四年級作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

老鷹、小兔和小鳥是好朋友。在一個(gè)寧靜的夜晚，老鷹想：“我天天都吃野草，為什么不能吃點(diǎn)肉呢？”老鷹想了整整一夜終于想出了一個(gè)萬無一失的壞注意。

到了早晨，老鷹飛下來對小鳥說：“小鳥，小白兔想把你吃了，今天就到我家來吧！”小鳥聽了，面入土色，說道：“真有這回事？”老鷹看她還有點(diǎn)半信半疑，就假惺惺的說：“小鳥呀！昨晚我才聽見小白兔在磨菜刀呢！”小鳥就相信了老鷹的話，到了老鷹的家，老鷹露出了兇狠的表情：“小鳥，你給我老實(shí)點(diǎn)，等我拜訪了親人后再來吃你。”說完就飛走了。老鷹飛走后，小鳥大聲呼喊：“救命呀！救命呀！老鷹要吃我呀！！！”在樓下的小白兔聽道了呼喊，跑到老鷹的家里，看見小鳥在一個(gè)小籠子里，小白兔來到小鳥身邊溫柔的說道：“小鳥兒，你為什么在籠子里呀？”小鳥兒焦急的說：“因?yàn)槔希销椧缘粑遥憧矗貋砹耍∧憧炫馨桑　闭f著著，老鷹回到了家，火冒三丈：“小白兔，你好大膽到我這兒來，你難道不知道這地盤是我的嗎？”小兔害怕的說：“老鷹大哥，我是來幫助你照看你的小鳥呀，你看，小鳥還好好的在籠子里。

對了，北邊的大山里有一塊肉，老鷹大哥，你可以去嘗嘗呀！”老鷹聽了非常高興的飛走了。小白兔趕緊把小鳥放出籠子說：“再見小鳥。”老鷹回到家看見小白兔不見了，他很生氣就去找小白兔。一位獵人正好看見老鷹想：“哇！價(jià)格百萬的鷹皮呀！”獵人拿起qiang把老鷹打傷了。獵人在四周找，沒有看見老鷹就垂頭喪氣的走了。老鷹傷心的哭了起來，小兔和小鳥聽見了從家里拿來藥，幫老鷹包扎了傷口說：“小老鷹，以后可不能再打壞注意，打壞注意是沒有好下場的。”小老鷹流下了悔恨的眼淚。

四年級作文 篇2

今天，我非常的快樂，因?yàn)槲易∫谈傅能嚨搅怂麄兊募遥麄兊募铱墒窃邶垗彛銎囈粌蓚€(gè)小時(shí)才能到呢！

我們到了小姨夫家里以后，我和表姐就到了他的房間來玩游戲，我們先玩捉迷藏，我總是在洗衣機(jī)后面躲藏起來，不過，最后還是被姐姐找得到，輪到姐姐藏的時(shí)候，我四處尋找，跑的我腿都快斷了還找不著，姐姐看我太累了，所以就自己跑出來了，我甘拜下風(fēng)，只好認(rèn)輸。接著，我們玩貓和老鼠的游戲，我先當(dāng)貓，姐姐當(dāng)老鼠，游戲范圍是整個(gè)家，我還是跑得累垮了都沒捉老鼠姐姐。輪到姐姐當(dāng)貓了，不過這次我就非常的開心了，因?yàn)樗@次沒抓到我，這次她也嘗到了跑斷了腿也抓不到我的滋味了。

中午吃過午飯，我和姐姐美美地睡了個(gè)中午覺，可是我睡醒了以后，我發(fā)現(xiàn)姐姐還在睡覺，而且是抱著我睡覺，害得我好辛苦才爬起來，然后我就努力地寫作業(yè)，寫完一大堆作業(yè)以后，竟然到了吃晚飯的時(shí)候了，原來做作業(yè)時(shí)，時(shí)間過得真快！吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽地吃。小姨非常開心地看著我吃。

