溪流,一年四季奔流不息浩浩蕩蕩的流進大海;書,是一位德高望重的老人,吟誦著一首又一首奇麗的小詩;書,是知識的天空,任我自由翱翔;書,是一只辛勤的蜜蜂,一天到晚從不停留;書,是教導我們堅持不懈、持之以恒學習的老師。

《愛的教育》讀書心得體會11

偶然得到了這本《愛的教育》,因為成為了自己的書,所以也沒急著去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵。直到一天翻開,我就覺得非要看完不可了。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。

這本書以安利柯為主角,記錄了他在一學年內的日記,成為整部作品的核心內容。我被它所吸引,因為它涵蓋了同學之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、子女和父母之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛等等。愛在生活中無處不在,它像空氣一樣彌漫,像人們心中埋藏的寶藏。然而,盡管愛是如此重要,卻往往被人們忽視和遺棄,如同一個無形無影存在的東西。很多人無法真正體會到愛的力量。愛之所以偉大,是因為它不僅關乎個體,更關乎整個民族的榮譽和情感。

古往今來,有多少愛的真情故事啊,也是從小開始,我們就沉浸在愛的海洋中,人生路上友愛,親人的愛,師生的愛,還有愛情,哪一個不是以愛的基礎來發展延續的呢看了之后,我懂得了很多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之后,我對“愛”這個字有了更深的理解。

愛的教育是治療心靈創傷的良方,也是打開學生內心世界的重要途徑。《愛的教育》是作者艾得蒙多·德·亞米契斯對于愛的極致理解的體現。整部小說以一個小學生的視角,審視著周圍的美好和丑陋、善良和邪惡,在每一個細節中用愛去感受生活的點滴之美。然而,為了保證原創性,請您自行修改一部分內容。

我想,"愛"這個話題并沒有一個確定的答案,但我認真思考過后得出了結論——愛是一種寬廣、無比強大的力量。

《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水

《愛的教育》讀書心得體會12

《愛的教育》這本書很值得一看,尤其是對于教育工作者來說,這本書更值得我們去讀,去學習。《愛的教育》的作者是意大利亞米契斯,他創作了許多反映教育教學的作品。

在《愛的教育》這本書里,作者以一個小學生的名義,通過日記本的形式,講述了生活中一些通俗易懂的小故事,將“愛的教育”融入這些故事,用以培養年輕一代的思想情操。他所倡導的愛的教育,包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛

生、體貼父母等人類美好的精神和情感。這些小故事,通過孩子敘事的形式表述出來,讓人感覺特別熟悉與親切感人,具有很強的藝術感染力。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長,都是孩子在讀書期間每天發生的有趣,有意義的事,孩子只是很簡單的將這些學習過程,教育過程如實地記敘著,但越是簡單的東西越是可以表達很多的內涵。因為我們讀者看到小學生將他眼中的老師的教育方法,老師對學生的愛、關心,對學生的幫助,以及同學之間互幫互助,友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來,將一些簡單的情感表達其中,小學生雖小,但卻能深刻感受到老師“愛的教育”感受好與壞,感受愛與憎惡,這一切復雜的感受通過這一篇篇日記表達出來,傳達給我們讀者,引起我們讀者的一些思考,讓我們讀者能切身體會“愛的教育”,感受“童言無忌”。

我在閱讀這本書時,常常思考這樣一個問題:愛的教育并非易事,我們教師應該怎樣去愛學生?怎樣充分運用愛的教育“法寶”?我認為:

一、老師對成績低下學生要有一顆無私的愛心和善心。

因為我們的成績低下的學生,由于進入民辦院校,一些人瞧不起他們,更不用說關心愛護他們,理解尊重他們了。把他們當做自己的孩子,當作朋友。對成績低下學生的同情和理解,是愛他們的重要表現。我對那些因學習智力特別差的成績低下學生總是給于特別的關心愛護;對那些違犯紀律而抬不起頭、受到責罰而陷入孤立的學生給予同情;對那些因失敗產生心理挫折的學生給予同情;對那些因家庭經濟困難而感到低人一等的學生給予同情。我們的教育學首先是人學;

