四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
一天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設一個生物角，同學們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。
第二天，同學們帶來了花和飛機模型，我發(fā)現(xiàn)了一個希奇的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽終極被說服了，我喜出看外。
星期六，我們有事往青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走往，趕在小販收攤前買了一只烏龜，我大喜過看，越看越喜歡。
四年級作文 篇2
書房里靜靜的，沒有一絲動靜，窗外的星星依舊在天上眨著眼，月亮還是那么明亮，皎潔，一切都沒有變，只有我的心情變的萬分沮喪。我坐在桌前，望著桌上的兩只滑冰的小兔發(fā)呆……下午的場景像電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里……
下午，同學邀我去滑冰，本來是很高興的事，卻鬧得很不愉快！接到同學的電話，就拿上溜冰鞋，溜出了家門，心想：自己做的天衣無縫，睡覺的父親一定不會發(fā)現(xiàn)我的。沒想到關門聲驚醒了父親，他按制住心中的怒火，便跟了上來。半路上，可能是幻聽，隱約感覺有人叫我，下意識的回過了頭，無意間看見了父親，自己滿臉的尷尬，從遠處，就能夠看到他的目光灼灼逼人。父親走過來嚴厲的對我說：“不好好學習！在外面玩！學好后，長大有玩的時侯！你還不告訴我，你想氣死我呀！”我瞥了父親一眼，撅起嘴向家走去。
回了家，我直徑走進書房，閉門賭氣，過了一個多小時，父親推開門手里端著一碗熱騰騰的菜，父親見我不理他，于是，把飯菜放在桌子上，無奈的看著我，然后，坐在床上對我說：“孩子，不是我不想讓你去，只是快期中考試了，爸爸只想讓你考個好成績，這樣吧，爸爸放假帶你去，好不不好？”經過父親的開導，我慢慢的接受了他，這時，我看到的是父親滿臉的目光，只有父親，永遠用他那無聲的目光呵護著自己的兒子。書房里，燈光昏暗，父親的目光化成暖流溢滿心胸，熱了我的雙眼……
父親，其實永遠是我的父親……無論，兒女走到哪里，目光就追隨到那里！
四年級作文 篇3
今年我在首都北京過年，游覽了北京的名勝古跡。其中，最讓我難忘的就是逛北京地壇廟會了。
那天正是大年初一，去趕廟會的人還真不少！天很冷，我們購買了門票，分成兩組，就匆匆的進去了。
一進里面，眼前一亮，大紅的燈籠高高掛著，紅紅的一片，多喜氣呀！趕廟會的人真多呀！人山人海，擠擠攘攘，我們好幾次差點走散了。風太大了，我只能低著頭向前走著。咚！我的頭好疼呀！哇！一只好大的風車，我還從來沒見過呢！它迎著風，連頭都不低一下，真像個勇士。爸爸好像知道了我的心思，掏錢買下了這個大風車，我高興地跳了起來。
要看的太多了，目不暇接，應有盡有：民間小吃、老北京電影、雜技表演、手工藝品、、、、、、我們繼續(xù)往前走，轉眼間就來到了服裝區(qū)。這兒的衣服還真不少：有古代的、有少數民族的、、、、、、可我就不理睬它們，偏愛一個飾品：大紅的圓鼻子，紅紅的，最好看了，我買下了它，還戴上了。瞧！那個稻草人正向我招手呢！我把它帶回了家。
逛了半天，我有點餓了，我們向食品區(qū)走去。我買了些燒烤，爸爸也是，可他買的是蝎子和知了，樣子怪怪的，把我可嚇壞了。
這里好看的已經看完，想吃的也吃了，我很滿足的回去了。
啊！這真是一段美好的回憶。