我愛這一天，這一天是我快樂生活的一天！！

四年級作文 篇3

星期六剛上完黑管課，為媽媽設(shè)定的手機(jī)鈴聲就響起來了，原來是我的表妹回來了，媽媽說要我?guī)妹靡黄鹑ビ螛穲@玩。太好了！

很快，爸爸帶著我和表妹來到公園。剛進(jìn)去，爸爸就從我和表妹的后面出現(xiàn)，用極為陰森的語氣說：“想——不——想——闖——鬼——屋——啊？”爸爸這一叫，把我們兩個(gè)膽小鬼嚇得猶如驚弓之鳥，驚恐萬分。我們兩個(gè)你看著我，我看著你，誰都不做聲。

爸爸看我們這么膽小，不禁哈哈大笑起來說：“連鬼屋都不敢闖啊？”被老爸怎么一笑，我和妹妹都不服輸，異口同聲地說：“來就來！”

一進(jìn)鬼屋，一片漆黑，表妹就緊緊地抱著爸爸，我是男孩子，怕爸爸笑話我，硬撐著往前走，安慰自己：“這里面不管什么都是假的，假的！”但是為什么鬼屋里陰森森的呢？還時(shí)不時(shí)傳來一陣鬼哭狼嚎的聲音，好怕呀！可惜剛進(jìn)來怎么好退出呢！

我緊跟著老爸，突然，從上方掉下來一片蜘蛛網(wǎng)把我們給纏住了，我使勁拉扯，那什么東西真像真的蜘蛛網(wǎng)呢。我們剛掙脫掉，就聽見一個(gè)女人在叫“救命——救命——”那聲音可邪門，陰森森的。

我們繼續(xù)往前走，右邊的墻壁又突然跳出來一只蜘蛛精，那樣子可真恐怖，嘴巴那里還啃著一只手，把我和表妹嚇得渾身發(fā)抖。瞬間，對面一面紙做的墻壁倒了下來，緊接著，地上又出現(xiàn)一只黑色的手，抓住了表妹的腳，表妹“啊！”地叫了一聲，我慌忙幫表妹弄開了那只手，這時(shí)沖到最前面的爸爸說：“出口到了！”我和表妹都松了一口氣，以百米沖刺的速度跑了出去，哇！外面陽光燦爛，鳥鳴啾啾，這才是人間啊。我和表妹拍拍胸口，一句話都說不出來了。

爸爸笑瞇瞇地說：“還想再玩一次嗎？”我和表妹再一次異口同聲地回答：“不！”

四年級作文 篇4

我的校園很美，每個(gè)角落看起來都非常漂亮，但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。

春天，柳樹先長出了芽兒。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。

夏天，柳樹的葉子長得又細(xì)又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么漂亮。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)漂亮的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的，我舍不得。

秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么漂亮。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。

冬天，柳樹穿上了潔白漂亮的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時(shí)，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動(dòng)了她的漂亮。

校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。

四年級作文 篇5

九月充滿花香的月份，開放桂花的月份。桂花是那么圣潔的花，那么飄香四溢。

我們家的桂花樹也一起怒放，想給九月增添光彩，增添美好。在十里之外都能聞到花的氣息。我寫完作業(yè)，閑得沒事干，聽爸爸說：“九月到了，桂花也開了，該賞桂花了。”聽到這趣事，我就不亦樂乎。

跑到桂花樹下，“哇！好濃的花香啊！”我驚嘆道。我看了看，看到了一簇一簇的桂花：嫩黃的花瓣像一位柔情風(fēng)騷的少女，在空中優(yōu)雅的舞蹈，她撫摸著我的臉頰；碧綠的葉襯托著“女主角”，真像電影里的配角，但沒有葉子就體現(xiàn)不出桂花的美。“這桂花真是嬌小玲瓏，真是婀娜多姿。”我贊不絕口。我躺在桂花樹的懷下，感受著她的溫暖與芬芳，讓我心情頓時(shí)極為舒暢愉快。