而教育者首先是一個人道主義者,對學生沒有同情心,決不是一個真正的教育者。所以,我認為,教師更應該對成績低下學生富有同情心和愛心,這是教育的前提和基礎。

二、在生活細節上關心愛護成績低下學生。

關懷學生是教師的教育素養和責任心的具體表現。我們要關懷我們的學生,這關懷不止局限于對學生物質生活和身體健康的關心,更重要的是關懷學生的內心世界和學生的未來。我們用要心靈來認識自己的學生,感受他們的需要、了解他們的動機、體會他們的歡樂和憂愁、理解他們的興趣和愛好。而《愛的教育》正是老師把對學生的愛與關心體現在教育教學中的點滴小事情上,才對學生產生了深刻的影響,起到了潛移默化的教育作用。看了這本書,對我影響最大的就是:我能夠盡自己的最大努力在學習上、生活上關心照顧每一個成績低下學生,讓他們從中感受到老師的關心與愛護,從而激起他們刻苦學習,自立自強的精神。在我曾經執教過學生里,有一個非常調皮的成績低下學生,父母對他的一切很淡漠,甚至不管不問的。這個孩子從小仇視一切,無論是誰和他說話,他都不理睬。以前我對他的教育只是嚴厲的批評,他很少服從老師的教育。但是,我的一個很平常的愛的舉動卻改變了他。他上課不再故意搗亂,學習肯努力了,成績逐漸上升。這讓我深刻地感悟到:從前我的嚴厲批評,我的多次說服教育,都沒有改變他的行為,都沒有使他轉變,而僅僅是老師一次愛的行動,卻徹底地改變了一個學生,可見,教師在生活中實際的、真心的去關心學生,愛護學生,卻讓一個差生迅速轉變。《愛的教育》這本書,它

對教育的影響很大,是改變教育方式的指南。

三、尊重信任每個一個成績低下學生是教育好他們的關鍵。

尊重學生是教師熱愛學生的具體表現。尊重包括對學生人格的尊重和對學生自尊心的保護,二者是一致的。自尊心是學生心靈中最敏感的角落,是他們在學校中參加各項集體活動的重要內驅力和主要的精神支柱。心理學研究認為自尊心是人的一種自我意識的表現,是人們對自己在集體中的地位和作用的一種認識和評價。因此,我們在對學生進行教育的時候必須不折不扣地做到尊重學生,特別是在對犯了錯誤的學生進行批評教育的時候,可以用嚴厲的語氣和措辭指出他的錯誤、指出他的缺點和不足、指出他的行為所造成的不良甚至是很壞的影響,但不能對學生諷刺、挖苦來傷害學生的自尊心、侮辱學生的人格。回顧我的教學過程,有過多少次對學生的批評教育,那是數也數不清了,但有一點可以肯定的是每次我都十分注意自己的用詞并時刻提醒自己不要失言傷害了學生的自尊心,即使是批評也是在肯定學生優點的前提下客觀地指出他的不足。《愛的教育》一書中,也有老師尊敬學生的事情,學生用充滿感情的語言表述了對老師的難忘和喜愛。我在教育中,時刻注意告誡自己:不要以為成績低下學生智力低下,在某些人的眼里隨便諷刺挖苦他們;不要以為他們沒有自尊心而隨意地批評他們,而要時刻注意保護他們的自尊心,培養他們的自尊心,讓他們在一個和諧平等的教育氛圍中健康成長。

《愛的教育》是一部思想性和藝術性都很強的作品,它用愛心為孩子創造了美好的世界,所以值得我們大家一看。更讓我欣喜的是:

這本書在我們教育教學生涯中,起到了指導作用!