四年級作文 篇4
還有十幾天就要考試了，爸爸說：“這次考入前10名，就有有獎勵。”別說前10名了，我連前20名都沒考進過！怎么辦？
我為了得到爸爸的獎勵，先是看了兩天書，可是看書太累了。我眼睛咕碌一轉，想到了一個鬼點子：我的同桌段言可是每次考第一呀！我們又是好朋友，我去求她，好一定會答應的。果然，不出我所料，她爽快地答應了。
考試時，段言把所有試題都給我抄了。試卷下來，她考了100分，我居然考了97分！耶！萬歲！我高興得一蹦三尺高。不一會兒，老師走進了教室，用狐疑的眼光望著我，說：“余曉明，你跟我來一趟辦公室！”我的心一下子沉下來。我揣著小兔子般砰砰跳的心，跟著老師去了辦公室。
老師拿出一張白紙，在上面出了幾道題給我做。我頓時傻眼了，這些題認識我，可我不認識它們呀！我磨磨蹭蹭地做了半天，結果一道也沒做出來，盡管我的頭低得很低，但還是能感覺到老師那能殺死人的眼光從我頭頂掠過，照射到我的心里。
老師說：“這是怎么回事！”我感到臉燙得都可以烙燒餅了，只好把事情的經過原原本本地講了一遍。老師沉默了一會兒，語重心長地說：“好成績是自己努力考出來的，如果你作弊，你的成績就是虛假的，不真實的！”我向老師保證以后不再作弊了。
從此以后，我再也沒有作過弊，成績也越來越好了。
四年級作文 篇5
小豬慢慢漸漸地長大了，媽媽想讓他找一份工作養(yǎng)活自己。
可是慢慢從小就貪吃，小伙伴們都叫他“吃貨”，在找工作的時候他首先想到的是面包店。森林里就一家面包店，老板娘是雞姑姑。慢慢找到雞姑姑，對她說：“雞姑姑，我想在你的店里當一名服務員，可以嗎？”雞姑姑很和氣，接納了慢慢：“可以，我這里正好缺一個服務員呢。”
第一天上班，慢慢打起了十二分的精神，第一個上門的顧客是牛阿姨。“慢慢，請問有奶油味的面包嗎？”牛阿姨挎著個面包籃子問。慢慢熱情地接待著：“有，有，我這就給你拿。”他來到貨架旁，拿起一個奶油味的面包，一陣撲鼻的香氣引誘著他，他忍不住咬了一口，哇，好香！牛阿姨看見了，皺起了眉頭，批評小豬：“慢慢，你怎么可以吃顧客的面包呢？這樣太不禮貌了。”慢慢不好意思地說：“不好意思，牛阿姨，這面包太好吃了，我沒能忍住。您別生氣，我這就給你重新拿一個。”說完，慢慢把自己咬過的面包放在旁邊，重新給牛阿姨拿了一個面包。
牛阿姨剛走，山羊爺爺來了。山羊爺爺捋著長胡子問：“慢慢，有夾葡萄干的面包嗎？”慢慢迎上去：“有，有，我這就給你拿。”慢慢站在貨架旁邊，拿起一個夾葡萄干的面包，一陣撲鼻的香氣引誘著他，他忍不住咬了一口，哇，好甜！山羊爺爺看見了，也皺起了眉頭，批評小豬：“慢慢，你怎么可以吃顧客的面包呢？這樣太不禮貌了。”慢慢難為情地說：“剛才牛阿姨來買面包，我沒忍住吃了一個，你來買面包，我又沒忍住吃了一個，我真是太對不起你們了。”山羊爺爺說：“好孩子，知道錯了就要改正，這樣大家才會喜歡你。”慢慢用力地點點頭。
后來，小豬慢慢每次上班都戴了一個口罩，為了防止看到面包時流口水，雞姑姑看到慢慢改正了自己的錯誤，也非常高興。慢慢憑自己堅強的毅力獲得了森林居民的認可，也成為了雞姑姑面包店一名優(yōu)秀的員工。
四年級作文 篇6
在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，這便構成一曲美妙的自然交響曲，在這雄偉壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，是如驚濤駭浪，這便是雨。
“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。我走出房子，瞧，那無數雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密地交織在一起，向大地灑來。這雨又似輕紗般的，蒙蒙地籠罩大地，滋潤著萬物。