漸漸地，天也黑了，媽媽的呼喊把我的靈魂從桂花的世界中拉了回來，我依依不舍地離開了那一片美麗的桂花樹。

賞桂花讓我難忘，到現(xiàn)在我還沉浸在品味桂花的滋味中。

四年級作文 篇6

星期六，我和媽媽去沃爾瑪買東西。

我提著一大包衣服，走到寄存柜前，看見一個(gè)紅色的按鈕，就迫不及待地用手按了那個(gè)按鈕。可是，我等了很久也沒有一個(gè)柜子門彈出來。媽媽看見了，走過來，問：“厲舒雯，你站在這里干什么，怎么衣服還沒寄存好？”

“老媽，這個(gè)寄存柜好像壞了，紙都打不出來。”我十分疑惑。

“‘笨蛋’！這個(gè)寄存柜已經(jīng)滿了！”媽媽笑著說，“你再去試試那個(gè)寄存柜！”

我不好意思地?fù)狭藫项^，就去按另外一個(gè)寄存柜上的按鈕。果然，一張白色的小紙條從一個(gè)小口子里彈了出來，上面寫著：1柜11箱。

寄存完，我們馬上進(jìn)去“瘋狂大搶購”。

“這個(gè)不錯(cuò)！”媽媽的“瘋狂大搶購”模式開啟，“這個(gè)也不錯(cuò)！”

突然，我想上衛(wèi)生間。正在找衛(wèi)生紙時(shí)，我把兩只口袋翻出，一張小紙條從口袋里掉出來。而我卻渾然不知！那張小紙條大喊：“主人！我在這兒，你快把我撿起來。不然，你那一大包衣服就沒了！”我卻無視了它。

“瘋狂大搶購”結(jié)束以后，媽媽讓我拿著那張小紙條，去拿回寄存的衣服。我把手伸進(jìn)口袋里。啊！我的小紙條呢？我驚慌失措，在口袋里掏來掏去。最后，我放棄了，只能站在原地不知所措。我心里想：告訴媽媽吧！我一看見媽媽，就支支吾吾地對他說：“老……媽……那張……小紙條……丟……丟了！”

“啊？”媽媽用吃驚地表情看著我，“那你去問關(guān)柜子的阿姨。”

我什么也沒對媽媽說，跑到阿姨面前說：“阿姨，那邊的寄存柜的小紙條丟了怎么辦？”

“那你大人在嗎？”阿姨終于開了口。

我說：“在！”

“那他（她）的身份證帶了嗎？你還記得是你一個(gè)柜號箱號嗎？”

“記得是1柜11箱。”我朝天花板看了一眼。

我趕緊跑到媽媽那，說道：“媽媽，要身份證登記，才能拿到那一大包衣服。”

媽媽拿著身份證到阿姨那里登記，拿到了那包衣服。

我今天干了兩件“蠢事”！我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。

四年級作文 篇7

莎士比亞說過：書是人類的營養(yǎng)品。高爾基說過：書是人進(jìn)步的階梯。我有很多書，整整放滿了一書架，我非常喜歡看書。

書，是陪伴我的朋友，我從小就喜歡讀書，甚至和媽媽一起去鄭州學(xué)習(xí)，我也要在小小的行李箱里帶上幾本。每當(dāng)我得到一本新書，我就會(huì)迫不及待地讀起來，就會(huì)忘了這個(gè)忘了那個(gè)，什么都不記得。

有一次，媽媽讓我去買東西，由于我沉迷在書中，媽媽叫了好幾聲我都沒有回應(yīng)。后來我媽媽發(fā)怒了，我才不情不愿地去買東西，在去的過程中我還想著故事的情節(jié)。到了超市前，我忘了我要干什么，只好回去了，回到家里，媽媽問東西呢，我好奇地問媽媽：“什么東西呀？”這使得媽媽哭笑不得。