《愛的教育》讀書心得體會13

亞米契斯,我想大家都很熟悉。他是著名的意大利作家,寫過著名的書,《愛的教育》。

這本書是用日記的手法借用了小學生三年級艾里克的口吻寫的,形容了充滿愛心,充滿同情心的世界。主角艾里克他觀察著身邊的每件小事,包括他的每人,也都充滿了愛心。

年僅 12 歲的用心去愛,去看,去體會身邊的。有純潔高尚的心。而我呢?我和他生活,有的家庭,但我卻的去想過,在街上,一雙可憐瘦弱的手向我伸來,我看也沒看,徑直向前。而艾里克,他卻愿意獻出愛心,我地方……

作者亞米契斯,他緊扣孩子的心靈,用生動的筆觸,更多地強調體貼、博愛與責任心,這地打動了我。在家里,我是獨生女,都很疼愛我,我做事,事都聽,可我經常對發脾氣,各樣的無理,惹生氣。與文中物相比,我真是差遠了。

讀了《愛的教育》這本書后,我變了,任性,也開始學會了別人,對、感激之情,地學會了感恩。

《愛的教育》讀書心得體會14

當我拿到這本書的時候,我并沒有馬上翻閱里面的內容,而是被書名和封面上的圖畫所吸引,而后進入了一段深深的沉思:什么是愛?世間的愛有很多種:親情間的愛、友情間的愛、戀人間的愛,那么師生間的愛會是什么樣的呢?我的思緒被問題所包圍。什么是愛的教育?顧名思義,從書名的字面意思理解:在教育的過程中一定存在著愛,無論是教師對學生的愛,還是學生對教師的愛,之間一定存在著必然的關系。

《愛的教育》這本書是以日記形式撰寫的小說,書里的每一個故事篇幅都比較短小,但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子之間美好的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真的友誼,這一切的一切永遠都離不開一個字——愛。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。

我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道,"愛"是沒有限制的。同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖,把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:"你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知,受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師。寬容和尊重學生,"只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們",這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生,我們的目的是教育學生,只要目的達到,又何必在意學生是否接受了懲罰。愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對學生的愛,不應是居高臨下的"平易近人",而應是發自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時,學生會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,兄弟,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。

讀完這本書讓我受益匪淺,它教會了我感恩父母,感恩老師。作為老師的我,其實和其他普通的老師是一樣的,老師的職業是神圣的,因為他們把自己的一生都奉獻給了孩子,他們是啟發孩子心靈、培養孩子智慧的人,他們的地位并不亞于自己的父母,有著同等重要的位子。老師是億萬兒童心靈的智慧之父,他們得到并不富裕的報酬,卻在培養未來一代的優秀接班人而辛勤勞動著。所以永遠要愛自己的老師,永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字,因為世界上除了父母親之外,“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。回想自己的讀書時代,身邊出現過許多老師,曾經不經意的小事現在想來卻是如此的意猶未盡。老師對于同一個問題會不停反復的念叨;老師對于開小差的孩子會適時的提醒;老師對于薄弱的孩子會個別的指導;老師對于生病的你會時時的關心……這就是我們身邊的老師,他們對我們的愛是默默的,是真摯的,是特別的。他們無時無刻不在愛著我們!

作為一名新教師,我們的愛就愛在平凡的工作,愛就愛在生活中點滴之處。愛體現在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學中,我將努力對幼兒更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容,讓幼兒感受到來自老師的關愛。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是,做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。

《愛的教育》讀書心得體會15

教育是人類社會發展的重要因素,讀書是獲取知識的重要途徑。然而,現代社會的快節奏和功利心態往往讓教育和讀書變得機械而缺乏溫度。當我們以功利的心態去讀書時,往往只是追求書中的幾個知識點,而忽略了讀書的本質和樂趣。而如果我們能從心開始讀書,將讀書變成內心的滋養和成長,則能收獲更深刻的體驗和教育。