雨越下越大，大的砸在綠葉上啪啪作響，大的房檐上的雨不停地往下滴著，大的我只能聽到雨珠落下的聲音。不過這種美令人心曠神怡。偶爾吹來淡淡清風，千萬的水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作出一首首優(yōu)雅的小曲。
不知在什么時候，雨，悄悄的停了，風。也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。近處凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——叮——咚——叮——咚……
仿佛是一場雨的余韻。
四年級作文 篇7
這星期五輪到我來為大家講古詩。星期四那天放學回家，在翻作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我書包中有一本古詩書，我才想起來周五就輪到我了，心想：我今天才發(fā)現(xiàn)，明天該不會出丑吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我剛開始背，爸爸就進來要檢查作業(yè)了，我想：先在心里暗暗背一下，總比聽嘮叨強。第一句的意思：春風沐浴著春光多么秀麗，第二句……這時爸爸問我：“那這題怎么做，懂了嗎？”我想：我壓根就沒聽，哪知道他講什么，不過我全會。我按照老師上課講的來講，爸爸搖搖頭說：“你講的壓根兒和我講的不一樣，剛才在做什么白日夢。”我只好一五一十地說了出來，爸爸責備道：“早幾天為什么不準備，明天就要上臺了，今天怎么才想起來，看你怎么辦？先把作業(yè)搞定了，洗完澡再背。”我也只好這樣了。
星期五到了，老師請講古詩小老師上去時，我不由得一陣緊張，一開始我很怕，后來慢慢鎮(zhèn)定下來，老師還夸我講得流利呢。我想臨時抱佛腳還挺管用的，不過下次可不能這樣了，挺懸的。
四年級作文 篇8
有一個孩子特別喜歡吃零食，有一天為了鼓勵他考試成績不錯，媽媽給他買了好多零食，購物袋里的零食們各自以為是主人的最愛，夜深人靜的時候零食之爭就開始了。
零食們睡醒之后，一睜眼發(fā)現(xiàn)主人挑選的不只是自己，于是大家你一嘴我一嘴的吵了起來。為了不吵醒主人，幾個小伙伴一起到了屋外，一場爭寵之戰(zhàn)就上演了。
土豆先挑起了事，說道：主人肯定最喜歡我！因為我們家族有很多不同的兄弟，像最新款的脆金衣里脊味、番茄味等，都是香脆可口，外焦里嫩！”
這時，巧克力也不甘示弱的說：“我不僅外形漂亮，而且口感很甜，代表著甜甜蜜蜜，主人一定喜歡我！”
果凍扭著大肚腩驕傲的說：你們看看我，又彈又軟，而且還有豐富的汁水和果肉，不僅有營養(yǎng)還口感豐富，吃起來也簡單易行，主人除了愛我還能愛誰呢？
不知不覺果汁飲料也加入了爭寵的隊伍，她很是狠狠的自夸了一番，把自己又解渴又飽肚，還有均衡營養(yǎng)的優(yōu)點一頓展示。好不熱鬧的場面呀！
正在大家鬧得正歡的時候，突然，從屋里冒出一個小孩的聲音：“你們別吵了，對我們來說，你們都是我們喜愛的，平時爸爸媽媽們可不會隨便給我們買，你們要再這么大聲吵吵，估計又得把你們自己送進帶鎖的食品柜里啦！”聽到這，大家趕緊閉上了嘴巴，乖乖的手牽手回到了購物袋里。
四年級作文 篇9
安海，這個令人流連忘返、讓人陶醉、讓人由衷贊嘆的地方，今日的安海與昔日的安海相比，簡直有著天壤之別。