還有一次，我想大便了，為了看書，我忍著，過了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，為了多看會(huì)書我就拿著書去了。我邊拉大便，邊看書，不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽到處找我，找不到我，她敲了敲衛(wèi)生間的門，我一下驚醒過來，把書藏到馬桶蓋后面，結(jié)果讓媽媽看到了書的一角，媽媽說：“狐貍還是露出了尾巴。”我那時(shí)腿已經(jīng)麻得不能走路了。

看看，我這個(gè)小書迷可愛吧！

四年級作文 篇8

在一個(gè)路邊的荷塘里，長著一池荷。

夏天到了，荷花開了，是那么的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鉆出來，真像一群嬌滴滴的小姑娘。

有一天，一位軍人路過這兒，看見了這池荷花，贊嘆地說：“這荷花真美啊！”這句話被荷葉聽見了，便對荷花說：“那位軍人在夸獎(jiǎng)我們呢！”荷花說：“我們？不，那位軍人夸的是我。”荷葉聽了這話，立刻低下了頭。

又有一天，一位畫家路過這兒，看見這池荷花，贊嘆地說：“這荷花真漂亮！我要用畫筆把它們畫下來。”荷葉聽了這話說：“那位畫家想把我們畫下來。”荷花又說：“不，漂亮只屬于我。那這個(gè)丑八怪誰會(huì)畫你？”這句話傷透了荷葉的心，它哭了，再也不給荷花遮風(fēng)擋雨了。天漸漸的黑了，那位畫家才畫了一片荷葉，只好第二天再來了。

夜里，來了一場風(fēng)雨，荷花沒有荷葉的保護(hù)，很快凋謝了。

第二天，那位畫家又來了，看到七零八落的荷花，只好回家了。他的畫夾上只花了那片荷葉。

四年級作文 篇9

星期三最后一節(jié)是作文課，語文課代表把作文本搬來發(fā)給同學(xué)。這時(shí)我的心里十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，不知我寫得怎樣。我覺得寫得很好。先是打完草稿，我自己修改了一遍，然后媽媽又幫我改了遍，最后工工整整地抄在作文本上。當(dāng)作文本發(fā)完后，沒有我的，我垂頭喪氣地心里直犯嘀咕：“完了，完了……”

下課了，我跑到辦公室問老師：“老師，我的作文本呢？”老師微笑著對我說：“你的作文被其他班的老師拿到班里去讀了。”我噢了一聲。一蹦一跳地跑回教室，心里像吃了一塊蜜似的，甜滋滋的，美極了。

放學(xué)后，我飛快地跑回家，迫不及待地把這件事告訴媽媽。媽媽拍拍我的頭對我說：“你真棒！以后要繼續(xù)努力，寫得更好。”

我覺得我真得很棒！

四年級作文 篇10

在我的腦海里，很多事，很多人都隨著時(shí)間的推移而逐漸淡忘唯有的我的奶奶是清晰的，那就是我的奶奶。奶奶我想和您說，您就像春風(fēng)，時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐，你就像明燈，處處照亮我的心里黑暗。11年來，是您對我無微不至的關(guān)懷照顧著我逐步大長。我親愛的奶奶，我在你的呵護(hù)下漸漸長大，我生氣了，不開心了，是您逗我笑，然而歲月卻悄悄地爬上了的您的白發(fā)。

記得上幼兒園的時(shí)候是您無論烈日炎炎，無論刮風(fēng)下雨，你都會(huì)送我，放學(xué)了，您都會(huì)來接我，我像一只自由的小鳥，樂呵呵擁我入懷。有一次我生病了，您也生病了，您還不顧自己來找顧我，我的病好了以后您露出了滿意的笑容，慢慢的您的病也好起來。有一次我把右腳摔了一個(gè)洞，縫了四針，是您把我從醫(yī)院背到家里，又從樓下背到樓上，早上是您背我送入學(xué)校，嘴里一直念：“小心喲，小心喲。”慢慢的我的腳好了，你得臉上也綻開了菊花一樣的笑容。奶奶在你愛心呵護(hù)下我健康成長，現(xiàn)在可以為您做一些我力所能及的事情，奶奶，您看到這難道不高興嗎？