第二段:悅讀的內在核心。

悅讀是從心開始讀書的核心。悅讀不僅僅是對書中知識的理解和吸收,更是對情感、思想和人生的體悟。在讀書的過程中,我們要傾聽自己的內心聲音,與書中的人物對話,與作者的思想對話,從中挖掘出與自己生活經驗的契合點。如果我們能將自己的心靈帶入書中,與書中的內容共鳴,那么讀書將成為一種享受和成長的過程。

第三段:開展讀書的內心獨白。

讀書不僅是對外界的接受,更是對內心的獨白。在讀書的過程中,我們可以通過寫讀書筆記、心得體會等方式與自己的內心對話。這種內心獨白不僅有助于增強理解力和記憶力,更重要的是能夠深入反思,發現自己在讀書中的心境變化和思維方式。通過讀書的內心獨白,我們可以更好地認識自己,提高自己的思考能力和審美能力。

第四段:發展多元化的閱讀興趣。

讀書的樂趣在于開拓自己的視野,拓寬自己的閱讀興趣。教育不僅僅是為了獲取知識,更重要的是培養學生的興趣和愛好。在讀書中,我們可以根據自己的興趣,選擇各種各樣的書籍,涉獵不同領域的知識。通過多元化的閱讀興趣,我們不僅能夠拓寬自己的眼界,還能夠提高自己的綜合素質。同時,多元化的閱讀興趣也能夠促進學生的自主學習和創新思維能力的發展。

第五段:讀書的實踐與推廣。

實踐是教育和讀書的重要環節。我們可以通過實踐活動,讓學生將讀書的知識和理念運用到實際生活中。例如,可以組織學生參觀圖書館、博物館等文化場所,讓學生親身感受到閱讀和教育的力量。此外,還可以組織學生進行讀書分享會,鼓勵他們把自己所讀的書籍分享給其他同學,推廣讀書的習慣和興趣。

結論。

教育從心開始讀書,讀書成為一種從內心發出的滋養和成長。通過悅讀的內在核心、讀書的內心獨白、多元化的閱讀興趣和讀書的實踐與推廣,我們能夠真正體會到讀書的真正樂趣和教育的深遠影響。讓我們從內心開始讀書,讓教育真正從心靈觸發。

2340321 主站蜘蛛池模板: 亚洲最大有声小说AV网| 高清国产一区二区无遮挡| www成人国产高清内射| 老司机午夜精品视频资源| 九九热在线视频免费播放| 9久9久热精品视频在线观看 | 亚洲欧美中文日韩V日本| 欧美人与禽2o2o性论交| 一级女性全黄久久生活片| 狠狠色综合久久丁香婷婷| 国产av成人精品播放| 91蜜臀国产自产在线观看| 潮喷失禁大喷水无码| 日韩一区二区三区精彩视频 | 久久亚洲av成人一二三区| 狠狠v日韩v欧美v| 在线日韩一区二区| 日韩秘 无码一区二区三区 | 国产欧美日韩精品丝袜高跟鞋| 日本黄页网站免费观看| 婷婷四虎东京热无码群交双飞视频| 亚洲精品日韩在线丰满| 国产高清在线不卡一区| 高清有码国产一区二区| 亚洲第一狼人成人综合网| 国产精品一区二区黄色片| 伊人成人在线视频免费| mm1313亚洲国产精品| 国产愉拍91九色国产愉拍| AV在线亚洲欧洲日产一区二区| 少妇又爽又刺激视频| 午夜高清福利在线观看| 国产成人亚洲日韩欧美| 国产精品永久免费成人av| 亚洲色大成网站www永久男同| 亚洲欧美偷国产日韩| 精品亚洲国产成人| 野花韩国高清电影| 免费高潮了好湿h视频| 国产999久久高清免费观看| 97午夜理论电影影院|