安海的五里橋歷史悠久，就像它的名字，這座橋有五里長，是由石頭連成的，渾然一體，走上去，覺得很清凈，讓人心曠神怡，使人陶醉在這美景中，不愿醒來。也許，走上去你會有不同的感受，會讓你領會到前人秉承的堅定信念與巧奪天工的勞動結晶。
如果來安海，一定要來龍山寺。龍山寺源遠流長，檀香縈繞，川流不息的外來游客來這兒上香。進了寺廟，耳邊盡是人們虔誠的祈禱，還有佳音佛送。
“愛拼才會贏”這是晉江安海人常說的口號，這句口號體現(xiàn)在每個安海人身上。恒安集團生意就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。恒安紙業(yè)的建立帶來了多少繁華和商機，而且恒安紙業(yè)在國內外供不應求，隨著科技的發(fā)達，還開發(fā)了新產品，投入了新的資金，如今處于國內紙業(yè)制造的領先地位，這是繁華，這是發(fā)展，這是“愛拼才會贏”。這就是晉江的進步，安海的進步，時代的進步。
城鎮(zhèn)小區(qū)一座座高樓大廈建成，周邊環(huán)境也在日益改善，有清潔工、噴水車，小區(qū)里朵朵花兒在綻放，顆顆樹木在成長。隨處可見分類的垃圾桶，人們臉上都露出健康舒心的笑容。
走在街道上，我們聽的是流行音樂，吃的是地道的特色小吃。走在海八路，我們可以看見許多店都掛著各式各樣、賞心悅目的衣服……
環(huán)境、樓房都有了，教育可不能忘記，這是關鍵，安海有幾十所小學，上千名教師，教育要求更加嚴格了。
有機會一定要來安海，一定要好好了解安海的悠久歷史文化。
四年級作文 篇10
開學第一天，教體育的潤老師幫我排好隊，四隊像模像樣的，我看著很開心，心里美美的，想：“八班的孩子就是了不起，站隊又快又好！”
可是過了一中午，都忘了，下午放學時，不少孩子都記不得自己站在哪里了。站了一大片，我把這個排到隊里，那個又站出來了。費了很大勁才整出個隊形。看著孩子們，我心想：“明天站隊估計又忘了站到哪里，我還得重新排。要想個好辦法。”
今天的課堂上，和孩子聊喜歡的動畫片，他們給我介紹巴拉拉小魔仙、喜洋洋與灰太狼。聽著他們的講述，我突然有了靈感。可以利用這些動畫片里的人物為孩子起個隊名，那孩子再站隊時就能找到位置了。
我請第一小隊的女生起立，排成縱隊站在講臺上。對她們說：”親愛的孩子們，昨天你們小隊站隊很快，所以我要給你們隊一個響亮的名字——魔仙隊！”
女孩子聽了，一個個喜不自禁，高興得不得了。我按順序，一個個點名說：“魔仙一號，魔仙二號，魔仙三號......”點到最后一個的時候，鄭重其事地說：“魔仙隊長!”站在最后一排的孩子一聽自己是魔線隊長，站得更直了。我讓魔仙隊長帶著魔仙隊站在走廊里開“魔仙會議”，記住自己的位置。每個孩子都積極參與，說說自己是幾號，又說說別人是幾號。
又請一隊男生上來。我說：“你們就是喜洋洋小隊！”男孩子不干了，嚷嚷起來：“我們不當喜洋洋！”
“那你們希望自己隊的名字是什么呢？”
“我們要個氣派點兒的！”有個孩子說道。
“那你們自己想一個吧！”我把球踢給了孩子們。
沉默了一會兒，有人說：“神龍小隊！”
這的確是個很響亮的名字，得到這小隊孩子的認可。我開始點名：“神龍一號，神龍二號，神龍三號.....”當然，站在最后一個的肯定就是神龍隊長了。
三分鐘后，智慧星小隊和超人小隊也誕生了。
這個小隊名可派上了大用場。從教室出來，一個男孩子又找不到隊了，我問：“你是哪個隊的幾號？”他說“我是超人二號！”還沒等我給他找位置，超人三號就把他拉到隊伍里。
以前的路隊，最后一排的孩子總是走得松松垮垮，一會兒就掉了隊，可是現(xiàn)在最后一排的孩子身兼隊長之職，格外操心，不僅自己走好，還不斷地提醒前邊的同學照齊。
我把方法介紹到各班，大家試了試，都挺管用。再也不用為孩子找不到自己的位置發(fā)愁了！